资源描述
人教四年级数学上册期末试卷
一、填空题
1.火星到太阳的距离是一个九位数,亿位上和千万位上都是2,百万位上是7,十万位上是最大的一位数,万位上是4,其余各位上均为0,这个数写作______,省略亿后面的尾数是______亿。
2.★÷47=30……□,□里的数最大是( ),★最大是( )。
3.已知,那么( ),( ),( )。
4.14000000000平方米=( )公顷=( )平方千米
5.在○里填“×”或“÷”,在□里填上合适的数。
根据25×120=3000,可以得到:
(25○□)×120=6000 (25○□)×(120○□)=1000
6.如图,有( )个梯形,有( )个平行四边形。
7.要使□52÷46的商是两位数,□中最小应填( )。
8.已知一列磁悬浮列车车身的长度是300米,该列车以120米/秒的速度完全通过一条长度是420米的隧道,需要( )秒。
二、选择题
9.要使5□638≈5万,□里不能填( )。
A.2 B.3 C.5
10.下面“A、B、C、D”选项中说法都正确的有( )。
①在笔算496÷32时,可以把32看做30进行试商。
②△÷□=8……17,□里最大填16。
③算式□÷78,如果没有余数,□里可以填78。
④算式□68÷52,要使商是一位数,□里只能填4。
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
11.老师请小朋友们画一个“两组对边平行”的四边形,小刚画出一个梯形,明明画出一个平行四边形,灵灵画出一个长方形。则( )画出的图形不符合要求。
A.小刚 B.明明 C.灵灵
12.安居工程要为432户居民解决住房问题。如果每栋楼有2个单元,每个单元有24户,照这样计算,一共需要盖( )栋。
A.8 B.9 C.10
13.用一个锅烙饼,每次只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。如果烙3张饼到少需要几分钟?烙饼方法正确的是( )。
A.正1正2→反1反2→正3→反3 B.正2正3→正1反2→正2反3
C.正1反2→反1正2→正3→反3 D.正1正2→反1正3→反2反3
14.一节体育课上有6名同学打乒乓球,打一局约要5分钟,可以单打,也可以双打。每人打两局,至少约要( )分钟。
A.5 B.10 C.15 D.20
三、解答题
15.用竖式计算,带★的验算。
607×36= ★762÷19=
840÷35= ★265×58=
16.竖式计算。(最后一题要验算)
248×35= 384÷29=
408×70= 472÷33=
验算:
17.脱式计算。
(126+554)÷5 450×60-9500 360÷(12×6)
18.先过p点画出直线a的平行线。再从 p点向直线b作垂直线段。
19.下面是四(1)班同学最喜欢吃的一种水果调查统计表。
水果种类
桃子
苹果
香蕉
橘子
人数
12
14
17
5
(1)根据统计表中的数据,你认为在统计图中一格代表( )人比较合适,并将统计图中的括号填写完整。
(2)请在下边的条形图中把上面的数据表示出来。
四(1)班同学最喜欢吃的水果统计图
(3)四(1)班共有( )人。
(4)四(1)班举行元旦联欢活动,需要购买水果,你有什么建议?说说你的理由。
20.四一班32名学生去公园玩游船。小船每条租金24元,限乘4人,大船每条租金30元,限乘6人。怎样租船最省钱?
21.学校体育社团要购买40套运动服,一共要花多少钱?
22.一个等腰梯形的上底比下底短8cm,下底和一条腰之和是44cm,求梯形周长。
23.小马虎在计算有余数的除法时,把被除数374看成了734,结果商比原来大24,但余数恰巧相同。请你求出除数和余数分别是多少。
24.学校期未买奖品,林老师带的钱可以买51个文具盒,如果改成买每个68元的足球可以买几个?
25.猫妈妈带着小花猫去河边钓鱼,共钓了16条。猫妈妈见小花猫钓的少,怕它心情不好,就给小花猫2条,这时猫妈妈的条数正好是小花猫的3倍,问猫妈妈和小花猫各钓了多少条鱼?
