33文明交往时.pptx

永宁县回民高级中学永宁县回民高级中学 周金波周金波1828年5月26日，德国纽隆贝尔克城的街头，市民发现一位穿着古怪的农民服装，神情疲倦而摇摇晃晃向前移动的青年。这位青年是谁呢?后来才知道他是在1812年德国出生的当时巴登大公国的王子-卡斯巴豪瑟。他出生时被争夺王位的宫廷阴谋家同普通婴儿进行调换，然后被当做人质扣押了起来。三四岁以后他就被关入了地牢，每天由一个他看不见的人给他送面包和凉水，不能与任何人接触，不准做任何活动，直到17岁，他继承王位已经不可能时，才放了出来。此时，他身高只有144cm，智齿还未长出来，目光呆滞，表情如同幼儿，膝盖变形，双腿似乎支撑不住身体的重量，因而走起路来摇摇晃晃如同刚学步的孩子，智力如同幼儿。例如，他看到镜子里自己的影像却以为镜子后面还有一个人；不能区别生物和非生物、自然的东西和人造的东西；语言能力很有限，只能讲6个词和几句简单的拉丁语，并只能使用第三人称。他放出来后过正常人的生活并经过学习，才逐渐恢复普通人的智力水平。然而卡斯巴豪瑟最后还是没有逃脱阴谋家的魔掌。1833年12月14日，他遭暗杀，死时22岁。死后对他进行尸检，发现他的整个脑袋比一般人的要小，脑的沟回呈萎缩状态，然而大脑皮层的视觉区发展得比较充分。卡斯巴豪瑟的脑的这种状况同他13年的地牢生活是有直接关系的。而他的这种特殊脑又限制了他的心理的正常发 在印度发现两个狼哺育的女孩。在印度发现两个狼哺育的女孩。两人回到人类世界后，两人回到人类世界后，她们不会她们不会说话，说话，象狼一样嚎叫象狼一样嚎叫。不会用手，。不会用手，也不会直立行走，只能两膝爬行。也不会直立行走，只能两膝爬行。她们惧怕人，她们惧怕人，15岁时的智力水平岁时的智力水平相当于相当于3岁半的儿童。岁半的儿童。1、是什么造成了狼孩与我们的不同？、是什么造成了狼孩与我们的不同？2、缺乏交往使狼孩产生了哪些后果？、缺乏交往使狼孩产生了哪些后果？狼狼孩孩的的故故事事假如没有和父母之间的交往，我可能假如没有和父母之间的交往，我可能假如没有和老师之间的交往，我可能假如没有和老师之间的交往，我可能假如没有和同学之间的交往，我可能假如没有和同学之间的交往，我可能 一、交往是人的基本需要：一、交往是人的基本需要：1社会交往是人类必不可少的活动；社会交往是人类必不可少的活动；2交往对我们成长的重要作用。交往对我们成长的重要作用。产生归属感和安全感产生归属感和安全感通过交往通过交往可以获得知识，友谊，信任，肯定可以获得知识，友谊，信任，肯定从而找到自己在社会中的位置从而找到自己在社会中的位置故事会谈故事会谈-郑板桥饮茶郑板桥饮茶 我国著名我国著名漫画漫画家、家、三毛流浪记三毛流浪记的作的作者者张乐平张乐平有一幅有一幅三毛叫妈三毛叫妈的的漫画漫画，画一，画一位贵妇人牵着一条哈巴狗走过大街，见三毛位贵妇人牵着一条哈巴狗走过大街，见三毛衣衫褴褛，要三毛对着她牵的狗叫一声衣衫褴褛，要三毛对着她牵的狗叫一声“爹爹”，就给他，就给他3030元大洋。这真是岂有此理！三元大洋。这真是岂有此理！三毛却十分顺从地对着那条哈巴狗叫了一声毛却十分顺从地对着那条哈巴狗叫了一声“爹！爹！”于是，贵妇人傲慢地拿出于是，贵妇人傲慢地拿出3030元给了三元给了三毛。就在这时，三毛又朝这贵妇人一跪，说毛。就在这时，三毛又朝这贵妇人一跪，说了一句：了一句：“谢谢你，妈妈！谢谢你，妈妈！”从从三毛叫妈三毛叫妈这幅漫画这幅漫画中，你领悟到什么道理？中，你领悟到什么道理？不尊重别人的人也得不到不尊重别人的人也得不到别人的尊重，想侮辱别人别人的尊重，想侮辱别人的人自取其辱。的人自取其辱。1 1尊重他人是做人的基本道德；尊重他人是做人的基本道德；2 2希望得到他人尊重，首先要尊希望得到他人尊重，首先要尊 重他人；重他人；3 3学会交往首先要懂得尊重，学学会交往首先要懂得尊重，学 会尊重。会尊重。二、交往的前提是尊重二、交往的前提是尊重与任何人打交道，首先要与任何人打交道，首先要尊重尊重对方。我们要对方。我们要懂得，人与人之间彼此在人格上是平等的。懂得，人与人之间彼此在人格上是平等的。尊重他人尊重他人,平等待人，不以自己的某些长处平等待人，不以自己的某些长处自居自傲，才能获得别人的尊重。只有懂得自居自傲，才能获得别人的尊重。