苏教版三年级科学下册-第三单元测试卷(附答案).doc

苏教版科学三年级下册 第三单元测试卷附答案班级： 姓名： 一、选择题(每题2分，共20分)1.下列不能传播声音的是( )A. 固体 B.液体C.真空 D.气体2. 摩托车上消音器的作用是()A. 美观B.加快机器散热C.增加摩托车机身重量D.减少噪声3.声音因物体() 而产生。A.振动 B.运动C.移动 D.跳动4. ( ) 是影响声音高低的因素。A.物体的长度B.物体振动的快慢C.物体振动的幅度 D.物体的大小5. ( )是影响声音强弱的因素。A. 物体的长度 B.物体振动的幅度C.物体振动的快慢 D.物体的大小6. 高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为( )A.噪声 B.和入声C.乐音 D.音乐 7. 右图为三个完全相同的杯子，用小木棍去敲击杯子，( ) 发出的声音高。A.C杯子 B.A杯子 C.B杯子 D.三个杯子相同8.关于大雪，下列说法错误的一项是( )A.大雪之后，车辆都不方便出行B.降雪属于降水的一种形式C. 大雪蓬松有空隙，可以吸收一部分噪声D. D.下雪温度低，噪声传播速度慢9. 下列能产生声音的是（）A. 拨动琴弦 B.小号 C.鼓面 D.音叉10. 敲击桌面，耳朵贴上面感觉声音特别大，以为声音能在（ ）传播。A.气体 B.液体 C.固体 D.真空二、 判断题。(每题2分，共20分)1. 乐器发出的声音都是靠振动产生的。( )2. 相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出的声音是相同的。( )3. 声音的传播要通过一定的物质。( )4.月球上人们也可以通过声音进行交流。( )5. 物体振动的幅度越大，声音越强;物体振动的幅度越小,声音越弱。()6.声音不能在固体中传播。( )7.在桌面上按压钢尺，使钢尺振动的实验，说明了物体振动越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。( )8.课堂上听到老师讲课，说明声音可以在空气中传播。( )9.拍手时鱼缸里的小鱼会受到惊吓，说明声音可以在液体中传播。（ ）10.弦乐器是通过空气柱的振动发声的。( )三、 填空题(每空2分，共20分)1.我们敲锣时，锣声是因锣面_产生的。用手按住锣面，锣声就消失了，这说明_。2.我们在一根足够长的水管-端敲击一次，在另一端可以听到3次声音，这说明声音可以在_、_和_中传播。3.通过了解弦乐器改变声音高低的方法，我们发现:_是影响声音高低的因素。物体振动越快，声音越_;物体振动越慢，声音越_。4.在“影响声音强弱变化的因素”的实验中，我们发现拉开皮筋琴橡皮筋的幅度越大，声音越_;拉开皮筋琴橡皮筋的幅度越小，声音越_。四、连线题(每项4分，共20分)将下列声音与产生的原因连线。说话交流 管乐器奏乐 弦乐器奏乐 音响放音乐 蚊子的叫声空气柱振动 弦振动 翅膀振动 声带振动 扬声器振动五、 简答题（20分）1、 人们是如何降低噪声的？2、我们应该如何保护自己的听力？参考答案一、1-5 CDABB6-10ABDAB二、1-5 6-10三、1.振动振动停止，声音消失;2.气体 固体 液体;3.物体振动的快慢 高 低; 4.强 弱四、说话交流-声带振动 管乐器奏乐-空气柱振动，弦乐器奏乐-弦振动，音响放音乐-扬声器振动，蚊子的叫声-翅膀振动五、1.人们降低噪声的做法是：控制噪声源、装隔音或吸音屏障等。2.（1）避免经常置身嘈杂的环境 (2)佩戴防噪音耳塞 (3)不要长时间用耳机听.苏教版科学三年级下册第五单元观测天气测试题班级: 姓名:_ 一、填空题 1、风力大小可以用（ ）来测量。2、用雨量器测雨量前，要把水加到（ ）刻度。3、通常情况下，以“（ ）”为单位表示雨量的大小。4、气温是最重要的气象要素之一。气温通常用（ ）来测量。5、温度的常用单位是摄氏度，用符号“（ ）”表示。6、空调设定在（ ），既舒适又节约能源。二、选择题。1、下列词语中，描述天气的是（ ）。A.四季如春 B.长冬无夏 C.中午炎热 D.电闪雷鸣2、下列叙述，表述气候的是（ ）。A.这里天空蓝极了，偶尔有云飘过来B.这场大风真厉害，把马路两边的树都掀翻了C.昨天早上比较寒冷，中午则很热D.