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11月
案例一
下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程, 请据此回答问题。
心理咨询师: 你来这里有什么问题, 请谈谈吧!
求助者: 我最近一个多月心情很烦, 什么事都不想做, 也不想见人, 压力很大, 不知道该如何应付, 你能帮帮我吗?
心理咨询师: 你能详细谈谈发生什么事情了吗?
求助者: 一个月前, 我和谈了三年的女友分手了。原来我们上个月就要结婚了, 可是, 我却在婚检中检查出乙肝, 虽然是小三阳, 她和家人却很在意, 我也害怕传染给她。她先是提出推迟结婚, 要我先治疗, 而且也不敢再见我, 只是接我电话。我就决心和她分手, 可是, 分手以后, 我很痛苦, 觉得活着没意思, 我宁肯得癌症也不想得乙肝, 现在单位也不让我上班了, 说是让我休息, 其实她们还不是害怕吗?你说我该怎么办?我的前途全给这病毁了!唉!心理咨询师: 哦, 听了你叙述的遭遇我也很为你难过, 原来要结婚, 却因为乙肝分手, 而且
单位也不让上班了, 这让你感到心情烦恼痛苦, 前途渺茫, 生活没意思, 不想见人, 是吗?
求助者: 是的。可是, 医生说我的乙肝没有传染性, 坚持治疗愈后很不错, 我的肝功能也很好。我却很害怕医生是在安慰我, 将来万一严重了, 怎么办呢?家人和医生都说我想的太多, 让我来心理咨询, 我也觉得自己跟别人不一样, 世界上那么多乙肝病人, 人家怎么就活得好好的呢, 因此就来求您了?
心理咨询师: 我想告诉你一件事, 可能你会惊讶, 我也曾经是乙肝患者, 现在还是携带者, 因此, 我很理解你现在的心情。
求助者: 咽!你能告诉我该怎么办吗?
心理咨询师: 我还需要进一步了解你的情况, 然后, 再共同讨论一下怎么办。
单选: 1.心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括( )。
(A)间接询问 (B)直接逼问 (C)开放提问 (D)封闭提问
单选: 2.心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式是( )。
(A)间接询问 (B)直接逼问 (C)开放提问 (D)封闭提问
单选: 3.求助者的咨询问题最可能属于( )。
(A)情感性精神障碍 (B)抑郁性神经症 (C)一般性心理问题 (D)严重性心理问题
单选: 4.求助者的感知症状不包括( )。
(A)感到前途很渺茫 (B)觉得生活没意思 (C)不愿意出去见人 (D)认为都因为乙肝
单选: 5．求助者的情感症状不包括( )。
(A)感到痛苦 (B)感到烦恼 (C)感到无助 (D)感到恐怖
单选: 6．求助者的行为症状不包括( )。
(A)生活退缩 (B)行为失控 (C)32作困难 (D)社交减少
单选: 7．求助者的求医行为主要表现为( )。
(A)主动求医 (B)被动求医 (C)家人强迫 (D)医生转介
多选: 8．判断求助者的自知力表现为( )。
(A)对躯体疾病判断正确 (B)对心理问题判断正确 (C)对内心感受判断正确 (D)对生活现实判断正确
多选: 9．求助者心理问题的最主要原因是( )。
(A)严重躯体疾病 (B)缺乏女友支持 (C)缺乏社会理解 (D)认知评估偏差
多选: 10．心理咨询师在咨询中使用的技术包含( )。
(A)情感表示 (B)情感反应 (C)内容反应 (D)内容表示
多选: 11．心理咨询师在咨询中没有使用的技术是( )。
(A)自我开放 (B)具体化 (C)面质技术 (D)指导技术
单选: 12．心理咨询师在咨询中没有表现出来的态度是( )。
(A)完全接纳 (B)一视同仁 (C)通情达理 (D)积极关注
单选: 13．心理咨询师在咨询中做的不够到位的地方是( )。
(A)没有表示共情 (B)没有表示热情 (C)没有表示真诚 (D)没有表示尊重
多选: 14．心理咨询师在这次咨询结束时应该( )。
(A)明确表明态度 (B)介绍求助者权利 (C)介绍保密原则 (D)给出具体指导
单选: 15．心理咨询师在这次咨询中还应该( )。
