幼儿园综合素质练习卷.doc

幼儿园综合素质模拟卷一一、单项选择题(共35 小题，每题2 分)1.个性发展的教育一方面应当认可幼儿的(A)。A.个体差异B.爱好爱好C.原有知识水平D.可塑造性2.被联合国教科文组织认为是“知识社会的主线原理”的教育思想是( D)A.教育民主化B.教育信息化C.全民教育D.终身教育3.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的爱对学生学习具有 (D)。A.楷模作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机的作用4.“游戏是儿童最合法的行为”，是由(A )提出的。A.鲁迅B.陶行知C.鲁兵D.柯岩5.荷兰作家布鲁马指出：“德国人理解二战的关键不是在斯大林格勒战役或柏林之战，而是在发现奥斯威辛集中营的那一刻；日本人的理解则不在珍珠港或半途岛之战，而是广岛原子弹。”对这句话理解不对的的一项是(D )。A.德国可以反思二战给别国人民带来的劫难B.日本可以结识到二战给本国人民带来的劫难C.日本结识到二战中美国人给自己带来的劫难D.日本在回避二战给别国人民导致的深重劫难6.对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是(D )。A.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(比方)B.老城处处干燥，处处烫手，处处憋闷。(排比)C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(对偶)D.克服困难不也是一种享受吗?(设问)7.巴金的“激流三部曲”不涉及(B )。A.家B.雨C.春D.秋8.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心一方面会受到(A )。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响9.教师不应当成为幼儿学习活动的(A )。A.服务者B.支持者C.合作者D.引导者10.某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相称好。一家照相馆的老板恰好看到这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列见解对的的是( C)。A.这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的批准B.只要幼儿园批准老板使用这些照片，就不存在侵权之嫌C.使用幼儿照片需征得幼儿家长的批准D.使用幼儿照片需征得幼儿本人批准11.在幼儿的个体发展中，( A)是幼儿一切发展的基础和前提。A.生命的健康存在B.良好的个性品质C.积极向上的精神D.开发幼儿智力12.突破了原先的由政府独家办学旧格局的我国教育法规是( A)。A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教师法D.中华人民共和国职业教育法13.教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指(B )。A.不断提高自己的教育责任和使命等意识B.不断加强自己的职业道德情感的涵养C.道德意志力的培养D.道德意义的结识14.一首被幼儿欢迎的儿歌，不需要具有下列哪个条件?( D)A.内容贴近幼儿的生活B.语言必须浅近、口语化，做到朗朗上口C.要有童趣D.最佳写成顺口溜的形式15.这种基于网络的信息流却有着自身的致命缺陷，那就是保证信息的真实性存在难度。由于缺少相应的监督机制与过滤程序，任何人、任何团队只要具有了自主意识和网络条件，都可以成为信息流的制造者，甚至可以引导信息流的价值取向和未来走势。以上陈述直接支持的观点是(C )。A.网络信息具有迅捷快速的优点，真实性缺少是其硬伤B.网络信息的制造者严重缺少社会责任感C.开放性的信息流具有随机性和偶尔性，也许对生活带来悲观影响D.在网络信息时代，网络就像一把双刃剑，可以造福人类，也也许带来劫难性后果16.对下面句子所含修辞手法的判断对的的一项是(A )。人民英雄纪念碑，如同顶天立地的巨人同样耸立在广场南部。A.比方B.拟人C.排比D.对比17.下列我国历史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉的不平等条约是(B )。A.马关条约B.辛丑条约C.南京条约D.瑷珲条约18.( B)是幼儿教师职业道德的基本原则。A.热爱幼儿B.忠诚于社会主义教育事业C.品德良好D.身体健康19.幼儿与教师之间的互相关系可以从社会大范围和(B )来看。A.教学活动中B.幼儿园小范围C.课堂小范围D.学校20.依据我国教育法，取得法人资格的校办产业应由(C )。A.学校承担民事责任B.学校承担连带民事责任C.校办产业独立承担民事责任D.教育行政部门承担连带民事责任21.素质教育理论的基础是( D)。A.邓小平教育理论B.教育理论发展C.可连续发展战略D.马克思主义关于人的全面发展学说22.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的解决被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?(C)A.复杂性B.师范性C.发明性D.主体性23.