2016高考海南卷历史试题(含答案).pdf

1 绝密启封并使用完毕前绝密启封并使用完毕前 20162016 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试 海南历史海南历史 注意事项：注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效.3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.第第 卷卷 本卷共 25 小题，每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.图 1 是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄，它的制作朝代应当是 A.商 B.周 C.秦 D.唐 2.中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是 A.隶书 B.小篆 C.楷书 D.行书 3.在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出 A.宗族关系已成为执政的基础 B.“家天下”观念的政治影响 C.官员考核主要依据民本思想 D.官民之间具有共同政治诉求 4.孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后2 世影响极大。孟子这些言论所强调的是 A.努力完善个人品德 B.坚持个人独特性格 C.勇于突破礼制束缚 D.敢于反抗专制暴政 5.西汉初年，刘邦封置诸侯王国封子弟为王。功臣为侯，并规定“非刘氏不王非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在 A.加强对地方的控制 B 继承西周的政治体制 C确保皇位传承稳固 D否定秦朝的政治体制 6北魏时，贾思勰的齐民耍术总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。这表明 A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化 B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展 C.十体农户为主体的耕作模式抻制农业的进步 D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变 7.关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋敷宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。这种现象反映了 A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成 B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向 c对关羽的信仰符台官方意识形态的要求 D.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位 8 江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到根大发展其共同的原因是 A.推广普及铁制农具提高生产效率 B.官府组织民众屯田扩大耕地面积 C.政府改革税制调动农民的积极性 D.黄河流域人口因动乱大规模南迁 9.清代有女诗人作诗曰：“人生德与才，兼备方为普。独至评闺材，持论恒相反。有德才可骇俗(兼有)，有才德反损我意颇不然，此论殊褊浅。”这反映了在清代女性中 A.男女平等思想被普遍接受 B.德才兼备成为主要的评价标准 3 C.出现了对传统伦理思想的反思 D.产生了维护自身权益的诉求 10.公元前 406 年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上，指挥这次战役的 6 位将军被指控救援不力。在没有听取 6 位将军个人申辩的情况下，就将他们判处死刑。这反映了当时雅典 A.公民大会掌握城邦目法权 B.公民大会的决定具有至上权威 C.被告人没有法庭申辩权利 D 军队与公民大会之间存在冲突 11.英国天主教神甫威廉廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读圣经而将其翻译成英文，结果于 1524 年被控有异端嫌疑，被迫流亡。由此可知，他 A.维护教皇权威 B主张圣像崇拜 C.倡导信仰自由 D支持宗教改革 12德国 19 世纪中期仍处于分裂状态促成德国实现统一的人物是 A.马丁路德 B俾斯麦 C加尔文 D歌德 13.