人教版小学三年级上学期应用题解决问题数学复习试卷测试题(及答案).doc

人教版小学三年级上学期应用题解决问题数学复习试卷测试题（及答案）
二、应用题
1．电影院有680个座位，一年级来了322名学生，二年级来了339名学生，这两个年级的学生同时来看电影，坐得下吗？为什么？（请写出计算过程）
2．学校组织一、二、三年级的学生观看电影。一年级有398人，二年级有289人，三年级有276人。电影院有1000个座位，够坐吗？
3．巨幕影院有441个座位，如果两个旅行团分别有196名和226名团员，请你估一估，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
4．科技园上午有游客850人，中午有260人离去。下午又来了380位游客，这时园内有多少游客？
5．学校图书馆新买了一批书，其中科技书有470本，比故事书少230本。科技书和故事书一共有多少本？
6．第三周看了多少页？

7．架线工人把一捆电线用去了460米，还剩450米，请你帮工人叔叔算一算，这捆电线原来长多少米？
8．从小明家到体育馆（如下图），最近的路线是多少米？

9．小芳家、小林家和学校在北京路的一旁，小芳家距学校806米，小林家距学校280米，小芳家距小林家多少米？（想想可能会有几种情况呢？你可以画一画、再算一算。）
10．彭家河小学组织植树活动，三年级植树152棵，四年级植树185棵，五年级植树的棵数比三、四年级植树的总和少89棵，六年级植树的棵数比四、五年级植树的总数少79棵，三、四、五、六四个年级共植树多少棵？
11．游乐场上午有游客643人，中午有384人离去．下午又来了524人，这时游乐场内有多少游客？全天游乐场内来了多少游客？
12．科技馆内上午有715人参观，中午有326人离开，下午又来了258人参观。这时馆内有多少人？
13．郊区某联校一二年级有579人，三四年级有359人，五六年级有173人。如果联校每周给每位同学发一个垃圾袋，联校一周一共需要多少个垃圾袋？
14．游乐场的演艺厅有430个座位。两个旅行团分别有196名和226名游客，这两个旅游团同时进入演艺厅观看演出，座位够吗？
15．李老师想买一个衣柜和一张桌子，大约需准备多少钱？收银员应收多少钱？
物品
单价
衣柜
586元
桌子
195元
书柜
925元
16．根据左图先把右边的表格填写完整，然后再解决问题。

地点
路程（米）
商店—书店

商店—小明家

商店—学校

（1）商店到饭馆1000米，请问学校到饭馆多少米？
（2）小明家到商店的路程与小明家到饭馆的路程哪个长？长多少米？
17．小华有红珠子9颗，黄珠子59颗。

18．李叔叔家一共摘了240千克橙子，一个筐最多能装43千克，6个筐能装下这些橙子吗？
19．下边是某宾馆客房的价格，一位男导游和8名男游客准备入住这家宾馆一天，请问怎样住最省钱？并请算出一共要多少元？

20．王师傅3天做了27朵花，照这样计算，15天可以做多少朵花？
21．某小区前年只有18户使用天然气，去年使用天然气的户数是前年的3倍，今年使用天然气的用户又比去年增加了15户。今年使用天然气的一共有多少户？
22．三（3）班同学参加夏令营活动。从学校到营地的路程为200千米，中巴车每小时行70千米。早上8．00出发，上午11．00能到吗？
23．白云社区正在开展衣服募捐活动，8号楼募捐的数量最多。如果每袋装15件，正好可以装3袋，如果每袋装9件，可以装几袋？
24．
（1）排球的价格是篮球的2倍，一个排球多少元？
（2）买一个篮球和一个足球，大约需要多少元？
（3）请你再提出一个含乘法和加法运算的数学问题并解答。
25．乐乐今年5岁，爸爸的年龄是乐乐的7倍，爸爸今年多少岁？明年爸爸的年龄是乐乐的几倍？
26．今年小芳8岁，奶奶64岁，妈妈的年龄比小芳的4倍还大3岁，妈妈今年多少岁？
27．洛阳水席全席设有8道凉菜，热菜的数量是凉菜的2倍。全席共设有多少道菜？
28．丽丽有多少张邮票？

