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母亲节大班教案【篇一：幼儿园母亲节优秀教案集锦】 幼儿园母亲节优秀教案集锦 优秀教案名称：母亲节，妈妈就是靓 优秀教案目的： 1、用不同的线条表现出妈妈的特点 ； 2、学习画人物头像，能表现出妈妈的重要特性。 优秀教案准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片 优秀教案过程： 一、我爱妈妈 教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。 请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈同样，心里特别快乐。 老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛劳把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么？ 如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛劳了”- 二、妈妈的画像 教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最美丽的，我为她画了画像，你们想看吗？ 通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特性进行粗略的比较。 三、我为妈妈画像 同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特性进行粗略的比较。提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的重要特性。 用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发 展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。 优秀教案名称：母亲节，不再麻烦好妈妈 优秀教案目的： 1准备并参与母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。 2为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情。 优秀教案准备： 2音响设备，抒情音乐的录音带。 3“亲亲妈妈爱心盒”。 4制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。 优秀教案过程： 1迎接妈妈。 由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，由于我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的庇护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。 (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。) 2演唱歌曲不再麻烦好妈妈。 主持人：今天是一个不寻常的日子是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲不再麻烦好妈妈。(集体唱。) 3亲子游戏。 主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。 游戏：宝宝的呼唤 师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈”假如妈妈听出来是自己宝宝的叫声就请举起手来。 延伸活动： 1全体妈妈和全体幼儿合影。 2孩子和自己的妈蚂合影。 优秀教案名称：缺陷妈妈母亲节也要快乐 优秀教案目的： 1积极地与同伴交流、分享。 2选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。 3运用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。 优秀教案准备： 1记录用的纸、笔人手一份。2每个幼儿运用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。 3幼儿写生画我的妈妈。 优秀教案过程： 1激发幼儿介绍自己妈妈的热情。 师：老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈，比如你的妈妈长什么样，在什么地方工作，平时最喜欢干什么，生日是哪一天妈妈对你的最大心愿是什么，等等。 2幼儿分组交流“我的好妈妈”。 3幼儿集中交流。 师：谁乐意向大家介绍一下你的妈妈? 幼：这是我画的妈妈，她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈天天下班都要亲亲我。你们看，我把妈妈最大的心愿记录下来了，她希望我将来有出息，所以我画了好多好多奖状。 幼：这是我的妈妈，皮肤白白的，脸蛋圆圆的，总喜欢看着我笑。我妈妈最大的心愿是，我能吃饭多一点，将来长得高一点。我爱我的妈妈。 4为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。 师：这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影，妈妈的画像，妈妈喜欢读的书，等等。) 师：你们的想法都很好。现在我建议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里，好吗? 延伸活动： 发动幼儿收集各种卡片，促使他们思考如何制作一张与众不同的、能表达对妈妈的爱的卡片。【篇二：幼儿园母亲节教案集锦】 幼儿园母亲节教案集锦 优秀教案名称：让我们记住母亲节的时间（母亲节幼儿园教案） 优秀教案目的： 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛劳，要爱惜妈妈的劳动，爱妈妈。 优秀教案准备： 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件故意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、感恩的心。 优秀教案过程： 1、从5月4日起，运用一周的时间，天天早7：158：00播放世上只有妈妈好、感恩的心等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。 2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。 3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的? 4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。 5、我为妈妈做一件故意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实行。例如结合幼儿园进行的手足口病防止工作，小二班孩子教给妈妈对的的吸取方法，并用对的方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈感恩的心等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周边所有人的情感。 6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 7、展示活动。5月8日，各班找出家长代表参与母亲节庆祝活动。 活动延伸： 规定幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛劳，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 幼儿园母亲节教案名称：我爱妈妈 目的：了解妈妈辛劳的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。 经验准备： 1、观测妈妈下班回家及双休日一天都做什么。 2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作 过程提醒： 1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“假如不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是如何想的，用什么方法去爱妈妈？”“如何让妈妈知道你爱她，你懂事了?” 2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等） 3、互相交流与欣赏，并讨论此后自己帮妈妈做什么？” 观测重点： 1、观测幼儿在活动对妈妈辛劳劳动态度 2、不同表达方式、技能与情感体现。延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做?”主题活动。【篇三：大班母亲节主题活动方案】 母亲节主题活动方案（大班） 活动主题：妈妈，我爱您！ 活动时间：5月13日 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛劳故事 2、通过谈话，感受到妈妈给予的爱，增长母子、母女之间的深厚感情活动流程： 一、谈话活动 （1）幼儿了解母亲节的由来。 （2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 （3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 （4）能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 （5）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 （6）学习歌曲我爱妈咪世上只有妈妈好等儿歌，感受到妈妈给予的爱，增长母子、母女之间的深厚感情。 三、手工活动 （1）贺卡制作：为妈妈制作一份贺卡，表达对妈妈的祝福。