专题提升一-探究生物的结构.pptx

备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分1细胞的分裂、生长、分化细胞的分裂、生长、分化(1)细胞分裂细胞分裂特点：在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在特点：在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时染色体会进行复制，在细胞分裂过程中，染色细胞分裂时染色体会进行复制，在细胞分裂过程中，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞中。这体平均分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞中。这样子细胞与母细胞所含有的染色体形态和数目就一样了；样子细胞与母细胞所含有的染色体形态和数目就一样了；结果：细胞数目增多。结果：细胞数目增多。(2)细胞生长的结果：细胞体积增大。细胞生长的结果：细胞体积增大。(3)细胞分化的结果：组织形成。细胞分化的结果：组织形成。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分2生物体的结构层次生物体的结构层次(1)动物体的结构层次动物体的结构层次细胞：细胞分化形成组织；细胞：细胞分化形成组织；组织：组织：a定义：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起定义：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；形成的细胞群；b分类：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。分类：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的、器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的、具有一定生理功能的结构；具有一定生理功能的结构；系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的顺序排列在一起构成系统。按一定的顺序排列在一起构成系统。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分(2)植物体的结构层次植物体的结构层次主要组织：植物的主要组织中，分生组织终生保持分裂能力；主要组织：植物的主要组织中，分生组织终生保持分裂能力；保护组织具有保护功能；输导组织具有运输物质的功能；营养保护组织具有保护功能；输导组织具有运输物质的功能；营养组织能储藏营养物质，含叶绿体的还能进行光合作用；机械组组织能储藏营养物质，含叶绿体的还能进行光合作用；机械组织具有支撑和保护植物的作用；植物的各种组织都是由分生组织具有支撑和保护植物的作用；植物的各种组织都是由分生组织分化形成的；织分化形成的；器官：绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、器官：绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。种子。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分类型之一理解细胞的分裂、生长、分化类型之一理解细胞的分裂、生长、分化2016沧州沧州如图表示细胞发生的一系列变化过程，下列有如图表示细胞发生的一系列变化过程，下列有关分析正确的是关分析正确的是()图图Z11C备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分A过程过程中，液泡数量逐渐增加中，液泡数量逐渐增加B过程过程中，细胞质首先分成两份中，细胞质首先分成两份C过程过程后，细胞分化形成组织后，细胞分化形成组织D过程过程中，染色体数目减半中，染色体数目减半【解析解析】图中图中过程表示细胞的生长，液泡数量由多个逐渐减过程表示细胞的生长，液泡数量由多个逐渐减少到一个；少到一个；过程表示细胞的分裂，细胞核首先分成两份；过程表示细胞的分裂，细胞核首先分成两份；过程表示细胞分化形成不同的组织；在细胞分裂时，染色体会过程表示细胞分化形成不同的组织；在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体平均分成完全相同的两份，进行复制，细胞分裂过程中，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞中，也就是说，两个子细胞的染色体形态分别进入两个子细胞中，也就是说，两个子细胞的染色体形态和数目相同，子细胞与母细胞染色体形态和数目也相同。和数目相同，子细胞与母细胞染色体形态和数目也相同。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分 2016广元广元骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，造血干细胞能不断产生新的血髓中有大量的造血干细胞，造血干细胞能不断产生新的血细胞细胞(包括红细胞、白细胞和血小板包括红细胞、白细胞和血小板)，造血干细胞产生血细，造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的胞的过程称为细胞的 ()A生长生长B分裂分裂C分化分化 D分类分类【点悟点悟】细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变，细胞的功能也发生了改变，这样才能产生出不生了改变，细胞的功能也发生了改变，这样才能产生出不同的细胞群，就是我们所说的组织。同的细胞群，就是我们所说的组织。C备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分类型之二了解生物体的结构层次类型之二了解生物体的结构层次如图如图Z12所示是植物体的不同结构层次图，请据图回答：所示是植物体的不同结构层次图，请据图回答：(1)将下列供选答案填在图中的相应括号内。将下列供选答案填在图中的相应括号内。植物体植物体植物细胞植物细胞植物组织植物组织植物器官植物器官图图Z12备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分(2)植物体由小到大的结构层次是植物体由小到大的结构层次是_ _。【解析解析】西红柿是器官，玉米是一个完整的植物体，细胞分化西红柿是器官，玉米是一个完整的植物体，细胞分化形成组织。植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织。植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，不同的组织再构成器官，绿色开花植物有六大器官，形成组织，不同的组织再构成器官，绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成分别是根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次由小到大依次是整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞细胞组织组织器官器官植物体。