29．
①兔哥哥拔了多少个萝卜？            
②你能提出其他数学问题并解答吗？
30．废电池属于有害垃圾，春天小区11月回收58节废电池，12月回收废电池的数量是11月的4倍，12月回收多少节废电池？
（1）请你用线段图表示出12月回收废电池的情况。
11月．
12月．
（2）列式解答。
31．明明在“国旗下演讲”中，介绍了随州博物馆的几件文物，据统计，同学们对“鹿鹤”感兴趣的有148人，对“曾侯乙编钟”感兴趣的人数比对“鹿鹤”感兴趣的5倍还多120人，对“曾侯乙编钟”感兴趣的有多少人？

32．公园里有6盆菊花，8盆丁香花，24盆兰花。一共有多少盆花？兰花盆数是菊花盆数的几倍？
33．一块布料做上衣用去，做裙子用去。上衣和裙子一共用去这块布的几分之几？
34．王伯伯要靠墙围一个长方形的菜地，现在只有长100米的围栏，有二种方案可以选择，请帮忙选一选，算一算，下面哪种方案最合适？

35．张奶奶有一块菜地是长方形，长8米，宽3米。一边靠墙，要给菜地围上篱笆，至少需要准备多少米的篱笆？
36．王伯伯在一块长15米，宽9米的长方形土地上，用篱笆围出一个最大的正方形做羊圈，剩下的部分再用篱笆围起来做鸡窝。

（1）围羊圈的篱笆用了多少米？
（2）围鸡窝最少用了多少米篱笆？
37．李伯伯要在墙边围一块长50米，宽20米的长方形地养鸡，这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围，有两种围法可以选择（如图），哪一种围法用的篱笆少一些？少用多少米？

38．一块长方形的菜地，长9米，宽5米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
39．用两个长是8厘米、宽是4厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。它们的周长分别是多少厘米？

40．
（1）爸爸今年多少岁？
（2）小玲今年几岁了？
41．一块地的种玉米，种花生。在下面的大长方形中涂色表示种这两种农作物的地，并标上名称。

（1）在这两种农作物中，种（　　）的地较大一些。
（2）种玉米和花生的地一共占这块地的（　　）。
42．冬冬和明明看同一本40页的故事书，冬冬看了总页数的，明明看的页数是冬冬看的页数的2倍。他们各看了多少页？
43．东东和强强玩打靶游戏，共有36枚子弹，东东打了子弹的，强强打了子弹的，东东和强强各打了多少枚子弹？
44．一根铁丝长15米，做手工用去它的，还剩几分之几没有用完？还剩下多少米？
45．想一想，画一画，填一填。
（1）有一部分▲被遮住了，已知被遮住的部分是露出部分的3倍，请在方框里将▲补充完整。

（2）露出部分是这些▲的总数的（       ）。（填分数）
46．林伯伯家养了15只鸡。其中是母鸡，母鸡有多少只？
47．如图中小正方形的边长是20分米，大正方形的周长是多少分米？
（单位．分米）
48．一块长方形草坪，长26米，宽比长少6米。若在这块草坪的四周围上栅栏，至少需要多少米栅栏？
50．三年级（1）有52人，每人至少喜欢喝一种，喜欢喝牛奶的有27人，喜欢喝豆浆的有36人。既喜欢喝牛奶又喜欢喝豆浆的有多少人？
51．参加绘画小组学生名单
梅芳   李莉   王一鸣   汪小涵   王刚
夏芳   江帆   李大柱   肖芬   张博
李晓   乔婷   赵强   王雪
参加书法小组学生名单
夏芳   李晓   赵强   姚静   李伟
王雪   刘琪   汪莉   江帆   徐亮
王一鸣
（1）既参加绘画小组又参加书法小组的有（       ）人。
（2）参加绘画小组和参加书法小组的一共有（       ）人。
（3）根据题意在横线上填写出相应的人数。

