春季大班家长会议程.doc

2023年春季 大四 班家长会议程
班级教师： 郭晓艳、杨丽芬
一、 致欢迎词及会议流程介绍
各位家长大家好，时间如流水，一转眼孩子们在幼儿园的最后一学期悄然而至，一方面，我对你们的到来表达热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才干顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。本次会议流程分为以下三大点。一、介绍班级情况及工作小结。二、幼小衔接相关事宜。三、本学期班级重大活动安排。四、家长配合事项。
二、班级情况分析
1. 幼儿情况（本班幼儿整体特点：优势、弱势等）
本班幼儿39名，男生20名，女生19名。升入大班后孩子们的变化和进步非常大，相信家长们也能从各个方面看出孩子的变化。从生活学习方面看出孩子们的自理能力更强了，还能积极去帮助同伴，在课堂上专注力更强了，有较强的学习欲望。变得更有主见了。在常规方面也各有进步，希望在最后一学期每个宝贝都能能更上一层楼。
2. 上学期工作小结
上学期我们所制定给孩子们各方面能力提高的目的也完毕的不错，幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在动作协调性，体能方面语言表达、社会交往、数学逻辑思维能力方面表现较为突出，（比如跳绳举例）一日活动的常规也很有序，但是班级幼儿由于上课倾听习惯、家庭教育等各方面的差异，导致了幼儿间能力相差较大。（举例语言表达、思维方面）但总体上每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步。班级中孩子的能力发展有所差距，所以在本学期，我们会请能力强的孩子来帮助能力较弱的孩子，不仅对能力弱的孩子是一种提高，对能力强的孩子也提高他们的表达能力（分组）。
3.鼓励家长（有具体事例，家长的良好合作与孩子进步之间的关系）
我们班级的家长、老师、孩子已经相处2年半了，是学校里相对稳定的，我们心里也很开心，更让我们感动的是，天天在群里都有许多正能量，大家互相分享，周六周日还会和同学约出去放松放松，很多家长都互相帮助，非常有凝聚了，想一个真正的大家庭同样，对老师的工作也很理解、支持。非常感谢你们。在大家的共同努力下，孩子们的进步大家有目共睹，希望在这学期，我们能给孩子的最后学期幼儿园生活发明一个美好的回忆。
三、 幼小衔接相关事宜
1.本学期尚有一个非常重要的工作是做好幼小衔接工作。今年9月份我班幼儿就要进入小学学习，小学不同于幼儿园。下面就为家长讲解一下相关事宜。
（一）小学教育与幼儿园教育有何不同
幼儿园教育是“教养并重”，小学教育则是“以教为主”。 幼儿园课程是综合性的，小学课程则以分科为主。幼儿园的教育方式以游戏为主、小学则以课堂教学为主。
（二）面对幼儿升小，家长需要帮助孩子做好哪些心理准备
1.增长孩子对孩子上小学的愿望和憧憬
对于部分孩子来说，小学陌生的环境也许会引起紧张和焦急，为减少孩子刚入学时的陌生感、焦急感，您可以向孩子介绍自己当年上小学的趣事；可以带孩子到即将就读的小学参观，观测小学生上学等等，总之尽也许多地了解小学生活
2.激发孩子上小学的愿望及憧憬
您可以带孩子挑选她喜欢的书包和学习用品。崭新的书包及美丽的文具可以引发孩子入学的爱好和愿望。
（三）如何培养孩子良好的做作业的习惯
1.给孩子创设一个静心学习做作业的环境。准备一个学习的空间，有桌椅、台灯、小书架等等，孩子回到家可以在这个区域内做自己的事情。
2.让孩子定下心来做作业，不可以一会吃吃东西，一会儿看看电视，一会做这个一会儿做那个。
3.提醒孩子在一定期间内完毕作业，帮助他形成时间观念。特别是做作业磨蹭的孩子特别要规定期间。
4.要帮助孩子养成回家后先作业再玩耍的习惯，提醒孩子牢牢记住做作业是小学生必须完毕的任务，任务完毕了在做其他事情会更轻松开心。
（三）如何与孩子进行有效的沟通
1.挤出时间陪同孩子。发明和谐的沟通氛围。尝试平行的对话艺术。 给孩子留点独立空间
2.培养孩子养成安静倾听的习惯
为了能顺利过渡到小学生活，现在我们大班延长了上课时间，大约是30—35分钟，和小学的一堂课40分钟接近。一方面重视孩子坐姿的培养，小学里规定基本规定：头正，肩平，背直，手放好。我们规定孩子除了举手，小手放放好，如何舒适如何放，不可以在剥剥指甲，弄弄衣服，这样孩子很容易分心。同时提醒孩子，当你没坐好时，老师会用眼神提醒你。另一方面，运用讲故事，在讲故事的过程中，规定孩子专心听、坐安稳，在讲故事的过程中我们可以根据故事内容适本地提出一些问题，或让幼儿试着复述故事内容。讲故事时间逐渐延长，从10分钟到20分钟再到30分钟、40分钟。这样的讲故事、听故事过程，不仅让孩子练习了坐端正，还很好地提高了孩子的听的能力和思考能力。
3.掌握对的的写字姿势，养成良好的学习习惯
在长期的教学中，我们感觉到，现在的孩子写字方面最大的问题不是写不好字，而是写字姿势不对的，很多孩子在写字姿势方面存在着这样那样的问题，对孩子的身体发育和学习极为不利。比较常见的问题有：写字时身体趴在桌上，眼睛离书本太近，手指离笔尖太近、无名指和小指不蜷起来……这些重要是由于孩子年纪小，手腕力量不够，所以在写字时为了写深写好，往往不自觉地用力，以致导致了不良的写字姿势。不良的写字姿势一旦形成，要改正就非常困难。所以，希望家长们让孩子完毕一定的小任务时，要特别注意留心孩子的写字姿势，一旦发现问题要立即纠正，并且要不厌其烦。
