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深圳松岗标尚学校小升初数学期末试卷综合测试(Word版-含答案).doc

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1、深圳松岗标尚学校小升初数学期末试卷综合测试(Word版 含答案)一、选择题1在同一幅图上,如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。A锐角B直角C钝角2如图,线段OA和线段BC分别是圆的半径和直径,已知线段OA长5厘米,若一只蚂蚁从B点出发沿逆时方向绕着圆的边线爬行至C点,所经过的路程是多少厘米?正确的算式是( )。A52B5C3一个三角形三个内角的度数比是123,这个三角形是( )三角形。A直角B锐角C钝角D无法确定4一桶油,第一次倒出总质量的,第二次倒出余下的25%,比较两次倒出的多少,结果是( )A第一次多

2、B第二次多C一样多D无法比较5一个由正方体组成的立体图形,从正面观察是,从左面观察是,从右面观察是,至少由()个正方体组成的立体图形A3B5C6D76下列有关圆的说法错误的是( )。A周长相等的两个圆形,面积也一定相等B在一个圆中画两条互相垂直的半径,可以得到一个圆心角是90的扇形C圆形是轴对称图形,一个圆有4条对称轴D在同一个圆中,周长是直径的倍7两个圆柱的底面周长相等,则它们的( )相等。A侧面积B表面积C底面积D体积8六年级的小明和爸爸妈妈去太阳岛游玩,太阳岛收费为门票80元/张,学生半价(小明打五折)三人共花费( )元。A160B200C240D1209一张长方形纸长24厘米,宽12厘

3、米,把它对折、再对折,打开后,围成一个长方体的侧面,如果要为这个长方体配一个底面,最大面积是( )平方厘米。A288B36C72二、填空题1040分(_)时 35000平方米(_)公顷11( )。12如果m5n(m,n为非零的自然数),那么m和n的最小公倍数是(_),最大公因数是(_)。13把一个圆分成若干等份后,拼成近似的长方形,量得这个长方形的宽是3厘米。长方形的长是(_)厘米,这个圆的面积是(_)平方厘米。14配一种消毒水,药和水的比是1500,现在用药2kg,能配制这种消毒水(_)kg。15实际距离0.5mm,画在比例尺是1001的图纸上,应画(_)厘米。16等底等高的圆柱和圆锥体积之

4、和是cm,圆柱的体积是(_)。17三个数的平均数是30,其中两个数是24和16,第三个数是_。18小明和爸爸到电器商场买一种家用电器,发现甲品牌售价1200元,使用中,每小时用电0.5度,使用寿命为5000小时,而乙品牌售价甲1300元,使用中,每小时用电0.4度,使用寿命为5000小时,每度电的价格是0.4元,在相同的使用寿命期限内,你认为小明的爸爸买_种品牌电器最省钱19小明在操场上插几根长短不同的竹竿,在同一时间里测量竹竿长和相应的影长,情况如下表:影长(米)0.50.70.80.91.11.5竹竿长(米)11.41.61.82.23这时,小明身边的王强测量出了旗杆的影长是6米,可推算出

5、旗杆的实际高度是(_)米。三、解答题20直接写得数。5.555 40.5 3.6100 0.10.99 3620% 21下面各题怎样简便就怎样算256199 360152.51.4 66 () 7.21.250.8222解方程。(1) (2)3x23小明有20张邮票,是小涵的邮票张数的 (1)小涵有多少张邮票? (2)小天的邮票张数是小涵的 ,小天有多少张?24“六一”期间,小丽陪妈妈去逛街,在一家服装城看中了一件衣服,售货员对妈妈说:“我们这儿所有的衣服都是在进价基础上加50%的利润再标价的,这件衣服我按标价的八折卖给你,你只需要付180元,我只赚你10”聪明的小丽思考后,发现售货员说的话并