51．三（1）班语文得优的有32人，数学得优的有27人，语文和数学都得优的有11人，没有人一科也没得优，三（1）班有多少人？
52．三（1）班同学参加书画比赛，参加书法比赛的有28人，参加绘画比赛的有25人，两项都参加的有4人，参加书画比赛的有多少人？
53．三（1）班部分同学的饮食习惯调查．喜欢吃肉的有12人，喜欢吃蔬菜的有8人，既喜欢吃肉又喜欢吃蔬菜的有3人。一共调查了多少个同学？
54．在新年联欢会上，歌舞小组一共有28人，其中参加舞蹈表演的有25人，参加歌唱表演的有15人，每人至少参加一种表演。两种节目都参加的有多少人？
55．三（1）班全班同学到儿童乐园玩碰碰车和旋转木马，玩碰碰车的有28人，玩旋转木马的有34人，两样都玩的有17人。三（1）班一共有多少人？
56．三年级一班参加书法兴趣小组的有23人，参加声乐兴趣小组的有27人，两个小组都参加的有13人。
（1）填写下边的图。

（2）参加这两个兴趣小组的一共有多少人？
【参考答案】
二、应用题
1．坐得下
【解析】
本题可以用估算的方法解答；把322看成330，339看成340，用330加上340，求出这两个年级大约的学生人数，再与680比较大小，据此解答即可。
把322看成330，339看成340；
330＋340＝670（人）
322＜330
339＜340
322＋339＜670
670＜680
答．坐得下，因为这两个年级的学生总数小于680人。
【点睛】
熟练掌握整数估算的方法是解答此题的关键。
2．够
【解析】
解答本题可以用估算的方法，把398看成400，289看成290，276看成280，用400＋290＋280解答即可，再与1000比较大小。
398看成400，289看成290，276看成280；
400＋290＋280
＝690＋280
＝970（个）
970＜1000
答．电影院有1000个座位，够坐。
【点睛】
熟练掌握三位数与三位数的加法估算方法是解答此题的关键。
3．能
【解析】
要求是否能坐得下，将两个旅行团的总人数与座位数比较大小。将196估成200，226估成230，再相加，求出两个旅行团大约的总人数。
196＋226≈200＋230＝430（人）
430＜441
答．这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。
【点睛】
本题考查整数加法的估算方法，关键是根据四舍五入法求出两个加数的近似数。
4．970人
【解析】
根据题意可知，用科技园上午游客的数量减去中午离去的人数后，再加上下午又来的人数即可。依此列式并计算。
850－260＝590（人）
590＋380＝970（人）
答．这时园内有游客970人。
【点睛】
此题考查的是用两步计算的加、减法实际问题，应熟练掌握。
5．1170本
【解析】
用科技书的本数加上230本，求出故事书的本数。再用科技书的本数加上故事书的本数，求出两种书的总本数。
470＋230＋470
＝700＋470
＝1170（本）
答．科技书和故事书一共有1170本。
【点睛】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
6．200页
【解析】
由图可知第二周看的页数比第一周多69页，156加69即可求出第二周看的页数，第三周比第二周少看了25页，再用第二周看的页数减25即可求出第三周看的页数。
156＋69＝225（页）
225－25＝200（页）
答．第三周看了200页。
【点睛】
解答此题得先求出第二周看的页数，仔细计算即可。
7．910米
【解析】
根据题意可知，用去的长度＋剩下的长度＝这捆电线原来的长度，依此计算。
460＋450＝910（米）
答．这捆电线原来长910米。
【点睛】
熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
8．680米
【解析】
观察上图可知，小明从家到体育馆，共有三种路线．小明家—汽车站—学校—体育馆；小明家—公园—学校—体育馆；小明家—公园—电影院—体育馆；分别计算出这三条路线的长度，再比较即可解题。
200＋300＋180＝680（米）
350＋190＋180＝720（米）
350＋450＋270＝1070（米）
680＜720＜1070
答．最近的路线是680米。
【点睛】
熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
9．526米或1086米
【解析】
根据题意有两种情况，第一种情况，小芳家和小林家分别在学校的左右两侧；第二种情况，小芳家和小林家在学校的同侧，据此解答。
第一种情况．

