教科版四年级下册科学期末试卷易错题(Word版含答案).doc

教科版四年级下册科学期末试卷易错题（Word版含答案）一、选择题1绿色开花植物几乎都是从（ ）开始新生命的。A果实B种子C花2植物种子萌发的必需条件是（ ）。A适宜的温度、阳光、空气B充足的空气、水分、养料C适宜的温度、空气、水分3种子萌发需要（ ）。A土壤、温度、氧气B水、温度、空气C水、空气、适宜的温度4在一定条件下有可能发育成一株植物的是（ ）。A胚B种皮C子叶5植物的（ ）可以发育成一株完整的植物。A种皮B根C胚二、选择题6种植凤仙花时，用手指在土中按23个洞，深度约_厘米。A1B3C57在研究凤仙花种子萌发条件的实验中，需要多放几粒种子，这是因为（ ）。A让种子间互相补充所需的养分B保证实验的公平性C避免实验的偶然性，防止有不发芽的种子8种植凤仙花的季节一般是（ ）季。A春季B夏季C冬季9在种植、观察和记录凤仙花生长变化的过程中，下列做法正确的是（ ）。A请爸爸、妈妈管理和观察记录B自己管理，并坚持每天观察记录C主要由爸爸、妈妈管理，自己偶尔观察记录。10我们在种凤仙花时，选一个透明的杯子，将种子放在卫生纸和杯壁之间是为了（ ）。A方便观察种子萌发情况B让种子照射阳光C纸巾能保持湿润三、选择题11豆角的茎爬在架上生长，它属于（ ）。A匍匐茎B叶状茎C直立茎D缠绕茎12环境不同，适合生长的植物也不同。松树的叶子_，可以减少叶的_，从而减少水分的散失。（ ）A宽大；光合作用B宽大；蒸腾作用C细窄；光合作用D细窄；蒸腾作用13龙龙将芹菜的茎分别纵切和横切，能看到的茎里面有一些纵向和横断面的一些圆形小孔被染成了红色，这说明：植物的茎具有（ ）的作用。A吸收阳光B运输水分C固定植物14果实是由（ ）发育而来。A柱头B花柱C子房15主要传播方式与柳树种子相同的是（ ）种子。A蒲公英B鬼针草C苍耳四、选择题16家里和学校的电插座内的电是（ ）伏的。A200B220C24017如果发现有人触电，我们应该（ ）。A用手把人拉开B用木棒把电线挑开C用铁棒把电线挑开18当发现有人触电时，正确的做法是（ ）。A快速把触电者拉开B快速切断电源C快速用手将电线从触电者身上拿开19下列说法错误的是（ ）。A电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动B静电存在于所有物质之中，但是我们通常感受不到物体带电C生活中的静电现象很少，所知道的静电现象也很少20干电池标有的“”号，表示（ ）。A正极B负极C北极五、选择题21下列材料能组成一个简易电路的是（ ）。A一节电池、一个灯泡、一个导线B一节电池、两根导线、一个电池盒C一节电池、一个灯泡、一个开关22如下图所示，小明设计的红绿灯实验装置图（L1代表红灯，L2代表黄灯，L3代表绿灯），当红灯亮起时，开关应与（ ）相连。AA点BB点CC点23小灯泡发光的部分是（ ）。A连接点B金属架C玻璃泡D灯丝24小灯泡的（ ）部分是由绝缘材料制成的。A灯丝B金属螺旋C玻璃泡25某同学连接了一个简单电路，闭合开关，小灯泡不亮，但是电池瞬间发烫。分析实验现象，电路可能发生了（ ）。A通路B断路C短路六、选择题26下列说法中，错误的是（ ）。A使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法B电源是一个完整的电路不可缺少的装置C一节电池只能使一个灯泡发光27如下图，电路板上有一个连接，当电路检测器的电线碰到R和T，R和S、（ ）时灯泡会亮。AT和SBR和UCS和U28如图，电路板上有一个连接，当测试器的电线碰到R和T、（ ）时灯泡会亮。AT和UBR和SCS和U29以下物体不是导体的是（ ）。A橡皮B人体C水30下列日常生活用品中，属导体的是（ ）。A橡胶皮B铅笔芯C杉木条七、选择题31下列有关开关的说法中，正确的是（ ）。A开关可以控制电路中小灯泡的亮灭B制作开关的材料必须全部是绝缘体，防止发生触电危险C一只开关只能控制一只灯泡的亮灭32在用开关控制电路中的电流通断时，当开关闭合上，电路是（ ）。A通路B短路C断路33下列电路图中，一个开关不能同时控制两盏灯的是（ ）。ABC34下面的各种连接，如果可以发光，小灯泡发光强的是_。ABC35参照要求，完成图纸设计。从房间一处供给电源、房间安装两盏灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。选取电路元件试一试下面的电路安装图，判断哪种安装方式符合要求？（ ）ABC八、选择题36所有的岩石都是由（ ）组成的。A土壤B金属C矿物37一块岩石能用铜钥匙在它的表面刻画出痕迹，但不能用小刀刻画出痕迹，说明这种岩石（ ）。A很硬B较硬C较软D软38小明从河边捡到的鹅卵石，小亮从建筑工地捡到的砖块，小敏从路边捡到的碎瓷片，你知道捡到岩石的是谁吗（ ）。A小明B小亮C小敏39花斑状，颗粒较粗，很坚硬，遇盐酸不冒泡，这种岩石最有可能是（ ）。A花岗岩B石灰岩C大理岩40用指甲刻画不出痕迹，但能用铜钥匙刻画痕迹，这种矿物的硬度是（ ）。A较软B较硬C硬九、选择题41爸爸买来一个用岩石制成的花台，这个花台表面呈花斑状，小明用放大镜仔细观察，发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由（ ）制成的。A花岗岩B砂岩C大理岩42比较不同矿物的硬度，我们常采用的方法是（ ）。A用眼看B用手触摸C相互刻划43面对一种不知名的矿物，下列操作错误的是（ ）。A观察矿物有什么特征，对照资料识别B观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜C把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化44将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）。