南京市生物八年级上册期末试卷含答案.doc

南京市生物八年级上册期末试卷含答案
一、选择题
1．水螅在营养条件好时，进行（ ）生殖。
A．有性 B．分裂 C．出芽 D．孢子
2．环节动物比线形动物高等，主要表现在环节动物（　　）
A．肠可以蠕动 B．营寄生生活
C．有口有肛门 D．身体分节，对环境的适应能力强
3．下列关于软体动物的叙述中，正确的是（　　）
A．所有的软体动物都生活在水中
B．有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸
C．河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物
D．有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳（海螵蛸）可以做中药材
4．鲫鱼蛋白质含量高，容易被人体吸收，经常食用可以增强机体的抵抗力。周末欣欣的妈妈到菜市场买鱼，在许多死鱼中，可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察
A．体表是否湿润 B．鳃丝颜色是否呈鲜红色 C．鳞片是否完整 D．体表有无伤痕
5．图是家鸽内部结构示意图，下列表述错误的是

A．①是气管，②是气囊，③是肺
B．气体进入体内的途径是①→③→②
C．家鸽在呼气时，均能在②③内同时进行气体交换
D．鸟类特有的双重呼吸提高类气体交换的效率，适于空中飞行
6．结构与功能相适应是生物学观点之一，下列能说明该观点的是（ ）
A．鼻腔内毛细血管丰富，适于清洁空气
B．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，利于气体交换
C．鸟的长骨中空，利于提供能量进行飞行
D．根尖分生区细胞小，利于吸收水和无机盐
7．有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动。可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（　　）
A．无法呼吸到充足的氧气 B．饥饿
C．受到惊吓 D．水质有问题
8．十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征．（ ）
A．胎生哺乳 B．体温恒定 C．身体被毛 D．用肺呼吸
9．小明出门办事儿，下公交车后急急忙忙向前走，身子倾斜一下，右肩撞到了公交车站牌上，当时肩膀异常疼痛。医生通过检查后发现，小明的右臂肘关节脱臼。脱臼是关节中（　　）
A．关节囊被拉伤 B．关节软骨从关节头、关节窝上脱落
C．关节头从关节窝中滑脱出来 D．关节腔充血水肿
10．下列各项叙述中，正确的是
A．骨的运动要靠骨骼肌的牵引 B．骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹两部分组成。
C．动物的运动，只靠运动系统和神经系统的控制调节来完成 D．所有动物体内都有骨骼
11．如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是(　　)

A．屈肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩
B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹
C．①和②相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作
D．听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的
12．某同学利用两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了如图所示的一个骨、关节和肌肉的模型，下列分析不正确的是( )

A．图中木板1和2相当于运动系统中的两块骨骼
B．螺丝钉起到支点的作用
C．由伸肘动作到屈肘动作，需要3和4的配合完成
D．3和4的两端分别连在1和2上，表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上
13．自然界中不同的动物有不同的运动方式和行为。下列有关动物运动的叙述，错误的是（ ）
A．动物的运动需要能量，能量来源于食物
B．动物的运动可以由运动系统独立完成的
C．动物的运动方式与它们的生活环境相适应
D．动物的形态结构与运动方式也是相适应的
14．动物的运动方式多种多样，下列与 100 米运动员比赛时的运动方式相同的是（ ）
A．驼鸟逃跑 B．猴子上树 C．蚊子嗡嗡叫 D．小狗跳火圈
15．动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁行。下列有关叙述错误的是
A．蚯蚓只有肌肉没有骨骼，是它不能快速运动的原因
B．鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
C．骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动
D．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
16．动物运动所消耗的能量主要来自于（ ）
A．动物细胞内有机物的氧化分解 B．动物细胞内无机物的氧化分解
C．动物细胞内水分的消耗 D．动物收集的太阳能
17．在一群狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是（ ）
A．优先享有食物和配偶 B．优先享有栖息场所
C．首领狒狒一般是雌性 D．负责指挥整个社群的行动
18．“小鼠走迷宫获取食物”属于
A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．繁殖行为
19．动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖，下列有关动物行为的叙述、错误的是（ ）
A．先天性行为由遗传物质决定 B．先天性行为是学习行为的基础
C．学习行为一旦形成，就不会改变 D．学习行为在个体生活经历中获得
20．下列动物行为中，属于攻击行为的是（　　）
A．一条蛇追捕一只青蛙 B．两只狗因争夺食物而打架
C．蜜蜂叮咬人 D．螃蟹反击天敌的进攻
21．动物在生态系统中的重要作用在于
A．固定碳 B．促进物质循环 C．合成有机物 D．分解有机物
22．下列关于四类微生物（如下图）的叙述，不正确的是（ ）