806＋280＝1086（米）
第二种情况．

806－280＝526（米）
答．同侧时小芳家距小林家526米，异侧时小芳家距小林家1086米。
【点睛】
本题考查加减法的实际应用，注意考虑同侧和异侧两种情况。
10．939棵
【解析】
五年级植树棵树=三年级植树棵树+四年级植树棵树-89棵；六年级植树棵树=四年级植树棵树+五年级植树棵树-79棵；三年级植树棵树+四年级植树棵树+五年级植树棵树+六年级植树棵树=四个年级共植树棵树。
五年级．152+185-89=248（棵）
六年级．185+248-79=354（棵）
四个年级．152+185+248+354=939（棵）
答．三、四、五、六四个年级共植树939棵
11．783人；1167人
【解析】
643-384+524=783（人）
643+524=1167（人）
答．这时游乐场内有游客783人，全天游乐场内来了游客1167人．
12．647人
【解析】
根据题意可知，用科技馆上午的人数减去中午离开的人数后，再加下午又来的人数即可，依此计算并解答。
715－326＝389（人）
389＋258＝647（人）
答．这时馆内有647人。
【点睛】
此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
13．1111个
【解析】
要求联校一周一共需要多少个垃圾袋，即求联校的学生总数，用579＋359＋173即可解答。
579＋359＋173
＝938＋173
＝1111（人）
答．联校一周一共需要1111个垃圾袋。
【点睛】
三位数加三位数时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十向前一位进1。
14．够
【解析】
先把两个旅游团的人数相加，求出总人数，再与430比较即可得解。
196＋226＝422（人）
422＜430
答．座位够。
【点睛】
此题主要考查整数加法的计算方法和整数大小比较方法的应用。
15．准备800元钱，应收781元
【解析】
用一个衣柜的价钱加上一张桌子的价钱，求出收银员应收的价钱。根据整数加法估算方法，将586估成600，195估成200，再相加，求出大约需要准备的钱数。
586＋195≈600＋200＝800（元）
586＋195＝781（元）
答．大约需准备800元钱，收银员应收781元钱。
【点睛】
要求大约需要准备的钱数时，应将两件商品的价钱估成与其接近的整百数或几百几十数，且近似数比原数要大，再进行计算。
16．279；577；845       
（1）155米     
（2）小明家到商店的路程长，长154米
【解析】
根据路线图，商店到书店的路程是279米，商店到小明家的路程是（279＋298）米，商店到学校的距离是（279＋298＋268）米，计算结果填入表格即可。
（1）用商店到饭馆的路程减去商店到学校的路程，就是学校到饭馆的路程，据此解答。
（2）先计算出小明家到商店的路程，及小明家到饭馆的路程，再比较路程的长短，据此解答。
根据线路图得．
商店—书店．279米
商店—小明家．279＋298＝577（米）
商店—学校．279＋298＋268＝845（米）
填写表格如下．
地点
路程（米）
商店—书店
279
商店—小明家
577
商店—学校
845
（1）1000－（279＋298＋268）
＝1000－（577＋268）
＝1000－845
＝155（米）
答．学校到饭馆155米。
（2）小明家到商店的路程．279＋298＝577（米）
小明家到饭馆的路程．268＋155＝423（米）
577＞423，小明家到商店的路程长
577－423＝154（米）
答．小明家到商店的路程长，长154米。
【点睛】
解答本题的关键是首先要明确图示表示的意义，再根据解决问题需要数量间的关系，代入数据即可解答。
17．13颗
【解析】
根据题意，先计算出红珠子的8倍是多少颗，再减去原有黄珠子的颗数，即可求出需要增加几颗黄珠子。
8×9＝72（颗）
72－59＝13（颗）
答．需要增加13颗黄珠子。
【点睛】
解答
解析．13颗
【解析】
根据题意，先计算出红珠子的8倍是多少颗，再减去原有黄珠子的颗数，即可求出需要增加几颗黄珠子。
8×9＝72（颗）
72－59＝13（颗）
答．需要增加13颗黄珠子。
【点睛】
解答此题关键是理解倍数间的关系．求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
18．能装下
【解析】
用每个筐最多能装橙子的质量乘筐的数量，求出可以装多少千克橙子，再和摘的橙子质量进行比较即可判定。
43×6＝258（千克）
240＜258
答．6个筐能装下这些橙子。
【点睛】
本
解析．能装下
【解析】
用每个筐最多能装橙子的质量乘筐的数量，求出可以装多少千克橙子，再和摘的橙子质量进行比较即可判定。
43×6＝258（千克）
240＜258
答．6个筐能装下这些橙子。
【点睛】
本题主要考查了一位数乘两位数乘法以及整数大小的比较，关键是先求出6个筐可以装多少千克橙子。
19．3间3人间；450元
【解析】
根据各种房间的人数及钱数，先计算每人所需钱数．120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比较可知，尽量多住三人间，其次是二人间。
（1＋8）÷3
＝9÷
解析．3间3人间；450元
【解析】
根据各种房间的人数及钱数，先计算每人所需钱数．120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比较可知，尽量多住三人间，其次是二人间。
（1＋8）÷3
＝9÷3
＝3（间）
3×150＝450（元）
答．选择3间3人间最省钱，一共要450元。
【点睛】
解答本题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
20．135朵
【解析】
用27除以3，求出平均每天做的朵数，再乘15，求出15天可以做多少朵花。
27÷3×15
＝9×15
＝135（朵）
答．15天可以做135朵花。
【点睛】
本题考查的是归一问题
解析．135朵
【解析】
用27除以3，求出平均每天做的朵数，再乘15，求出15天可以做多少朵花。
27÷3×15
＝9×15
＝135（朵）
答．15天可以做135朵花。
【点睛】
本题考查的是归一问题，先求单一量，再求总量。
21．69户
【解析】
用18乘3，求出去年使用天然气的户数；用去年使用天然气的户数加上15，求出今年使用天然气的一共有多少户。
18×3＋15
＝54＋15
＝69（户）
答．今年使用天然气的一共有69
解析．69户
【解析】
用18乘3，求出去年使用天然气的户数；用去年使用天然气的户数加上15，求出今年使用天然气的一共有多少户。
18×3＋15
＝54＋15
＝69（户）
答．今年使用天然气的一共有69户。
【点睛】
解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
22．能
【解析】