A沙砾、沙、粉沙、黏土B黏土、沙砾、沙、粉沙C黏土、粉沙、沙、沙砾45根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类，最大的土壤颗粒是（ ）。A粉沙B沙砾C黏土十、实验探究题46小华准备了凤仙花的种子、花盆和土，准备在家里种植风仙花。（1）小华要挑选（_）、没有受过伤的凤仙花种子。（2）小华要种植风仙花，请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。（_）用手指在土中按23个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。（_）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。（_）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。（3）小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，由此它推测凤仙花适合种子在家中（ ）。A向阳的阳台上B背阴的卧室中C阳光照不到的客厅花架上（4）小华选取一株凤仙花做“根的作用”的实验，会把花盆中的土壤一起取出来，这是因为植物的根能把植物（_）在土壤里。（5）小华做“根的作用”实验，水位发生了什么变化？说明了什么？（6）小华观察发现成熟的油菜花植株由六部分组成，在下列括号中把油菜花各器官的名称补充完整。47开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是（ ）。A挑选饱满、没有受过伤的种子B将种子放在土壤表面C浇较多的水，使种子浸泡在水中（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出（ ）。A根B茎C叶（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（ ）。A杂乱无章B下面叶小，上面叶大C交叉生长（4）又过了一段时间，凤仙花开花了，小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是（ ）。A采蜜B传粉C传播种子（5）后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈（ ）形，里面装满了种子。A长圆筒B球C纺锤（6）小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是（ ）。A动物传播B弹力传播C风力传播（7）小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。日期3月25日4月1日4月8日4月15日植株高度05厘米07厘米10厘米15厘米在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是（ ）。A先快后慢B一样快C先慢后快（8）小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示，小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上，观察现象。小明研究的是叶的（ ）的作用。A吸收阳光B蒸腾水分C运输水分和养料十一、实验探究题48探究“电路”的奥秘小宁想给妹妹设计制作一个“小兔温情小屋”，妹妹给小宁列出了小屋的设计要求。（1）请图文结合，帮助小宁画出“小兔温情小屋”设计图。（2）小宁在设计、制作完电路后发现小灯不亮，他可以用_对电路进行检测。（3）为了让小屋内的光线更加明亮，可以采用的措施有（ ） （可多选 ）A增加一个电池B改变电路的连接方式C更换其他类型的灯泡D选择电压更大的的电池。（4）“小兔温情小屋”内为了防止触电，你对小屋内安全使用电有什么建议？（至少2点）49点亮小灯泡（1）观察小灯泡结构（图1），在相应的位置填上：连接点、灯丝、金属架、玻璃泡。（2）图2中，两节电池的连接方式是（ 。A串联B并联（3）一节干电池的电压是1.5V，图2电路中的电压是（ ）。A1.5VB3V（4）图2中，甲和乙两个小灯泡的连接方式是（ ）。A串联B并联（5）图2甲乙两个小灯泡有一个不会发光，它是（_） ，故障原因是 （_） 。十二、实验探究题50凤仙花适合种植在疏松，渗水性好，并且肥沃的壤土中。为了更好的种植凤仙花，红红同学找来三种土壤，利用观察、团揉土壤和渗水实验进行研究，找到合适的土壤进行种植。结合你所知道的知识解答题目：（1）关于观察三种土壤的说法对的的是（ ）。A只能比较三者的颜色B不可以用手去碰土壤C可以借助放大镜观察（2）把土壤揉成团是为了研究土壤的_ 性。（3）渗水实验时，我们可以观察（ ）来判断土壤的渗水能力强弱。A土壤颗粒的大小B渗出水的颜色C相同时间土壤渗水的多少（4）通过实验发现1号土壤颗粒最细，黏性最好，3号土壤渗水性最好，颗粒粗，由此我们判断最适合凤仙花种植的是_号土壤。（5）凤仙花成熟后会长出果实，下列关于果实的说法对的的是（ ）。A形状圆圆的，跟球一样B表面十分的光滑C里面有多颗种子（6）凤仙花果实成熟后轻轻一碰就裂开，种子就会弹射出去，这样的种子传播方式是_。51小宁捡到一块矿物，小宁心想：我们这学期学习了岩石和矿物的知识，正好可以拿回家研究研究。矿物呈片状，像丝绸一样，簿片具有弹性，簿片中无色，在白色和黑色的无瓷釉瓷板上摩擦，没有留下痕迹。透过簿片能清晰地看到书本上的字，用指甲能划出痕迹。小宁猜测，这种矿物可能是花岗岩的组成成分之一。她还在“科普中国”的网站上查阅了该矿物的资料。进行整理：此矿物内部具有层状结构。因此呈片状晶体，以六方片状晶体为主，具有非常高的绝缘、绝热性能，化学稳定性好，广泛的应用于涂料、油漆、电绝缘等行业。