植物体。细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分类型之三掌握用显微镜观察生物结构的方法类型之三掌握用显微镜观察生物结构的方法2015潍坊潍坊如图如图Z13所示是某同学观察人的口腔上皮细所示是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是 ()图图Z13A按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是B若观察过程中没有更换目镜，则观察视野若观察过程中没有更换目镜，则观察视野时用的物镜时用的物镜比观察比观察时用的物镜短时用的物镜短A备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分C观察到视野观察到视野后，该同学向右上方移动装片可观察到视野后，该同学向右上方移动装片可观察到视野 D要使视野要使视野的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可【解析解析】该同学先后看到的视野依次是该同学先后看到的视野依次是对光、对光、视野不理想、视野不理想、将物像移到视野中央、将物像移到视野中央、换高倍镜、换高倍镜、调节细准焦螺旋，使调节细准焦螺旋，使物像更加清晰；物像更加清晰；到到，细胞变大，若观察过程中没有更换目，细胞变大，若观察过程中没有更换目镜，则观察视野镜，则观察视野时用的物镜比观察时用的物镜比观察时用的物镜长；显微镜时用的物镜长；显微镜呈倒像，观察到视野呈倒像，观察到视野后，该同学向左下方移动装片可观察到后，该同学向左下方移动装片可观察到视野视野；要使视野；要使视野的亮度增加，可选用大光圈和凹面镜。的亮度增加，可选用大光圈和凹面镜。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分2016泉州泉州小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答：微镜结构图。请回答：图图Z14备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分(1)图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是_(填字母填字母)。为了看到更大的物像，小莹应转动图乙为了看到更大的物像，小莹应转动图乙_，选择放大倍，选择放大倍数更数更_的物镜。的物镜。(2)番茄果肉属于番茄果肉属于_组织，富含维生素组织，富含维生素C，有助于预防坏，有助于预防坏血病。血病。(3)果肉细胞中控制物质进出的结构是果肉细胞中控制物质进出的结构是_。与口腔上皮。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是细胞相比，该细胞特有的结构是_和液泡。和液泡。(4)番茄果实里有许多种子，这些种子由番茄果实里有许多种子，这些种子由_发育而成。发育而成。bdca大大营养营养细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁胚珠胚珠备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分 如图如图Z15为显微镜的结构模式图，请回答下列问题：为显微镜的结构模式图，请回答下列问题：图图Z15备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分(1)能够使标本放大到一定倍数的结构是能够使标本放大到一定倍数的结构是和和_。(2)能反射光线的结构是能反射光线的结构是_。(3)转动时，能使镜筒较快升降的是转动时，能使镜筒较快升降的是_。(4)玻片标本应放置在玻片标本应放置在_上。上。(5)在以下四幅图像中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞在以下四幅图像中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞 ()A B CD【点悟点悟】不同的细胞具有不同的形状。不同的细胞具有不同的形状。C载物台载物台备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分不理解生物体结构层次致错不理解生物体结构层次致错2015滨州滨州下列是关于生物体结构或功能的描述，请据图下列是关于生物体结构或功能的描述，请据图Z16所示找出错误的一项是所示找出错误的一项是 ()甲甲 乙乙 丙丙图图Z16备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分A是细胞生命活动的控制中心是细胞生命活动的控制中心B乙由种皮和胚组成乙由种皮和胚组成C丙属于植物的营养组织丙属于植物的营养组织D从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲丙丙乙乙【错解错解】A、D【错因分析错因分析】不理解细胞核是生命活动的控制中心；不能从图不理解细胞核是生命活动的控制中心；不能从图中分析植物体的结构层次致错。中分析植物体的结构层次致错。【正解正解】C备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分1如图如图Z17所示是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物所示是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于属于 ()A藻类植物藻类植物B蕨类植物蕨类植物C裸子植物裸子植物D被子植物被子植物【解析解析】种子有果皮包被，属于被子植物。种子有果皮包被，属于被子植物。图图Z17D备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分2下列是对细胞、组织有关知识的叙述，你认为不正确的一下列是对细胞、组织有关知识的叙述，你认为不正确的一项是项是 ()A细胞的控制中心是细胞核细胞的控制中心是细胞核B植物的所有细胞都含有叶绿体植物的所有细胞都含有叶绿体C植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的的D西瓜、蔬菜的细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱冷冻西瓜、蔬菜的细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱冷冻室保鲜室保鲜【解析解析】植物体内的细胞并不一定都含有叶绿体，如叶表植物体内的细胞并不一定都含有叶绿体，如叶表皮细胞、根尖细胞等都没有叶绿体。叶绿体主要位于叶肉皮细胞、根尖细胞等都没有叶绿体。叶绿体主要位于叶肉细胞内。细胞内。B备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分