部编版五年级道德与法治下册期末试卷达标训练题（Word版含答案）-(12).doc

部编版五年级道德与法治下册期末试卷达标训练题（Word版含答案）一、选择题1中华人民共和国治安管理条例处罚法规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的要处（ ）日以下拘留或（ ）元以下罚款。A10，100B5，500C6，1000D15，20002下列行为正确的是（ ）。A高速路上从车内抛物B在消防道上停车C过马路走人行道D在公园里踢球3为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志，下列哪个不属于公共标志（ ）。ABC4“善不是一种学问，而是一种行为”，这告诉我们（ ）。A只停留在口头的善良不是真正的善良B善良就是一颗广博的爱心C善良之心就是关爱弱势群体5志愿者是指不为获取任何（ ），主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。A利益B工资C奖励D物质报酬6左边图标表示（ ）。A和平B志愿者C小心夹手7下列不属于公益活动的是（ ）。A为灾区捐款B资助贫困学生C帮奶奶做家务8关于公益活动，下列说法错误的是（ ）。A公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。B做公益不一定要有钱，最重要的是真心实意。C我们还小，没有办法做公益9下列做法你认为正确的是（ ）。A同学们在大会议室考试时，用笔在椅子靠背上留言B为了抄近路，大家硬生生在草坪上踩出了一条道C共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量10我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。下列技巧方法正确的是（ ）。沟通前先了解父母的真实想法细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力沟通过程中选择大家熟悉的话题 用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法ABCD11五（1）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，下面创意活动中不属于该活动的是（ ）。A爱心衣物捐赠活动B制作宣传板报活动C家风演讲活动12下列（ ）行为属于良好家风的体现。A妈妈教育我：要助人为乐，赠人玫瑰，手留余香。B爸爸教育我：在学校里受了欺负，一定要讨回公道。C奶奶对我说：自己快乐最重要，不用顾及他人感受。13家庭生活中，我们提倡这样的行为（ ）。A吃完饭后，和爸爸妈妈说：“我吃好了”B因为年龄小，不用干家务C好东西只能小孩子吃，家长不能吃14（ ）和父母有效沟通要做到以下几点。稳定情绪，认真倾听，让对方把话说完感觉父母不理解自己，不需要沟通学会换位思考，想想父母想法背后的原因 可以尝试用多种沟通方式ABCD15五（1）班发起了“做优秀家风的宣传者”活动，同学们开展了很多有创意的活动。下列属于优秀家风宣传活动的是（ ）。家风演讲 制作宣传板报 展示优秀家训网络传递家书 公开批评那些家风不好的家庭ABCD16百善_为先。17_是社会风气的重要组成部分，能引领_的社会风气。18家人在陪伴我们成长的过程中，也在_，也在成长。我们和他们之间的相互_和理解最为重要。19当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起_，还要发挥好_的作用，和家人一起解决问题。20家风是（_）的重要组成部分。21拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（_）。22高要求和常督促体现着家人对我们的爱；_和_标志着我们在逐渐长大。23拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（_）和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。24高要求和常督促体现着家人对我们的爱，_和自主标志着我们逐渐长大。25家风是一个家庭或家庭世代相传的（_），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。26当我们步行穿过马路时要（_）。在医院里我们要做到（_）。27（_）可以传递正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重，社会将更加美好！28高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是_通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“_通道”畅通。29良好的公共秩序是人们_ 的保障，是社会_和_ 的基础30人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会_的反映，也是一个国家_的体现。31晓东与家人之间产生了矛盾，生闷气不理家人。（_）32优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。（_）33我们已经能自己做决定了，父母的话可以不听。（_）34家务事父母做就好了，我们的责任是好好学习。（_）35优秀家风中蕴含尊老爱幼，勤俭持家等中华民族传统美德。（_）36传承和弘扬优秀家风，需要我们从小事做起，从自身做起。（_）37随着年龄的长大，家里的事，我们要和家人同商量、共承担。（_）38没有人来时，我们可以在公园的椅子上躺一会儿。