重庆市沙坪坝小学人教版数学五年级上册期末试卷测试题.doc

五年级人教版上册数学期末试卷附答案10.3813的积有( )位小数，3.641.5商的最高位是( )位。2聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对表示；明明坐在第3列第2行，用数对( )来表示；强强坐在明明正后方的第一个位置上，强强的位置用数对表示是( )。3在括号里填上“”“”或“”。370.01( )371009.690.01( )9.690.010.50.5( )0.50.53.070.605( )0.3076.054先观察前面四个算式，找出规律，再填空。0.180.10.91.280.29.812.380.398.7123.480.4987.6( )80.7( )。5不透明的盒子里有大小、形状完全一样的8个红球、3个蓝球，任意摸出一个，摸出( )的可能性大。6王伯伯在果园采摘的苹果的质量是杏的5倍，如果用x表示杏的质量，那么苹果的质量可用( )表示，苹果和杏总共的质量用( )表示，苹果比杏多的质量用( )表示。7一个三角形的高不变，要使面积扩大到原来的2倍，那么底要扩大到原来的( )倍。8一个平行四边形的底和高分别是6cm，5cm它的面积是( )平方厘米。9把一个梯形按下图所示的方法拼成一个三角形，这时三角形的底是( )，高是( )。10环卫工人正在一条全长500米的马路一侧摆放垃圾桶，从头到尾每隔20米放置一个垃圾桶，一共需要放置( )个垃圾桶。11下面不是运用转化思想方法的是（）。A计算7.650.85时，将其看成76585来算B计算2.40.8时，先算248192，再算1921001.92C推导平行四边形面积公式，把平行四边形沿着高剪拼成一个长方形D计算“一个长是2.4dm，宽是2dm”的长方形的面积”，列式为：2.4212小明在计算时，错写成了，现在的得数与原式的得数相比较。结果是（）。A多7.5B多2.5C少2.5D少7.513.7的结果（）是56.95。A不可能B一定C可能14如果点用数对表示为，点用数对表示数，点用数对表示为，那么三角形一定是（）三角形。A锐角B直角C钝角D等腰15下列说法正确的有（）个。把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了。任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形。任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形。两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。A1B2C3D416x+1.8y+2.5，那么x（）yABCD无法确定17直接写得数。18竖式计算（带号的要验算）。12.6121.250.7219解方程。x8.78.712x54x13213（x5）9120计算下面各题，能简算的要简算。1.2576.30.83.42.27.83.49.480.250.89.24（6.85.2）0.521非洲鸵鸟：我们非洲鸵鸟是世界上最大的一种鸟类，我的身高是你的2.1倍。帝企鹅：我们帝企鹅是企鹅家族中个体最大的，我的身高是1.05米。这只非洲鸵鸟的身高大约是多少米？（得数保留两位小数）22每个小方格边长看作1cm，填空并画图。（1）用数对表示A、B、C各点的位置：A（），B（）、C（）。（2）D点的位置是（7，4），标出D点的位置，依次连接A、B、C、D，四边形ABCD的面积是（）平方厘米。（3）画一个与四边形ABCD面积相等的三角形。23红卫村要修一条长2.64千米的村级公路，甲乙两个修路队同时从公路两端往中间施工，8天刚好修完，甲队每天修0.15千米。乙队每天修多少千米？24张大叔养白兔和黑兔，白兔的只数是黑兔的3倍。_，白兔和黑兔各有多少只？（选择一个你喜欢的条件，将序号填在横线上，再解答）A白兔和黑兔一共180只B白兔比黑免多180只25甲乙两辆汽车同时从相距720千米的两地相对开出，经过4小时两车相遇，已知甲车速度是乙车速度的1.25倍，求甲、乙两车的速度分别是每小时行多少千米？（用方程解答）26如下图，同一直线上的直角梯形和长方形相距10cm。直角梯形上底2cm，下底4cm，高6cm。长方形长26cm，宽6cm。现在直角梯形按每秒2cm匀速向右平移。（1）画出直角梯形平移6秒钟后的位置，并算一算这时它与长方形重叠部分的面积是多少平方厘米？（2）想一想，算一算，在直角梯形平移过程中，整个直角梯形与长方形完全重叠的时间维持了几秒？27绿化公司准备给一条长为2000米的公路两旁栽树，每隔4米栽一棵（1）如果两端都栽一棵，需多少棵树？（2）如果只有一端栽树，需多少棵树？（3）如果两端都不栽树，需要多少棵树？