力练习题-含答案.doc

初中力的练习题

一、实验,探究题
1、（10·遵义）为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究。(所用每块砖重力和型号大小都相同)
A.一块砖平放在海绵上
 B.两块砖叠放在海绵上
 C．一块砖竖放在海绵上

   (1)小勇是通过观察     来比较压力作用效果的。
    (2)观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与    有关；比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与     有关。
    (3)以上这种研究方法在科学探究中属于       法。
2、在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，某学生利用不同材料制成的不同形状的物体，在同一水平细沙面上进行了6次实验，得到如下数据：
实验序号
物质种类
F(牛)
S(厘米2)
1
铜
6.0
10
2
铁
9.0
15
3
铜
3.0
10
4
铁
4.5
15
5
铝
3.0
20
6
铝
4.5
30
（1）分析比较实验序号1和2(或3和4、5和6)的数据，可以知道沙面的凹陷程度                      (选填“相同”、“实验序号1大”或“实验序号2大”)。
（2）分析比较实验序号1和3(或2和4)的数据，可以知道实验序号1的沙面凹陷深，得出的初步结论是                                          。
（3）进一步综合分析实验序号1 — 6可归纳得出结论：
①                            ；②                             ；③                           。
④分析压力作用的效果与物质种类的关系，可得出两者       (选填 “有关”或“无关”)的结论。
二、选择题
3、（10·淮安）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力的方向是   
  A．竖直向上                    B．向右上方
  C．竖直向下                    D．向左上方
4、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图10所示，抛出后的小球由于
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
5、观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是
A．力可以改变物体的形状      
B．力可以改变物体运动的方向
C．力可以改变物体运动速度的大小
D．力的作用效果与力的作用点有关
评卷人
得分

三、作图题
6、（10·乌鲁木齐）用毛皮摩擦两橡胶块，然后将它们放在绝缘平面上，画出A对B的作用力的示意图。

参考答案

一、实验,探究题

1、（1）①海绵的形变    (1分)
    （2）①压力大小(或压力)    (2分)
        ②受力面积         (2分)
    (3 )①控制变量          (2分)[来源:学科网ZXXK]
2、（1）相同；
（2）当受力面积相等时，压力大作用效果显著；
（3）①当压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果显著；
          ②当受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越显著；
        ③单位面积受到压力相同，压力作用效果相同，单位面积受压力不同，作用效果不同，单位面积受到压力越大，作用效果越显著；
（4）无关。
二、选择题

3、A
4、C
5、      A          
三、作图题

6、