据研究，从 1760 年到 1850 年间，英国棉纺厂使用的原棉数量由 200 万磅到 3 66 亿磅，增长了 180 多倍。据此可知，这一时期英国 A资本主义生产方式开始建立 B 工场手工业进入了鼎盛时期 C.经济发展越来越依赖世界市场 D.农业中的商品化生产迅速发展 14.美国 1787 年宪法规定，国会分参、众两院参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了 A.参议院代表少数人利益 B.各州根据人口分享联邦权力 C.联邦制与菇和制的原则 D.众议院主导联邦的立法权力 15.19 世纪 70 年代初，生丝、茶叶合计占中国贸易出口总值的近 90，1900 年降至 38左右，20 世纪初年中国已失去主要丝茶输出国的地位。导致这种现象的主要原因是 A中国丝茶竞争力减弱 B 请政府的重农抑商政策 4 C.中国小农经济的瓦解 D.中国产业结构的变化 16 1898 年 6 月 11 日，清廷颁布明定国是诏，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法 A.侧重提倡务实之风 B 兼具改良与革命的色彩 C试图通过妥协减少变革阻力 D.与洋务运动的宗旨并无不同 171903 年，大公报刊文称：“江南之新学国民及留学生多剪去辫发，以为不如此则形式上有缺点也。乃今年乡试而伊等又复假装辫发，依然入场乡试。然伊等称自由讲民权者，实不敌其功名心也。“这表明 A.科举制度仍有较强的生命力 B.新式教育与科举已融为一体 C发式成为区别新旧学的标志 D 旧制度制约社会观念的变革 18.1919 年 7 月，进步报刊每周评论提出：“真正的解放，不是央求人家网开一面是要靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来。同一时期的南开日刊宣称：“只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意。”这表明当时 A.知识阶层具有参与政府管理的意识 B.广大民众开始拥有决定国家政策的权力 C.进步知识分子对社会变革方式有了新认识 D.与克思主义在中国得到广泛深入的传播 19.毛泽东在一篇文章中说：“打倒帝国主义，打倒军阎，打倒贪官污吏，打倒土豪劣钾，这几个政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明 A.中国革命目标与民众需求相一致 B.国民党在农村调整扶助农工政策 C.中共工农武装割据理论日益成熟 D.中国革命性质开始发生根本转变 20.1942 年，中共中央规定：“一切尚未实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之二十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还少一点，只减二成、一成五或一成。”这一规定旨在 5 A 打击封建地主经济 B 加强各阶层的抗日大联台 C.削弱国民党在敌后的势力 D 纠正王明“左”倾路线 211948 年 2 月，美国的一份报告称，美国拥有世界财富的 50却只有世界人口的 6.3。在这种形势下，美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下。保持这种优势的“关系模式”。能够体现这一“关系模式”的是 A.确立并维护世界货币体系 B.成立北大西洋公约组织 C.实行贸易保护主义 D.对欧洲进行经济援助 22.自 1962 年世界上第一个机器人研制成功至今。机器人的发展经历丁三代。印操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。机器人的使用 A.缓解了人口压力 B.促进了经济持续繁荣 C.推动了经济全球化进程 D.体现了科学技术的综合运用 23.表 1 是美国、日本、联邦德国三大产业产值在其国民生产总值中所占比重情况。表 1 中的数据反映了三国 A.第三产业带动经济发展 B 农业生产衰退 C.产业结构出现严重失衡 D.工业发展滞后 24 1949 年 12 月，中央人民政府政务院颁布关于统一发布中央人民政府及其所署名机关重要新闻的暂行办法，规定所有公告和公告性新闻均由新华通讯社统一发布。这一举措的目的在于 A.建立起高效的新闻宣传网 B.实现信息传播业的结构性调整 c便于及时通报国内国际形势 D 建立集中统一的新闻宣传制度 25 1979 年 7 月，中共中央做出决定，要求广东和福建两省“发挥优越条件抓紧当前有利的国际形势，先走一步”。其直接结果是 6 A.推行家庭鞋产承包责任制 B 设立经济特区 C.建立社会主义市场经济体制 D 开展国企改革 本卷包括必考题和选考题两部分。