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值重要表现在三方面，其中不涉及( D)A.充足发挥教育主体的德育潜能B.充足促成学生的楷模学习C.改善教育与道德教育的效能D.使学生的品质得到质的奔腾24.下列属于我国古代儿童文学中的民间口头文学作品的是( A)。A.牛郎织女B.千家诗C.水浒传D.幼学琼林25.以下哪部是我国古代的地理学巨著？( D)A.太平广记B.梦溪笔谈C.天工开物D.水经注26.教师最基本的权利是( B)。A.管理学生权B.教育教学权C.科研活动权D.参与进修权27.教师法规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、(A )、工作成绩”。A.工作态度B.工作热情C.工作效率D.工作质量28.我国学前教育的新观念是培养( A)A.完整儿童B.健康儿童C.社会儿童D.全面发展的儿童29.根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2023-2023 年)的规定，到2023 年，基本普及学前( B)年教育。A.一B.两C.三D.四30.我国于( C)年正式颁布幼儿园工作规程。A.1994 B.1995 C.1996 D.199731.我国教育的基本法是(B )A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国未成年人保护法32.根据中华人民共和国义务教育法的规定，依法保证适龄儿童、少年准时入学的负责人是( D)A.本地政府B.被监护人本人C.户籍所在地的学校D.其父母或者其他法定监护人33.教师李某经常在上课时间运用手机操作股票，没有认真教学，给学校的教育教学工作导致了损失。依据相关法律规定，学校可以对其( D)A.进行罚款B.进行行政处罚C.追究法律责任D.进行行政处分或解聘34.我国的“五岳”是指( A)A.泰山华山衡山恒山嵩山B.黄山秦山华山衡山天山C.泰山华山庐山恒山嵩山D.崂山泰山华山衡山天山35.对下面这句话的判断，对的的一项是( B)对所有展品来说，总有人欣赏它们。A.有人欣赏所有展品B.有展品都有人欣赏C.有展品所有人都欣赏D.有人欣赏有的展品二、材料分析题(共2 小题，每题15 分)1.阅读下面两则材料，试评价材料中两名教师的不同做法。材料一：波波非常喜欢吃橘子，一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子所有吃光。结果由于吃得太多，波波出现了呕吐症状，一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘予瓣”的外号。材料二：上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，其老师刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇也许是上课听得太认真了，忘掉了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”2.幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱惜环境，保持卫生。一天，由于有急事，刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸，随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为刚好被琳琳发现，琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天，一个小朋友找刘老师打小报告，说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室，问琳琳为什么不注意爱惜校园卫生，没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说：一天，我看到老师您把废纸扔在了花圃旁，我认为那里是可以扔的，不叫破坏环境。根据以上材料，简述刘老师违反了教师职业道德的哪项内容。三、写作题(50 分)请以“教师职业”为话题，写一篇论述文。规定观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800 字。模拟卷（一）参考答案：一、单项选择题1.A 个性发展的教育一方面应当认可幼儿个体差异，尊重个性差异，这就需要教师具有平等的学生观；同时又要善于发现幼儿的个性，并因势利导幼儿发展其专长，挖掘其潜能，只有这样才干有效促进幼儿的个性发展。2.D 被联合国教科文组织认为是“知识社会的主线原理”的教育思想是终身教育。3.D 布朗小姐对杜鲁门的爱吻，是教师对学生的爱的表达。教师对学生的爱能促使学生不断地自我完善，获得人格的健全发展。4.A 这句话是鲁迅提出的，出自鲁迅的风筝。5.D 布鲁马的话旨在说明德国人和日本人只有在自己经历和饱尝了自己发动战争的苦难之后才真正理解了战争的含义。而题干中并没有提出这两个国家是否在回避二战给他国人民导致的劫难。所以D 项是不能从题干中得出的， A、B、C 三项基本符合题干的意思。6.D A 项，“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”运用了比方的修辞方法，A 项对的。