A．从①与②形成的菌落，可以大致把它们区分开来
B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中
C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代
D．①、③都没有成形的细胞核，都属于原核生物
23．如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．①是病毒，属于原核生物
B．③只能利用现成的有机物生活，营养方式为自养
C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
24．我们吃的面包暄软多孔，那么制作面包时主要用到的微生物是（ ）
A．曲霉 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌
25．某课外活动小组的同学为了探究霉菌生长的环境条件，做了若干组实验（对照实验的关键是控制单一变量），实验结果如下表所示

－5 ℃潮湿
25 ℃潮湿
－5 ℃干燥
25 ℃干燥
馒 头
①不发霉
②发霉
③不发霉
④不发霉
玻璃板
⑤不发霉
⑥不发霉
⑦不发霉
⑧不发霉
分析上表结果得出结论不正确的是 （ ）
A．仅由③的结果可以推断低温和干燥不利于霉菌的生长
B．①和②对照实验控制的单一变量是温度
C．②和④对照实验的结果说明霉菌生长需要水
D．②和⑥对照实验的结果说明霉菌生长需要营养物质
26．大量细菌可以使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能够保存一定时间不腐烂，是因为冰箱环境中（　　）
A．没有细菌 B．细菌很少 C．细菌繁殖较慢 D．细菌都冻死了
27．下列属于恒温动物的一组是（　　）
A．蛇、老鼠 B．家鸽、兔子 C．鸡、青蛙 D．鱼、老虎
28．神舟八号和九号各搭载了秀丽隐杆线虫和蝴蝶升空，若图中的甲表示两种动物的相同特征，则甲为（　　）

A．无脊柱 B．触角分节
C．有口无肛门 D．体表有角质层
29．动物的多样性中，物种多样性基础是（　　）
A．遗传的多样性 B．种类的多样性
C．动物个体的多样性 D．生态系统的多样性
30．金丝猴、朱鹮、水杉、长臂猿、珙桐都是我国珍稀的动植物，如果把水杉和珙桐分成一类，将金丝猴、朱鹮、长臂猿分成一类，这样进行划分的分类等级单位是（ ）
A．界 B．门 C．纲 D．种
二、实验探究综合题
31．观察鸟的图形，总结鸟适合飞行的特点．

（1）观察图一所示，鸟的身体呈_____型，可减少空气的阻力。家鸽适应飞行生活的外形结构特点还有两个，分别是_____、_____。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻身体的比重，胸骨上高耸的突起叫作_____，附着在胸骨上的是全身最发达的_____，能产生飞行的动力。
（3）鸟类特有的呼吸方式为_____呼吸，为飞行时提供更多的氧气。
（4）请写出两条鸟类与飞行生活相适应的消化系统特点_____，_____。
32．图是小李同学用两块长方形的木板（1．2）、两条橡皮筋（4．5）和一颗螺丝钉（3）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请根据图三，回答问题．

（1）图是屈肘动作，模型中_____代表关节，_____代表骨，______代表肌肉。（填数字）
（2）人体运动大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的，其中关节起_____作用，肌肉起_____作用。
（3）人在推门时，4是由_____状态变为________状态。
（4）人在投篮时，骨骼肌接受了____传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕关节活动，产生此动作。
33．图为生态系统中的物质循环图，回答问题。

