1、三年级语文上册期末测试卷(完美版)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。tio w gun ch xing p m sh l xng(_) (_) (_) (_) (_)m fng jio nn xi jin gi ku bi fng(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。册(_) 验(_) 洲(_) 社(_)测(_) 检(_) 州(_) 杜(_)三、 联系课文内容连一连。闭上 食物 悄悄地 说贮藏 眼睛 拼命地 看流下 嘴里 偷偷地 躲卷到 眼泪 悲哀地 叫四、 把下列词语补充完整,并选词填空。没(_)打(_
2、) 井(_)之(_) (_)(_)矛盾(_)心丧(_) (_)株(_)兔 (_)舟求(_) 1我们说话做事要言行一致,不能(_)。 2我们要多学习,多实践,不要像(_)一样目光短浅,没什么见识。五、 选择关联词填空。因为所以 只要就如果就 一边一边 无论都1.(_)地球有吸引力,(_)树上的苹果往地上掉,不往天上飞。2.(_)你好好学习,(_)能取得好成绩。3.(_)明天下雨,我们(_)不去郊游。4.我(_)听音乐,(_)写字。5.(_)你穿什么 (_)非常美丽。六、 句子练习。1小朋友的脚常被那香味勾住。(改为“把”字句)_2例:水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 (照样子,写句子)_3菊花点头
3、。(按要求扩句:什么样的菊花、怎样点头)_4我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。(修改病句)_七、 课文回顾与积累。1夜书所见题目中“书”的意思是_,题目的意思是_。2望天门山中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是:“_,_”。3你看,它把黄色给了银杏树,_,扇哪扇哪,_。(选自秋天的雨)4牧童骑黄牛,_。意欲捕鸣蝉,_。所见中表现儿童性格机警的诗句:_,_。5按照司马光原文内容填写群儿戏于_,一儿_瓮,足_没水中。_皆弃去,光_石击破之,水迸,儿得活。八、 课外阅读。花大姐瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。家人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似
4、的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马钤薯的嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯的嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1北京人把瓢虫叫作_。2有的瓢虫吃蚜虫,是_;有的瓢虫吃马铃薯的嫩叶,是_。3片段中画线的句子,表达了作者怎样的愿望?_4你还知道哪些益虫?_九、 习作表达。提示:这个冬天北京已经下了好几场雪啦,你有没有哪次印象特别深呢?请你围绕“这儿真美”这个意思写写你看到的雪天的美景吧!或者也可以选择在下雪时玩得特别开心的事儿来写一写。要求:题目自拟,不少于250字。_参考答案1、跳舞 观察
5、 胸脯 秘书 旅行 磨坊 娇嫩 修建 概括 拜访 2、手册 实验 亚洲 社区 测量 检验 广州 杜牧 3、4、精 采 底 蛙 自 相 灰 气 守 待 刻 剑 自相矛盾 井底之蛙 5、因为 所以 只要 就 如果 就 一边 一边 无论 都 6、那香味常把小朋友的脚勾住。 示例:飘飞的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 示例:五颜六色的菊花在风的吹拂下不停地点头。 我穿着一件新运动衣,戴着一顶花帽子。 7、写 写下自己所看见的 天门中断楚江开 碧水东流至此回 黄黄的叶子像一把把小扇子 扇走了夏天的炎热 歌声振林樾 忽然闭口立 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 庭 登 跌 众 持8、1花大姐2 益虫 害虫 3模仿孩子
6、天真的口吻是,使全文童趣盎然,运用第二人称亲切自然,表达了作者对瓢虫的喜爱之情。4蜻蜓 蜜蜂 蚯蚓等。9、范文:这儿真美这儿真是一个美丽的地方!湛蓝的天空一望无边,天空中的朵朵白云有的像野兔、有的像骏马、有的像绵羊真是千姿百态。远处的山峰连绵起伏、高耸入云,犹如一条巨龙仰卧在那里。你看!山脚下有片树林,那里的树木长得高大挺拔、郁郁葱葱。树上不时传来一阵阵清脆的鸟叫声,还有几只松鼠在树上窜来窜去。小河边是一片绿油油的草地,不知名的野花竞相开放,一簇簇、一丛丛,五彩缤纷,红的像火、白的像雪、粉的像霞,像一匹五彩的锦缎。浓郁的花香引来了一只只蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采花酿蜜。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺着大地的怀抱里。几条小鱼在河里快活地游着。突然,一阵“嘎嘎”的叫声打破了小河的宁静,哦,原来是一群鸭子在水面悠闲的游着。啊!这儿真美!风景如画,空气清新,令人心旷神怡。6 / 6