【参考答案】
一、填空题
1. 227940000 2
【解析】
整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;省略亿后面的尾数求整数的近似数,也就是去掉亿位后面的尾数,对千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上单位“亿”。
火星到太阳的距离是一个九位数,亿位上和千万位上都是2,百万位上是7,十万位上是最大的一位数,万位上是4,其余各位上均为0,这个数写作227940000,省略亿后面的尾数是2亿。
【点睛】
熟练掌握整数的读写和近似数知识是解答本题的关键。
2. 46 1456
【解析】
根据有余数除法的计算方法可知,在有余数除法运算中,余数最大为:除数-1,被除数=商×除数+余数,据此解答。
在★÷47=30……□中,余数最大为:47-1=46,所以:□里的数最大是46;
★最大是:30×47+46
=1410+46
=1456
【点睛】
本题解答的关键是先求出余数,余数最大时,被除数最大。
3.
【解析】
和合起来是平角,即为,即可求得的度数;和合起来是平角,即为,即可求得的度数;和合起来是平角,即为,即可求得的度数,据此解答。
因为,,所以;
因为,,所以;
因为,,所以。
【点睛】
本题关键是从图中看到哪些角的和是180度。
4. 1400000 14000
【解析】
1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷,低级单位名数化成高级单位名数要除以进率,高级单位名数化成低级单位名数要乘进率,据此即可解答。
14000000000平方米=1400000公顷=14000平方千米
【点睛】
本题是面积单位换算题,熟练掌握面积单位间的进率是解答本题的关键。
5.×;2;×;10;÷;30
【解析】
根据积的变化规律可知,积从3000变为6000,积扩大到原数的2倍,而因数120不变,则另一个因数25应乘2。积从3000变为1000,积缩小为原数的三分之一,则可以一个因数乘10,另一个因数除以30。
(25×2)×120=6000 (25×10)×(120÷30)=1000
【点睛】
本题考查积的变化规律:如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。
6. 6 6
【解析】
梯形只有一组对边平行,平行四边形有两组对边平行。根据题图可知,由三个三角形组成的梯形有6个。由两个三角形组成的平行四边形有6个。
如图,有6个梯形,有6个平行四边形。
【点睛】
本题考查梯形和平行四边形的特性,数图形个数时,应按照顺序数,才能做到不重不漏。
7.5
【解析】
要使□52÷46的商是两位数,则被除数前两位上的数大于等于除数,则□5应大于46,□里的数要大于4。据此解答。
要使□52÷46的商是两位数,□中最小应填5。
【点睛】
三位数除以两位数,如果被除数前两位上的数大于或等于除数,则商是两位数。
8.6
【解析】
根据题意可知,路程÷速度=时间,列车行驶的路程=列车车身的长度+隧道的长度,依此计算并填空。
300+420=720(米)
720÷120=6(秒)
【点睛】
此题考查的是火车进洞问题,先计算出列车行驶的路程是解答此题的关键。
二、选择题
9.C
解析:C
【解析】
四舍五入到万位,就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。
5□638≈5万,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以口里可以填0、1、2、3、4,不能填5。
故答案为:C
【点睛】
此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。
10.C
解析:C
【解析】
先对每个说法进行分析并判断,然后进行选择即可。除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试商;在有余数的除法算式里,余数应比除数小;三位数除以两位数,要使商是一位数,那么被除数百位、十位上的数合起来要小于除数,依此选择。
①在笔算496÷32时,可以把32看做30进行试商,此项正确;
②△÷□=8……17,□里最小填18,即此项错误;
③算式□÷78,如果没有余数,□里可以填78,此项正确;
④算式□68÷52,要使商是一位数,□里可填:1、2、3、4,即此项错误;
因此①、③正确;
故答案为:C
【点睛】
此题考查的是余数和除数的关系,除数是两位数的笔算;三位数除以两位数的试商,应熟练掌握。