首先根据．经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，求出从早上8．00到上午11．00经过的时间是多少；然后用它乘中巴车每小时行的路程，求出可以行驶的路程是多少，再把它和从学校到营地的路程比
解析．能
【解析】
首先根据．经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，求出从早上8．00到上午11．00经过的时间是多少；然后用它乘中巴车每小时行的路程，求出可以行驶的路程是多少，再把它和从学校到营地的路程比较大小即可。
（11－8）×70
＝3×70
＝210（千米）
210＞200
答．早上8．00出发，上午11．00能到。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系．速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
23．5袋
【解析】
用15乘3，求出衣服的总件数；再用总件数除以9，求出可以装几袋。
15×3÷9
＝45÷9
＝5（袋）
答．可以装5袋。
【点睛】
本题考查的是归总问题，先求出衣服的总件数，再进一步
解析．5袋
【解析】
用15乘3，求出衣服的总件数；再用总件数除以9，求出可以装几袋。
15×3÷9
＝45÷9
＝5（袋）
答．可以装5袋。
【点睛】
本题考查的是归总问题，先求出衣服的总件数，再进一步解答。
24．（1）256元
（2）380元
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？（答案不唯一）
620元
【解析】
（1）用128乘2， 求出一个排球多少元。
（2）把128看成130，246看成250，用
解析．（1）256元
（2）380元
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？（答案不唯一）
620元
【解析】
（1）用128乘2， 求出一个排球多少元。
（2）把128看成130，246看成250，用130加上250，求出买一个篮球和一个足球，大约需要多少元。
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？用2乘246的积再加上128，据此解答即可。
（1）128×2＝256（元）
答．一个排球256元。
（2）128＋246
≈130＋250
＝380（元）
答．大约需要380元。
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？（答案不唯一）
2×246＋128
＝492＋128
＝620（元）
答．买2个足球和1个篮球共需要620元。
【点睛】
本题考查学生对乘法的意义和倍数关系的掌握，注意计算结果的准确性。
25．35岁；6
【解析】
计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；先分别用爸爸、乐乐今年的年龄加1计算出他们明年的年龄，计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
5×7＝35（岁）
解析．35岁；6
【解析】
计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；先分别用爸爸、乐乐今年的年龄加1计算出他们明年的年龄，计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
5×7＝35（岁）            
35＋1＝36（岁）
5＋1＝6（岁）
36÷6＝6
答．爸爸今年35岁；明年爸爸的年龄是乐乐的6倍。
【点睛】
本题主要考查与倍有关的实际问题。
26．35岁
【解析】
用小芳今年的年龄乘4，求出小芳年龄的4倍，再加上3岁，即可求出妈妈今年的年龄。
8×4＋3
＝32＋3
＝35（岁）
答．妈妈今年35岁。
【点睛】
解决本题的关键是正确理解倍数关
解析．35岁
【解析】
用小芳今年的年龄乘4，求出小芳年龄的4倍，再加上3岁，即可求出妈妈今年的年龄。
8×4＋3
＝32＋3
＝35（岁）
答．妈妈今年35岁。
【点睛】
解决本题的关键是正确理解倍数关系．求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
27．24道
【解析】
凉菜的数量乘2就是热菜的数量，凉菜的数量加热菜的数量就是全席共有多少道菜。
8×2＋8
＝16＋8
＝24（道）
答．全席共设有24道菜。
【点睛】
求一个数的几倍用乘法计算。
解析．24道
【解析】
凉菜的数量乘2就是热菜的数量，凉菜的数量加热菜的数量就是全席共有多少道菜。
8×2＋8
＝16＋8
＝24（道）
答．全席共设有24道菜。
【点睛】
求一个数的几倍用乘法计算。
28．18张
【解析】
求一个数的几倍是多少用乘法，据此解答。
（张）
答．丽丽有18张邮票。
【点睛】
本题主要考查的简单的倍数问题，求一个数的几倍是多少，用乘法。
解析．18张
【解析】
求一个数的几倍是多少用乘法，据此解答。
（张）
答．丽丽有18张邮票。
【点睛】
本题主要考查的简单的倍数问题，求一个数的几倍是多少，用乘法。
29．（1）18个
（2）兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的几倍？3倍
【解析】
（1）已知兔妈妈拔了9个萝卜，兔哥哥拔的是兔妈妈的2倍，要求兔哥哥拔了多少个萝卜，用乘法计算即可。
（2）已知兔妈妈拔了9个萝卜，
解析．（1）18个
（2）兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的几倍？3倍
【解析】
（1）已知兔妈妈拔了9个萝卜，兔哥哥拔的是兔妈妈的2倍，要求兔哥哥拔了多少个萝卜，用乘法计算即可。
（2）已知兔妈妈拔了9个萝卜，兔妹妹拔了3个萝卜，据此可以提问．兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的几倍．用兔妈妈拔的萝卜个数除以兔妹妹拔的萝卜个数即可。
（1）9×2＝18（个）
答．兔哥哥拔了18个萝卜。
（2）9÷3＝3
答．兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的3倍。
【点睛】
熟练掌握求一个的几倍是多少、求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。
31．（1）见详解
（2）232节
【解析】
根据题意可知，12月回收废电池的数量是11月的4倍，那么就画出4个和11月份一样长的线段图；然后利用乘法算出12月份一共回收多少节废电池。
（1）如图．
（
解析．（1）见详解
（2）232节
【解析】
根据题意可知，12月回收废电池的数量是11月的4倍，那么就画出4个和11月份一样长的线段图；然后利用乘法算出12月份一共回收多少节废电池。
（1）如图．