B 项所给的句子是由三个分句排列组成，三个分句的结构“相同或相似”，运用的是排比，B 项对的。“接天莲叶无穷碧”与“映日荷花别样红”是对偶，C 项对的。“克服困难不也是一种享受吗?”是反问而不是设问，D 项判断有误。7.B 巴金的“激流三部曲”涉及家春秋。“爱情三部曲”涉及雾雨电。8.A 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心一方面会受到社会生活和群体的影响。9.A 根据幼儿园教育指导纲要的规定，教师应当成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。10.C 幼儿作为个人也有肖像权，但是幼儿属于无民事行为能力人，故照相馆要用幼儿的照片，应当征得其监护人的批准。11.A 在幼儿个体发展中，生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提。同时，幼儿的健康水平从一定限度上影响着一个国家和民族的健康水平。重视幼儿体育有助于提高全民族的身体素质。12.A l995 年，中华人民共和国教育法突破了原先的由政府独家办学的旧格局，按照法律规定，举办者可以是各级政府，也可以是公司、事业组织、具有法人资格的社会团队或公民个人。它们可以单独举办学校，也可以联合举办学校。13.B 教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“知”就是不断提高自己的教育责任和使命等意识；所谓“情”，就是要不断加强自己的职业道德情感的涵养，爱其所当爱，恨其所应恨；所谓“意”，是指道德意志力的培养。14.D 儿童文学作家张继楼曾说：“一首被娃娃们欢迎的儿歌，必须具有三个务件：一是内容贴近儿童的生活；二是语言必须浅近、口语化，做到朗朗上口；三是要有童趣。”儿歌切忌成人化、概念化，不能写成顺口溜。15.C 这段文字重要讨论的是信息流的真实性问题，A 项中信息流的优点文中并未提及，D 项说的是网络，B 项说的是信息的制造者，均不对的，C 项说的是信息流的随机性和偶尔性，故本题答案选C。16.A17.B 辛丑条约是我国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉，给中国人民带来空前劫难的不平等条约。它确立了清政府沦为帝国主义列强的忠实走狗的地位，从此，清政府成为资本主义列强统治中国的工具。它的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。18.B 忠诚于社会主义教育事业，是最基本的、也是最重要的思想品德素质，是幼儿教师职业道德的基本原则。因此，本题答案选B。19.B 现代儿童观认为，儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存与发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性等。这种观点使我们可以从社会大范围和幼儿园小范围来看待幼儿与教师之间的关系。故本题应选B。20.C 中华人民共和国教育法第三十一条规定：学校及其他教育机构具有法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。21.D 马克思主义关于人的全面发展学说是拟定我国教育目的的理论基础。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20 世纪末我国推行的素质教育实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践。22.C 教师劳动具有高度的发明性，它表现在教师要针对不同的学生和不同的情况，机智灵活地运用教育规律，以取得最优的教育效果。23.D 师表形象或师表美的塑造的重要性重要存在于教育系统之中。就德育的角度看，师表之美的价值有三：(1)充足发挥德育主体的德育潜能；(2)充足促成学生的楷模学习；(3)改善道德教育的效能。24.A 我国古代儿童文学涉及四类作品：(1)民间口头文学作品；(2)注重故事性、具有一定文学色彩的蒙养读物； (3)通过专门编撰的“陶冶性情”的成人文学作品；(4)古典文学中那些适合儿童特点、事实上也非常为儿童读者所选择和接受的作品。其中，牛郎织女就属于民间口头文学作品。25.D26.B27.A 教师考核内容涉及政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩，即德、能、勤、绩。28.A29.B 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2023-2023 年)规定，到2023 年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。30.C31.B。中华人民共和国教育法是我国教育工作的主线大法。32.D。由义务教育法可知，保证适龄儿童少年准时入学的直接负责人应是其父母或其他监护人。33.D。教师法第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完毕教育教学任务给教育教学工作导致损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、欺侮学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。34.A。“五岳”是我国五大名山的总称。