(A)设定咨询目标 (B)制定咨询方案 (C)评估自杀危险 (D)矫正歪曲认知
案例二
一般资料: 男性, 25岁, 在读研究生。
主诉: 婚恋困扰, 伴有失眠, 一月余。
求助者自述: 大学时曾经结识一位女友, 原来计划毕业后结婚, 可是, 对方父母反对, 要求自己必须考上研究生, 因此才没有领结婚证。考上研究生以后, 学习比较紧张, 而且分居两地, 结婚的事再次耽搁。导师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级, 虽然不同专业, 彼此经常见面, 而且她也表示出喜欢自己。导师经常请自己来家吃饭, 并多次暗示自己将来能够留校工作。自己也比较喜欢导师女儿, 故意隐瞒了自己有女友的事实。我们已经开始悄悄约会, 而且, 多次以学习紧张为由, 拒绝女友来看望我。可是最近女友再次提出春节结婚, 可是导师也婉言挽留我在寒假帮她整理资料。我想向女友坦白, 可是又担心女友来学校闹事, 想继续隐瞒, 可是女友坚持要我回家结婚。想向导师坦白, 又害怕失去导师的照顾和她女儿的喜爱。最近一个多月, 开始失眠, 食欲下降, 虽然能够坚持学习, 效率很低, 经常出现心慌, 出汗, 噩梦, 心情烦躁不安, 偶然觉得活着没意思, 有时还会出现离奇的想法, 比如, 想象自己要是能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻, 以为她悄悄来学校了, 有时很内疚, 觉得对不住未婚妻, 有时觉得自己道德败坏, 欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近, 越来越紧张不安, 担心我会得精神病, 因此来寻求帮助, 希望心理咨询师能够告诉我该怎么办, 到底选择哪个女孩比较好。
单选: 16．求助者的自知力程度属于( )。
(A)自知力完全存在 (B)自知力部分存在 (C)几乎没有自知力 (D)该资料难以判断
单选: 17．求助者的心理状态主要属于( )。
(A) 强迫状态 (B)抑郁状态 (C) 焦虑状态 (D)恐惧状态
单选: 18．求助者的生理症状不包括( )。
(A)失眠 (B)厌食 (C)心慌 (D)出汗
多选: 19．求助者的感知症状包括( )。
(A)错觉 (B)幻觉 (C)妄想 (D)自责
单选: 20．求助者的求助动机不包括( )。
(A)请心理咨询师替她选择女友 (B)请心理咨询师能给予她指导
(C)请心理咨询师帮助判断病情 (D)请心理咨询师协助自己成长
单选: 21．求助者心理问题最可能属于( )。
(A)神经症 (B)神经症性心理问题 (C)严重心理问题 (D)一般心理问题
单选: 22．求助者心理问题的主要原因是( )。
(A)女友压力 (B)心理压力 (C)导师压力 (D)社会压力
单选: 23．针对求助者心理问题, 心理咨询师应该( )。
(A)帮助求助者选择哪个女友 (B)帮助求助者如何应对导师
(C)帮助求助者分析解决冲突 (D)帮助求助者彻底改邪归正
多选: 24．对于求助者的交友行为, 心理咨询师应该( )。
(A)依然完整接纳求助者 (B)严厉批评她这种行为
(C)帮助消除她的内疚感 (D)严密地保护她的隐私
多选: 25．求助者的心理健康水平属于( )。
(A)心理正常 (B)心理不正常 (C)心理健康 (D)心理不健康
多选: 26．求助者心理问题的特点是( )。
(A)有思维内容障碍 (B)一定有人格障碍 (C)病程相对比较长 (D)社会功能损害重
多选: 27．为了帮助求助者, 心理咨询师有必要了解( )。
(A)求助者的成长经历 (B)求助者所持道德观 (C)她和女友的性经历 (D)她的家庭成员关系
单选: 28．制定咨询目标时, 心理咨询师应该( )。
(A)满足求助者要求 (B)消除她所有焦虑 (C)帮助她接纳自我 (D)指导她批判自我
多选: 29．从求助者自述中应该关注的积极方面是( )。
(A)替她人着想 (B)仍坚持学习 (C)有自我觉察 (D)道德感很强
多选: 30．针对求助者失眠问题, 心理咨询师应该( )。
(A)评估严重程度 (B)指导放松练习 (C)给她进行催眠 (D)给予药物治疗
案例三