（2）58×4＝232（节）
答．12月回收232节废电池。
【点睛】
本题主要考查与倍有关的实际问题。
3860人
【解析】
用148乘5，求出对“鹿鹤”感兴趣的5倍的人数；再加上120，求出对“曾侯乙编钟”感兴趣的有多少人。
148×5＋120
＝740＋120
＝860（人）
答．对“曾侯乙编钟”感
解析．860人
【解析】
用148乘5，求出对“鹿鹤”感兴趣的5倍的人数；再加上120，求出对“曾侯乙编钟”感兴趣的有多少人。
148×5＋120
＝740＋120
＝860（人）
答．对“曾侯乙编钟”感兴趣的有860人。
【点睛】
解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
32．38盆；4倍
【解析】
把菊花、丁香花和兰花的盆数相加即等于三种花共有的盆数；兰花盆数除以菊花分数即等于兰花盆数是菊花盆数的多少倍。
6＋8＋24
＝14＋24
＝38（盆）
24÷6＝4
答．一共
解析．38盆；4倍
【解析】
把菊花、丁香花和兰花的盆数相加即等于三种花共有的盆数；兰花盆数除以菊花分数即等于兰花盆数是菊花盆数的多少倍。
6＋8＋24
＝14＋24
＝38（盆）
24÷6＝4
答．一共有38盆花，兰花盆数是菊花盆数的4倍。
【点睛】
求几种花的盆数和用加法，求兰花盆数是菊花盆数的几倍用除法。
33．【解析】
把这块布看作整体，用做上衣用去的加上做裙子用去的即可解答。
＋＝
答．上衣和裙子一共用去这块布的。
【点睛】
熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。
解析．
【解析】
把这块布看作整体，用做上衣用去的加上做裙子用去的即可解答。
＋＝
答．上衣和裙子一共用去这块布的。
【点睛】
熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。
34．方案二
【解析】
观察图形可知，方案一，所用围栏的长度是．45×2＋20＝110（米），又110＞100，所以这种围法不合适；方案二，所用围栏的长度是．20×2＋45＝85（米），又100＞85，所
解析．方案二
【解析】
观察图形可知，方案一，所用围栏的长度是．45×2＋20＝110（米），又110＞100，所以这种围法不合适；方案二，所用围栏的长度是．20×2＋45＝85（米），又100＞85，所以这种围法很合适，据此解题即可。
方案一．
45×2＋20
＝90＋20
＝110（米）
110＞100
方案二．
20×2＋45
＝40＋45
＝85（米）
100＞85
答．方案二最合适。
【点睛】
观察图形，求出两种方案所用围栏的长度，再与100米进行比较，即可找出合适的方案。
35．14米
【解析】
当长方形的一条长靠墙时，所需的篱笆最少；用一条长的长度加上两条宽的长度，求出至少需要准备多少米的篱笆。
8＋2×3
＝8＋6
＝14（米）
答．至少需要准备14米的篱笆。
【点睛】
解析．14米
【解析】
当长方形的一条长靠墙时，所需的篱笆最少；用一条长的长度加上两条宽的长度，求出至少需要准备多少米的篱笆。
8＋2×3
＝8＋6
＝14（米）
答．至少需要准备14米的篱笆。
【点睛】
解答此题的关键是明确当长方形的一条长靠墙时，所需的篱笆最少。
36．（1）36米
（2）21米
【解析】
（1）当长方形的宽作为正方形的边长时，围出的是一个最大的正方形，正方形的周长＝边长×4，代入相关数据即可解答；
（2）当鸡窝左边的篱笆不围，用羊圈右边的篱笆时，
解析．（1）36米
（2）21米
【解析】
（1）当长方形的宽作为正方形的边长时，围出的是一个最大的正方形，正方形的周长＝边长×4，代入相关数据即可解答；
（2）当鸡窝左边的篱笆不围，用羊圈右边的篱笆时，此时围鸡窝用的篱笆长度是最少的，鸡窝是一个长为9米，宽为15－9＝6（米）的长方形；用9＋2×6求出围鸡窝最少用了多少米篱笆。
（1）9×4＝36（米）
答．围羊圈的篱笆用了36米。
（2）15－9＝6（米）
9＋2×6
＝9＋12
＝21（米）
答．围鸡窝最少用了21米篱笆。
【点睛】
本题考查了长方形的周长和正方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