即东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。35.B。本题属于逻辑推理。对所有展品来说，总有人欣赏他们。意思是说：所有展品都有人欣赏，并不是说有人欣赏所有的展品。二、材料分析题1.自尊心是人类特有的情感，是人向上的内在动力。幼儿期是孩子自我意识的形成时期，这时，他们开始注意别人对自己的评价，开始保护自己的自尊心。材料一中李老师对波波当众羞辱的做法，损害了波波的自尊心，不利于波波的身心健康发展；材料二中刘老师的做法，既鼓励了小宇要敢于提出自己的规定，又巧妙地维护了小宇的自尊心，使其免于被其他幼儿取笑。教师在实际的幼儿教育教学工作中，应当结识到，每个幼儿都是一个独立的个体，他们有着独立的人格，有被爱、被肯定、被尊重的心理需要。教师要充足尊重和维护幼儿的自尊心，培养其积极向上的人格，促使其身心健康发展。2.为人师表规定教师做到：坚守崇高情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不运用职务之便谋取私利。材料中，刘老师违反了严于律己，以身作则的规定。为人师表是教师职业的内在规定，教师在平时一定要严格规定自己，教师的一言一行有也许成为学生学习的楷模，其看似不经意的行为会被学生看在眼里，当作行为准则。特别是幼儿教师，要更加懂得严于律己、以身作则，由于幼儿正处在身心发展过程当中，缺少判断能力，他们的价值观大多是从社会生活和学习中得来的，所以，幼儿教师要时刻注意自己的言行，给幼儿树立良好的楷模。三、写作题（范文）教师我向往的职业“落红不是无情物，化作春泥更护花”，中国自古就有许多吟颂奉献的诗句。奉献是一种精神，奉献是一种品质，奉献也是一种追求。教师职业就是一个奉献的职业。无形中，人们赋予教师职业这样一种内在的精神涵义奉献。我也认为，奉献是教师的职责所在。奉献精神是教师职业道德的规定之一。奉献精神意味着教师为了学生的发展，应当最大限度地履行自己的职责，把自己的所有时间和精力奉献给学生、奉献给教育事业。奉献于教育事业，就是奉献于人类社会的终极目的和终极价值的追求与实现，就是奉献于自我完善和人的完善。我想当我站在几尺讲台上，当我面对渴求知识的眼睛，当我滔滔不绝讲解的时候，我心中有一份责任，我感到祖国的未来和希望都落在了我的身上，责任重大且任重而道远。奉献也是一份责任，正由于奉献，教师的职业才显得光辉荣耀，显得崇高伟大。即使我会寂寞，我会贫苦，我会辛劳。我无怨无悔，我毅然决然。都说教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是默默无闻的奉献者。可是，在这辛劳奉献的背后，在努力的付出之后，教师也不久乐，他们换来的是学生的明天。“桃李满天下”“桃李不言，下自成蹊”，当默默奉献换来累累硕果时，老师们笑了，笑得最灿烂最动人。“鞠躬尽瘁，死而后已”，教师不应当放弃自己的追求，教师应当坚守心中的那一份信念。教师事业是一项永恒性的事业，不管社会如何变化，教师应具有“超越”时代的不变的价值和甘于奉献的无私忘我精神。苏霍姆林斯基说过，一位教师只有把为别人做出奉献视为最高的享受，他才干成为共产主义信念的真正的培养者。一位优秀的人民教师，只有依靠自己的知识努力确立崇高的价值目的，自觉地将自己的所有精力和感情投入到教育事业中并为之奋斗，才干在追求社会价值的过程中找到个人的幸福与快乐，实现人生的真正价值。教师从选择教师职业开始，就应具有“捧着一颗心来，不带半根草去”，永不为外物所动的胆魂与气概。弘扬奉献精神，锻造师德师魂，是一种抱负与情感，是实行教育的基本出发点和着力点。奉献，不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，更是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，奉献精神是衡量一名教师师德师魂的一把标尺。幼儿园综合素质模拟卷二一、单项选择题(共35 小题，每题2 分)1.教师成长的起始阶段是( A)。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.胜任阶段2.幼儿园教学评价要以( B)作为出发点和归宿。A.教学质量的提高B.幼儿发展C.幼儿安全D.幼儿健康3.下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是(D )A.教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落B.教师对差生的偏见，就是对学习成绩不抱负的学生的歧视C.教师对差生的偏见，会增长学生的厌学情绪D.教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最重要因素4.有人将明清时期的中西科技比方为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这里的“晚霞”指的是(A )。A.集大成的科技巨著涌现B.官方编纂的大型图书成就突出C.初期反封建的民主启蒙思想出现D.古代小说蓬勃发展5.现代诗人卞之琳的断章中有“你在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦的诗句。诗中的“你”既是看风景的人，又是被看的风景；既被装饰，也装饰别人。其包含的哲理重要是(D )。A.在不同场合有普遍性与特殊性的矛盾B.没有对的解决部分与整体的关系C.混淆了事物的现象与本质D.