（_）39防控新型冠状肺炎疫情时，丽丽以买不到口罩为由，不戴口罩上街。（_）40人人都是平等的，所以身边的弱势群体不需要我们特别照顾和关爱。（_）41做公益不需要考虑受助者和别人的看法，因为我的出发点是好的。（_）42有些人为了自身利益、随意占有或浪费公共资源、毁坏公共没施，这些行为侵犯了他人的合法公共权益，严重的还会触犯法律。 （_）43社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（_）44看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以将饮料瓶踢远一些。（_）45在公共生活中只要求成年人注意自己的言谈举止。（_）46有人说：“优秀家风中蕴含中华民族传统美德。”你认同吗？可举例说明理由。47小星到公园玩，他把小狗抱到公用座椅上一起玩耍。小星的做法对吗？请给他讲讲道理。48周一学校组织升旗仪式，在国旗冉冉升起的时候，有的学生交头接耳，有的在低升国旗好像与他们毫不相干。他们的做法对吗？他们该怎么做？49李敏同学在日记中，写下了自己的烦恼。从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。期末考试结束后，终于可以放松了！放假后，我想去同学家玩，他们不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？（1）你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？（2）为什么原来和谐亲密的关系变得有些紧张了呢？50 为了挽救25岁的儿子， 46岁的仙桃妇女刘爱娥半年狂减体重20斤，终于成功向儿子钟潮捐肾：河南新乡辉县的10岁男孩路子宽，为给患病父亲捐骨髓，三个月内增肥三十多斤，终于达到骨髓捐献标准。（1）了解他们的经历，你想对他们说点什么？ （2）他们用行动证明了自己对家人的爱。你平时是怎样关心家人的？试举例说明。51公共标志能引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。你认识这些公共标志吗？请根据提示完成表格。标志出现的场所置身其中的感受医院、商场、餐厅、学校等身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气，心情愉悦。（_）（_）（_）（_）（_）（_）52阅读材料，回答问题。周末，五（1）班的几个小伙伴去电影院看电影，电影开始放映了，东东看得很认真，小峰却还在和其他的几个同学有说有笑，影响周围其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。东东好心提醒小峰不要说话，小峰却说：“我又没和你说话，你管得着吗？”（1）你认为东东做得对还是小峰说得对？他们两个人谁需要改进？（2）需要改进的人该如何改进？53情景探究题。（1）不文明行为会给社会公共生活带来哪些危害？（2）怎样减少社会生活中不文明行为？请你提出自己的建议。54材料分析题。（1）结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？（2）你认为应该怎么做？55完善表格，再回答问题。项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所爸爸妈妈经常去的公共场所你和小伙伴经常去的公共场所从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】根据中华人民共和国治安管理处罚法第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。故选：B2C解析：C【详解】选项A高速路上从车内抛物，错误；这样可能会影响后边的车辆；选项B在消防道上停车，错误；违反了交通法规；选项C过马路走人行道，正确选项D在公园里踢球，错误；这样容易伤害别人。故选：C3B解析：B【详解】公共标志存在的意义就是为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，B选项是李宁品牌的商标，不属于公共标志。故选：B4A解析：A【详解】善不是一种学问，而是一种行为，这句话告诉我们只停留在口头的善良不是真正的善良，善良是要付诸行动，落实到行动中的。故选：A5D解析：D【详解】志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。我们要多多了解公益活动，主动投身到公益活动中。故选：D6B解析：B【详解】题干中的图标表示志愿者服务，整个标识寓意用爱心托起梦想，用爱心放飞梦想，充分体现了社会主义核心价值观的内在要求，展示了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。故选：B7C解析：C【详解】热心公益的行为是帮助需要帮助的人的行为，捐款、资助、看望孤寡老人都是公益行为，帮奶奶做家务属于私人行为。故选：C8C解析：C【详解】选项A公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业，正确；选项B做公益不一定要有钱，最重要的是真心实意，正确；选项C我们还小，没有办法做公益，错误；我们小学生也可以参加公益。故选：C9C解析：C【详解】选项A同学们在大会议室考试时，用笔在椅子靠背上留言，错误；不可以在椅子背上乱画；选项B为了抄近路，大家硬生生在草坪上踩出了一条道，错误；不可以随意践踏草坪；选项C共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，正确。