一般资料: 女性, 30岁, 银行出纳员, 未婚。
临床表现:
求助者三今月前, 由于粗心, 上班时忘记锁家里保险门。父母下班后发现, 说了她几句, 为此曾经痛哭一场, 严重失眠两天。从此以后, 每次上班出门, 都要重复多次检查保险门是否锁上, 明知已经锁好, 还是控制不住要检查, 否则就心慌, 总担心”万一没锁好呢?”, 有时要检查十余遍。近来, 每次付钱给客户, 也要重复检查, 为此十分苦恼, 以致无法上班。一周前, 开始担心自己是否会得精神病, 情绪非常低落, 食欲下降, 经常哭泣, 重复到医院精神科检查, 要医生重复保证自己不会得精神病, 可是, 坚决不吃医生开的药, 因为说明书讲该药治疗精神障碍, 有很多副作用。父母觉得孩子没有精神病, 不愿让她看精神科大夫, 为此陪她来咨询, 她也急于解决自己心理问题。
求助者父母反映:
由于父母在求助者一岁时又生了一个男孩, 就把求助者送到农村婆家, 外婆对她保护得很厉害, 管教也很严, 从不让她和农村孩子玩, 长到七岁才回到父母身边, 回来以后特别听话, 学习也很认真。可是, 高考复习时出现严重失眠, 高考没发挥好。上了金融大专学校, 在校学习非常优秀, 各门功课都是优秀, 顺利专升本。本科阶段学习优秀, 毕业时考研, 再次因为考前严重失眠而落榜。后来就在银行工作, 工作很认真, 可是在技术比武时总是发挥不好, 人际关系也一般, 一直没有提升。多次介绍对象, 都是嫌弃别人不够优秀而分手。三个月前, 准备考注册会计师, 很紧张, 又出现失眠, 还没考试就出现了心理问·题。
多选: 31．求助者的精神症状主要有( )。
(A)焦虑情绪 (B)抑郁情绪 (C)强迫观念 (D)强迫行为
单选: 32．求助者的生理症状不包括( )。
(A)心慌 (B)失眠 (C)头痛 (D)厌食
多选: 33．求助者行为症状主要表现为( )。
(A)重复检查 (B)重复询问 (C)重复拒绝 (D)重复哭泣
单选: 34．求助者情绪问题不包括( )。
(A)担心害怕 (B)情绪低落 (C)经常哭泣 (D)紧张恐怖
多选: 35．求助者心理诊断最可能属于( )。
(A)焦虑性神经症 (B)抑郁性神经症 (C)强迫性神经症 (D)疑病性神经症
单选: 36．求助者心理健康水平属于( )。
(A)心理正常 (B)心理不正常 (c)心理健康 (D)心理不健康
多选: 37．判断求助者心理健康水平的依据是( )。
(A)有自知力 (B)主动求医 (C)症状严重 (D)功能受损
单选; 38．求助者心理问题的原因不包括( )。
(A)性格因素 (B)认知因素 (C)考试压力 (D)父母压力
多选: 39．求助者的性格形成可能与( )相关。
(A)幼时与父母分离 (B)外婆的严格保护 (C)高考失败 (D)考研失败
多选: 40．求助者的性格特点不包括( )。
(A)过分要求自己 (B)过分追求完美 (c)过分多憨善感 (D)过分白以为是
单选: 41．求助者心理问题的关键点是( )。
(A)自卑和父母批评 (B)恐惧和害怕得病 (C)焦虑和要求过高 (D)抑郁和失去工作
单选: 42．求助者经历的重大生活事件不包括( )。
(A)小时候与父母分离 (B)高考时失眠与落榜 (C)考研时失眠与落榜 (D)忘记锁门父母批评
单选: 43．排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括( )。
(A)无抑郁症状 (B)无幻觉症状 (C)无妄想症状 (D)无冲动行为
多选: 44．排除求助者抑郁症的依据是( )。
(A)抑郁症状持续时间短 (B)无明确生活兴趣缺乏 (C)无食欲下降 (D)无思维迟缓
单选: 45．求助者心理状态符合( )原则。
(A)主观世界和客观世界统一性 (B)精神活动的内在一致性
(C)个性的相对稳定性 (D)身心状态的同一性
案例四
一般资料: 女性, 30岁, 大学毕业, 工厂技术员．
主要问题: 婚姻冲突, 丈夫外遇, 想离婚又怕影响孩子, 对丈夫充满怨恨, 情绪低落一个月。
心理咨询师在了解了求助者的基本背景情况后, 决定对其采用合理情绪疗法, 下面是咨询过程中的片断。
心理咨询师: 你觉得是什么原因使你一直处于当前这种情绪状态中?