具有抗强酸、强碱和抗压能力，所以是制造电气设备的重要原材料。（1）根据上述描述，完善表格。颜色条痕光泽透明度硬度矿物名称_（2）这种矿物能做吹风机内的（ ）材料。A导电B绝缘【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析：B【详解】我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命。植物除了用种子繁殖后代，还可以用营养器官根、茎、叶进行繁殖，所以B符合题意。2C解析：C【详解】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。种子发芽需要的条件有适宜的温度、适量的水分、充足的空气。3C解析：C【详解】种子的共同特征种子里面都有胚，胚能生长发育成一株植物。种子发芽需要的最基本的条件是有空气、水和适宜的温度，因为这三者是种子萌发时，生化反应发生的基本条件。4A解析：A【详解】种子包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。种子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物，所以A符合题意。5C解析：C【详解】大多数绿色植物的一生都是由种子开始的，种子一般包括种皮有保护作用和胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。胚是有生命的，可以发育成一棵植物。二、选择题6A解析：A【详解】播种凤仙花的步骤：（1）播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放入适量的土。（2）播种时，凤仙花种子种人土中的合理深度约是1厘米。（3）播种完成后，要在花盆中浇适量的水。（4）播种完成后，要将花盆放到温暖的地方。7C解析：C【详解】种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。还需要种子是完整的、有生命力的胚且不处在休眠期。在研究凤仙花种子萌发条件的实验中，需要多放几粒种子，这是因为避免实验的偶然性，防止有不发芽的种子，所以C符合题意。8A解析：A【详解】绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。凤仙花一般春季播种，夏季开花。9B解析：B【详解】观察记录植物的生长变化，记录植物生长日记。自己管理，并坚持每天观察记录。观察记录的方式有：列表、写日记、画图或为植物拍照，使用测量纸带，所以B符合题意。10A解析：A【详解】观察种子的发芽过程，通常把种子放在透明的器皿中，选一个透明的杯子，将种子放在卫生纸和杯壁之间是为了方便观察。三、选择题11D解析：D【详解】植物的茎根据生长方式可以分为：直立茎、缠绕茎、攀援茎和匍匐茎。豆角的茎爬在架上生长，它属于缠绕茎。故选：D12D解析：D【详解】植物的叶能够进行光合作用和蒸腾作用。叶子蒸发水分的作用又称叶子的蒸腾作用。蒸腾作用散失水分。炎热多雨地区，植物的叶通常比较大，蒸腾作用强。沙漠干燥地区，植物的叶通常比较小，减少水分的蒸发。环境不同，适合生长的植物也不同。松树的叶子细，可以减少叶的蒸腾作用，从而减少水分的散失，所以D符合题意。13B解析：B【详解】植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分，有些植物的茎具有繁殖的作用。龙龙将芹菜的茎分别纵切和横切，能看到的茎里面有一些纵向和横断面的一些圆形小孔被染成了红色，这说明：植物的茎具有运输水分的作用，所以B符合题意。14C解析：C【详解】子房是被子植物花中雌蕊的主要组成部分，子房由子房壁和胚珠组成。当传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。根据对花的结构与发育的认识，花传粉受精以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。15A解析：A【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。蒲公英和柳树传播种子的方式都是风力传播，鬼针草和苍耳传播种子的方式都是动物传播。四、选择题16B解析：B【详解】电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，家里和学校的电插座内的电都是220伏的交流电，比较危险，所以我们要安全用电。17B解析：B【详解】发现有人触电后，采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线，以防止自己再触电，要迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，否则自己也会触电，B做法正确。18B解析：B【详解】发现有人触电后，应立即大声呼救。在保证自身安全的情况下，要设法及时切断电源，拉下电闸，或者用干燥的竹竿将导电物与触电者分开，千万不要用金属棒或者潮湿的木棒接触触电者，也不能直接用去拉，以防触电。当发现有人触电时，正确的做法是快速切断电源，所以B符合题意。19C解析：C【详解】一般物体由于所带正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。A电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动，说法对的；B静电存在于所有的物质之中，但是我们通常感受不到物体带电，说法对的；C生活中的静电现象很少，所知道的静电现象也很少，错误；生活中的静电现象有很多，比如在干燥寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉，这就是静电现象。