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苏教版小学数学四年级上册:【预习学案】平均数.doc

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1、平均数温习旧知 小明将一块蛋糕切成12块,若分给3个人且要求每个人分得的块数一样,每人可分得 块;若分给4个人,每人可分得 块。把一些物体平均分,可以先确定每份分得的个数,也可以先确定平均分成的份数。预习新课新华小学四、五年级同学参加“拾白色垃圾”活动。四年级有5个班,共拾塑料袋126个;五年级有4个班,共拾塑料袋144个。 (1)平均每个年级拾塑料袋多少个? ( ) (个)(2)平均每个班拾塑料袋多少个? ( )( ) (个)(1)平均数是一组数据的 ,一组数据的 除以这组数据的 ,所得的商就是这组数据的平均数。(2)求平均数的方法: 。练习反馈1.小浩和小涛进行五轮投篮比赛,下面是他们每轮

2、投篮50次投中次数的统计表。他们两人中( )投的准些。2.下面是甲、乙两种饼干第一季度销售量的统计图。 (1)哪种饼干第一季度的月平均销售量多?多多少?(2)如果你是超市经理,今后应多进哪种饼干?参考答案:温习旧知4 3预习新课(1)(126144)2135(个)(2)(126144)(54)30(个)练习反馈1.小浩 提示:分别算出两人每轮投中的平均次数,比较即可得出结果。2.(1)甲:(180160140)3160(包) 乙:(120160230)3170(包) 170160,乙种饼干第一季度的月平均销售量多,多17016010(包)。 (2)乙种饼干,因为甲种饼干销售量呈下降趋势,乙种饼干销售量呈上升趋势。

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