故选：C10A解析：A【详解】沟通前先了解父母的真实想法，正确；细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力，正确；沟通过程中选择大家熟悉的话题，正确；用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法，正确；所以技巧方法正确的是。故选：A11A解析：A【详解】优秀家风宣传活动有家风讲演、制作宣传板报、战士优秀家训、网络传递家书等，均与“家”相关；爱心衣物捐赠活动属于社会公益事业，与“家”无关。故选：A12A解析：A【详解】选项A妈妈教育我：要助人为乐，赠人玫瑰，手留余香，正确；选项B爸爸教育我：在学校里受了欺负，一定要讨回公道，错误；以暴制暴不可取；选项C奶奶对我说：自己快乐最重要，不用顾及他人感受，错误；要顾及别人感受。故选：A13A解析：A【详解】选项A吃完饭后，和爸爸妈妈说：“我吃好了”，正确；选项B因为年龄小，不用干家务，错误；我们可以做一些力所能及的家务事；选项C好东西只能小孩子吃，家长不能吃，错误；要学会和家长一起分享。感谢：A14B解析：B【详解】稳定情绪，认真倾听，让对方把话说完，正确；感觉父母不理解自己，不需要沟通，错误；要与父母多沟通；学会换位思考，想想父母想法背后的原因，正确；可以尝试用多种沟通方式，正确；所以和父母有效沟通要做到。故选：B15A解析：A【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。我们可以进行家风讲演、制作宣传板报、展示优秀家训、网络传递家书等方式来传承和弘扬优秀家风。公开批评那些家风不好的家庭，不是传承和弘扬优秀家风的好办法。故选：A16孝【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分。“天下之本在家”，百善孝为先，体现了孝心敬老的家风。17家风 良好 【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是在长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分，能引领良好的社会风气。18学习 沟通 【详解】当家人在感叹“孩子长了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和了解最为重要，要学会主动与家人沟通与交流，能增进相互了解与理解，让家庭变得更加和谐。19商量 润滑剂 【详解】排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。20社会风气【详解】家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的日常行为规范中。21尽责出力【详解】创建美好幸福家庭拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。我们作为小学生，也需要承担自己的家庭责任。22 自主 【详解】家人对我们的爱体现在多个方面，严也是一种爱。成长的过程中，我们的和自主标志着我们长大了。23共同愿望【详解】每个家庭成员的共同愿望和追求就是拥有美好幸福的家庭生活，所以每个家庭成员都要尽责出力，为家庭的幸福做出自己的贡献。24【详解】父母对我们的爱往往体现在高要求和常督促方面，我们的成长也因我们自己的和自主而变得越来越丰富多彩。25风尚【详解】家风体现家庭的风尚，是家庭文化的表现。26遵守交通规则 保持安静 【详解】我们生活在一个大家庭里，遵守规则是每个公民应尽的义务，遵守规则才能维护正常的生活秩序，规则具有规范和保护作用，生活中我们要自觉遵守。如当我们步行穿过马路时要遵守交通规则。在医院里我们要做到保持安静。27平等友善【详解】平等友善可以传递正能量。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！每个社会成员都要肩负应尽的责，多理解他人，为他人着想时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。28生命 生命 【详解】公共设施便利了我们的生活，甚至在关键的时刻能拯救我们的生命。能做到维护公共设施。形成高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。29安居乐业 稳定 进步 【详解】我们生活在一个大家庭里，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，在日常生活中我们要自觉遵守公共秩序，公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。30文明程度 精神面貌 【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个社会文明的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。31【详解】家人之间要和睦相处，发生矛盾时要采取正确的方法解决，做到彼此之间相互沟通。故表述错误。32【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。33【详解】家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，主动交流沟通。父母的话有道理要认真倾听。故题干错误。34【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，可以做一些力所能及的家务事，帮助父母减轻负担。故题干错误。35【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法等中华民族传统美德，己铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。