矛盾双方在一定条件下互相转化6.下列关于网络信息资源的特点的说法错误的是(C )。A.信息量大，传播广泛B.检索方便，价廉实惠C.信息层次多，管理有序D.信息传播速度快7.下列作家与作品相应对的的是(C )。A.白杨礼赞朱自清B.分马赵树理C.水孩子金斯利D.木偶奇遇记格林兄弟8.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教导听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应当( C)。A.放弃对家长配合自己工作的盼望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.代替家长教育孩子9.“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的(C )。A.受教育的权利B.生存的权利C.安全的权利D.受尊重的权利10.根据教师关注的内容，把教师生活提成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是( A)。A.福勒B.费斯勒C.赫尔巴特D.杜威11.对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的( B)的特性进行。A.顺序性B.互补性C.统一性D.不平衡性12.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的 (C )。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权13.要加强职业道德修养，教师第一要做到( A)。A.勤学B.慎独C.内省D.自律14.以下儿童散文中由泰戈尔创作的是( B)。A.班长下台B.金色花C.独奏D.丢15.类胡萝卜素被人体吸取后具有较强的抗癌功能。研究表白，蔬菜被煮过后，植物的细胞膜会软化，这使得其中的类胡萝卜素更易于被人体吸取。生食蔬菜，人体只能吸取3至4的类胡萝卜素，而对煮过的蔬菜中的类胡萝卜素，人体对其吸取率可增长45。由此可见(A )。A.食用煮过的蔬菜比食用生蔬菜更有助于抗癌B.经常吃胡萝卜的人不也许患癌症C.蔬菜被煮过后，其类胡萝卜素的含量会增长D.凡癌症患者平时都不爱吃蔬菜16.( B)是我国第一部长篇历史章回小说。A.水浒传B.三国演义C.红楼梦D.三国志17.下列属于存在主义文学作品的是( B)。A.百年孤独B.局外人C.穿裤子的云D.鬼魂奏鸣曲18.要对的解决好个人与领导、教师、家长的关系，要广泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的(B )。A.慎独B.兼听C.自律D.内省19.幼儿园开展幼儿发展评价工作，应以(C )为重要方式。A.考试B.问卷调查C.平常的观测D.家访20.建立健全素质教育的(D )，就是提供保证素质教育正常运营所需的基本条件。A.约束机制B.动力机制C.激励机制D.保障机制21.被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就可以撬动地球”的物理学家是(B )。A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒22.我国保护少年儿童权益的专项法律是( D)。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国刑法D.中华人民共和国未成年人保护法23.教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象的教育方法是( B)。A.说理疏导法B.楷模教育法C.对比教育法D.实践锻炼法24.小说写作的比方手法是指(C )。A.突出人或事物的特性，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象B.通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题C.形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理D.以次要的人或事物烘托重要的人或事物，突出重要的人或事物的特点、性格、思想、感情等25.文学流派“七月派”的作品不涉及(D )。A.白色花B.雪落在中国的土地上C.我爱这土地D.包身工26.( D)是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。A.亲社会行为的发展B.同伴关系的发展C.爱好的发展D.社会性发展27.当代教师素质能力的集中体现是(B )A.教师的个人修养B.教师的专业素养C.教师的品质D.师生关系28.下列关于“人的全面发展”的说法错误的是( A)A.教育是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展的重要条件C.人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目的，也是教育活动的总目的D.这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础29.美国儿童文学之父是(B )A.沃尔特伊利亚斯迪斯尼B.弗兰克鲍姆C.爱伦坡D.怀特30.幼儿园教育要树立( C)皆课程的教育理念。A.游戏B.