这里四季，夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥3、小明通过实际观察，了解到某地6个月的降水情况。如下表。季节1月份2月份3月份4月份5月份6月份平均雨量20毫米20毫米10毫米30毫米70毫米80毫米该地区降水量最大的月份是（ ）A.1月份 B.3月份 C.5月份 D.6月份4、.百叶箱箱内外涂白漆，是为了( )A.多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热；B.确保通风良好C.草坪上的光和热的反射影响最小；D.为了避免阳光直接照射到箱内；5、“24小时内雨量在1025毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”描述的是（ ）A毛毛雨 B小雨 C中雨 6、天上出现钩钩云，很有可能出现的情况是（ ）A下雨 B晴天 C多云7、在下雨的天气里，用自制的雨量器测量（ ）的降水量，对照登记表，就可以确定下雨的等级了。A 24小时 B 12小时 C 9小时8、以下哪种云量表示阴天（ ） A B C三、判断1、天气就是气候，气候就是天气。（ ）2、降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害。（ ）3、我们可以从气温、湿度、降水量、风力、风向等方面来描述天气。（ ）4、风能是清洁的可再生能源 。（ ）5、彩旗往北飘，说明当时挂的是北风。（ ）6、我们既看到二级风现象，也看到三级风现象，说明当时刮的是三级风。（ ）四、请在括号内写出对应的云量 （ ） （ ） （ ） （ ）五、连线（将下列动物与合适的生存环境连线）企鹅 极地气候长颈鹿 雨林气候绿孔雀 草原气候六、拓展题结合自己的生活实际，写一写收看天气预报有什么作用。苏教版科学三年级下册第五单元观测天气测试题答案班级: 姓名: _ 一、填空题 1.风力大小可以用（ 风力计 ）来测量。2、用雨量器测雨量前，要把水加到（ “0” ）刻度。3、通常情况下，以“（ 厘米 ）”为单位表示雨量的大小。4、气温是最重要的气象要素之一。气温通常用（ 温度计 ）来测量。5、温度的常用单位是摄氏度，用符号“（ ）”表示。6、空调设定在（ 26 ），节约能源。二、选择题。1、下列词语中，描述天气的是（ D ）。A.四季如春 B.长冬无夏 C.中午炎热 D.电闪雷鸣2、下列叙述，表述气候的是（ D ）。A.这里天空蓝极了，偶尔有云飘过来B.这场大风真厉害，把马路两边的树都掀翻了C.昨天早上比较寒冷，中午则很热D.这里四季，夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥3、小明通过实际观察，了解到某地6个月的降水情况。如下表。季节1月份2月份3月份4月份5月份6月份平均雨量20毫米20毫米10毫米30毫米70毫米80毫米该地区降水量最大的月份是（ D ）A.1月份 B.3月份 C.5月份 D.6月份4、.百叶箱箱内外涂白漆，是为了( A )A.多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热；B.确保通风良好C.草坪上的光和热的反射影响最小；D.为了避免阳光直接照射到箱内；55、“24小时内雨量在1025毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”描述的是（ C ）A毛毛雨 B小雨 C中雨 6、天上出现钩钩云，很有可能出现的情况是（ A ）A下雨 B晴天 C多云7、在下雨的天气里，用自制的雨量器测量（ A ）的降水量，对照登记表，就可以确定下雨的等级了。A 24小时 B 12小时 C 9小时8、以下哪种云量表示阴天（ C ） A B C三、判断1、天气就是气候，气候就是天气。（ ）2、降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害。（ ）3、我们可以从气温、湿度、降水量、风力、风向等方面来描述天气。（ ）4、风能是清洁的可再生能源 。（ ）5、彩旗往北飘，说明当时刮的是北风。（ ）6、我们既看到二级风现象，也看到三级风现象，说明当时刮的是三级风。（ ）四、填图1.