求助者: 那还用说吗?我们俩经常吵架, 她一点儿也不关心我……还有比这更糟糕的事吗?
心理咨询师: 这些都是你生活中发生的一些事, 但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。
求助者: 那是什么原因呢?
心理咨询师: 是你对这些事的一些看法。人们对事物都有一些自己的看法, 有的是合理的, 有的是不合理的, 不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情 绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的, 那么你或许就能控制你的情绪。
求助者: (沉默)怎么会是这样呢?
心理咨询师: 你知道塞翁失马的故事吧, 塞翁总是能在遇到灾难时保持乐观, 为什么呢?
求助者: 她与别人想的不一样。她的马丢了, 别人劝慰她, 她说可能会是好事, 因此并不难受。
心理咨询师: 那你觉得有些情绪是不是因为有些想法决定的呢?
求助者: 的确是这样。看样子我的问题也可能是因为我的一些想法在作怪。
心理咨询师: 就你的问题来说, 别人也可能遇到。夫妻吵架, 感情不和, 这在夫妻间是常见的事, 但并不是每—个人都像你现在这个样子, 为什么会这样呢?
求助者: 难道是我与她们想的不一样?可我还不知道我的想法里有哪些不合理的地方。我对她很好, 给她做饭, 洗衣服, 使她高兴, 总之我尽到了一个做妻子的责任和义务。可是她呢?她从来不耐烦, 从来不爱我, 从来没个笑脸, 嫁给她算是我瞎了眼了!
心理咨询师: 你是说你丈夫必须像你爱她一样爱你, 是吗?
求助者: 对, 她必须, 也应该这样做。
心理咨询师: 你有什么理由要求她必须这样做呢?
求助者: 因为她是我丈夫, 就应该爱我。
多选: 46．求助者主要心理问题包括( )。
CA)情绪低落 (B)内心矛盾 (C)行为冲动 (D)观念偏执
单选: 47．按照埃利斯ABC理论, 求助者心理问题的直接原因不包括( )。
(A)歪曲的认知 (B)不合理信念 (C)挫折和遭遇 (D)评价性观念
多选: 48．按照埃利斯ABC 论, 求助者的A包括( )。
(A)丈夫有了外遇 (B)丈夫不爱自己 (C)夫妻经常吵架 (D)自己很爱丈夫
多选: 49．按照埃利斯ABC理论, 求助者的C包括( )。
(A)情绪低落 (B)抱怨丈夫 (C)要求离婚 (D)丈夫外遇
多选: 50．求助者不合理信念的特征是( )。
(A)绝对要求 (B)过分概括 (C)主观推断 (D)糟糕至极
单选: 51．求助者的沉默最不可能是( )。
(A)情绪型 (B)怀疑型 (C)思考型 (D)内向型
单选: 52．求助者沉默之前心理咨询师使用韵技术是( )。
(A)释义 (B)引导 (C)解释 (D)指导
多选: 53．心理咨询师讲述塞翁失马的故事是为了( )。
(A)对求助者心理教育 (B)让求助者乐观一些 (C)改变求助者的信念 (D)暗示求助者太悲观
单选: 54．这段咨询最大可能是发生在( )。
(A)诊断阶段 (C)领悟阶段 (C)修通阶段 (D)巩固阶段
多选: 55．”心理咨询师: 就你的问题来说, 别人也可能遇到……但并不是每一个人都像你现在这个样子, 为什么会这样呢?”这段话使用了( )。
(A)具体技术 (B)面质技术 (C)内容反应 (D)内容表示、
多选: 56．心理咨询师说完上题那段话以后, 求助者讲了很多话, 属于( )。
(A)宣泄型 (B)表现型 (C)表白型 (D)外向型
单选: 57．求助者多话说明( )。
(A)出现了阻抗 (B)出现了移情 (C)出现了改变 (D)出现了投射
多选: 58．对于这样的多话现象, 应该( )。
(A)耐心倾听 (B)适时打断 (C)充分共情 (D)帮助分析
单选: 59．在这段咨询的最后几句话中, 心理咨询师主要是在帮助求助者( )。
(A)改变不合理信念 (B)寻找不合理信念 (C)对抗不合理信念 (D)建立合理的信念
