七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版.pptx

第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节第二节第二节神经系统的组成神经系统的组成吕河初中 肖鹏学习目标一、知识目标一、知识目标1 1、描述神经系统的组成。、描述神经系统的组成。2 2、说出、说出神经元的结构和功能神经元的结构和功能。二、能力目标二、能力目标体会人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调体会人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。节来实现。三、情感目标三、情感目标尝试从自己的生活经验出发，提出问题、作出假尝试从自己的生活经验出发，提出问题、作出假设。体验科学的本来面目，激励自己更加有效地设。体验科学的本来面目，激励自己更加有效地学习，珍惜青春期的美好时光。学习，珍惜青春期的美好时光。课本课本8787页资料分析给出了三则病例，阅读并页资料分析给出了三则病例，阅读并找出症状、病因、及发病部位找出症状、病因、及发病部位v病例一病例一v病例二病例二v病例三病例三大脑部分损伤大脑部分损伤失明失明脊髓损伤脊髓损伤下肢丧失运动功能，大下肢丧失运动功能，大小便失禁小便失禁神经损伤神经损伤麻木和疼痛等症状麻木和疼痛等症状 患者一：患者一：一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。活动的症状。病因：由于一侧肢体的运动受到脑血栓的病因：由于一侧肢体的运动受到脑血栓的 影响。影响。部位：大脑部分损伤。部位：大脑部分损伤。症状症状:一侧肢体不能活动。一侧肢体不能活动。患者二：患者二：一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。部位：脊髓损伤。部位：脊髓损伤。症状症状:下肢丧失运动功能，大小便失下肢丧失运动功能，大小便失 禁。禁。病因病因:可能损伤了控制排尿的中枢；可能损伤了控制排尿的中枢；另外，脊髓向下传导的功能受损，另外，脊髓向下传导的功能受损，因此人的下肢功能丧失。因此人的下肢功能丧失。患者三患者三一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经腰部脊髓通向右下肢的神经右侧坐骨神经右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。伤，却出现了麻木和疼痛等症状。病因：支配右下肢的神经与右侧的坐骨病因：支配右下肢的神经与右侧的坐骨 神经受损。神经受损。症状症状:麻木和疼痛等症状。麻木和疼痛等症状。部位：神经损伤。部位：神经损伤。患者四患者四一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。结果造成了这位妇女失明。症状症状:失明。失明。病因：肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。病因：肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。部位：大脑视觉中枢损伤。部位：大脑视觉中枢损伤。可见可见脑脑与与四肢四肢、内脏内脏、眼眼，脊髓脊髓与与四肢四肢之间之间都有神经联系。都有神经联系。神经系统是由神经系统是由脑脑、脊髓脊髓和和它们发出的它们发出的神经神经组成。组成。各各类类神神经经神神经经系系统统中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经脑干：脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体等人体基本生命活动基本生命活动的部位。的部位。大脑大脑：具有感觉、语言、具有感觉、语言、运动等多种运动等多种神经中枢神经中枢，调节人体多种生理活动。调节人体多种生理活动。小脑：小脑：使运动协调、准使运动协调、准确，确，维持身体平衡维持身体平衡。运动中枢运动中枢感觉中枢感觉中枢听觉中枢听觉中枢视觉中枢视觉中枢语言中枢语言中枢人类特有人类特有的中枢的中枢 脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。意识地控制排便和排尿就是一个例证。幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。现象。脊脊髓髓反射：反射：传导：传导：对外界或体内的刺激产生有对外界或体内的刺激产生有规律的反应规律的反应能将对这些刺激的反应传导能将对这些刺激的反应传导到大到大 脑，是脑与躯干、内脏脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路之间的联系通路神神经经系系统统中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经：功能功能 具有感觉、语言、运动等多种具有感觉、语言、运动等多种神神经中枢经中枢，调节人体多种生理活动，调节人体多种生理活动：功能功能使运动协调准确，使运动协调准确，维持身体平衡维持身体平衡：功能功能有专门调节心跳、呼吸、血压有专门调节心跳、呼吸、血压等人体等人体基本生命活动基本生命活动的部位的部位反射：反射：对外界或体内的刺激产生对外界或体内的刺激产生 有规律的反应有规律的反应：功能功能传导神经冲动传导神经冲动：功能功能传导神经冲动传导神经冲动传导：传导：能将对这些刺激的反应传导能将对这些刺激的反应传导到大到大 脑，是脑与躯干、内脏之间脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路的联系通路：功能功能上皮细胞上皮细胞红细胞红细胞肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞白细胞白细胞脂肪细胞脂肪细胞 特点：特点：神经元除了细胞体外，还有很多神经元除了细胞体外，还有很多突起突起。长的突起长的突起的外表大都套有一层的外表大都套有一层鞘鞘，它们构成，它们构成神经神经纤维纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接。接。突起突起细胞体细胞体神经元的结构和功能神经元的结构和功能神经末梢神经末梢细胞核细胞核树突树突轴突轴突功能：功能：接受刺激，产生并传递冲动接受刺激，产生并传递冲动(兴奋兴奋)。兴奋传导的方向：兴奋传导的方向：短突起末梢短突起末梢（树突）（树突）下一个神经元下一个神经元 细胞体细胞体 长突起长突起（轴突）（轴突）神经末梢神经末梢 自主探究测试1 1、神经系统包括、神经系统包括 和和 。脑和脊髓是脑和脊髓是 系统。系统。2 2、是神经系统结构和功能的基本单是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫位，它又叫 。3 3、一个神经元的结构包括、一个神经元的结构包括 和和 ，神经元功能是神经元功能是 ：。中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统神经元神经元神经细胞神经细胞中枢神经中枢神经细胞体细胞体突起突起接受刺激，产生并传导冲动接受刺激，产生并传导冲动 判断判断 1 1、神经系统包括脑和脊髓两部分。、神经系统包括脑和脊髓两部分。2 2、神经元包括细胞体和突起两部分。、神经元包括细胞体和突起两部分。3 3、中枢神经系统是大脑。、中枢神经系统是大脑。4 4、神经元的功能是接受刺激。、神经元的功能是接受刺激。5 5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。、神经是神经系统结构和功能的基本单位。请你设计一个简明的表格，请你设计一个简明的表格，分类记录神经系统的组成和各自分类记录神经系统的组成和各自的主要功能。的主要功能。练习：练习：神经系统的组成神经系统的组成中中枢枢神神经经系系统统周周围围神神经经系系统统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能具有感觉、语言、运动等多种神经枢，具有感觉、语言、运动等多种神经枢，调节人体多种生理活动调节人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位本生命活动的部位传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动反射反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应：对外界或体内的刺激产生有规律的反应传导：传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑，能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路是脑与躯干、内脏之间的联系通路 如果你是一名神经科医生，对于如果你是一名神经科医生，对于人们在日常生活中应该如何保护人们在日常生活中应该如何保护神经系统，你有什么建议？神经系统，你有什么建议？想一想想一想1 1、训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。、训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。4 4、多吃一些有益于神经系统健康的食物。、多吃一些有益于神经系统健康的食物。2 2、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。3 3、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高 大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。5 5、禁止吸烟、饮酒。、禁止吸烟、饮酒。益智健脑食谱 画一个神经细胞的结构图，画一个神经细胞的结构图，标注各部分结构，并描述神经元标注各部分结构，并描述神经元的功能。的功能。作业作业：