4.引导幼儿学会自主活动。
我们自从上学前期开始，一贯主张孩子自主，就是生活活动自主。例如吃完餐点、午餐后，孩子们可以自主选择画画、写字、玩积木、做手工。但是发现：有些孩子没有时间观念，爱拖拉，需要老师不断的提醒。比如快的孩子已经吃完，但慢的还没有洗手。人家已经去玩了，可等他吃好已经要上第二节课，没玩到了。这种现象对于入小学是非常不利的。小学里下课的准备要孩子自己弄，没有老师提醒的，下课要上好厕所（要自己擦屁股），要自己喝完水。所以希望家长慢慢培养孩子这方面的能力。
四、 本学期班级重大活动安排：
本学期班级以下几项重大活动：
3．大班毕业典礼
老师会提前告知各项活动开展的时间，让家长提前做好请假工作，希望家长们积极参与班级活动。
五、家长合作需知：
我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。所以先将家长们需要配合的跟大家讲一下，让我们一起做好家园共育。
1.接送需知
家长们需要培养孩子良好的生活习惯要培养孩子早睡早起的习惯。等入小学后就自然而然的养成了这样的好习惯。
关于接送时间问题，上午8：00—8:30（不可过早或过晚。过早班级里没有老师孩子的安全问题有隐患，过晚孩子不能参与晨间活动及上午的教学活动。）
16:00（非晚托）接孩子放学 17：00（晚托）接孩子放学。周五放学时间为3：30。请家长们准时接送孩子放学，配合学校的接送时间，假如临时有事实在完接的请提前告知老师，因园内规定女孩子尽量不要留在门卫等候家长，我们老师会加班在这里陪孩子，但是也请家长们互相理解，尽量不要太晚来。
2.联系需知：
我们老师在上午比较忙，组织孩子的活动，所以家长发的消息没能及时回复，我们会在中午孩子午睡的时候进行回复，假如有很紧急的事情的话就打电话给我们。电话更换的要及时告知我们。
3.保健需知：
（1）现在幼儿已经是处在大班下学期了，班级的学习内容很多、并且活动也特别的多，所以假如没有什么特殊情况，请您让孩子坚持天天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的孩子是什么因素没有来园。
（2）孩子的安全问题是首要问题。天天早上要检查孩子的背包里的东西是否有安全隐患，此外一些贵重物品及玩具也不要带到学校来，万一在学校内丢失，老师是不负责任的。
（3）假如幼儿生病需要服用药物的，要医生的病例证明，上午带着病历本和要交到保健老师处，中午保健老师会统一到班喂药。千万不要把药放在孩子包里让孩子交给老师或者叮嘱孩子自己服用等，班级老师是不会帮孩子喂药的统一是保健老师来喂。
4.其他规定：
1．培养孩子良好的学习习惯。家长要经常故意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码，以及家庭住址等等，（这些是大班每个孩子都规定做到的），从中就培养孩子对学习的爱好和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
2．培养孩子的任务意识。其实平时我们一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么？明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等。
3．坚持入园。现在幼儿已经是处在大班下学期了，班级的学习内容很多、并且活动也特别的多，所以假如没有什么特殊情况，孩子还是应当坚持天天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，可及时的和老师请假，好让我们放心孩子是什么因素没有来园。
4．敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动。
5．请指导幼儿在家学习跳绳和练习系鞋带及书写自己的姓名。这是大班阶段必要学会的内容。
6.《幼儿成长手册》不仅是记录孩子们成长的档案，同时也是孩子们进入小学给小学老师的第一印象，请爸爸妈妈们务必抽空和孩子共同完毕。
六、结束语：
10个孩子10种个性，何况我们班39个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子天天才干更快乐充实。孩子是祖国的未来家庭的希望，每个孩子的健康是我们大家的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才干正常进行，同时对你们的理解和支持表达感谢，有了你们的理解才干沟通，只有在沟通中孩子才干得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多包涵。你有什么建议或意见可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，或者我们就像家人朋友同样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。谢谢大家！