单选: 60．在这段咨询的最后几句话中, 心理咨询师运用了( )。
(A)苏格拉底辩论技术 (B)人际交往”黄金规则” (C)合理情绪想象技术 (D)认知行为矫正技术
多选: 61．这次咨询结束后给求助者布置的RSA分析报告包括( )。
(A)事件 (B)结果 (C)信念 (D)辩论
案例五
一般资料: 男性, 18岁, 艺术学校三年级学生。
求助者自述:
从小喜欢绘画, 一心想报考中央美术学院口认为上文化课纯粹是浪费时间, 故从一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧, 但家长不同意, 理由是文化课必须要有一定的分数才能录取。自认为只要稍微看看就能经过, 用不着花费那么多时间, 为此经常与父母冲突, 很是心烦, 即使在家作画, 也没有好心情。进入高三后, 发现自己绘画的水平没有多大提高, 三个月前, 文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕, 排在了班里倒、 数第三名, 从来没有考过这么差, 恐怕自己考中央美院的理想要落空。从此以后很是焦急, 睡眠开始不好(主要是入睡困难), 总是担心语文课考试, 后来也害怕英语、 历史、 政治课考试, 越害怕越考不好。父母更是经常责备自己不听家长的意见, 自己心中有些后悔, 但表面上还要装出理直气壮的样子, 不肯承认。还有几个月就要参加毕业考试了, 一家人都着急, 自己更感到希望渺茫, 不知道还参加不参加高考。对生活中的其它事情, 也打不起精神。拿起画笔, 经常发呆, 也在担心文化课考试, 觉得画笔很沉重, 而听课时注意力不集中, 记忆力很差, 学习效率很差。
该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实。曾经到几家医院看病, 各项检查均无异常, 有位神经内科专家建议, 让她看收理医生, 便随母亲来到咨询中心, 希望心理咨询师帮助她克服对文化课考试的害怕担心。
单选: 62．求助者的核心心理问题是( )。
(A)经常发呆 (B)害怕考试 (C)入睡困难 (D)记忆力差
多选: 63．导致求助者心理问题的主要原因是( )。
(A)语文考试很糟糕 (B)对文化课的态度 (c)对自己的评价 (D)与父母的冲突
单选: 64．求助者的症状不包括( )。
(A)抑郁 (B)焦虑 (C)害怕 (D)强迫
单选: 65．求助者心理问题产生的现实刺激是( )。
(A)语文考试很糟糕 (B)与父母经常吵架 (C)注意力难集中 (D)学习效率下降
单选: 66．求助者的冲突不包括( )。
(A)要不要学习文化课 (B)要不要听父母安排 (C)要不要参加考试 (D)要不要进行咨询
多选: 67．求助者的心理问题( )。
(A)已出现了泛化 (B)还没出现泛化 (C)影响社会功能 (D)社会功能完好
单选: 68．对求助者的心理诊断最可能是( )。
(A)一般性心理问题 (B)严重性心理问题 (C)神经症性心理问题 (D)精神病性精神障碍
多选: 69．求助者的求医行为表明( )。
(A)自知力完整 (B)自知力缺失 (C)主动性求医 (D)被动性求医
多选: 70．求助者的心理健康水平属于( )。
(A)心理正常 (B)心理不正常 (C)心理健康 (D)心理不健康
多选: 71．对求助者的心理诊断需要与( )鉴别。
(A)抑郁性神经症 (B)焦虑性神经症 (c)恐怖性神经症 (D)神经衰弱
多选: 72．和求助者讨论的咨询目标应该( )。
(A)具体且可行 (B)积极可讦估 (C)符合心理咨询师的要求 (D)多层次统一
多选: 73．和求助者讨论的咨询方案应该包括( )。
(A)咨询目标 (B)咨询时间 (C)咨询费用 (D)咨询协议
单选: 74．如果采用阳性强化法帮助求助者, 靶行为应该是( )。
(A)考前紧张 (B)考试焦虑 (C)经常发呆 (D)商量确定