第 26528 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 2933 题为选考题，考生根据与要求作答。26根据材料并结合所学知识回答问题。(13 分)材料 明洪武五年(1372)，琉球遣使“入朝”，明朝赐以“大统历及文绮、陶铁器等，后“以陶嚣七万、铁嚣千就其国市马”。从此，琉球接受明廷封赐，派子弟到北京及南京的学校学习，新王继位必请明廷册封，使用明朝皇帝年号。明朝特地“赐闽中舟工三十六户，以便贡史往来”。江西饶州人朱复曾在琉球任重要官职达 40 余年。琉球“一岁常再贡三贡”，随贡使到福建等地私下交易的人员众。成化十一年 (1475)，明廷“定令二年一贡，毋过百人，不得附携私物”。此后数十年中，琉球不断 请求增加朝贡次数。明嘉靖后期，倭寇袭扰琉球。琉球“遣兵邀击，太歼之”。此后，琉球“外御强邻，内修贡不绝”。万历四十四年（1616），日本试图进犯鸡笼山(今台湾)，琉球“遣使以闻，(明朝廷)诏海上警备”。据明史琉球传(1)根据材料，概括琉球与明朝的关系。(8 分)(2)根据材料并结台所学知识，简析琉球与明朝贸易的特点。(5 分)27 根据材料并结合所学知识回答问题。(12 分)材料材料 1896 年，梁启超曾说，“今夫五洲万国之名，太阳、地球之位，西人五尺童子，皆能知之”，而中国即使“近今之通人”也知之甚少，其中原因是“书之备与不备也”。他说：“今以西人声光、化电、农矿、工商诸学，与吾中国考据、词章、帖括、家言相较，其所知之简与繁，相去几何矣。”而“西国一切条教号令，备哉灿烂、实为致治之本，富强之由。今之译出者，何寥寥也？彼中艺术，日出日新，愈变愈上，新者一出，旧者尽废。今之各书译成，率在二十年前，彼认视之，已为陈言矣“。因此，他认为：”国家欲自强，以多译西书为本；学着欲自离，臆度读西书为功。”据饮冰室合集 (1)根据材料，概括粱启超对引进西学的认识。(6 分)(2)根据材料并结合所学知识，简析梁启超引进西学主张的意义。(6 分)28 根据材料并结合所学知识回答问题。(13 分)7 材料 1981 年，美国政府采取新遏制战略，“以实力求和平”。1982 年，美苏开始了削减进攻性战略武器的谈判，但因美国在西欧部署中程导弹中止。1985 年，苏联着手调整外交政策，美国推行新的缓和战略，双方重开谈判。1988 年底，美苏达成了削减进攻性战略武器的初步协议。1991 年 7 月，历经 9 年谈判，美苏签订了削减进攻性战略武器条约，规定双方削减 核力量的 13，各拥有 1600 件战喀武器运载工具，苏联要从现有导弹中减少 36，美国减少 29：苏联减少现有弹头的 41，美国减少 43。据方连庆等主编战后国际关系史(1)根据材料并结合所学知识归纳美苏签订削减进攻性战略武器条约的原因。(8 分)(2)根据材料并结合所学知识，概括美苏签订削减进攻性战略武器条约的影响。(5 分)请考生从第 2933 题中任选一题作答。如果多做，则按所馓的第一题计分 29选修 1：历史上重大改革回眸(12 分)材料 1398 年，16 岁的建文帝继位，开始“维新之政”。他倚重黄子澄、方孝孺等文臣，发布宽刑省狱的政策，对洪武年间的一些冤案、错案予以平反纠正。建文年间，囚犯人数大幅减少。建文二年（1400）颁布诏令“江、浙赋独重宜悉与减免，亩不得过 一斗”。他又省并州县，4 年间撤并了许多州、县和巡检司。同时，针对“诸王多不驯服”的问题，建文帝与亲信大臣密议削藩。建文元年（1399）2 月，颁布“诸王毋得节制文武吏士”令，对诸藩王的权力进行节制。建文帝的削藩政策引起藩王的极力反对。建文元年 7 月，燕王朱棣以“清君侧”为名，举兵“靖难”，攻入南京，建文帝下落不明。捕编自吴德义政局变迁与历史叙事：明代建文史编撰研究 （1）根据材料，概括建文帝改革的主要内容。(6 分)（2)根据材料并结合所学知识，分析建立帝改革的意义。(6 分)30.【选修 2：近代社会的民主思想与实践】（12 分）材料 甲午战前，中国出现一股“君民共主”的政治思潮。郑观应认为，君民公主之国“育才于书院，论证与书院君民一体，上下同心，此其体；练兵、制器械、铁路、电线等事，此其用。中国遗其体效其用，所以事多 格，难臻富强”。陈炽指出，君民共主之国“合君民为一体，通上下为一心”“所以强兵富国、纵横四海之根源也”。主张君民共主的思想家们都将设议院作为基本条件，尽管如何“防效外洋 8 设议院有不同方案，但多强调在君主之下设立。议员由选举产生，主要职能是议事和“通上下之情，凡国家大政方针，由议员根据民意议论利害得失，再上呈君主定夺。摘编自张海鹏主编中国近代通史 （1）根据材料，指出“君民共主”主张的主要内容。（6 分）（2）根据材料并结合所学知识，简评“君民共主”思潮。（6 分）31.【选修 3:20 世纪的战争与和平】材料 1920 年苏俄取得国内战争胜利，开始寻求与英法等国的平等对话与合作，但未取得成果。