（1）在光照下，植物利用大气中的_____和水进行光合作用制造_____，这些被其自身利用也被动物所利用。大多数动物是生态系统中的_____，它们直接或间接地以植物为食，从植物中摄取①，这些物质有的构成动物的身体，有的在动物体内分解，释放能量，同时产生②_____等气体等物质；
（2）生态系统中的动物和植物通过呼吸作用把产生的物质②释放到大气中去。同时分解者将动、植物遗体分解也能产生气体②_____，以及③_____等物质，这些物质又可以被植物利用。
（3）从图中可看出，动物在生态系统中的作用是可以促进__________
34．天津独流老醋与山西陈醋、镇江香醋并称为中国三大名醋。其酿造工艺独特，将黍米和高粱等蒸煮、冷却后，添加优质大曲，经糖化、酒化、醋化、陈酿、淋醋等四十多道工序历时3年酿造而成。
（1）独流老醋的制作选用特制的独流大曲（以小麦、大麦、豌豆自然发酵制成），含有曲霉、酵母菌、醋酸菌和乳酸菌等至少13种微生物。从生物类群的角度看，曲霉和酵母菌属于______（选填“细菌”或“真菌”）。
（2）在糖化阶段，黍米和高梁等经蒸煮、冷却后添加独流大曲，蒸煮和冷却的目的分别是________、_________。独流大曲中的曲霉等微生物可以分泌_______酶等酶类，将黍米、高粱等原料中的淀粉分解为葡萄糖。
（3）在酒化阶段，可以把葡萄糖转化为酒精的微生物是_______。在酒化过程中，表面有气泡出现，这是因为该微生物在此过程中还会产生_________。
（4）在醋化阶段，采用独特的分层发酵工艺，发酵30天，工艺如下。

按照图中所示进行翻动，可以保证醋酸菌将酒精转化为醋酸。同时，发酵缸的________（选填“上”或“下”）层有利于乳酸菌的生命活动，积累乳酸。独流老醋独特的风味主要是由醋酸和乳酸的含量及比例决定的。
（5） 独流老醋的制作于春分时节开始，采用多菌种混合发酵工艺，通过控制_______、_______等环境条件，使各种微生物菌群依次不断消长演替，赋予其独特风味。
35．下图为几种生物的结构示意图，请据图回答．