请在括号内写出对应的云量 （ 4 ） （ 2 ） （ 8 ） （ 10 ）五、连线（将下列动物与合适的生存环境连线）六、拓展题结合自己的生活实际，写一写收看天气预报有什么作用。2020年最新苏教版三年级科学下册期末测试卷202006（时间60分钟，总分100分）一、填空题：（每空2分，计24分）1、我们可以从（ ）、（ ）、（ ）、风力、风向等方面来描述天气。2、植物的根、茎、叶分别负责（ ）、（ ）、制造养料，它们都属于植物的（ ）。3、声音可以在（ ）、液体和（ ）中传播，传播的方向是（ ）。4、现在造纸的原料主要是（ ），用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护树木资源，我们要注意（ ）用纸。5、人们把废塑料污染环境的现象称作“（ ）”。二、判断题：（对的打“”，错的打“”，每题2分，计20分）1、雨量器的大小，形状不同，测得的结果不可能一致。（ ）2、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。（ ） 3、所有的花，雄蕊和雌蕊都在同一朵花上。（ ）4、仙人掌的叶子就是仙人掌身上细小的刺。（ ）5、栽种碗莲，直接将碗莲放在泥土中就可以了。（ ）6、我们周围的世界中存在着各种各样的声音。（ ）7、一般来讲，发出低音的物体通常是薄的、细的、短的、紧的。（ ）8、现在用天然材料做的物品越来越少，用人造材料做的物品越来越多，这也是科学技术发展的结果。（ ）9、通过捶打可以将金属片制成薄片，也可以将薄片还原成金属圆片，说明金属具有延展性。（ ）10、塑料是一种常见的材料，目前，塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。（ ）三、选择题：（每题2分，计20分）1、“24小时内雨量在10-25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”这是对（ ）的描述。A、毛毛雨 B、小雨 C、中雨 D、大雨 2、下列关于苹果种子的说法正确的是（ ）。A、苹果种子是扁平状的，表面平整，前端有眉毛一样的黑色种脐。B、苹果种子呈水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。C、苹果的种子一头大，一头小，种皮坚硬。D、苹果的种子呈卵形，白色或者淡黄色，扁平状。3、对于花生，我们吃的是（ ）。A、植物的根 B、植物的茎 C、植物的叶 D、植物的果实4、要想区分大叶黄杨树叶和杨树树叶，下列方法不太恰当的是（ ）。A、用手摸一摸 B、用鼻子闻一闻 C、看一看 D、用尺子量一量5、水葫芦能够漂浮的秘密是（ ）。A、水葫芦喜欢漂在水面上B、葫芦叶柄中下部膨大似葫芦，里面有大量气体C、水葫芦的叶子里面有大量气体。6、1959年，日本有一位生物学家采集到了一种植物，把它做成了标本。过了11年，他把标本放到了水里，标本居然活了，这种植物就是卷柏。这个例子说明（ ）。A、卷柏耐旱力极强 B、卷柏生命力强大C、卷柏可以复活 D、卷柏是永远干不死的7、用罩子把正在发声的闹铃盖上，并抽去罩内空气，这时候会发生什么现象？（ ）A、闹铃声不变 B、闹铃声变小 C、闹铃声变大8、下列物体中不会污染环境的是（ ）。A、噪声 B、废气 C、废水 D、森林9、下列纸张中最结实的是（ ）。A、餐巾纸 B、牛皮纸 C、宣纸 D、报纸10、下列是合金材料制成的是（ ）。A、不锈钢门窗 B、玻璃杯 C、金耳环 D、铁锤四、连一连。（计8分）我们平时吃的食物属于植物那一部分，请将我们平时吃的食物与植物对应的部位连起来。 西红柿 根 甘薯 茎 马铃薯 种子 花生 果实五、 简答题。（每题11分，计22分）1、我们可以使用哪些方法辨别羊毛毛线和塑料绳？请写出三种方法。2、水里的植物有哪些适应环境的本领？请举例简要说一说。六、 操作题。（计6分）叶子一般由哪几部分组成？在下列括号中填入叶子的组成部分。2020年最新苏教版三年级科学下册期末测试卷（答案）202006（时间60分钟，总分100分）一、填空题：（每空2分，计24分）1、我们可以从（ 气温 ）、（ 温度 ）、（ 降水量 ）、风力、风向等方面来描述天气。