11.A
解析:A
【解析】
只有一组对边平行的四边形叫做梯形;两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形;两组对边分别平行,并且有四个角是直角的四边形是长方形,长方形具有平行四边形的所有性质,因此长方形是特殊的平行四边形;据此解答即可。
据分析可知:
老师请小朋友们画一个“两组对边平行”的四边形,小刚画出一个梯形,明明画出一个平行四边形,灵灵画出一个长方形。则小刚画出的图形不符合要求。
故答案为:A
【点睛】
此题主要考查平行四边形、梯形和长方形的概念及特征。
12.B
解析:B
【解析】
根据乘法的意义,先求出一栋楼可以安置多少户居民:24×2=48(户),再求432里面有几个48,就需要盖几栋这样的楼。
24×2=48(户)
432÷48=9(栋)
一共需要盖9栋。
故答案为:B
【点睛】
此题主要考查了求一个数里面有几个另一个数的实际应用,用除法解答即可,关键是先明确每一栋楼可以安置多少户居民。
13.D
解析:D
【解析】
将这三张饼穿插着烙,使锅没有空位,所用的时间即为最少的时间;假设这三张饼分别为1、2、3,第一次烙1的正面、2的正面,第二次烙1的反面、3的正面,第三次烙2的反面、3的反面,需要:3×3=9(分钟);所以,烙3张饼到少需要9分钟,正确的烙饼方法是:正1正2→反1正3→反2反3。
3×3=9(分钟)
烙3张饼到少需要9分钟,正确的烙饼方法是:正1正2→反1正3→反2反3。
故答案为:D
【点睛】
烙饼问题中,要使时间最短,应使锅没有空位,合理安排烙饼顺序。
14.C
解析:C
【解析】
根据题意可知,双打用的时间总和最少,那么把6名同学分成甲、乙、丙三组进行双打比赛,每人打两局,就需要甲乙、甲丙、乙丙,打三局,因此一共至少需要3个5分钟,依此计算。
5×3=15(分钟)
故答案为:C
【点睛】
熟练掌握优化问题的计算是解答此题的关键。
三、解答题
15.21852;40……2
24;15370
【解析】
三位数乘两位数的方法:先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,满几十就向前一位进几,再把两次相乘的积加起来。乘法可以利用积除以一个因数等于另一个因数进行验算。
除数是两位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。有余数除法可以利用除数乘商,再加余数进行验算。
607×36=21852 ★762÷19=40……2
验算:
840÷35=24 ★265×58=15370
验算:
16.8680;13……7;
28560;14……10,验算见详解;
【解析】
三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数与三位数相乘;接着两位数的十位上的数与三位数相乘,最后把两次乘得的积相加;当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。
除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位数不够除,看被除数的前三位数,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,求出每一位商,余下的数必须比除数小。
有余数除法的验算方法是:被除数=商×除数+余数。
248×35=8680 384÷29=13……7
408×70=28560 472÷33=14……10
验算:
17.136;17500;5
【解析】
(1)先算加法,再算除法;
(2)先算乘法,再算减法;
(3)先算乘法,再算除法。
(126+554)÷5
=680÷5
=136
450×60-9500
=27000-9500
=17500
360÷(12×6)
=360÷72
=5
18.见详解
【解析】
同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线,组成平行线的两条直线互相平行;
在同一平面内两条直线相交成直角,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。依此画图即可。
【点睛】
此题考查的是过直线外一点作垂线、画平行线,熟练掌握垂直与平行的特点是解答此题的关键。
19.(1)2
(2)见详解
(3)48
(4)多购买香蕉少购买橘子,因为喜欢吃香蕉的人数最多,喜欢吃橘子的人数最少
【解析】
(1)根据统计表中数据特点可知,统计图中一格代表2人比较合适,这样可以有更多的数据用整格数表示,且表示的格数适中。