（1）根据体内有无___，可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（2）动物A呼吸器官是___，动物 B在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是___________。
（3）C适于飞行的内部生理结构特征有（写出1条）_______________________。
（4）动物D特有的生殖发育方式是_______，大大提高了后代的成活率。
（5）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
（6）F与E相比较，它们在细胞结构上的主要不同是___________。
（7）E是_____结构图（写具体的霉菌类别），其在电镜下的照片的颜色主要来自于___的颜色，其形态为扫帚状。
（8）在电子显微镜下看到的新型冠状病毒像王冠，请问上图中新型冠状病毒结构最相似的生物是_____（填字母），它们的结构是由__________和____________组成。
【参考答案】
一、选择题
C
解析．C
【分析】
腔肠动物．结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅。
【详解】
水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖。出芽生殖的过程是．先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体。在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖。因此水螅在营养条件好时进行出芽生殖，在营养条件不良时进行有性生殖。但是水螅主要以出芽生殖为主。
故选C。
2．D
【分析】
1．线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有．蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
解析．D
【分析】
1．线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有．蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有．蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】
结合分析可知．线形动物的身体细长，呈圆柱形，身体不分节；而环节动物身体分节，可以使得环节动物运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强。
故选D。
3．B
【分析】
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的．身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【详解】
A．软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外（如蜗牛），大部分软体动物生活在水中，错误。
B．软体动物的身体柔软，有外套膜，大多用鳃进行呼吸，正确。
C．河蚌、乌贼等都属于软体动物；水母属于腔肠动物，错误。
D．有的软体动物有药用价值，如乌贼的内壳（海螵蛸）可以做中药材，错误。
故选B。
4．B
【分析】
鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。故选B。
【点睛】
本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
5．C
【解析】
【分析】
鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中①气管，②气囊，③肺，据此作答。
【详解】
图中①气管，②气囊，③肺，A正确；当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→③→②，B正确；气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换，只有肺能进行气体交换，C错误；家鸽的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，D正确。
【点睛】
知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。
6．B
【分析】
根据鼻腔内毛细血管的作用、肺泡壁和毛细血管壁始于气体交换的特点、鸟类始于飞行生活的特点、根尖的结构分析解答。
【详解】
A．鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到清洁作用。鼻腔内的毛细血管能够温暖空气，A不符合题意。
B．肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换，B符合题意
C．鸟类的长骨中空，有利于减轻体重，适于飞行，C不符合题意。
D．根尖的分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，无叶绿体，细胞质浓，具有很强的分裂能力。不能吸收水分和无机盐，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点。
7．A
【分析】
（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】
青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法呼吸到充足的氧气会缺氧窒息而死。
【点睛】
关键是知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸。
8．D
【分析】
亥猪属于哺乳动物，酉鸡属于鸟类，巳蛇是爬行动物。
【详解】
哺乳动物的主要特征有；体表有毛，牙齿分化，体腔内有隔，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
鸟类的主要特征是．有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
爬行动物主要特征有．体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，并且卵表面有坚韧的外壳。
因此用肺呼吸是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征。
故选D。
9．C
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，具有既牢固又灵活的特点。
【详解】
脱臼．是指关节头从关节窝滑脱出来的现象，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。
故选C。
10．A
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
A．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵
解析．A
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
A．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A正确。
B．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）组成，B错误。
C．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C错误。
D．无脊椎动物没有骨骼，是靠肌肉的收缩能产生运动，如蚯蚓、沙蚕等，它们都能产生运动，D错误。
【点睛】
掌握运动系统组成及功能是解题的关键。
11．C
【分析】
如图，②表示肱二头肌，①肱三头肌，③肌腹，④肌腱。
【详解】
AC.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．可见①和②相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作
解析．C
【分析】
如图，②表示肱二头肌，①肱三头肌，③肌腹，④肌腱。
【详解】
AC.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．可见①和②相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作。