36【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故题干正确。37【详解】在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！故答案为：38【详解】公园里的椅子是公共设施，我们要爱护公共设施，没有人来时，我们也不能在公园的椅子上躺一会儿。故表述错误。39【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。在防控新型冠状肺炎疫情时，不戴口罩上街是不对的。故题干错误。40【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助身边的弱势群体，对他们特别照顾和关爱。故题干错误。41【详解】关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。做公益时要以平等的态度对待需要帮助的人，在帮助他人时要尊重他人的隐私和意愿，了解他人的需要，以友善与热诚的态度帮助他人。故题干错误。42【详解】有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益才能更好 地享 受公共生活，保障大家的公共利益。故题干正确。43【详解】社区是我们共同生活的家园，温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区生活，主动承担社区事务。所以每一个人都要维护社区，把我们的家园建设好。故题干正确。44【详解】自觉保持公共卫生、不能随便乱扔垃圾和把垃圾整理好带走事文明的做法，也是每一个人的责任。看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，将饮料瓶踢远一点，不但不属于自觉保持公共卫生，更是不文明的表现。故题干错误。45【详解】公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明行为。故表述错误。46认同，优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。47不对，使用公共设施的时候要注意文明有礼，不可以抱着小狗到公用座椅上一起玩耍。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。48不对，升国旗是一件特别严肃庄严的事情，应该全程挺胸抬头、目视国旗。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49（1）有，当时觉得心里很难过；（2）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的描述能力，学生写出与家人之间发生过的不愉快及当时的感受即可；（2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。50（1）父母的爱是伟大的，是神圣的，你们辛苦了！（2）帮助父母做家务、父母吵架时调解父母之间的矛盾、关心爷爷奶奶的身体。【详解】本题考查学生的描述能力。（1）学生从父母的爱是伟大的，是神圣的等方面作答即可；（2）学生写出平时关心家人的行动即可。51医院、电影院 身处安静的环境中，我们能够很好地 医院，商场、餐厅、学校等 这是对残疾人的关爱 电影院、学校等 危险来临时可以快速有序的撤离 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出不同公共标志出现的场所及置身其中的感受即可。漫天飞雪，天寒地冻，我们在暖气房里，环卫工人却在努力清扫积雪；骄阳似火，烈日当空，我们在空调屋里，环卫工人却在清扫街道。没有地方用餐，没有地方休息，寒冬天里连口热水都喝不上。有一些沿街商店，自发地为环卫工人提供免费休息室、爱心饮水点。52（1）东东做得对，小峰应该需要改进，因为电影院不可以大声喧哗；（2）遵守电影院的规章秩序，安静地看电影。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生从遵守电影院的规章秩序等方面作答即可。53（1）不文明行为会造成社会秩序混乱，还有可能威胁人身安全，破坏环境等等；（2）首先是自己先遵守社会秩序，然后努力宣传和提醒别人也养成遵守社会秩序的习惯。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的描述能力，学生从成社会秩序混乱等方面作答即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生从自己和他人两方面作答即可。54（1）图片中的所有行为都是不合理的，都是公共场所不遵守公共秩序行为的体现，这一行为会浪费公共资源，损坏公共设施，侵犯他人的合法公共权益，严重者还会受到法律制裁。（2）遵守公共秩序、维护公共利益、维护他人合法公共利益。【详解】结合图片内容可知这些活动均是不合理的行为，都是公共场所不遵守公共秩序行为的体现，这些行为会对他人、对社会甚至国家造成损害。面对这一行为，可从遵守秩序、维护利益、保障合法公共权益角度组织答案进行表述。55项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所公园、菜市场、医院爸爸妈妈经常去的公共场所体育馆、健身房、电影院、火车站你和小伙伴经常去的公共场所电影院、书店、博物馆、图书馆通过表格，我发现我们每个人都离不开公共生活，随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。【详解】