(2)根据统计表中的数据完善条形统计图即可。
(3)将喜欢吃各种水果的人数相加,求出四(1)班学生总人数。
(4)比较喜欢吃各种水果的人数,喜欢人数最多的水果应多购买,喜欢人数最少的水果应少购买。
(1)在统计图中一格代表2人比较合适。
(2)
(3)12+14+17+5=48(人)
则四(1)班共有48人。
(4)17>14>12>5
则四(1)班举行元旦联欢活动,需要购买水果,应多购买香蕉少购买橘子,因为喜欢吃香蕉的人数最多,喜欢吃橘子的人数最少。
【点睛】
本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据,列式计算即可。
20.4条大船,2条小船
【解析】
全选小船时,32÷4=8(条),24×8=192(元);全选大船时,需要浪费4个座位,32÷6≈6(条),30×6=180(元);为了减少浪费座位,选5条大船,1条小船,浪费2个座位,30×5+24=174(元);继续减少座位浪费,选4条大船,2条小船,无座位浪费时,30×4+24×2=168(元)。确定最省钱方法。
全选小船时:
32÷4=8(条)
24×8=192(元)
全选大船时:
32÷6=5(条)……2(人)
5+1=6(条)
30×6=180(元)
选5条大船,1条小船:
6×5+4
=30+4
=34(人)
30×5+24
=150+24
=174(元)
选4条大船,2条小船:
6×4+4×2
=24+8
=32(人)
30×4+24×2
=120+48
=168(元)
选择4条大船、2条小船最省钱。
答:选择4条大船、2条小船最省钱。
【点睛】
本题是优化类题目,租大船比小船省钱,在没有空位的前提下,尽量租大船,这样更省钱。
21.5800元
【解析】
上衣的单价加裤子的单价等于一套运动服的价钱,再乘40即等于一共要花的钱,据此即可解答。
(78+67)×40
=145×40
=5800(元)
答:一共要花5800元钱。
【点睛】
经济问题应用题,熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
22.80cm
【解析】
根据题意可知,上底比下底短8cm,上底和一条腰之和是44-8=36cm,上底和一条腰之和加下底和一条腰之和,即等于等腰梯形的周长。
44-8+44
=36+44
=80(cm)
答:梯形的周长为80cm。
【点睛】
首先要清楚梯形的周长由哪几条边组成,不能求出每条边的长度,可以通过求两条边的长度和来求梯形的周长。
23.15;14
【解析】
根据题意可知,被除数374看成了734,那么被除数比原来多(734-374),商比原来大24,先求出原来的除数是多少,根据被除数÷除数=商……余数,求出余数即可。
(734-3
解析:15;14
【解析】
根据题意可知,被除数374看成了734,那么被除数比原来多(734-374),商比原来大24,先求出原来的除数是多少,根据被除数÷除数=商……余数,求出余数即可。
(734-374)÷24
=360÷24
=15
374÷15=24……14
答:除数是15,余数是14。
【点睛】
本题考查除数是两位数的除法,关键掌握被除数÷除数=商……余数。
24.9个
【解析】
文具盒的单价乘51等于林老师带的钱数,再除以足球的单价即可解答。
12×51÷68
=612÷68
=9(个)
答:如果改成买每个68元的足球可以买9个。
【点睛】
本题是经济问题应
解析:9个
【解析】
文具盒的单价乘51等于林老师带的钱数,再除以足球的单价即可解答。
12×51÷68
=612÷68
=9(个)
答:如果改成买每个68元的足球可以买9个。
【点睛】
本题是经济问题应用题,主要考查学生对总价、单价和数量关系的掌握和灵活运用。
25.猫妈妈14条;小花猫2条
【解析】
根据题意,共钓了16条,猫妈妈给小花猫2条,猫妈妈的条数正好是小花猫的3倍,则总条数16即相当于此时小花猫的4倍,据此求出小花猫的总条数,再用总条数减去妈妈给的2
解析:猫妈妈14条;小花猫2条
【解析】
根据题意,共钓了16条,猫妈妈给小花猫2条,猫妈妈的条数正好是小花猫的3倍,则总条数16即相当于此时小花猫的4倍,据此求出小花猫的总条数,再用总条数减去妈妈给的2条,就是小花猫钓的条数,再进一步求出猫妈妈的条数。
16÷(1+3)
=16÷4
=4(条)
4-2=2(条)
16-2=14(条)
答:猫妈妈钓了14条,小花猫钓了2条。
【点睛】
解答本题的关键是理解题中的倍数关系,先求出小花猫钓的条数。
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