B.④是骨骼肌的肌腱，③是骨骼肌的肌腹，B错误。
D.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，听到口令做屈肘动作是通过神经中枢的协调在运动系统和其他系统的配合下完成的，神经中枢在运动中起着协调的作用，D错误。
【点睛】
注意动作的产生不仅需要运动系统，还需要其他系统的配合。
12．A
【详解】
图中木板1．2相当于两块骨，而不是骨骼，A错误；螺丝钉相当于关节；关节起支点作用，B正确；橡皮筋3．4相当于肌肉，屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，
解析．A
【详解】
图中木板1．2相当于两块骨，而不是骨骼，A错误；螺丝钉相当于关节；关节起支点作用，B正确；橡皮筋3．4相当于肌肉，屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，C正确；骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨域一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，D正确。
13．B
【分析】
动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP的认识，食物→(消化吸收)→细胞→(呼吸作用)一→ATP→(释放能量) →肌肉→动物运动。
【详解】
A．动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成
解析．B
【分析】
动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP的认识，食物→(消化吸收)→细胞→(呼吸作用)一→ATP→(释放能量) →肌肉→动物运动。
【详解】
A．动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，运动时需要消耗能量，能量来自于呼吸作用释放的，呼吸作用释放的能量主要是贮存在食物中的能量，A正确。
B．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，并需要其他系统来配合完成，B错误。
C．动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。C正确。
D．动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，其运动器官和身体的形态结构总是和运动方式相适应，这是长期适应环境的结果。如．鱼的生活在水中，用鳍游泳；鸟类有翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行。
故选B。
【点睛】
此题涉及的知识面比较广，只要我们相关的基础知识掌握扎实，即可正确解答。
14．A
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。
【详解】
100米运动员比赛的运动方式是奔跑。
A．鸵鸟
解析．A
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。
【详解】
100米运动员比赛的运动方式是奔跑。
A．鸵鸟的运动方式是奔跑，A符合题意。
B．猴子上树的运动方式是爬行，B不符合题意。
C．蚊子嗡嗡叫是蚊子在飞行，C不符合题意。
D．小狗跳火圈的运动方式是跳跃，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
每一种生物结构和生理特点都生活环境相适应的。
15．B
【分析】
先天性行为．动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。
学习行为．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是可以遗忘
解析．B
【分析】
先天性行为．动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。
学习行为．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是可以遗忘的，需要不断强化。
【详解】
A．蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，A正确。
B．骨骼肌有收缩的特性，但是骨骼肌只能牵拉肌肉，不能推开肌肉，所以鸟的胸肌两端都附着在至少两块骨上，牵动两翼完成飞行动作，B错误。
C．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，C正确。
D．先天性行为．动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，D正确。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握动物的运动方式、运动系统的组成和功能、动物运动的意义。
16．A
【分析】
生物各项生命活动所需的能量，是通过呼吸作用分解有机物中储存的能量。所以动物运动消耗的能量直接来自于肌细胞内有机物的氧化分解。
【详解】
生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与
解析．A
【分析】
生物各项生命活动所需的能量，是通过呼吸作用分解有机物中储存的能量。所以动物运动消耗的能量直接来自于肌细胞内有机物的氧化分解。
【详解】
生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用实质是．在氧气的参与下，线粒体分解细胞内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。动物运动所消耗的能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放出来的，A正确。
故选A。
【点睛】
解此题要掌握呼吸运动的实质和动物运动的能量来源。
17．C
【分析】
本题考查的是动物的社会行为，社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性。
【详解】
具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有
解析．C
【分析】
本题考查的是动物的社会行为，社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性。
【详解】
具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级。例如在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧，身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥整个社群的行动。
故选C。
18．B
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解析．B
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
A.先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，A不符合题意。
B.“小鼠学走迷宫获取食物”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为， B符合题意。
C.社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级，C不符合题意。
D.与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为， D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
19．C
【分析】
从行为获得的途径来看，动物行为大致可以分为两大类．一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学
解析．C
【分析】
从行为获得的途径来看，动物行为大致可以分为两大类．一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
【详解】
