人教八年级物理下册第二学期6月月考试卷及答案.doc

人教八年级物理下册第二学期6月月考试卷及答案百度文库一、选择题1如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是A01s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态B1s2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动D如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此时的合力为2N2如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜爱的运动项自之一，下列说法中正确的是A兵乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用B击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力C乒乓球在空中飞行时不受力的作用D运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态3如图所示,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动,下列说法正确的是A箱子受到的推力不属于弹力B箱子受到重力、支持力和压力三个力C箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力D箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力4如图所示，物体运动状态发生改变的是（）ABCD5当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（ ）A匀速行驶，车具有惯性B加速行驶，人具有惯性C减速行驶，人具有惯性D正在转弯，车具有惯性6如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）AF、p不变，f变大BF、f不变，p变大CF变小，p、f变大DF、f不变，p变小7如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是AP1 = P2 = P3BP1P2P3CP1P2P3D缺少条件，无法判断8下列四幅图对应的说法中正确的是（）A图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到的摩擦力方向竖直向上B图乙中力F水平向左抽出木板B的速度越快，弹簧测力计的示数就越大C图丙中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而降低的原理而制作的D图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到的摩擦力也逐渐增大9某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）A嘴把瓶子吸住B大气压把小瓶压在嘴唇上C嘴边的唾液把瓶粘住D瓶内所剩的空气作用的结果10如图木板上有AB两正方体物块，mA=1kg，mB=0.6kg，A的边长为10cm，B的边长为5cm，B物体放在A上，在A和B一起在木板上做匀速直线运动，以下说法正确的（）A图乙中将木板一端抬起，A在拉力作用下匀速下滑则木板对A的摩擦力大小不变B甲图中A对木板的压强为1600PaC甲图中A对B的摩擦力方向水平向左D乙图中B下表面压强2400Pa11下列关于压力和压强的说法正确的是A压力的方向总是竖直向下的B压力和重力大小、受力面积大小有关C相对较小的力可以产生相对很大的压强D在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力12如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度那么下列说法中正确的是A当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的C它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D它是利用气体热胀冷缩的性质制成的二、填空题13如图所示，两个底面积不同（SA”B；2液体对容器底部的压强相解析：大于 小于 大于 【详解】1因为两容器底受到的液体压强相等，且由图可知A液体的深度小于B液体的深度，所以根据公式p=gh可知：AB；2液体对容器底部的压强相等，即：pA=pB；已知容器底面积的关系SA SB，所以由F=pS可得容器底受到液体的压力FAFB，又因为m=，所以：mAmB；3未放入金属球时，液体对容器底部的压强相等；深度h=，SAhB；根据p=gh可知，A中增加的压强大于B增加的压强，故此时液体对容器底部的压强关系为：pApB。14不变 小于 【解析】【详解】第一空利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmH解析：不变 小于 解析】【详解】第一空利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmHg柱产生的压强；第二空外界大气压不变时，支持管内的水银柱高度不变，所以在管口未离开水银面前，竖直提升玻璃管，水银面上方的水银柱高度不变；第二空标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，图中大气压小于标准大气压，且沸点随气压的升高而升高，降低而降低，所以在图中大气压下，水的沸点小于100C。