20B解析：B【详解】电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。干电池标有的“”号，表示负极，所以B符合题意。五、选择题21A解析：A【详解】一个简单的电路必须要有电源、导线和用电器，A符合。B缺少用电器，C缺少导线。22A解析：A【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，所以当红灯亮起时，开关应与A点相连。23D解析：D【详解】灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点四部分组成，电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。24C解析：C【详解】小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点组成。玻璃泡提供了一个密闭环境并保护灯丝。玻璃泡属于绝缘体。25C解析：C【详解】短路：用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。分析实验现象，电路可能发生了短路，所以C符合题意。六、选择题26C解析：C【详解】A使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，正确；有并联和串联；B电源是一个完整的电路不可缺少的装置，正确；没有电源电路就不会畅通；C一节电池只能使一个灯泡发光，错误；一节电池可以使多个小灯泡发光。27A解析：A【详解】通过连接一个简单电路，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮-电路不通；小灯泡亮了-电。根据题干中的图表可知，只要连接R、S、T任意两点灯牌都可能亮，只要连接U点灯泡就不会亮。28B解析：B【详解】通过连接一个简单电路，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮-电路不通；小灯泡亮了-电。根据题干中的图表可知，只要连接R、S、T任意两点灯牌都可能亮，只要连接U点灯泡就不会亮。29A解析：A【详解】导体：容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。水、人体属于导体，可以导电。橡皮是不容易导电的绝缘体。30B解析：B【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。选项中铅笔芯是导体，橡胶皮和杉木条是绝缘体。七、选择题31A解析：A【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。A开关：控制灯泡的亮与灭。开关是控制电流通断的装置，正确；B制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的，错误；C一只开关能控制一只灯泡的亮灭或者多个灯泡的亮灭，错误；所以A符合题意。32A解析：A【详解】开关是一种控制电流通断的装置，当开关闭合上，电路是通路，有电流通过，小灯泡才能亮。33B解析：B【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。在串联电路中，一个开关可以控制两盏灯，在并联电路中，开关必须在主路上才可以控制两盏灯，如果在某一支路上就无法同时控制两盏灯了。34B解析：B【详解】只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。根据点亮小灯泡的条件，只有电流流经小灯泡并且形成完整的环路，小灯泡才会发光。观察给出的电路连接，选项A地电路没有形成完整通路，小灯泡不会发光；C电路因为有一个小灯泡不亮，所以排除；B电路为并联电路，每个灯泡都有两节电池供应的电量，所以小灯泡发光强。35A解析：A【详解】并联电路是两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中。电流的路径有两条或两条以上。从房间一处供给电源、房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制。电流的路径有两条，因此属于并联电路，所以A符合题意。八、选择题36C解析：C【详解】所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。37B解析：B【详解】我们可以用指甲、铜钥匙、小刀粗略地把矿物的硬度分成几个等级：软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。一块岩石能用铜钥匙在它的表面刻画出痕迹，但不能用小刀刻画出痕迹，说明这种岩石较硬，所以B符合题意。38A解析：A【详解】鹅卵石是在河水搬运过程中，岩石受到水的冲刷和岩石间相互摩擦、碰撞而形成。鹅卵石属于岩石，砖块和瓷片都是黏土烧制而成的，不是岩石。39A解析：A【详解】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为 石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。花岗岩花斑状，颗粒较粗，看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，遇盐酸不冒泡。40A解析：A【详解】们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：软-能用指甲刻划出痕迹；较软-不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬-不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬-用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。