6、不可信请你通过计算来说明25有一个长方形容器,里面装有水,测得水面高度为4.4厘米(如图1),为了得到冰水(冰水可用于水果保鲜),妈妈把一根圆柱形的冰柱垂直放入其中,水面升高至5.5厘米,这时刚好有冰柱浸没在水中(如图2)(1)求冰柱的体积?(2)求该冰柱完全融化时容器内的水面高度?(已知:冰融化成水后体积会减少原来的)26如下图所示,两条路交叉成直角。甲在路口中心,乙距路口中心2000米。甲由南向北,乙由西向东同时行走,10分钟后两人离路口中心的距离相等;又走40分钟后,两人离路口中心的距离也相等。(1)请在上图中用“”分别标出甲和乙开始、10分钟后、40分钟后的位置,并用A、A、A表示甲的

7、三个位置,用B、B、B表示乙的三个位置。 (2)甲、乙每分钟共走( )米。 (3)甲、乙每分钟各走多少米?(请写出解答过程)27一个圆柱形玻璃鱼缸(无盖),它的底面直径是6dm,高是7dm。(1)做这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?(2)如果将一块珊瑚石放入鱼缸完全浸没,水面会上升5cm,这块珊瑚石的体积是多少立方分米?28南风百货商场购进一批服装,在进价的基础上提高30%作为衣服的定价,为了吸引顾客,再以八折出售。一件上衣打折后以312元卖出。商场每卖出一件这款上衣是赚了还是赔了?赚了或赔了多少元?29用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子,小正方形的顶点,叫格点,以格点为

8、项点的多边形叫格点多边形,设格点多边形的面积为,它各边上格点的个数和为。(1)如上图所示中的格点多边形,其内部都只有一个格点,它们的面积与各边上格点的个数和的对应关系如下表,请写出与之间的关系式,答:( )。多边形的序号多边形的面积2( )3( )各边上格点的个数和456( )(2)请你再画出2个格点多边形,使每个多边形内部都有而且只有2个格点。此时所画的各个多边形的面积与它各边上格点的个数和之间的关系式( )。(3)请你继续探索,当格点多边形内部有且只有个格点时,猜想与有怎样的关系?请直接写出结果。【参考答案】一、选择题1B解析:B【分析】数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此解答即

9、可。【详解】点A用数对表示为(1,5),B用数对表示为(1,1),说明点A、B在同一列上;点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1)说明点B、C在同一行上;AB垂直于BC,说明三角形ABC一定是直角三角形。故答案为:B。【点睛】本题主要考查了数对表示位置的特点,可以画图来帮助理解。2B解析:B【分析】根据圆的特征可知:蚂蚁沿圆周从B到C所行的路程是圆周长的一半,利用圆的周长公式C2r计算即可。【详解】2525(厘米)故答案为:B【点睛】本题主要考查圆的周长公式的灵活应用。3A解析:A【分析】根据三角形内角和180以及三个内角的度数比是123,根据按比分配的求出各角的度数再判断三角形

10、的形状。【详解】180(123)180630301303026030390故选:A【点睛】此题考查的是三角形形状的判断,解答此题应注意按比分配求出各角的度数进而判断。4C解析:C【详解】略5A解析:A【详解】解:由分析可知,从不同方向观察分别是: ,最少是由前面排一个正方体,后面错开排一列两个正方体,即:共3个正方体组成。答:至少由3个正方体组成的立体图形。故选:A。【分析】从正面看到的图形可知,这个图形一共有2列,左列是一层,右列是两层;从左面和右面看到的图形可知后面一行是二层,前面一行是一层,所以最少前面排一个正方体,后面错开排一列两个正方体,共3个正方体即可,据此即可解答问题。此题考查了