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，A正确；学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，可以让它们更好地适应复杂环境的变化，BD正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，C错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
20．B
【分析】
攻击行为又叫争斗行为，是指同种动物个体之间为了争夺食物、配偶等而发生的争夺。
【详解】
A．一条蛇追捕青蛙，蛇与青蛙不是同种生物，蛇追捕青蛙是为了获取食物，属于捕食行为，A不符合题意。
解析．B
【分析】
攻击行为又叫争斗行为，是指同种动物个体之间为了争夺食物、配偶等而发生的争夺。
【详解】
A．一条蛇追捕青蛙，蛇与青蛙不是同种生物，蛇追捕青蛙是为了获取食物，属于捕食行为，A不符合题意。
B．两只狗为争夺食物打架是为了争夺食物，维持狗的生存，属于同种动物内部的争斗行为，属于攻击行为，B符合题意。
C ．蜜蜂与人不是同种生物，蜜蜂咬人不属于攻击行为，C不符合题意。
D．螃蟹反击天敌的进攻属于防御行为，D不符合题意。
故选B。
21．B
【分析】
动物在生物圈中的作用．①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变
解析．B
【分析】
动物在生物圈中的作用．①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，故选B。
22．D
【分析】
分析图可知．①是细菌、②酵母菌、③是病毒、④蘑菇。据此答题。
【详解】
A．从①细菌与②酵母菌（真菌）都可以形成的菌落，可以从大小、颜色和形态上把它们区分开来，正确。
B．②酵母菌④蘑
解析．D
【分析】
分析图可知．①是细菌、②酵母菌、③是病毒、④蘑菇。据此答题。
【详解】
A．从①细菌与②酵母菌（真菌）都可以形成的菌落，可以从大小、颜色和形态上把它们区分开来，正确。
B．②酵母菌④蘑菇都属于真菌，体内没有叶绿体不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，③病毒没有细胞结构只能寄生在活细胞中，正确。
C．①细菌进行分裂生殖，④蘑菇通过孢子繁殖后代，正确。
D．①细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；③病毒没有细胞结构，错误，
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道细菌、真菌和病毒的结构。
23．D
【分析】
题图中，①细菌病毒，②细菌，③酵母菌，④青霉，⑤蘑菇。
【详解】
A．病毒既不是真核生物也不是原核生物。因为病毒是一类不具细胞结构，具有遗传、复制等生命特征的微生物。而原核和真核生物分
解析．D
【分析】
题图中，①细菌病毒，②细菌，③酵母菌，④青霉，⑤蘑菇。
【详解】
A．病毒既不是真核生物也不是原核生物。因为病毒是一类不具细胞结构，具有遗传、复制等生命特征的微生物。而原核和真核生物分别由原核细胞和真核细胞构成，这两种细胞都具有细胞结构，A不符合题意。
B．自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物维持生活的方式，异养是指无法利用无机物合成有机物，只能依靠现成的有机物进行生活的生活方式，只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养。因此③酵母菌只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养，B不符合题意。
C．③④⑤均为真菌，细胞结构都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，而②细菌的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质及DNA集中的区域，C不符合题意。
D．④⑤均为真菌，细胞结构都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，故为真核生物，又由于它们的细胞结构中不含有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物来生活，是自然界的分解者，D符合题意。
故选D。
24．B
【分析】
微生物包括真菌、细菌和病毒。曲霉和酵母菌是真菌，乳酸菌和醋酸菌是细菌，细菌都是单细胞原核生物。
【详解】
A．利用曲霉可以制作酱油和腐乳等，A不符合题意。
B．酵母菌是兼性厌氧型真菌，
解析．B
【分析】
微生物包括真菌、细菌和病毒。曲霉和酵母菌是真菌，乳酸菌和醋酸菌是细菌，细菌都是单细胞原核生物。
【详解】
A．利用曲霉可以制作酱油和腐乳等，A不符合题意。
B．酵母菌是兼性厌氧型真菌，在无氧条件下产生酒精可以用于酿酒，在有氧条件下可以产生大量二氧化碳，二氧化碳可以使面包暄软多孔，B符合题意。
C．乳酸菌可以用于制作酸奶，C不符合题意。
D．醋酸菌可以用于制醋，D不符合题意。
25．A
【分析】
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【详解】
A．想探究
解析．A
【分析】
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【详解】
A．想探究霉菌的生活要设计对照试验，仅由③的结果可推断低温和干燥不利于霉菌的生长，缺少对照实验比较，不能得出实验可信的结果，故A错误。
B．①和②对照实验控制的单一变量是温度，除温度以外，其它的实验条件均相同，有利于控制实验的变量，故B正确。
C、②和④对照实验，实验的变量是水分，②在潮湿的环境，结果馒头发霉，说明有霉菌的生长，而④在干燥的环境，结果馒头没有发霉，说明没有霉菌生长，②和④对照实验的结果说明霉菌生长需要水，故C正确。
D．②馒头提供霉菌生活需要的营养物质，而⑥玻璃不能为霉菌提供营养物质，所以②和⑥对照实验的结果说明霉菌生长需要营养物质，故D正确。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解霉菌的生活需要一定的条件。
26．C
【分析】
各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。
【详解】
由分析可知，食物腐败变质
解析．C
【分析】
各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。
【详解】
由分析可知，食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。故选C。
【点睛】
掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。
27．B
【分析】
①恒温动物．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类．鸟类和哺乳动物。
②变温动物．体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都
解析．B
【分析】
①恒温动物．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类．鸟类和哺乳动物。
②变温动物．体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
【详解】
由分析可知．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类．鸟类和哺乳动物。
A．蛇属于变温动物，老鼠是恒温动物，A错误。
B．家鸽、兔子都属于恒温动物，B正确。
C．鸡是恒温动物，青蛙是变温动物，C错误。
D．鱼是变温动物，老虎是恒温动物，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握 变温动物和恒温动物的区别。
28．A
【解析】
【分析】
秀丽隐杆线虫属于线形动物，蝴蝶属于节肢动物，从它们的特征入手解答即可。
【详解】
A．秀丽隐杆线虫属于线形动物，蝴蝶属于节肢动物，都属于无脊柱动物，A符合题意。
B．蝴蝶属于
解析．A
【解析】
【分析】
秀丽隐杆线虫属于线形动物，蝴蝶属于节肢动物，从它们的特征入手解答即可。
【详解】
A．秀丽隐杆线虫属于线形动物，蝴蝶属于节肢动物，都属于无脊柱动物，A符合题意。
B．蝴蝶属于节肢动物，触角分节；秀丽隐杆线虫属于线形动物，无