单选: 75．采用阳性强化法矫正行为的原理主要是( )。
(A)经典条仆反射 (B)操作条件反射 (C)社会学习模仿 (D)交互抑制学说
案例六
一般资料: 女性, 40岁, 业务员。
求助者自述: 因怀疑丈夫有外遇而采取查电话、 跟踪等手段进行调查, 经常与丈夫吵闹。出于报复, 曾接受一位男同事邀请外出吃饭, 后感到后悔。以后见到她时感到紧张、 脸红, 现逐渐发展到不敢与异性目光接触, 有意躲避异性, 必须与异性接触时, 就心慌、 头晕、 出汗, 情绪不高, 严重影响了工作和生活, 十分痛苦, 担心这样下去会得精神病, 因而来找心理咨询师寻求帮助。
多选: 76．该案例的典型症状包括( )。
(A)嫉妒妄想 (B)焦虑情绪 (C)社交恐怖 (D)回避行为
多选: 77．在本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是( )。
(A)毫无根据的怀疑 (B)主动求治的愿望 (C)对症状有自知力 (D)有思维内容障碍
单选: 78．根据求助者的表现能够判她属于( )。
(A)心理正常状态 (B)心理不健康 (C)神经症 (D)精神病性精神障碍
多选: 79．根据本案例的表现, 需要鉴别的疾病主要有( )。
(A)精神分裂症 (B)焦虑性神经症 (C)疑病性神经症 (D)抑郁性神经症
单选: 80．该案例最可能的诊断是( )。
(A)精神分裂症 (B)强迫性神经症 (C)焦虑性神经症 (D)恐怖性神经症
单选: 81．该案例恰当的处理方式是建议( )。
(A)进行心理治疗 (B)单纯药物治疗 (C)和异性多接触 (D)避免接触异性
案例七
一般资料: 男性, 30岁, 工程师。
求助者自述: 半年前因与妻子外出登山时, 妻子失足坠崖死亡。经公安部门鉴定已排除她杀, 证明自己清白。但女方家人依然付诸法律, 自己承受巨大压力, 虽然夫妻关系一直不好, 可是内心也十分痛苦, 因为要应付女方家人纠缠, 更是烦恼, 为此寻求过心理咨询。当前, 一切后事及纠纷已经处理完毕, 经过心理咨询, 情绪基本稳定。家人为了使其及早摆脱阴影, 为其介绍了一位对象, 现在对方有意发展关系, 对方也很不错, 但对方离异有孩子, 自己不知该不该选择她, 很是矛盾。故来求助心理咨询师, 希望在心理咨询师的帮, 助下做出选择。
单选．82．对该案例特点不正确的描述是( )。
(A)情绪反应比较强烈 (B)内心痛苦无法摆脱 (C)问题内容尚未泛化、 (D)负性情绪尚不严重
单选: 83．该案例当前心理状态属于( )。
(A)正常心理状态 (B)健康心理状态 (C)神经症性心理问题 (D)精神病性精神障碍
多选: 84．对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是( )。
(A)是否有主动求治愿望 (B)对症状是否有自知力 (C)问题内容是否泛化 (D)社会功能是否受损
单选: 85．引发求助者心理与行为问题的最直接原因是( )。
(A)认知因素 (B)生物学因素 (C)社会性因素 (D)跨文化因素
多选: 86．求助者心理行为问题的改进应归功于( )。
(A)自我心理调节作用 (B)个人生活方式改变 (C)心理咨询师的帮助 (D)社会支持系统作用
单选: 87．该案例最恰当的处理方式是( )。
(A)转介治疗 (B)不必处理 (C)心理咨询 (D)药物治疗
单选: 88．该案例第一次咨询时的主要心理问题是( )。
(A)痛苦抑郁 (B)强迫焦虑 (C)恐惧害怕 (D)白责白罪
单选: 89．该案例当前的心理诊断最可能是( )。
(A)抑郁症 (B)神经症 (C)严重心理问题 (D)一般心理问题
多选: 90．对求助者较恰当的处理策略应该是, ( )。
(A)协助她做出选择 (B)帮助她人格完善 (C)给与她选择意见 (D)指导她做出选择
案例八
求助者: 我近来每天晚上都睡不好, 白天上班头脑昏沉沉的, 我是不是有什么问题咽?