1922 年 4月，苏俄与德国签署了拉巴洛条约，该条约规定：两国政府和个人完全放弃对战争费用以及因战争损失而要求赔偿的权利；德国放弃对它在俄国的国有和私有财产被苏俄政府收归国有而产生的赔偿要求；立即恢复两国的领事和外交关系；两国按平等互利和最惠国原则发展经济和贸易关系。据王绳祖主编国际关系史（1）根据材料并结合所学知识，分析与凡尔赛和约相比，拉巴洛条约性质上的不同。（6 分）（2）根据材料并结合所学知识，概括拉巴洛条约对凡尔赛体系的影响。（6 分）32.选修 4：中外历史人物评说（12 分）材料一 吴佩孚等在致大总统徐世昌的电报中称：“有北京学生因开会宣讲被捕者数百余人，沪商全体罢市仰恳大总统以国本为念，以民心为怀，一面释放学生，以培养士气。一面促开国民大会，宣示外交得失缘由，共维时艰，俾全国一致力争，收回青岛，以平民气，而救危亡。”摘编自彭明主编中国现代史资料选辑 材料二 1923 年，吴佩孚镇压京汉铁路工人罢工。1927 年，在北伐军和冯玉祥国民军的夹击下，吴佩孚彻底失败。抗战爆发后，日本特务机关企图以吴佩孚为傀儡简历伪政权，为其所拒绝。吴佩孚死后，重庆国民政府追赠其为陆军一级上将。摘编自白寿彝总主编中国通史（1）根据材料一并结合所学知识，概括吴佩孚发布之一电报的背景。（4 分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评价吴佩孚。（8 分）9 33.选修 6：世界文化遗产荟萃（12 分）材料 元朝结束了长期的分裂局面，并建都大都（今北京），大都“去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南”。元朝政府重新规划线路，贯通了五代十国以来因证券分裂而阻塞的京杭大运河，使之成为当时世界上最长的人工河流。明清两代继续对大运河进行维护与完善。大运河采用了由宋人发明的复闸技术，又修筑了很多弯道，以拉长河道距离解决了爬坡的难题。大运河延安一些城镇兴起，一批古老城市焕发了青春。摘编自王育民中国历史地理概论等（1）根据材料，概括元明清时期京杭大运河的作用。（6 分）（2）根据材料并结合所学知识，说明京杭大运河成为世界文化遗产的原因。（6 分）2016 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试 海南海南 历史答案历史答案 第 1 卷 本卷共 25 小题，每小题 2 分。1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.D 9.C 10.B 11.D 12B 13.C 14.C 15.A 16.C 17.D 1 8.C 19.A 20.B 21.A 22.D 23.A 24.D 25.B 第卷 必考题 26.(13 分)答案要点：(1)接受明朝册封：接受明朝文化：支持明朝抵御倭寇：贸易往来密切，人员交流频繁。(8 分)(2)琉球主动寻求与明朝贸易：要求扩大贸易规模：明朝竭力将与琉球的贸易纳入到朝贡体制(官府控制)之下。(5 分)27.(12 分)答案要点：(1)西方科技较中国发达，思想、学术成果丰硕；须大量引进西学；应不断吸取西学的最新成果。(6 分)(2)推动西学传播：促进思想启蒙和社会观念转变：为戊戌变法做舆论准备。(6 分)10 28.(13 分)答案要点：(1)缓和双边关系，确保核安全，减少核战争的危险；美国要保持接优势；苏联欲减少因军各竞赛给国民经济带来的压力。(8 分)(2)基本达到各自的战略目的，维持核垄断地位：减少两国关系中的不稳定困素；有利于稳定国际局势。(5 分)选做题（五选一）29.(12 分)答案要点：（1）宽刑省狱：减轻赋税：撤并州县；削藩。(6 分)（2）使政治气氛较为宽松；有利于江南经济的恢复和发展；减少地方行政开支；有利于中央集权。(6分)30.(12 分)答案要点：（1）批判洋务派的中体两用思想；主张学习西方政治制度，设立议院：议员由选举产生，议院为君主服务。(6 分)(2)认识到西方富强的政治因素；看到洋务运动的不足；为维新运动创造了条件；对西方民主制度的认识有局限性。(6 分)31.(12 分)答案要点：(1)是处理两国关系的条约；签约方地位平等：条约内容主要围绕合作。(6 分)(2)打破凡尔赛体系对苏俄的孤立突破凡尔赛和约对德国的压制：冲击凡尔赛体系。(6 分)32(12 分)答案要点：(1)巴黎和会中国外交失败：五四运动兴起，学生运动受到压制。(4 分)(2)进行军阀混战给中国带来灾难；镇压工人运动；主张维护国家主权；同情学生爱国运动：抗战时保持民族气节。(8 分)33.(12 分)答案要点：(1)成为联系政治中心与经济重心的水上通道；巩固了统一局面；促进了运河沿线经济文化的发展。(6分)(2)历史悠久；是重要的经济、文化载体，是人类创造力的杰作；展现了古代水利工程方面的成就与水平；是世界上最长的人工河流。