1、三年级科学下册期中测试卷(带答案)班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、小苏打、碱、味精等都能溶解在水中,不同的物质在水中的溶解能力可能_。2、如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水_了,这时水的温度是_,水面上出现的“白汽”是_凝结形成的。3、用_分离食盐和沙,用_的方法分离食盐和水。4、加液体的烧杯口靠引流的_。引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。5、给冰加热,冰会变成水,这一过程叫_,是水由_态变成_态的过程。6、参照物是事先假定为_或_的物体。7、物体的运动_可以用_、_等来描述。8、太阳和月球的大小,看上去_。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之
2、间的距离要_得多。9、要画一张从学校到自己家的路线图,要注意选择明显、熟悉的_,标明_和_。10、在观察蚕茧中的_时,我们可以轻轻剪开_,借助放大镜观察蚕蛹。二、选择题(每小题2分,共20分)1、关于蚯蚓的说法,正确的有( )。A蚯蚓能呼吸空气B蚯蚓有两张口C蚯蚓不需要食物2、把装有液体的瓶子倾斜时,液体的表面( )。A一般会保持水平B随瓶子一起倾斜C不确定3、下列哪种天气符号可以代表“阴”天气( )。ABC4、使用量筒读数时,视线要与量筒内的凹液面的( )保持水平。A最高处B最低处C中间处5、下面植物适宜在壤土中生长的是( )。A蚕豆B荷花C花生6、表层土受雨水冲刷流失,会造成( )。A土层
3、更干净,更肥沃 B水土流失 C没有变化7、在研究分离食盐和水的活动中,我们曾做了如图这样的实验,实验结果发现( )。A蒸发皿上留下水B蒸发皿上留下白色颗粒C蒸发皿上没有留下任何物质8、下列选项中,可以减少摩擦力的是( )。A轮胎表面的花纹B往冰雪路面铺沙C往车轮里安装滚动轴承9、依靠昆虫传粉的花叫( )。A虫媒花 B风媒花 C人工辅助授粉 D双性花10、毛绒玩具和生物的区别主要在于( )。A外形特性不同B有无生命C能否运动三、判断题(每小题2分,共20分)1、人和其他动物一样也具有生命周期。(_)2、天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。(_)3、沾有水珠的桑叶可以直接给蚕宝宝吃。(
4、_)4、像小鸡一样通过孵化出生的,我们称之为胎生。(_)5、日晷是利用了一天中影子的变化规律来计时。(_)6、在汽车急刹时,体重较重的人不会向前倾斜。(_)7、比较物体运动的快慢,离不开时间和距离两个因素。(_)8、月球是地球唯一的天然卫星。(_)9、地球围绕着地轴自转。 (_)10、现在我们用天文望远镜观察到了宇宙的边缘。(_)四、连线题。(共10分)1、请将水的形态与其在自然界存在的形式及形成原因用线连起来。低空水蒸气在0以下凝固成的冰晶 雪 高空水蒸气在0以下凝固成的冰晶 霜 液态水蒸气遇冷凝结小水滴,漂浮在高空 雾 固态水蒸气遇冷凝结小水滴,漂浮在低空 云五、图形题。(共12分)1、请
5、注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。六、简答题(每小题6分,共18分)1、简答:把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?_2、小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?_3、课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。_参考答案一、填空题。(共20分)1、不一样2、沸腾 100 水蒸气3、水 蒸发4、玻璃棒5、融化 固 液6、不动 静止7、位置 路线 快慢8、差不多 远9、参照物 位置 方向10、蚕蛹 蚕茧二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、A3、B4、B5、A6、B7、B8、C9、A10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、六、简答题(每小题6分,共18分)1、不能(开始会流几滴)。因为瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,所以漏斗里的水就流不进去。2、答:纸巾不会湿,原因是杯子里有空气,空气会占据空间。3、将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,给这张纸提供了一个干燥的环境。6 / 6