心理咨询师: 是吗? 我们这儿有十几个心理量表, 能够测一下, 就能知道你有什么问题了。
求助者: 行。
心理咨询师: 那我们先做一个瑞文测验, 然后再做SDS和SCL-90, 最后做一个睡眠量表。前3个量表都是心理学中最经典的量表, 后面这个睡眠量表是我们刚从国外引进的, 已经测了几个人, 效果很好。
求助者: 那好吧。
心理咨询师开始给求助者做测验。一个小时以后心理咨询师: 今天先到这里, 测验结果耍明天才能出来。明天你再来一趟。你先把今天的测验费交了。
求助者: 我来的时候不是已经交了吗?
心理咨询师: 那是挂号费, 不包括测验费的。
求助者: 啊?!
单选: 91．针对本案例, 以下描述正确的是( )。
(A)心理咨询师能够在施行测验之后再告诉测验的费用
(B)心理咨询师没有在施行测验之前征得求助者的同意
(C)测验之前不必告知求助者
(D)心理测验不应该另行收费
单选; 92．针对测验的选择, 心理咨询师( )。
(A)选择瑞文测验是合理的 (B)选择SAS测验是合理的
(C)选择SCL-90是合理的 (D)以上选择都是不合理的
单选: 93．在本案例中, 心理咨洵师所犯的错误最可能是( )。
(A)主观对测验结果进行解释 (B)采用”地毯式轰炸”万式
(C)使用盗版软件实施心理测验 (D)没遵守心理测验程序来操作
单选: 94．在本案例中, 心理咨询师( )。
(A)没有进行摄入性谈话 (B)先进行摄入性谈话, 后施行心理测验
(C)先施行心理测验, 后进行摄入性谈话 (D)摄入性谈话和心理测验同时进行
多选: 95．针对本案例中使用的睡眠量表, 以下描述正确的是( )。
(A)心理咨询师非常熟悉睡眠量表的使用技术 (B)心理咨询师并不熟悉睡眠量表的使用技术
(C)该睡眠量表适用于中国人群 (D)睡眠量表不适用于中国人群
案例九
以下是某求助者做MMPI的测验结果, 请据此回答问题:
?