音乐教学C.一日生活D.健康教育31.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20232023 年)提出，教育改革发展的核心任务是( A)A.提高质量B.促进公平C.改革创新D.育人为本32.下列选项中，美国科学家富兰克林发明的是(C )A.望远镜B.温度计C.避雷针D.内燃机33.下列对“日食”发生因素的解释，对的的一项是( A)A.月亮挡在地球与太阳之间B.太阳挡在月亮与地球之间C.地球挡在太阳与月亮之间D.金星挡在地球与太阳之间阅读下面材料，回答3435 题。神话的产生绝不是凭空的发明，而是建筑在劳动过程生存斗争的现实基础上的。在中国最古老的神话中，如有巢氏的构木为巢、燧人氏的钻木取火、庖牺氏的网罟捕鱼等等，说明每一个神的存在，都与人民的劳动过程和生存利益联系在一起，只有真正为人民服务、为人民谋利益的，在初民的社会里，才干上升到神的世界中去。那样的神，事实上是劳动英雄的化身，是广大人民愿望的最高表现。再如山海经中所记述的夸父逐日、精卫填海的故事，都表现了古代劳动人民坚强勇敢的性格、不屈不挠的斗争精神，以及那种征服自然、大公无私的高贵品质，体现了劳动人民的愿望。其他如各种自然现象的神太阳神、风神、雨神等等，同样是在劳动过程中和生存斗争的联系上产生出来的，一面表达对于自然现象的畏惧，同时也表达对于自然现象的斗争和希望。 (刘大杰中国文学发展史)34.下列对神话产生的理解，对的的一项是(D )A.反映了人类与自然界的斗争所取得的胜利B.都是人们根据自己的想象凭空发明出来的C.先民幻想有不会带来任何劫难的神话人物D.与先民的劳动过程和生存规定联系在一起35.下列选项中，不属于文中所说的“那样的神”的一项是(C )A.可以真正为人民服务的神B.具有坚强勇敢的性格的神C.对于自然现象有畏惧的神D.有不屈不挠斗争精神的神二、材料分析题(共2 小题，每题15 分)1.幼儿园教师经常会碰到这样的事情：当教师在为孩子们盛饭菜时，会有孩子天真地问：“老师，你在干什么?”当教师正忙着给孩子们准备点心或者是削水果时，也会有孩子凑过来关心一下：“老师，你在干什么?”有的教师会给他们一个微笑，然后回答：“你看我在做什么呀?我在啊!”但有的教师会不太耐烦地说：“你不会自己看啊!”孩子听了，顿时一脸无趣地走开了。请针对上述材料，分析实际教学中教师应如何与幼儿进行情感的交流。2.张老师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并且不加解释；谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现，而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，规定该幼儿家长“必须对孩子严加管教”，要他向班上的其他同学学习。结果，该幼儿家长当面痛骂了孩子；孩子气愤，该家长又打了孩子。试分析该教师的家访谈话有何不妥?对的的做法应当如何?三、写作题(50 分)请以“幼儿教师的职业道德”为话题，写一篇论述文。规定观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。模拟卷（二）参考答案：一、单项选择题1.A 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处在这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。2.B 教学评价要以“幼儿发展”作为出发点和归宿。3.D 教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。教师对差生的偏见，就是对学习成绩不抱负的学生的歧视，就会增长学生的厌学情绪，进而导致学生逃学、辍学等，给学生的身心导致严重的伤害。影响学生学习积极性的因素很多，其中学生自身的因素是重要方面。4.A 本题解题的关键是注意关键词“科技”，B、C、D 三项都不符合题意。同时考生也要注意总结同时期中西方科技成果所呈现的特点。本题的对的答案为A。5.D 从“诗中的你既是看风景的人，又是被看的风景；既被装饰，也装饰别人”可知矛盾双方在一定条件下可互相转化。6.C 网络信息资源分散无序，缺少管理。故本题应选C 项。7.C 白杨礼赞的作者是茅盾；分马的作者是周立波；木偶奇遇记的作者是科洛迪。8.C 教师应当尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作。教师在教育过程中，要注意加强与家长的沟通和交流，共同促进孩子的进步。9.C “严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品”。这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的安全的权利。10.A 福勒和布朗根据教师的需要和不同时间所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。11.B 残疾儿童重要是存在一个或多个方面的机能缺失，所以对残疾儿童的教育重要应依据互补性的特点，通过发展其他方面的能力来填补其缺失的机能。故本题选B。