37．第一种围法；30米
【解析】
第一种围法，长边靠墙，篱笆长度为长＋2×宽。第二种围法，宽边靠墙，篱笆长度为宽＋2×长。再将两种围法用的篱笆长度比较大小，最后求出它们的差，即少用多少米。
第一种围法．
解析．第一种围法；30米
【解析】
第一种围法，长边靠墙，篱笆长度为长＋2×宽。第二种围法，宽边靠墙，篱笆长度为宽＋2×长。再将两种围法用的篱笆长度比较大小，最后求出它们的差，即少用多少米。
第一种围法．
50＋2×20
＝50＋40
＝90（米）
第二种围法．
20＋2×50
＝20＋100
＝120（米）
90米＜120米
120－90＝30（米）
答．第一种围法用的篱笆少一些，少用30米。
【点睛】
本题考查长方形的周长公式的灵活运用，长边靠墙时，篱笆最短。宽边靠墙时，篱笆最长。
38．28米；19米
【解析】
篱笆的长等于长方形菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出四周围上篱笆时需要篱笆的长度即可；要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的
解析．28米；19米
【解析】
篱笆的长等于长方形菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出四周围上篱笆时需要篱笆的长度即可；要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再加2个宽即可。
（9＋5）×2
＝14×2
＝28（米）
9米＞5米
9＋5＋5
＝14＋5
＝19（米）
答．四周围上篱笆，篱笆长28米；如果一面靠墙，篱笆至少要19米。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。
40．40厘米；32厘米
【解析】
根据题图可知，将两个长方形拼成一个长方形，则拼成长方形的长等于原来长方形长的2倍，宽等于原来长方形的宽。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。将两个长方形拼成一个正方形
解析．40厘米；32厘米
【解析】
根据题图可知，将两个长方形拼成一个长方形，则拼成长方形的长等于原来长方形长的2倍，宽等于原来长方形的宽。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。将两个长方形拼成一个正方形，则拼成正方形的边长等于原来长方形长，根据正方形的周长＝边长×4解答。
（2×8＋4）×2
＝（16＋4）×2
＝20×2
＝40（厘米）
8×4＝32（厘米）
答．长方形的周长是40厘米，正方形的周长是32厘米。
【点睛】
本题关键是明确拼成长方形的长和宽，以及拼成正方形的边长，再根据长方形和正方形的周长公式解答。
41．（1）36岁
（2）3岁
【解析】
（1）小强今年9岁，爸爸的年龄是小强的4倍，求爸爸今年多少岁，用9乘4即可；
（2）先把小强的年龄看作一个整体，已知小玲的年龄是小强的，求小玲今年几岁了，也就是把
解析．（1）36岁
（2）3岁
【解析】
（1）小强今年9岁，爸爸的年龄是小强的4倍，求爸爸今年多少岁，用9乘4即可；
（2）先把小强的年龄看作一个整体，已知小玲的年龄是小强的，求小玲今年几岁了，也就是把9平均分成3份，求其中的1份是多少岁，用9除以3即可，据此解答。
（1）9×4＝36（岁）
答．爸爸今年36岁。
（2）9÷3＝3（岁）
答．小玲今年3岁了。
【点睛】
本题考查了乘法和除法的运用，关键是看清谁是谁的几倍，用乘法或者除法解答。
4图见详解过程
（1）花生
（2）
【解析】
把这块地看作一个整体，把它平均分成9份，每份是这块地的，这块地种玉米，种花生，表示2份种玉米，4份种花生，由此涂色并标上名称；
（1）根据同分母分数比较大
解析．图见详解过程
（1）花生
（2）
【解析】
把这块地看作一个整体，把它平均分成9份，每份是这块地的，这块地种玉米，种花生，表示2份种玉米，4份种花生，由此涂色并标上名称；
（1）根据同分母分数比较大小，分子大的分数较大，比较两个分数的大小即可；
（2）根据同分母分数的加法计算，把两个分数相加即可解答。