11 2016 年海南省高考历史试卷年海南省高考历史试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 本卷共本卷共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1（2 分）（2016海南）如图是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄，它的制作朝代应当是（）A商 B周 C秦 D唐【分析】本题考查古代手工业考查冶金技术的发展【解答】葡萄最早传入中国是在西汉，故 ABC 三项错误，西汉武帝时是张骞出使西域，沟通了西域与中原的联系，从此两地的经济文化联系越来越密切，葡萄、苜蓿等作物从西域传入中原因此这面铜镜的制作是在唐朝，故 D 项正确 故选 D【点评】冶金技术，在我国可以追溯到商周时期的青铜器时代那时，丰富的冶铜技术就成为了中国冶金行业的源头，并迅速把整个青铜技术推到更高的阶段，建立了世界上最为光辉灿烂的“青铜文明”之后，我国的冶金技术在世界上又率先取得了突破：人们在漫长的冶炼过程中逐渐掌握了金属冶炼所需要的高温技术和较高水平的冶金处理技术如柔化处理技术、炒钢技术、百炼钢技术、灌钢技术等公元十五世纪，在明带中叶我国已大量开始生产金属锌宋应星的天工开物五金中有关于密封加热冶炼“倭铅”（即锌）方法的记载明代的钱币“永乐通宝”也具有较高的含锌量而欧洲到了十八世纪才开始冶炼锌此外，宋应星的天工开物记载了我国古代冶金技术的许多成就，如冶炼生铁和熟铁的连续生产工艺，退火、正火、淬火等钢铁热处理工艺等 2（2 分）（2016海南）中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是（）A隶书 B小篆 C楷书 D行书【分析】本题考查中国古代书法艺术的发展考查小篆的相关知识【解答】文字是文化的载体，也是政治的体现，服务于政治秦朝统一后，秦始皇“书同文、车同轨”，把七国文字统一为小篆，这不仅有利于文化的交流，也巩固了统一故 B 项正确 隶书、楷书和行书都出现与小篆之后，并且不是国家强力推行的书体，故 A 项、C 项和 D 项错误 故选 B【点评】中国书法发展历程是：岩石刻画符，陶器刻画符，甲骨文，金文，石鼓文，大篆，小篆，隶书，章草，今草，行书，楷书，美术字 12 3（2 分）（2016海南）在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界这一现象反映出（）A宗族关系已成为执政的基础 B“家天下”观念的政治影响 C官员考核主要依据民本思想 D官民之间具有共同政治诉求【分析】本题考查古代中国的早期政治制度考查宗法制的影响【解答】宗族关系是家族关系，不会成为执政的基础，故 A 项错误 官员开合的依据应该是官员的政绩，故 C 项错误 材料体现不出官民具有共同的政治诉求，故 D 项错误 材料“民之父母”、“为民父母”、“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念，故 B 项正确 故选 B【点评】宗法制的影响：凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切结合保证王权的稳定，保证贵族的特权；与分封制互为表里，建立封建等级政治结构 对现在社会的影响：积极作用是注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力消极影响是强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束这与现代的平等和法制意识多少有些违背 4（2 分）（2016海南）孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大孟子这些言论所强调的是（）A努力完善个人品德 B坚持个人独特性格 C勇于突破礼制束缚 D敢于反抗专制暴政【分析】本题考查孔子和孟子、百家争鸣，意在考查学生调用所学知识，把握历史发展线索的能力涉及孟子对孔子思想的继承与发展【解答】“浩然正气”指浩大刚正的精神这是对人的品德要求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，意思是真正的大丈夫，要有坚定的信念，不为荣华富贵所诱惑，不为贫贱困苦所改变，不为威胁暴力所屈服，这样的人才称得起大丈夫这三句话，对后世中国人的品德修养和性格形成有深远影响所以根据题干判断这些言论所强调的是努力完善个人品德故应该选 A，而 BCD 与题意无关 故选 A【点评】本题以材料的形式考查了孔子和孟子、百家争鸣，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识的有效结合 5（2 分）（2016海南）西汉初年，刘邦封置诸侯王国封子弟为王功臣为侯，并规定“非刘氏不王非有功不侯”这表明刘邦推行分封制意在（）A加强对地方的控制 