12.C13.A 教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来涉及：勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不仅要学习思想政治和专业文化，并且要学习教育学、心理学及法律，要不断地用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。14.B 金色花是泰戈尔新月集的代表作品。15.A 题干一方面指出类胡萝卜素有助于抗癌，接着说明生食蔬菜不如熟食蔬菜更能吸取类胡萝卜素，递进推理可知生食蔬菜不如熟食蔬菜更有助于抗癌，故本题答案为A。16.B17.B 百年孤独属于魔幻现实主义作品，穿裤子的云属于未来主义作品，鬼魂奏鸣曲属于表现主义作品。18.B 教师职业道德修养的“兼听”，就是要对的解决好个人与领导、教师、家长的关系，要广泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。19.C 幼儿园开展幼儿发展评价工作应以平常的观测为重要方式，综合采用观测、谈话、作品分析、问卷调查、案例分析等多种方法，收集幼儿发展信息，建立幼儿成长档案，保证评价工作的有效开展。20.D 建立健全素质教育的保障机制，就是提供保证素质教育正常运营所需的基本条件。21.B22.D 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。23.B 楷模教育法即用模范人物和先进典型的事迹对教师进行道德品质方面的教育，是一种实际、生动、形象的教育方法。24.C A 项所述是夸张手法；B 项所述是对比手法；C 项所述是比方手法；D 项所述是烘托手法。25.D “七月派”是活跃在抗日战争时期，与抗日战争体戚与共、血肉相连的一个文学流派，A、B、C 三项都属于 “七月派”的文学作品，包身工属于“太阳社的文学作品。26.D 社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。27.B28.A 教育是实现人的全面发展的重要途径。29.B30.C 幼儿园教育要树立一日生活皆课程的教育理念，要综合运用一日生活的各个环节来实行教育，达成课程目的。31.A。教育规划纲要指出，要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。当前，全国各地正在结合自身实际情况积极贯彻贯彻教育规划纲要，提高质量成为当前教育战线最为紧迫的任务。32.C。富兰克林发明的最具代表的是避雷针，避雷针是一种避雷装置。通常所见的避雷针由三部分组成：一根上端比较尖的金属棒，金属棒下端连接着导线，导线连在一起埋在地下的金属板上。避雷针是根据尖端放电的原理制成的。当导体带电时，尖端附近的电场特别强烈，使附近的气体电离，导致放电。避雷针有两个作用：一是当云块接近避雷针时，避雷针可以把因静电感应带的电随时放人空中与云中的电中和，从而化剧烈的放电为缓和的多次放电，减少雷击的也许性；二是作为放电的通路，使电从避雷针的导线中流过，而不至于破坏建筑物。33.A。日食，又作日蚀，在月球运营至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或所有光线被挡住，因此看起来仿佛是太阳的一部分或所有消失了。34.D。这段话的首句：“神话的产生绝不是凭空的发明，而是建筑在劳动过程和生存斗争的基础上的”。这句话说明了神话的由来。35.C。文中“那样的神，事实上是劳动英雄的化身”那样的神应当是真正为人民服务，为人民谋利益的，所以，C项中对自然畏惧并不能称之为神。二、材料分析题1.对于孩子来说，教师是一个很了不起的崇敬对象，能多获得教师的一个微笑、一个拥抱或是一个亲吻，是一件让他们非常兴奋的事情。所以他们总想积极与教师亲近，希望教师能多注意他们一点，假如教师不懂这种特殊的语言，会在无意中伤害了这群可爱的孩子们。当孩子们天真地问“老师，你在干什么”的时候，教师可以请他们观测或者交给孩子一个小任务，诸如拿东西，或者是叫某某小朋友之类的事。这样既能保护孩子们的自尊心，又能满足孩子们的情感需要，同时又有助于孩子的观测能力、语言表达能力和交往能力的发展。因此，在师生情感交流的过程中，教师假如能多站在孩子的立场上想一想，采用一些幼儿能接受的方法来进行教育和引导，一定会取得良好的教育效果。2.该教师的家访谈话态度欠妥，他没有给予孩子家长足够的尊重，也没有顾及孩子的自尊心。对的的家访做法应当是教师在家访中，无论家长年龄大小、社会地位和文化水平的高低，都应本着尊重的态度，用谦和的仪态、委婉的语气来谈论学生的问题，不要用告状式、指责式、居高临下式、盛气凌人式的言语和家长交流。此外，教师在家访过程中要注意维护孩子的自尊，不要拿孩子与其他的幼儿进行比较。三、写作题（范文）师德幼儿教师不可缺少的素质师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。俗话说：“学高为师，德高为范。”当今社会越来越多地强调师德。而教师要做好幼儿的灵魂工程师，一方面要有崇高的道德情操，才干以德治教，以德育人，才干成为一名合格的教育工作者。幼儿期是形象记忆和模仿的最佳时期。同伴、成人的一言一行，对于他们来说都是新奇的，并且会故意无意地去模仿。幼儿在46 岁时，其权威对象从父母逐渐转移到教师身上，对于教师的一举一动都相称崇敬。所以幼师更应当注意自己的言行举止，以身作则。教师一方面要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。另一方面要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教