六年级道德与法治上册期末考试(含答案).doc

六年级道德与法治上册期末考试（含答案）
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、在人类防御自然灾害的过程中，______也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
2、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的_____，我们都能学得好。
3、我们小学生要学会______时间，学会______时间。
4、保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给______，把蔚蓝还给______，把清澈留给______。
5、人与自然是______共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与______相结合，大力发展______经济，实现可持续发展。
6、______建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
7、中国坚定不移在______基础上发展同各国的友好合作。
8、______是国家的根本法，是制定其他法律的基础和______。
9、我国是世界上遭受自然灾害________的国家______。
10、新中国成立后,奉行______的和平外交政策｡
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ）。
A．每个人都有可爱之处，关键在于发现
B．我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了
C．即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑
D．我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空
2、未满16周岁的公民自愿领取居民身份证，发给有效期（ ）的居民身份证。
A．15年 B．5年 C．20年 D．10年
3、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（ ）的职贵。
A．市场监督管理部门 B．交通管理部门 C．税务管理部门
4、中国是世界上第（ ）个掌握载人深潜技术的国家。
A．五 B．六 C．七 D．八
5、下列说法你不赞同的是（ ）。
A．小明：父母值得我们尊重 B．小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊
C．小红：我尊重我自己
6、我国的最高国家权力机关是（ ）。
A．全国人民代表大会 B．国务院
C．最高人民法院 D．最高人民检察院
7、我国从2001年开始，把每年的5月第3周定位（ ）。
A．科技活动周 B．环境保护周 C．节约用水周
8、王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）。
A．宽容他，不告诉老师 B．让他抄作业
C．指出他的错误，让他尽快补齐 D．用语言挖苦他
9、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（　　）。
A．制定垃圾分类处理的政策 B．每天乘坐公交车上下学
C．我们年纪小，保护地球与我无关
10、下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（ ）。
A．监督权和休息权 B．财产权和著作权
C．选举权和被选举权 D．劳动权和受教育权
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（ ）
2、太阳能发电属于不可再生能源。（ ）
3、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（ ）
4、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ）
5、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（ ）
6、截至2018年1月，联合国共有193个会员国。（ ）
7、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）
8、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ）
9、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ）
10、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
世界贸易组织
联合国组织
亚太经合组织
奥林匹克委员
五、简答题（4小题，共30分）
1、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？
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2、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
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3、反思的方法有哪些？
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4、了解古代文明遗迹有什么意义？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、法律
2、长处
3、珍惜 合理安排
4、森林 海洋 天空
5、生命 现代科技 循环
6、一带一路
7、和平共处五项原则
8、宪法 依据
9、最严重 之一
10、独立自主
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、B
3、B
4、A
5、B
6、A
7、A
8、C
9、B
10、D
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、
为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。
2、
宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。
3、
①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。
③如果重新来一遍，你会怎样做。
4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。

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