28某自来水公司为鼓励节约用水，采取分段计费的方法收取水费，每月用水12吨及以内的，每吨2.5元，超过12吨的部分，每吨3.8元张老师家上个月的用水量为15吨，应缴水费多少元钱？【参考答案】1 2或两 个【解析】根据小数乘法的计算法则可知，积的小数位数等于两个因数小数位数的之和，0.38是两位小数，13是整数，积是两位小数。根据除数是小数的除法法则，先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数，将原式转化为：36.415，由此判断商的最高位是个位。由小数乘法的计算法则得：积的小数位数等于两个因数小数位数的之和，1.05是两位小数，13是整数，所以0.3813的积是两位小数。3.641.5，根据商不变的性质转化为：36.415，由此得到商的最高位是个位。【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数乘法、除法的计算法则。2 （3，2） （3，3）【解析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对表示；明明坐在第3列第2行，用数对（3，2）来表示；强强坐在明明正后方的第一个位置上，说明强强跟明明在同一列，行数加1，强强的位置用数对表示是（3，3）。【点睛】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。给出物体在平面图上的数对时，就可以确定物体所在的位置了。3 【解析】利用小数乘法、小数除法和小数加法的计算法则，分别计算题目中括号两边的算式，得出结果后，比较大小即可。370.013700，371003700，所以370.0137100；9.690.01969，9.690.010.0969，9690.0969，所以9.690.019.690.01；0.50.50.25，0.50.51，0.251，所以0.50.50.50.5；3.070.6051.85735，0.3076.051.85735，所以3.070.6050.3076.05。【点睛】此题的解题关键是考查学生的计算能力，掌握小数相关的计算法则。4 123456.7 987654.3【解析】从第2个式子开始，8前面的数字为1开头，且数字逐渐递增的一位小数；第2个加数依次是0.1、0.2、0.3且是零点几，8前面的乘数就有几个数字；所以当第2个加数是0.7时，前面为123456.7；从第2个式子开始，等号后面的数字从9起始，且数字逐渐递减的一位小数，且等号前面的第2个加数是零点几，等号后面的小数就有几个数字；所以当等号前面的数字是0.7时，等号后面就是987654.3。结合算式中，乘数、加数的变化规律，可得：123456.780.7987654.3【点睛】本题需要我们仔细观察已知的四个算式，研究其中的构成规律，直到推理出合适的乘数和加数；但一定要再带回原来的算式中，再一次横纵向观察，确认无误。5红球【解析】根据数量越多摸到的可能性就越大，数量越少摸到的可能性就越小，据此解答。由分析得，因为83，所以任意摸出一个，摸出红球的可能性大。【点睛】此题考查的是可能性的应用，掌握数量越多摸到的可能性就越大，数量越少摸到的可能性就越小是解题关键。6 5x 6x 4x【解析】用x表示杏的质量，苹果的质量是杏的5倍，则苹果的质量可用5x表示，苹果和杏总共的质量用x5x6x表示，苹果比杏多的质量用5xx4x表示。苹果的质量可用5x表示，苹果和杏总共的质量：x5x6x苹果比杏多的质量：5xx4x【点睛】本题考查用字母表示数，解答本题的关键是掌握字母式运算化简的方法。72【解析】此题没有三角形底和高的数值信息。可假定原三角形的底为2，高为1，得三角形面积是1；据题意，面积扩大后三角形面积是：122，高不变，底2214。据此解答。假定原三角形底为2，高为1，则三角形面积：212221面积扩大到原来的2倍的的三角形的底：221414422底要扩大到原来的2倍。【点睛】本题采用赋值法计算。假定一些量的具体数值（数值要用方便题目的计算），再根据要求进行数值运算，是解答本题的关键。830【解析】利用平行四边形的面积公式求解即可。平行四边形面积底高6530（平方厘米）【点睛】此题的解题关键是掌握平行四边形的面积计算方法。9 ab h【解析】观察可知，三角形的底梯形的上底下底，三角形的高梯形的高，据此分析。把一个梯形按下图所示的方法拼成一个三角形，这时三角形的底是ab，高是h。【点睛】关键是熟悉梯形面积公式推导过程，梯形面积（上底下底）高2。1026【解析】根据植树问题，本题属于马路两端都要摆放垃圾桶的情况：植树棵数间隔数1，由此求出间隔数，即可解答。50020125126（个）【点睛】本题考查植树问题，关键明确，植树棵树间隔数1（两端都不栽）；植树棵数间隔数1（两端都栽）；植树的棵数间隔数（只栽一端）。