1505 24 30【解析】分析：使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处所对刻线相平解析： 05 24 30【解析】分析：使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处所对刻线相平；已知物体放入量筒前后液体的体积，两者之差就是物体的体积解答：由图知：弹簧测力计的最大刻度值是5N，因此量程是05N；每1N分成5等份，故分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.4N，则物体受到的重力为2.4N；在量筒上，10ml之间有10个小格，一个小格代表1ml，即量筒的分度值为1ml，放入物体前，液面最凹处与50ml相平，所以液体的体积为50cm3；放入物体A后液体与物体的总体积为80cm3，所以物体A的体积为故答案为： (1). 05 (2). 24 (3). 30【点睛】读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。16平衡 5 水平向左 【分析】(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；(2)根据物体的运动情况进行受力分析，可判断其所受摩擦力的情况。【详解析：平衡 5 水平向左 【分析】(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；(2)根据物体的运动情况进行受力分析，可判断其所受摩擦力的情况。【详解】1因为物体M做匀速直线运动，则物体处于平衡状态，所以物体M受力平衡。23物体M受到两个拉力的合力F=F乙-F甲=15N-10N=5N方向水平向右，根据力的平衡条件可知，物体M受到的摩擦力水平向左，大小也为5N。17大于 小于 小于 【详解】123轿车在快速行驶过程中，空气经过车子上方的路程大于下方的路程，通过的时间相同，车子上方空气流动速度大于车子下方空气的速度，在流体中，流解析：大于 小于 小于 【详解】123轿车在快速行驶过程中，空气经过车子上方的路程大于下方的路程，通过的时间相同，车子上方空气流动速度大于车子下方空气的速度，在流体中，流速越大的位置压强越小，车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，车子受到一个向上的压力差，所以车对地面的压力小于重力。1816 16 13 【详解】1已知A、B的高度相同，底面积之比为12由VSh可得，A和B体积之比为VA：VBSAh：SBh12由可得A和B的质量之比为解析：16 16 13 【详解】1已知A、B的高度相同，底面积之比为12由VSh可得，A和B体积之比为VA：VBSAh：SBh12由可得A和B的质量之比为2因为A、B静止在水平地面上，所以它们对地面的压力之比3均匀实心柱形物体对地面的压强则它们对地面的压强之比19小于 压力 【解析】【详解】第一空由Fl1=Gl2可得，F1m=1000N0.3m，解得F=300N；第二空地面对独轮车的支持力和人的力F共同抬起独轮车，所以地面对独轮车解析：小于 压力 【解析】【详解】第一空由Fl1=Gl2可得，F1m=1000N0.3m，解得F=300N；第二空地面对独轮车的支持力和人的力F共同抬起独轮车，所以地面对独轮车的支持力为：F支=1000N-300N=700N，故力F小于独轮受到地面的支持力；第三空推车时要用力握紧车把，这是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力。20向左运动的小车加速 向右运动的小车减速或刹车 保持原来运动状态不变 惯性 【解析】【详解】当小车匀速直线向左运动时，木块或水跟小车一起向左匀速直线运动，当小车突然加速时解析：向左运动的小车加速 向右运动的小车减速或刹车 保持原来运动状态不变 惯性 【解析】【详解】当小车匀速直线向左运动时，木块或水跟小车一起向左匀速直线运动，当小车突然加速时，木块或水由于惯性要保持原来的运动状态，木块或水向右倾倒当小车匀速直线向右运动时，木块或水跟小车一起向右进行匀速直线运动，当小车突然减速或突然急刹车时，木块或水由于惯性要保持原来的运动状态，木块或水向右倾倒木块和水都具有保持原来运动状态的性质，我们把物体具有的这种性质叫惯性21前 动力 增大接触面的粗糙程度 【解析】（1）人走路时，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前；这是人能够前进的原因，故该力对于人前进来说是动力；（2）鞋底表面制成解析：前 动力 增大接触面的粗糙程度 【解析】（1）人走路时，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前；这是人能够前进的原因，故该力对于人前进来说是动力；（2）鞋底表面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力故答案为前；动；增大接触面的粗糙程度22摩擦（力） 压强 压强 【解析】【详解】汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了使接触面更粗糙，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以是为了增大摩擦力；菜刀钝了磨一磨，使它锋利解析：摩擦（力） 压强 压强 【解析】【详解】汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了使接触面更粗糙，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以是为了增大摩擦力；菜刀钝了磨一磨，使它锋利些，是在压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；在铁路的铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，增大受力面积，减小对地面的压强。