B继承西周的政治体制 C确保皇位传承稳固 D否定秦朝的政治体制【分析】本题考查中国古代政治制度的演进、从汉至元政治制度的演变，关键是了解刘邦推行分封制的目的【解答】“汉承秦制”，西汉继承了秦朝的专制主义中央集权制，所以 BD 两项不正确；西周晚期诸侯纷争说明分封制不利于中央集权，所以 A 项不正确；西汉初年天下初定，为了稳定统治，汉初刘邦推行郡国并行制，而材料中“非刘氏不王非有功不侯”是在强调继承者的资格，所以 C 项符合题意 故选 C【点评】本题考查了中国古代政治制度的演进、从汉至元政治制度的演变，解题时注意抓住关键信息“非刘氏不王非有功不侯”，从而分析其行为的主要目的 13 6（2 分）（2016海南）北魏时，贾思勰的齐民要术总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”这表明（）A精耕细作的目的是追求农业收益的最大化 B精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展 C个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步 D人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变【分析】本题考查中国古代农业耕作方式的发展变化，重要的是掌握小农经济的特点【解答】“宁可少好，不可多恶”就是要争取提高单位面积产量，而不要广种薄收说明贾思勰提倡精耕细作农业模式，是为了追求农业收益的最大化所以应该选 A 故选 A【点评】本题考查了中国古代农业耕作方式的发展变化，解题时注意抓住关键信息“宁可少好，不可多恶”，从而分析其主要目的 7（2 分）（2016海南）关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋敷宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”这种现象反映了（）A关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成 B历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向 C对关羽的信仰符合官方意识形态的要求 D民众的信仰不断推高关羽“神”的地位【分析】本题考查中华文明的传承与发展，关键是掌握古代中国的思想文化中的民间崇拜【解答】关羽的个人品德对民众崇拜有一定的影响，但不是决定作用，故 A 项错误；历代皇帝的好恶对民间崇拜起到一定作用，但也不是决定意义，故 B 项错误；从材料可知，关羽“神“的地位的不断提升是政府适应民众需求而不断加封的结果，也就是说民间对关羽信仰符合官方的需要，所以本题答案为 C 项，排除 D 项 故选 C【点评】本题解题的关键在于从材料中提取有效信息，“被世人称颂，至宋敷宗时被封其后不断加封，到清代被封为”，就明白关羽“神“的地位的不断提升是政府适应民众需求而不断加封的结果 8（2 分）（2016海南）江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展其共同的原因是（）A推广普及铁制农具提高生产效率 B官府组织民众屯田扩大耕地面积 C政府改革税制调动农民的积极性 D黄河流域人口因动乱大规模南迁【分析】由题干可知本题考查古代经济重心的发展历程，重点是掌握经济重心南迁的原因【解答】中国古代经历了三次经济重心南移，南移的原因都是因为北方战乱导致人口大规模的南迁，充实了南方的劳动力，带来了先进的生产技术，所以本题答案为 D 项A 项、B 项和 C 项的描述可以促进农业发展，但不是江南这些时期农业发展的原因，故排除 故选 D【点评】注意区分经济重心南迁的原因与有利于农业经济发展的因素 9（2 分）（2016海南）清代有女诗人作诗曰：“人生德与才，兼备方为善独至评闺材，持论恒相反有德才可赅（兼有），有才德反损我意颇不然，此论殊褊浅”这反映了在清代女性中（）A男女平等思想被普遍接受 14 B德才兼备成为主要的评价标准 C出现了对传统伦理思想的反思 D产生了维护自身权益的诉求【分析】本题考查明清之际的儒家思想，重点是理解清代对传统伦理的反思【解答】在封建社会，女子的“德”与“才”是两个相悖的品质，“女子无才便是德”是妇德戒律“人生德与才，兼备方为善独至评闺材，持论恒相反有德才可赅（兼有），有才德反损我意颇不然，此论殊褊浅”，反映出女诗人对“女子无才便是德”的不认同，是对传统伦理思想的反思所以 C 项符合题意 A 项的“普遍接受”在当时是不现实的，“德才兼备”是这位女诗人的标准而不符合当时社会的主流思想，所以 AB 两项是错误的材料只是诗人对女子素养的新标准，材料没有显示维护自身权益这方面的意思 故选 