11D解析：D【解析】除数是小数的小数除法法则：先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足； 然后按照除数是整数的小数除法来除；计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；把平行四边形沿着一条高剪开，把剪下的部分平移补到平行四边形的右边，就能拼成一个长方形，这个长方形的长等于平行四边形的底，宽等于平行四边形的高，因为平行四边形面积长方形的面积长宽底高，所以平行四边形面积底高，据此解答；在学习长方形的面积时是利用数方格的方法，得出长方形的面积公式；A7.650.85，先把除数0.85看作85，然后将被除数的小数点向右移动2位，即将被除数7.65看作765，然后再除，与原题不符；B计算2.40.8时，先把2.410，0.810，算式变成248，算出积，再把积除以100，得1.92，与原题不符；C如图所示：平行四边形面积长方形的面积长宽底高，与原题不符；D在学习长方形的面积时是利用数方格的方法，得出长方形的面积公式：Sab，与原题符合。故答案为：D【点睛】本题考查除数是小数的小数除法、小数乘法的运算法则的理解与运用，长方形的面积、平行四边形面积计算公式的推导过程。12A解析：A【解析】运用乘法分配律把4（a2.5）去掉括号，与4a2.5比较解答。4（a2.5）4a42.5，4a2.5的得数与4a42.5的得数多了3个2.5，32.57.5故选：A【点睛】此题考查的是乘法分配律的应用，熟练正确运用乘法分配律是解题关键。13A解析：A【解析】根据小数乘法的计算方法可知，.7的积的末位应是4728，也就是积的末位是8而不是5，所以不可能是56.95。由分析得，.7的积的末位应是8而不是5，所以，.7的结果不可能是56.95。故选：A【点睛】此题考查的是小数乘法的计算方法，掌握小数乘法的计算算理是解题关键。14B解析：B【解析】如果A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示数（1，6），说明A、B在同一列，C点用数对表示为（4，6），说明B、C在同一行，则三角形ABC 一定是直角三角形。三角形ABC 一定是直角三角形。故答案为：B。【点睛】本题考查数对、三角形的分类，解答本题的关键是掌握三角形的分类。15C解析：C【解析】长方形面积长宽，平行四边形的面积底高。两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。平行四边形面积公式是通过长方形面积公式推导而出，据此分析。根据梯形面积公式推导过程进行分析。把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了，说法正确。任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形，说法错误。任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形，说法正确。两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，说法正确。故答案为：C【点睛】关键是熟悉三角形、平行四边形、梯形面积公式推导过程。16A解析：A【解析】x+1.8y+2.5x+1.81.8y+2.51.8xyy+0.7yxy0.7所以xy故选A171；760；1；8.4；0.37；2.1；10；0.36；27；20；0.7；0.08【解析】1805；0.9【解析】小数除整数竖式的计算方法：（1）按照整数除法的法则去除。（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐。（3）如果除到被除数的末尾仍有余数就在后面添上0再继续除。（ 4）除得的商的哪一位上不够商1就要在那一位上写0占位。 小数乘法竖式的计算方法：（1）先按照整数乘法的法则求出积；（2）再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；（3）如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。12.6121.05 1.250.720.9 验算：19x17.4；【解析】（1）根据等式的性质，方程两边同时加8.7即可得到原方程的解。（2）先计算出方程左边12x54x132，再根据等式的性质，方程两边同时除以66即可得到原方程的解。（3）根据等式的性质，方程两边同时除以13，再同时减5即可得到原方程的解。（1）x8.78.7解：x8.78.78.78.7x17.4（2）12x54x132解：66x13266x6613266x2（3）13（x5）91解：13（x5）139113x5575x2203；34；47.4；1.54【解析】1.2576.30.8，利用乘法交换律和结合律进行简算；3.42.27.83.4，利用乘法分配律进行简算；9.480.250.8，改写成9.48（0.250.8）进行简算；9.24（6.85.2）0.5，先算小括号中的加法，再算中括号中的乘法，最后算除法。