根据简易分辨矿物软硬等级的划分，用铜钥匙划不出痕迹，但用小刀能划出痕迹，这种矿物的硬度为较硬。九、选择题41A解析：A【详解】岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬，它由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。石英、长石、云母三种矿物中，石英最硬，云母最软。42C解析：C【详解】物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断。比较不同矿物的硬度，我们常采用的方法是相互刻划。手指甲能划动的矿石硬度为软；手指甲刻不动而铜钥匙能刻动的硬度为较软；铜钥匙刻不动而小刀能刻动的硬度为较硬，小刀刻不动而玻璃能刻动的硬度为硬。43C解析：C【详解】选项A观察矿物有什么特征，对照资料识别，正确；选项B观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜，正确；选项C把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化，错误；把整块矿物放到火中烤是不对的，可能会引起爆炸。44C解析：C【详解】根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾，也叫小石子，其次是沙，接着是比沙还要小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。45B解析：B【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据沙、小石子、黏土的大小作答。根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾。十、实验探究题46A解析：（1）饱满（2） （3）A（4）固定（5）水位下降，说明根有吸收水分的作用（6）47A解析：（1）A（2）A（3）C（4）B（5）C（6）B（7）A（8）B十一、实验探究题48A解析：（1）（2）电路检测器（3）ACD（4）不用湿手去触摸电器；不要长时间点灯，防止灯泡过热爆炸【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。采用串联电路的方法，在床和书桌的旁边各留一盏灯和开关；通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明电路之间通路，可以通过多个用电器之间的测量来判断内部的连通情况。为了让小屋内的光线更加明亮，可以增加一个电池来增加电压，更换其他类型的灯泡，选择电压更大的的电池都可以让灯更亮；改变电路的连接方式改成串联的话灯泡会暗。生命只有一次，事故出于麻痹。日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡所以要安全用电。不用湿手去触摸电器；不要长时间点灯，防止灯泡过热爆炸。49A解析：（1）玻璃泡、灯丝、金属架、连接点、连接点（2）A（3）B（4）B（5） 乙 灯丝断了 【分析】串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。小灯泡是电路中必不可少的电器元件之一，其结构是包括玻璃泡、灯丝、金属架、连接点、连接点；由图可知，两节电池的连接方式是串联，串联电路中电流只有一条路径。一节干电池的电压是1.5V，图2电路是串联，串联电路电压等于电池数量电压之和，所以是3V；图2中，甲和乙两个小灯泡的连接方式是并联，在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。由图可知，灯泡的发光部位是灯丝，乙灯泡灯丝断了，所以不会发光。十二、实验探究题50C解析：（1）C（2）黏（3）C（4）2（5）C（6）弹射传播【解析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。寻找土壤的成分把土倒在一张纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察，也可以用手去碰土壤，可以比较土壤的颜色、成分等等。把土壤揉成团是为了研究土壤的黏性。黏质土，浅黄色，有气味，颗粒最细，摸起来非常滑腻，黏质土是最容易成团的土壤。判断土壤的渗水能力强弱，唯一的变量是土壤种类不同，所以根据相同时间土壤渗水的多少可以判断；根据对种子发芽条件的认识，种植凤仙花，尽量选择疏松、透气的土壤，满足种子发芽对空气的需要，所以3号土壤渗水性最好，颗粒粗，选择3号土壤最合适；凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。植物的种子都有自己的传播方法，凤仙花的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播。51B解析：（1） 无色 白色或无色 丝绸光泽 透明 软 云母 （2）B【分析】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。云母有闪亮的薄片，云母具有丝绸光泽，透明，我们可以将矿物的硬度分为软、较软、较硬和硬四个等级，在三种矿物中，硬度由大到小依次是：石英、长石和云母，用指甲能划出痕迹，说明软。花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成，其中云母常用来做隔热材料，同时绝缘性也好，能做吹风机内的绝缘材料。