（1）＜
在这两种农作物中，种花生的地较大一些。
（2）＋＝
种玉米和花生的地一共占这块地的。
【点睛】
此题主要考查认识一个整体的几分之几、分数的大小比较方法，以及分数加法的意义和计算方法。
42．明明16页，冬冬8页
【解析】
先将这本故事书的总页数平均分成5份，冬冬看了其中的1份，因此用40除以5即可计算出冬冬看的页数，然后用冬冬看的页数乘2即可计算出明明看的页数。
40÷5＝8（页）
8
解析．明明16页，冬冬8页
【解析】
先将这本故事书的总页数平均分成5份，冬冬看了其中的1份，因此用40除以5即可计算出冬冬看的页数，然后用冬冬看的页数乘2即可计算出明明看的页数。
40÷5＝8（页）
8×2＝16（页）
答．明明看了16页，冬冬看了8页。
【点睛】
此题考查的是分数的简单应用，以及对倍的认识，应熟练掌握。
43．东东．6枚；强强．30枚
【解析】
把36枚子弹平均分成6份，东东占了其中的1份，则打了（36÷6×1）枚子弹；强强占了其中的5份，则打了（36÷6×5）枚子弹。
东东打的子弹数．36÷6×1＝6（
解析．东东．6枚；强强．30枚
【解析】
把36枚子弹平均分成6份，东东占了其中的1份，则打了（36÷6×1）枚子弹；强强占了其中的5份，则打了（36÷6×5）枚子弹。
东东打的子弹数．36÷6×1＝6（枚）     
强强打的子弹数．36÷6×5＝30（枚）。
答．东东打了6枚子弹，强强打了30枚子弹。
【点睛】
本题考查除法求一个数的几分之一是多少，用这个数除以分母，即可求出一份是多少。