1.2576.30.81.250.876.3176.373.63.42.27.83.43.4（2.27.8）3.410349.480.250.89.48（0.250.8）9.480.247.49.24（6.85.2）0.59.24120.59.2461.542121米【解析】用帝企鹅的身高乘2.1即可求解，注意结果用四舍五入保留两位小数。1.052.12.21（米）答：这只非洲鸵鸟的身高大约是2.21米。【点睛】解题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数即可。22A解析：（1）A（3，4），B（1，1）、C（5，1）（2）图形见详解，12（3）见详解【解析】（1）根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可。（2）根据用数对表示位置的方法，标出D点的位置，然后连接各点，再根据平行四边形的面积公式：Sah求出平行四边形的面积即可。（3）根据三角形的面积公式：Sah2，据此作三角形即可。（1）用数对表示A、B、C各点的位置：A（3，4），B（1，1）、C（5，1）。（2）如图所示：4312（cm2）四边形ABCD的面积是12cm2。（3）作一个底是6cm，高是4cm的三角形。64224212（cm2）【点睛】本题考查用数对表示位置的方法，明确第一个数字表示列，第二个数字表示行是解题的关键。2318千米【解析】首先根据：工作效率工作量工作时间，用这条公路的全长除以修完的天数，求出两队每天修公路的长度之和，再减去甲队每天修的长度，就是乙队每天修的长度。（千米）答：乙队每天修0.18千米。【点睛】本题考查小数四则运算的应用，掌握工作量、工作效率、工作时间之间的关系是解题的关键。24A解析：A；135只；45只【解析】横线上填白兔和黑兔一共180只，设黑兔有x只，那么白兔就有3x只，依据白兔只数黑兔只数180只列方程即可解答。解：设黑兔有x只，那么白兔就有3x只，x3x1804x180x1804x45453135（只）答：白兔有135只，黑兔有45只。【点睛】此题的解题关键是弄清题意，把黑兔的只数设为未知数x，找出题中数量间的相等关系，列出包含x的等式，解方程得到最终的结果。25甲车100千米；乙车80千米【解析】根据题意，等量关系：甲乙两车的速度和相遇时间两地之间的路程，设乙车每小时行驶千米，则甲车每小时行驶1.25千米，据此列出方程，并求解。解：设乙车每小时行解析：甲车100千米；乙车80千米【解析】根据题意，等量关系：甲乙两车的速度和相遇时间两地之间的路程，设乙车每小时行驶千米，则甲车每小时行驶1.25千米，据此列出方程，并求解。解：设乙车每小时行驶千米，则甲车每小时行驶1.25千米。（千米）答：甲车每小时行驶100千米，乙车每小时行驶80千米。【点睛】根据行程问题中的速度、时间、路程之间的关系，可以得出等量关系，按等量关系列出方程是解题的关键。26（1）图见详解；6平方厘米（2）11秒【解析】（1）用梯形的移动速度乘移动时间，求出直角梯形向右平移了多少厘米。据此，画出平移后的直角梯形。看图，平移后的图形和长方形的重叠部分是三角形，它的底解析：（1）图见详解；6平方厘米（2）11秒【解析】（1）用梯形的移动速度乘移动时间，求出直角梯形向右平移了多少厘米。据此，画出平移后的直角梯形。看图，平移后的图形和长方形的重叠部分是三角形，它的底是2厘米，高是6厘米，据此利用三角形的面积公式，列式计算出重叠部分的面积。（2）用长方形的长减去梯形的下底4厘米，再将其除以梯形的移动速度，求出整个直角梯形与长方形完全重叠的时间维持了几秒。（1）2612（厘米），所以直角梯形向右平移了12厘米，平移后如下图：重叠部分的面积：2626（平方厘米）答：重叠部分的面积是6平方厘米。（2）（264）222211（秒）答：整个直角梯形与长方形完全重叠的时间维持了11秒。【点睛】本题考查了平移和三角形的面积，三角形的面积底高2。27（1）1002棵（2）1000棵（3）998棵【解析】（1）解：（20004+1）2=1002棵（2）解：200042=1000棵（3）解：（20004-1）2=998棵解析：（1）1002棵（2）1000棵（3）998棵【解析】（1）解：（20004+1）2=1002棵（2）解：200042=1000棵（3）解：（20004-1）2=998棵284元【解析】122.5（1512）3.83033.83011.441.4（元）答：应缴水费多41.4元钱。解析：4元【解析】122.5（1512）3.83033.83011.441.4（元）答：应缴水费多41.4元钱。