只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。尊重他人的人，才能得到信任和友谊。尊重的重要性尊重的重要性同学们，这个故事给你什么启示？同学们，这个故事给你什么启示？地点：新华书店地点：新华书店情景：两个中学生正准备买书情景：两个中学生正准备买书甲：喂，给我拿一本甲：喂，给我拿一本新华字典新华字典。乙：阿姨，请给我拿一本乙：阿姨，请给我拿一本安徒生童话安徒生童话。售货员先给乙拿书，乙感激地说：售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。然后高兴地离开了。甲忿忿不平了：甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？我先到的，凭什么先给他拿？”售货员冷泠答道：售货员冷泠答道：甲不好意思地走了。甲不好意思地走了。买书买书“你人到了，但礼貌却没到。你人到了，但礼貌却没到。”古时候，一位少年迷失方向，途中十字古时候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老翁，甚为高兴，于是问道：路口偶遇一老翁，甚为高兴，于是问道：喂！杏花村怎么走？老翁不语。少年便喂！杏花村怎么走？老翁不语。少年便大声问：喂！听到吗？耳朵聋了？老翁大声问：喂！听到吗？耳朵聋了？老翁还是不语，只用手朝反方向指了指。少还是不语，只用手朝反方向指了指。少年便沿着老翁指的方向快速前行年便沿着老翁指的方向快速前行这个故事给我们什么启示呢？这个故事给我们什么启示呢？三、礼貌是交往的三、礼貌是交往的“名片名片”1、礼貌是谦虚谨慎的态度和言行，、礼貌是谦虚谨慎的态度和言行，是尊重他人的美德的外现形式是尊重他人的美德的外现形式,是是文明的体现。（内涵）文明的体现。（内涵）表现出一个人的文化内涵和良好修养表现出一个人的文化内涵和良好修养能够增添一个人的风采和魅力能够增添一个人的风采和魅力2、礼貌是文明社会必不可少的、礼貌是文明社会必不可少的交往方式交往方式礼貌礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范，是尊重他人的表现形式。交往中的德规范，是尊重他人的表现形式。交往中的礼貌行为能够显示一个人良好的文化内涵和礼貌行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。一个修养，能够增添一个人的风采和魅力。一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行通行证证”。礼貌的重要性礼貌的重要性微笑是礼貌最好的名片微笑是礼貌最好的名片问候语：问候语：拜托语：拜托语：致谢语：致谢语：欢迎语：欢迎语：慰问语：慰问语：赞赏语：赞赏语：道歉语：道歉语：推辞语：推辞语：祝福语：祝福语：祝贺语：祝贺语：应答语：应答语：征询语：征询语：告别语：告别语：礼貌用语是礼貌的体现礼貌用语是礼貌的体现1 1同学们，知道图中的男同学丢失了什么吗？细节处处见文明细节处处见文明礼貌与言行礼貌与言行2 2老奶奶，您请坐。老奶奶，您请坐。他应该怎么说呢？交往的交往的“名片名片”失物招领4 4别客气，我别客气，我们一起共同们一起共同研究吧。研究吧。怎么说才能表示同学间的友好呢？交往的交往的“名片名片”失物招领水水下下机机器器人人3 3他应该怎么做呢？交往的交往的“名片名片”失物招领老师好！老师好！5谢谢妈妈，谢谢妈妈，我马上就来！我马上就来！（谢谢妈妈，（谢谢妈妈，我还不饿）我还不饿）怎样才能表示出对妈妈的尊重和礼貌呢？交往的交往的“名片名片”失物招领查找一下我们身边（自身）存查找一下我们身边（自身）存在的不礼貌的行为。在的不礼貌的行为。课堂礼仪课堂礼仪尊师礼仪尊师礼仪同学间礼仪同学间礼仪升国旗礼仪升国旗礼仪校内公共场所礼仪校内公共场所礼仪文文明明交交往往.交往舞台多宽广交往舞台多宽广文明交往的必然性、重要性文明交往的必然性、重要性2.交往艺术须学习交往艺术须学习(1)交往的前提是尊重交往的前提是尊重(2)交往的交往的“通行证通行证”是礼貌是礼貌 文明就在我们身边文明就在我们身边