七年级科学科学探究6.pptx

第第 一一 章章 第七节第七节第七节第七节 科学探究科学探究科学探究科学探究 科科 学学 入入 门门 是如何是如何进行进行科学探究科学探究的呢？的呢？E-Jenner天花天花天花天花天花是一种滤天花是一种滤天花是一种滤天花是一种滤过性病毒引起过性病毒引起过性病毒引起过性病毒引起的的的的烈性烈性烈性烈性传染病传染病传染病传染病 E-JennerE-Jenner亲眼看见了天花亲眼看见了天花病人的病人的痛苦痛苦，作为一名医，作为一名医生，他时刻想着生，他时刻想着创造创造一种一种办法办法预防天花预防天花发现问题发现问题 -往人的鼻孔吹痘痂粉可往人的鼻孔吹痘痂粉可预防预防天花天花（但（但不安全不安全）E-JennerE-Jenner已经已经知道知道：通过调查他通过调查他发现发现：-养牛场挤奶女工中养牛场挤奶女工中没有没有人患天花人患天花-已经得过已经得过天花的人天花的人不会再次不会再次感染感染天花天花调查调查得过得过一次天花，人体会对一次天花，人体会对天花产生天花产生免疫力免疫力。实验实验-将将“牛痘脓浆接种到人的身上牛痘脓浆接种到人的身上”，观察观察变化变化。-一个多月后，在这个男孩胳臂一个多月后，在这个男孩胳臂上再接种人类的天花痘浆，上再接种人类的天花痘浆，观察观察反应。反应。实验证明：实验证明：这个男孩这个男孩已经已经具有具有抵抗天花的免疫力。抵抗天花的免疫力。作出解释：作出解释：通过接种牛痘可通过接种牛痘可以以预防预防天花天花发现问题发现问题假设假设 猜想猜想验证验证 检验检验作出解释作出解释怎样进行科学探怎样进行科学探究活动呢究活动呢提出问题：金鱼为什么会在水中上浮、下沉？1、可能是鱼喝饱了水沉了下去，水吐出来轻了又浮了上来；2、可能靠鱼鳍的摆动游上游下；3、可能靠尾巴的游动上浮、下沉；4、可能是鱼肚子里的鱼鳔在起作用检验假设检验假设是否是否正确正确通过通过实验实验我们我们想想我们发现鱼并不是在喝水减掉鱼鳍的鱼仍能在水中上浮、下沉被夹住尾巴的鱼也能在水中上浮、下沉气球里空气的多少影响了重物在水中的位置变化所以我们所以我们作出解释：作出解释：鱼在水中的沉浮与鱼在水中的沉浮与鳔的大小有关鳔的大小有关我们是如何探究的？我们是如何探究的？比较我们的探究与“天花和牛痘”的探究，我们发现：基本的过程十分的相近其实在不知不觉中我们已经在进行科学探究 人脚印的长度人脚印的长度与身高有什么关系？与身高有什么关系？可能有什么关系呢可能有什么关系呢你要收集哪些事实你要收集哪些事实证据？证据？可能有一个比例关系可能有一个比例关系（正比）（正比）身高身高 脚印长脚印长你准备怎样收集呢？你准备怎样收集呢？你准备好记录了吗？你准备好记录了吗？