C【点评】本题以材料的形式考查了明清之际的儒家思想，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识的有效结合 10（2 分）（2016海南）公元前 406 年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡在随后的公民大会上，指挥这次战役的 6 位将军被指控救援不力在没有听取 6 位将军个人申辩的情况下，就将他们判处死刑这反映了当时雅典（）A公民大会掌握城邦司法权 B公民大会的决定具有至上权威 C被告人没有法庭申辩权利 D军队与公民大会之间存在冲突【分析】本题以“雅典公民大会”为切入点，考查学生对雅典民主政治的特征和实质，以及学生对材料分析和综合应用能力【解答】公民大会可以不听取 6 位将军的申辩，就可以判处他们死刑，这说明公民大会的权利无法受到制约，其决定具有至上的权威，所以本题答案为 B 项雅典掌握司法权的是陪审法庭，故 A 项错误；被告人拥有法庭申辩的权利，公民大会可以不听，故 C 项错误；材料体现不出军队与公民大会之间的冲突，故 D项错误 故选 B【点评】本题关键要了解雅典公民大会是国家最高权力机关 11（2 分）（2016海南）英国天主教神甫威廉廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读圣经而将其翻译成英文，结果于 1524 年被控有异端嫌疑，被迫流亡由此可知，他（）A维护教皇权威 B主张圣像崇拜 C倡导信仰自由 D支持宗教改革【分析】本题考查欧洲宗教改革，要求了解天主教与宗教改革后的新教之间的区别，理解宗教改革的原因和必要性【解答】材料中威廉廷得尔主张教徒自由阅读圣经，体现了宗教改革的思想，触犯了天主教的权威因此选 D；A 项和 B 项在材料中没有体现，C 项既与材料不符也与史实不符 故选 D【点评】本题主要考查学生对材料信息的解读和所学知识的识记能力，对欧洲宗教改革，要求了解改革的社会背景，在文艺复兴的思想解放和商品经济发展的推动下，天主教的改革具有必然性 12（2 分）（2016海南）德国 19 世纪中期仍处于分裂状态促成德国实现统一的人物是（）A马丁路德 B俾斯麦 C加尔文 D歌德【分析】本题考查德的统一和德意志帝国的建立，认识俾斯麦在德国统一中的重要活动和发挥的作用 15【解答】德国统一中的关键人物是俾斯麦，他作为普鲁士首相，为统一作准备，进行了改革，并领导了三次王朝战争实完成了统一故选 B；AC 两项是宗教改革中的领导人之一，D 项歌德是德国的文学家，故排除 ACD 故选 B【点评】本题主要考查学生对知识的识记能力，要求能力不算高注意了解德国统一和帝国的建立、德意志帝国的宪法和德意君主立宪制的确立 13（2 分）（2016海南）据研究，从 1760 年到 1850 年间，英国棉纺厂使用的原棉数量由 200 万磅到 3.66亿磅，增长了 180 多倍据此可知，这一时期英国（）A资本主义生产方式开始建立 B工场手工业进入了鼎盛时期 C经济发展越来越依赖世界市场 D农业中的商品化生产迅速发展【分析】本题考查英国工业革命和世界市场的形成了解英国工业革命的过程和影响【解答】从材料中的时间和原棉数量剧增，说明当时进行了工业革命，工业革命的开展，促使世界市场初步形成，英国成为“世界工厂”，因此英国的经济与世界市场无法分离故 C 符合从材料中时间来看，ABD 都与史实不符，故排除 故选 C【点评】本题考查学生对材料信息的准确获取和知识的识记和运用能力本题难度不大，单从材料提供的时间就可判断，注意掌握工业革命和世界市场的形成 14（2 分）（2016海南）美国 1787 年宪法规定，国会分参、众两院参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次这些规定体现了（）A参议院代表少数人利益 B各州根据人口分享联邦权力 C联邦制与共和制的原则 D众议院主导联邦的立法权力【分析】本题考查美国1787 年宪法，要求了解1787 年宪法的内容，理解联邦制和共和制【解答】由各州议会分别选派两名参议员组成参议院体现的是联邦制原则，议员按人口比例由各州选民普选产生组成众议院体现的是共和制原则，因此 C 项正确ABD 项与史实不符，说法错误，故排除 故选 C【点评】本题考查所学知识的识记和理解能力，了解美国 1787 宪法的主要内容，并能对其客观评价 15（2 分）（2016海南）19 世纪 70 年代初，生丝、茶叶合计占中国贸易出口总值的近 90%，1900 年降至38%左右，20 世纪初年中国已失去主要丝茶输出国的地位导致这种现象的主要原因是（）A中国丝茶竞争力减弱 B请政府的重农抑商政策 C中国小农经济的瓦解 D中国产业结构的变化【分析】主要考查近代中国民族资本主义的曲折发展，了解近代外来侵略下，中国被卷进资本主义市场，近代民族工业出现，带有明显的半殖民地特征【解答】从材料中生丝茶叶出口总量不断下降，并失去主要丝茶输出国的地位，说明在世界市场竞争中处于不利于地位，故 