11、从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力。6C解析:C【分析】根据圆的概念及特点,结合圆的周长和面积公式,一一分析各选项的正误即可。【详解】A周长相等的两个圆,它们半径相等,那么面积也就相等;B在一个圆中画两条互相垂直的半径,那么可以得到一个圆心角是90的扇形;C圆是轴对称图形,有无数条对称轴;D根据周长公式可知,周长直径,那么周长是直径的倍。所以C选项的说法错误。故答案为:C【点睛】本题考查了圆,明确圆的概念和特点,掌握圆的周长和面积公式是解题的关键。7C解析:C【分析】两个圆柱的底面周长相等,也就是圆的周长相等,根据圆的周长公式C2r可得,半径也相等,根据圆的面积公

12、式可得体积也相等。【详解】圆柱的底面半径圆柱底面周长2圆柱底面积半径半径所以,它们的底面积相等。故选:C【点睛】此题考查的是圆柱的底面周长和底面积都只和底面半径有关。8B解析:B【分析】由题意可知:爸爸妈妈买票花了802160元,小明买票花了8050%40元,三人共花了16040200元;据此解答。【详解】8028050%16040200(元)故答案为:B【点睛】本题主要考查折扣问题,打五折就是现价是原价的50%。9B解析:B【分析】因为2412,如使底面面积最大,对折的是长方形的长;打开后,围成一个高12厘米的长方体的侧面,对折两次,长被平均分成4份,由此求得长方体的底面的边长为244=6厘

13、米,进一步利用正方形的面积公式即可求得答案。【详解】244=6(厘米)66=36(平方厘米)故答案为:B。【点睛】解答此题要抓住长方体的特征,利用实际操作对折一下看一看即可解决问题。二、填空题105 【分析】将分换算成时,除以进率60;将平方米换算成公顷,除以进率10000。【详解】40分时35000平方米3.5公顷【点睛】本题考查单位的换算,牢记大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率。1118;5;120【分析】利用小数、分数、百分数、比之间的关系进行转化即可。【详解】由分析得,1815120%1.2【点睛】此题考查的是小数、分数、百分数、比之间的关系的运用。12m n 【分析】根

14、据题意可知,m和n存在因数和倍数的关系,两个数为倍数关系时:最大公因数为较小的数,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,据此解答即可。【详解】如果m5n(m,n为非零的自然数),那么m和n的最小公倍数是m ,最大公因数是n。【点睛】熟练掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的方法是解答本题的关键。1342 28.26 【分析】据图分析可得:长方形的长是圆周长的一半,长方形的宽等于圆的半径,则圆的半径是3厘米;根据圆的周长2r即可求出这个圆的周长,再除以2就是拼成的这个近似长方形的长,据此根据圆的面积公式求出圆的面积。【详解】23.1436.28318.84(厘米)18.8429.42(厘米)3.14

15、3228.26(平方厘米)则长方形的长是9.42厘米,圆的面积是28.26平方厘米。【点睛】解答本题应明确:长方形的宽等于圆的半径,长方形的长等于圆的周长的一半。141002【分析】用药的质量对应份数总份数即可,据此列式计算。【详解】21(1500)25011002(千克)【点睛】关键是理解比的意义,将比的前后项看成份数。解析:1002【分析】用药的质量对应份数总份数即可,据此列式计算。【详解】21(1500)25011002(千克)【点睛】关键是理解比的意义,将比的前后项看成份数。155【分析】图上距离实际距离比例尺,据此解答即可。【详解】0.5毫米0.05厘米图上距离0.051005(厘米

16、)【点睛】本题考查比例尺,解答本题的关键是掌握图上距离,实际距离解析:5【分析】图上距离实际距离比例尺,据此解答即可。【详解】0.5毫米0.05厘米图上距离0.051005(厘米)【点睛】本题考查比例尺,解答本题的关键是掌握图上距离,实际距离,比例尺三者之间的关系。1642立方厘米【分析】根据等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,可知等底等高的圆柱的体积和圆锥的体积之和是圆锥体积的4倍,由此解答即可。【详解】56(31)56414(立方厘米解析:42立方厘米【分析】根据等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,可知等底等高的圆柱的体积和圆锥的体积之和是圆锥体积的4倍,由此解答即可。【详解】56