L
F
K
HS
D
HY
PD
MF
PA
PT
SC
MA
SI
粗分
0
4
18
10
23
39
28
25
35
17
40
41
18
45
T分
47
62
44
66
71
59
56
41
61
64
58
48
61
63
单选: 96．该求助者的测验结果( )。
(A)可靠 (B)不可靠
(C)效度量表部分可靠, 临床量表部分不可靠
(D)临床量表部分可靠, 效度量表部分不可靠
单选: 97．该求助者最严重’的症状表现为( )。
(A)癔病 (B)疑病 (C)精神衰弱 (D)社会内向
单选: 98．根据中国常模, 求助者在( )分量表上可能有异常表现。
(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个
案例十
以下是一求助者做SCL-90的测验结果, 请据此回答问题:
躯体化
强迫症状
人际关系敏感
抑郁
焦虑
敌对
恐怖
偏执
精神病性
其它
因子分
1.2
1.1
1.5
2.8
3.0
1.5
1.2
1.6
1.6
1.3
阴性项目数: 65 总分: 148
单选: 99．在测验结果中, 该求助者的阳性项目数是( )。
(A)90 (B)65 (C)35 (D)25
多选: 100．可考虑筛选阳性的因子是( )。
(A)抑郁 (B)焦虑(C)偏执 (D)精神病性
第二部分 案例问答题( 本部分采取专家阅卷, 1～4题, 满分100分)
某女, 35岁, 人专文化, 汉族, 某中学教师, 已婚, 经济状况良好。
求助者自述: 近3个月来—直处于情绪低蓝犹态, 经常感到委屈, 有时独自落泪, 认为现实是冷酷无情的, 觉得对许多事情都提不起精神来, 生活没有意思, 对未来的婚姻生活悲观失望, 认为夫妻感情已经走到了尽头, 终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭, 睡眠也很差、 入睡困难, 经常做恶梦, 白天注意力不集中, 记忆力下降。容易急躁, 遇到一点小事就爱对家人发脾气, 虽然还能继续教学工作, 在学生和同事面前还装作若无其事, 可是, 工作效率低, 备课时经常出现小差错。不想与入多交往, 经常找理由不参加同学聚会．多次想来咨询但又担心解决不了问题, 在朋友的再三鼓励下, 前来就诊。
心理咨询师了解的情况; 自幼身体健康, 未患过严重疾病．从小性格较内向, 听话, 在大人眼中是个乖孩子, 没有什么过错让父母担心。但父母要求较严格, 从小到大学习和生活一帆风顺。24岁时与现在的丈夫自由恋爱结婚, 婚后夫妻感情一直很融洽, 自己感觉很幸福。3个月前她突然发现丈夫与一年轻女子有不正当关系, 就感觉天要塌下来, 非常气愤, 悔恨交加, 与丈夫人吵了一场, 吵闹中把电视机都给呕了。虽然丈夫一直表示悔改, 但自己就是不能原谅她。曾想到离婚, 但顾虑重重, 离婚吧, 自己今后的日子怎么过, 别人会怎么看自己; 不离吧, 自己又不愿再这样生活下去, 在这种矛盾冲突下, 日渐憔悴, 情绪低落, 脾气变得暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时, 就特别敏感、 脆弱, 后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到爱不了。虽然还能坚持工作, 但积极主动性较前降低, 生活的兴趣也大不如此前了。自己也想经过一些途经改变现状, 如向朋友倾诉, 寻求帮助, 却难以解脱, 故前来进行心理咨询。
根据以上案例, 谓回答以下问题:
1、 对该案例的初步印象是什么?请说明理由。(30分)
2、 请对本案例进行病因分析。(20分)
3、 请对求助者当前身心和社会功能状态进行整理。(25分)
4、 该求助者的主要症状是什么? (25分)
5月
案例一
赵某, 女, 20岁, 大学二年级学生, 体健, 无躯体不适, 由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说, 赵某刚入学成绩挺好, 一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后, 有时发现她总是不合群, 躲着同学, 后来常和她人吵闹, 说同学吐痰, 咳嗽是专门针对她, 是故意侮辱她, 后来就不上课, 好几门课不及格, 就休学了, 半年后回校, 同学发现她最近和别人吵架较多, 建议她来心理咨询, 赵某很不情愿, 在同学陪伴下, 勉强前来咨询。
心理咨询师: 你的同学说的情况是真的吗?
求助者: 是, 班上同学老嘲笑我, 恨我, 我受不了。
心理咨询师: 有同学咳嗽可能不是针对你, 她们可能感冒了。你有时不也咳嗽, 是针对别人吗?
求助者: 我不是, 她们是。
心理咨询师: 你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者: 我不是多疑… 我没病。
单选: 1．心理咨询师使用的提问方式不包括( )。
(A)开放式提问 (B)封闭式提问 (C)直接提问 (D)间接提问
单选: 2．求助者的问题最可能是( )
(A)一般心理问题 (B)严重心理问题
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