2、植物的根、茎、叶分别负责（ 吸收 ）、（ 输送 ）、制造养料，它们都属于植物的（ 营养器官 ）。3、声音可以在（ 气体 ）、液体和（ 固体 ）中传播，传播的方向是（ 各个方向 ）。4、现在造纸的原料主要是（ 木材 ），用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护树木资源，我们要注意（ 节约 ）用纸。5、人们把废塑料污染环境的现象称作“（ 白色污染 ）”。二、判断题：（对的打“”，错的打“”，每题2分，计20分）1、雨量器的大小，形状不同，测得的结果不可能一致。（ ）2、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。（ ） 3、所有的花，雄蕊和雌蕊都在同一朵花上。（ ）4、仙人掌的叶子就是仙人掌身上细小的刺。（ ）5、栽种碗莲，直接将碗莲放在泥土中就可以了。（ ）6、我们周围的世界中存在着各种各样的声音。（ ）7、一般来讲，发出低音的物体通常是薄的、细的、短的、紧的。（ ）8、现在用天然材料做的物品越来越少，用人造材料做的物品越来越多，这也是科学技术发展的结果。（ ）9、通过捶打可以将金属片制成薄片，也可以将薄片还原成金属圆片，说明金属具有延展性。（ ）10、塑料是一种常见的材料，目前，塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。（ ）三、选择题：（每题2分，计20分）1、“24小时内雨量在10-25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”这是对（ B ）的描述。A、毛毛雨 B、小雨 C、中雨 D、大雨 2、下列关于苹果种子的说法正确的是（ B ）。A、苹果种子是扁平状的，表面平整，前端有眉毛一样的黑色种脐。B、苹果种子呈水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。C、苹果的种子一头大，一头小，种皮坚硬。D、苹果的种子呈卵形，白色或者淡黄色，扁平状。3、对于花生，我们吃的是（ D ）。A、植物的根 B、植物的茎 C、植物的叶 D、植物的果实4、要想区分大叶黄杨树叶和杨树树叶，下列方法不太恰当的是（ D ）。A、用手摸一摸 B、用鼻子闻一闻 C、看一看 D、用尺子量一量5、水葫芦能够漂浮的秘密是（ B ）。A、水葫芦喜欢漂在水面上B、葫芦叶柄中下部膨大似葫芦，里面有大量气体C、水葫芦的叶子里面有大量气体。6、1959年，日本有一位生物学家采集到了一种植物，把它做成了标本。过了11年，他把标本放到了水里，标本居然活了，这种植物就是卷柏。这个例子说明（ A ）。A、卷柏耐旱力极强 B、卷柏生命力强大C、卷柏可以复活 D、卷柏是永远干不死的7、用罩子把正在发声的闹铃盖上，并抽去罩内空气，这时候会发生什么现象？（ B ）A、闹铃声不变 B、闹铃声变小 C、闹铃声变大8、下列物体中不会污染环境的是（ D ）。A、噪声 B、废气 C、废水 D、森林9、下列纸张中最结实的是（ B ）。A、餐巾纸 B、牛皮纸 C、宣纸 D、报纸10、下列是合金材料制成的是（ A ）。A、不锈钢门窗 B、玻璃杯 C、金耳环 D、铁锤四、连一连。（计8分）我们平时吃的食物属于植物那一部分，请将我们平时吃的食物与植物对应的部位连起来。 西红柿 根甘薯 茎马铃薯 种子花生 果实七、 简答题。（每题11分，计22分）我们可以使用哪些方法辨别羊毛毛线和塑料绳？请写出三种方法。方法1：用力拉一拉。容易断的是羊毛毛线；不容易断的是塑料绳。方法2，用火点燃，烧一烧。产生烧焦的羽毛气味、不容易结球的是羊毛毛线；无烧焦羽毛气味、容易结球的是塑料绳。方法3：看一看。表面光滑的是塑料绳。方法4：用手摸一摸。摸上去更柔软的是羊毛毛线；摸上去比较光滑的是塑料绳。水里的植物有哪些适应环境的本领？请举例简要说一说。水里的植物有的中空，能够通气。比如莲，它的叶柄和地下茎内有中空的管道，是为了保证植株的水下部分对氧气的需求。水生植物的茎比较柔软，适应水流。比如金鱼藻的茎柔软，在水流中不易折断。水生植物有的能够漂浮在水面上，而根部扎在水底，水面上的部分接受阳光的照耀，进行光合作用，产生养料。比如菱角、水葫芦。八、 操作题。（计6分）叶子一般由哪几部分组成？在下列括号中填入叶子的组成部分。