17、(31)56414(立方厘米);14342(立方厘米);【点睛】灵活利用圆柱体积与等底等高的圆锥体积之间的关系是解答本题的关键。1750【解析】【详解】三个数的平均数是30,由此可知三个数的和是30乘3得90,其中的两上数已知,24加16得40,而第三个数即90减去40得50。解析:50【解析】【详解】三个数的平均数是30,由此可知三个数的和是30乘3得90,其中的两上数已知,24加16得40,而第三个数即90减去40得50。18乙【解析】【详解】略解析:乙【解析】【详解】略1912【分析】利用影长竹竿长算出结果,发现结果一样,从而得出竹竿长和影长成正比例关系,同样条件下,竹竿的长度与它的影长

18、的比值是一定的,旗杆的实际高度与其影长的比值也是一定的,且这两个比值是相等的解析:12【分析】利用影长竹竿长算出结果,发现结果一样,从而得出竹竿长和影长成正比例关系,同样条件下,竹竿的长度与它的影长的比值是一定的,旗杆的实际高度与其影长的比值也是一定的,且这两个比值是相等的,据此可列比例,求出旗杆的实际高度。【详解】 由此可得出竹竿长和影长成正比例关系,那么旗杆的实际高度与其影长也成正比例关系。解:设旗杆的实际高度是x米。1x26x12故答案为:12【点睛】解答此题的关键是明白:同样条件下,物体的长度与它的影子的长度成正比例关系。三、解答题200.55;8;360;4;14;1.2;1.09;

19、7.2;25【详解】略解析:0.55;8;360;4;14;1.2;1.09;7.2;25【详解】略2157;20.5;09.9;4;6.4【详解】略解析:57;20.5;09.9;4;6.4【详解】略22x;x【分析】(1)根据等式的性质,方程两边都加2x,方程左、右交换位置,再根据等式的性质,方程两边都减,再都除以2即可得到原方程的解。(2)根据等式的性质,方程两边都乘,再都除以3即可得解析:x;x【分析】(1)根据等式的性质,方程两边都加2x,方程左、右交换位置,再根据等式的性质,方程两边都减,再都除以2即可得到原方程的解。(2)根据等式的性质,方程两边都乘,再都除以3即可得到原方程的解

20、。【详解】(1)2x解:2x2x2x2x2x2x2x2x22x;(2)3x解:3x3x3x33x【点睛】本题主要考查了解方程;解方程的依据是等式的性质。解答过程要注意书写格式:上、下行等号对齐;不能连等,记得写“解”字。23(1)25张 (2)5张【解析】【详解】(1)20=25(张)答:小涵有25张邮票(2)25=5(张)答:小天有5张解析:(1)25张 (2)5张【解析】【详解】(1)20=25(张)答:小涵有25张邮票(2)25=5(张)答:小天有5张24设进价为x元,得150%x80%x=10,解得x=50那么卖价为50(1+50%)80%=60(元)180(元),因此,只需付60元,

21、而不是180元,故售货员说的话并不可信【详解】解析:设进价为x元,得150%x80%x=10,解得x=50那么卖价为50(1+50%)80%=60(元)180(元),因此,只需付60元,而不是180元,故售货员说的话并不可信【详解】解:设进价为x元,得:(1+50%)x80%x=10,1.2xx=10,0.2x=10,x=50卖价:50(1+50%)80%,=501.50.8,=60(元)180(元);因此售货员说的话并不可信25(1)330立方厘米;(2)7.4厘米【解析】【详解】(1)1010(5.54.4)1001.131103330(立方厘米)答:整根冰柱的体积是330立方厘米;解析:

22、(1)330立方厘米;(2)7.4厘米【解析】【详解】(1)1010(5.54.4)1001.131103330(立方厘米)答:整根冰柱的体积是330立方厘米;(2)330(1)330300(立方厘米)300(1010)+4.4300100+4.43+4.47.4(厘米)答:冰柱完全融化时容器内的水面高度是7.4厘米26(1)见详解(2)200 (3)乙120米,甲80米【分析】先确定甲的行进位置,都是由南向北,走10分钟和走40分钟的路程相差4倍。然后确定乙走了10分钟和40分钟的位置,这两个位置距解析:(1)见详解(2)200 (3)乙120米,甲80米【分析】先确定甲的行进位置,都是由南

23、向北,走10分钟和走40分钟的路程相差4倍。然后确定乙走了10分钟和40分钟的位置,这两个位置距离中心点的距离都和甲走的一样,但是因为乙初始位置距离中心有2000米,所以乙走了10分钟的位置应该在路口中心西侧,40分钟的位置则在路口中心东侧。由此反推出乙走10分钟的大概路程距离而确定B点。据此解答。【详解】(1)作图如下:(2)(3)假设乙行走的速度是x。BAA A200010xA AA B BB BA40x(200010x)50x2000A A5 A A50x20005(200010x)50x20001000050x100x12000x120乙的速度是120米/分20001012020001

24、200800(米)8001080(米/分);12080200(米),甲、乙每分钟共走200米。甲每分钟走80米,乙每分钟走120米。【点睛】此题考查有关行程问题,明确乙开始的大致位置是解题关键。27(1)160.14平方分米;(2)14.13立方分米【解析】【详解】(1)玻璃的面积:3.14(62)3.1467160.14(dm)答:至少需要160.14平方分米的玻璃。解析:(1)160.14平方分米;(2)14.13立方分米【解析】【详解】(1)玻璃的面积:3.14(62)3.1467160.14(dm)答:至少需要160.14平方分米的玻璃。(2)珊瑚石的体积:5cm0.5dm 3.14(

25、62)0.514.13(dm)答:这块珊瑚石的体积是14.13立方分米。28赚了;赚了12元【分析】打八折就是80%,要想知道是赚了还是赔了,求出这款上衣的进价,设这款上衣进价为x元,提高30%为定价,定价是(130%)x元,再打八折,用定价80%,就是现在卖价,解析:赚了;赚了12元【分析】打八折就是80%,要想知道是赚了还是赔了,求出这款上衣的进价,设这款上衣进价为x元,提高30%为定价,定价是(130%)x元,再打八折,用定价80%,就是现在卖价,列方程:(130%)x80%312,求出进价,再和卖价比较,大于卖价,就是赔了,小于卖价,就是赚了,即可解答。【详解】八折就是80%解:设这款

26、上衣的进价为x元。(130%)x80%312130%x80%3121.04x312x3121.04x300300312赚了赚了:31230012(元)答:商店卖出这款上衣是赚了,赚了12元。【点睛】本题考查方程的实际应用,根据题意,找出相关的量,列方程,解方程;注意打几折就是百分之几十。29(1)x;2.5;4;8(2)作图见详解;x1(3)S=xn1【分析】(1)多边形的面积是2.5,多边形的面积是4,各边上格点的个数和是8。通过计算,发现这四个图形的面积都是各边上解析:(1)x;2.5;4;8(2)作图见详解;x1(3)S=xn1【分析】(1)多边形的面积是2.5,多边形的面积是4,各边上格点的个数和是8。通过计算,发现这四个图形的面积都是各边上格点的个数和的,所以S=x;(2)按照题目的要求作图;通过观察计算发现,这两个多边形的面积与它各边上格点的个数和之间的关系式为S=x1;(3)通过继续在方格中画格点多边形,发现当格点多边形内部有且只有个格点时,S=xn1。【详解】(1)通过数图形、分析可以发现S=x;多边形的面积是2.5;多边形的面积是4,各边上格点的个数和是8。(2)通过观察、分析数据发现S=x1;(3)继续画图、分析数据、探索,可以发现S=xn1。【点睛】理解题意,观察图形,通过画图、分析数据、探索规律是解决探究问题的方法。

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