A 项符合；中国在 20 世纪初已完全沦为半殖民地，列强也不可能允许清政府推行重农抑商政策，故 B 不符合；中国小农经济的瓦解，有利于生丝茶叶等农产品的商品化发展，与出口下降不符合故排除 C；D 项与史实不符，鸦片战争后的中国是半殖民地半封建性质，自然经济仍占主导地位，中国是一个落后地区的农业国，没有出现产业结构的变化故排除 D 故选 A 16【点评】本题考查对材料的正确解读，注意了解半殖民地半封建性质下的中国经济发展特点，特别是近代中国民族资本主义的曲折发展历程，理解其发展的艰难性和进步作用 16（2 分）（2016海南）1898 年 6 月 11 日清廷颁布明定国是诏，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”这说明戊戌变法（）A侧重提倡务实之风 B兼具改良与革命的色彩 C试图通过妥协减少变革阻力 D与洋务运动的宗旨并无不同【分析】本题考查戊戌变法考查定国是诏的内容【解答】“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”说明戊戌变法为了变革坚持“圣贤义理之学”为其根本，这就减少了变革的阻力，故 C 项正确 A 项不符合材料信息，应排除 戊戌变法是改良，故 B 项错误 戊戌变法与洋务运动宗旨有根本不同，故 D 项错误 故选 C【点评】戊戌变法指 1898 年（农历戊戌年）以康有为为首的改良主义者通过光绪皇帝所进行的资产阶级政治改革，主要内容是：学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等这次运动遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对，这年九月慈禧太后等发动政变，光绪被囚，维新派康有为梁启超分别逃往法国和日本谭嗣同等 6 人（戊戌六君子）被杀害，历时仅一百零三天的变法终于失败因此戊戌变法也叫百日维新 17（2 分）（2016海南）1903 年，大公报刊文称：“江南之新学国民及留学生多剪去辫发，以为不如此则形式上有缺点也乃今年乡试而伊等又复假装辫发，依然入场乡试然伊等称自由讲民权者，实不敌其功名心也“这表明（）A科举制度仍有较强的生命力 B新式教育与科举已融为一体 C发式成为区别新旧学的标志 D旧制度制约社会观念的变革【分析】本题以大公报的刊文为切入点，考查学生对清末新政和预备立宪的掌握，以及学生对材料分析和综合应用能力【解答】由材料时间信息可知，A 项错误，因为在清朝科举制日渐衰落，在 1095 年科举制被废除；材料“乃今年乡试而伊等又复假装辫发，依然入场乡试然伊等称自由讲民权者，实不敌其功名心也”体现不出新式教育与科举融为一体，故 B 项错误；C 项说法不反映题目的主旨，故可以排除；材料反映的现象是科举制度影响的结果，所以本题答案为 D 项 故选 D【点评】分析材料，务必确定材料所涵盖的范围，依据材料得出有效信息“1903 年”、“乡试”可知清末新政和预备立宪的教育改革措施的有限 18（2 分）（2016海南）1919 年 7 月，进步报刊每周评论提出：“真正的解放，不是央求人家网开一面是要靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来同一时期的南开日刊宣称：“只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意”这表明当时（）A知识阶层具有参与政府管理的意识 B广大民众开始拥有决定国家政策的权力 C进步知识分子对社会变革方式有了新认识 D马克思主义在中国得到广泛深入的传播 17【分析】本题考查了新文化运动中知识分子对社会变革方式的新认识新文化运动是 1915 年由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等一些受过西方教育（当时称为新式教育）的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动【解答】A 项材料不能体现参与政府管理，不符合题意；B 项说法错误，当时广大民众不能决定国家政策，不符合题意；C 项材料“真正的解放，不是央求人家网开一面是要靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来”“只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意”等体现出知识分子对社会变革有了新的认识，符合题意；D 项材料信息体现的不是马克思主义，不符合题意 故选 C【点评】本题以知识分子对社会变革方式的新认识为切入点考查新文化运动，解题的关键在正确分析材料并结合新文化运动的史实用排除法排除 19（2 分）（2016