1、湖南省常德师范学校教师教案课程名称： 美术 任课教师： 孙巍 教学单位： 职教部 课程教学基本信息 课程名称美术总学时数理论学时实践学时任课教师孙巍职 称讲师授课对象1208 1209 1210授课时间 - 学年度第 学期教材分析学情分析一年级新生总体教学目的参考书目教学进度周次教学内容备注1人物简笔画2人物简笔画3人物简笔画456789101112131415161718192021授课时间第 1 周课 次第 1 次课 题人物-简笔画授 课方 式理论课（ ）、实践课（ ）、习题题（ ）、其它（ ）教学时数教 学目 标本课重点讲解人物简笔画的基本方法，了解人物的基本特性和比例关系等。通过本课学
2、生让学生初步了解人物简笔画的方法。为进一步学习打好基础。教 学重 点人物简笔画的比例的绘画方法。教 学难 点人物简笔画的比例的绘画方法。教 学方 法演示法。讲授法。教 学准 备速写本，2B铅字教 学 过 程组织教学人物是教学中常用的一种形象，如何能寥寥几笔就把一个鲜活的形象画出来呢？必须先了解以下五个方面。一、人体的结构与比例 人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了人体的比例 （注意：站七坐五盘三半，同时画几种姿势要注意互相间的比例。）（1）成年人比例。一般以头为标准，把全身的高度和头做比较，全身约为七个头高。躯干约为两个半头。两臂左右平伸时，两手距离等于全身高度。手臂下垂体旁时，手指到大腿中段。（2）小孩的比例和性别。小孩的头略大，四肢、躯干均缩短，两三岁为四个头高，四五岁为五个头高。在简笔画中男女区别重要在头发和衣服。二、人物直立的画法注意：直立人物正面、侧面、背面各具特点，要细心观测、刻画。正面五官、四肢、衣领、衣袋 侧面发型、足尖、鼻尖 背面发型、服饰、足三、课堂练习：学生自己练习人物简笔画，教师辅导作业。板 书设 计教 学后 记
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