三、作图题23【详解】从图中可看到，静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力、斜面对它的垂直斜面向上支持力、沿斜面向上的摩擦力作用，作用点都在物体的重心，由此作出物体所受力的示意图，如下图所示。24【解析】【详解】潜水艇悬浮时受力平衡，即受到的浮力与重力是一对平衡力，重力竖直向下，浮力竖直向上，如图：25【解析】过木块的重心作竖直向下的力，即重力；过重心作沿斜面向上的力，即摩擦力。示意图如下：点睛：先找出木块的重心，然后根据重力的方向总是竖直向下的，摩擦力的方向与木块运动方向或运动趋势的方向相反，再用示意图表示出重力的方向和摩擦力的方向四、实验题26排除筒内的空气 活塞刚被拉动 6.00 3.3 9104 筒的空气不能完全排除内 【详解】(1)1将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气。(2)2活塞刚被拉动时，由二力平衡的条件可知：此时大气压强产生的压力和弹簧测力计的示数相等。(3)34从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20mL20cm3这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm，故活塞的横截面积为S3.3cm2(4)5可计算出大气压强的值为p大气9104Pa(5)6从实验结果看，测量结果小于一标准大气压造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等；拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦这会造成最终测量的结果偏大。27 弹簧测力计 在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 B【解析】弹簧的长度跟外力的变化关系是在一定的弹性范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比，根据这个原理设计出一种测量力的仪器叫做弹簧测力计；图中的数据可得在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，从数据可得当钩码质量等于300g后，弹簧不在伸长，而不挂钩码时弹簧有一定的长度，所以答案选B。28大小 摩擦 大气压 滚动摩擦力小于滑动摩擦力 液体压强随深度增加而增大 平衡 不能 二力平衡时，两个力必须在同一直线上 【解析】【详解】第一空施加的力越大，矿泉水瓶的形变程度增加，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果与力的大小有关；第二空瓶盖外缘常有一些竖条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大与手指间的摩擦力；第三空往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被水蒸气排出瓶外，立即盖紧瓶盖，过一会儿，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外大气压不变，则瓶子在瓶外大气压力的作用下被压瘪，瓶子慢慢向内凹陷，这个现象证明了大气压的存在；第四空用力向矿泉水瓶的侧面吹气，矿泉水瓶会滚动，此时矿泉水瓶受到摩擦力是滚动摩擦力；用同样的力向矿泉水瓶底部吹气，矿泉水瓶却不滑动，此时矿泉水瓶受的摩擦力是滑动摩擦力，由此可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力；第五空由图b可知，下孔流出的水喷得更急说明同一液体内，液体压强随深度增加而增大；第六空 实验中，两侧的拉力平衡，硬纸片处于平衡状态；第七空将硬纸片扭转一个角度,硬纸片受到的力F1和F2不在一条直线上，硬纸片受到的不再是一对平衡力，松手后硬纸片不能平衡，因此会转动，第八空由以上分析可知，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须在同一直线上。29海绵被压下的深浅 甲乙 受力面积越小 控制变量法 = 【解析】【详解】（1）力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变，当小桌放在海绵上时，海绵会发生形变，所以观察海绵被压下的深浅（凹陷程度）来比较压力的作用效果；（2）分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，海绵凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，故可得结论：在压力大小相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）由以上分析可以看出，实验中除了运用到转换法以外，还主要用到了控制变量法。（5）根据p=，压力和受力面积都相同，故将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙=p丁。30越大 相同高度（同一位置） 控制变量法 越远 以原来的速度，沿原来的方向永远运动下去（做匀速直线运动） 减小 【解析】【详解】第一空小车的位置越高，重力势能越大，滑下时，重力势能转化为动能，到达水平面时速度也越大，所以在斜面上静止释放小车的位置越高，小车到达水平面的速度越大；第二空为了使小车到达水平面时速度相等，每次都要从斜面上相同高度（同一位置）由静止释放小车，第三空实验时要控制小车的初速度相等，所以采用的研究方法是控制变量法；第四空根据力和运动的关系知，当小车受到的阻力越小时，小车的速度减小得越慢，在水平面上运动的距离越远；第五空在实验的基础上，经过科学推理可得：若水平面对小车没有阻力，小车将以原来的速度，沿原来的方向永远运动下去（做匀速直线运动）；第六空小车在水平面上运动的过程中，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，所以其机械能减小。