噪声的危害和控制及声的利用.pptx

（一）声与信息请听一听下面的声音，你能获得什么信息？声的利用之一：声音可以传递_?_声音传递信息信息的实例（二）声与能量水波传递能量 音叉振动使 乒乓球弹起声的利用之二：声波可以传递_?_声音传递能量能量的实例1、利用超声波清洗超声波清洗钟表、电子元件。2、利用超声波击碎超声波击碎病人的结石。3、利用超声波加工超声波加工珠宝。（三）声呐1、回声定位回声定位：2、声呐声呐：（三）声呐1、回声定位回声定位：根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离叫回声定位。2、声呐声呐：根据回声定位原理发明了声呐。（三）声呐利用声呐声呐探测海深的方法：（1）声音在海水中的传播速度传播速度 v（2）声音在海水中的往返时间往返时间 t（3）计算公式：S=1/2*v t（四）天坛的回音壁声音经多次反射多次反射，可在围墙任何位置听到练习一1、声波可以传递_，也可以传递_。2、蝙蝠靠发出得_波并用_法 来探测障碍物和发现昆虫。3、根据回声定位原理发明了_。4、利用声呐探测海深的方法：（1）声音在海水中的_。（2）声音在海水中的_。（3）计算公式：_。练习一5、举两个声音传递信息信息的实例：（1）医生用_检查病情。（2）利用_探测鱼群。6、举两个声音传递能量能量的实例：（1）利用_清洗精密仪器。（2）利用_击碎病人的结石。练习一1、声波可以传递信息信息，也可以传递能量能量。2、蝙蝠靠发出得超声波超声波并用_回声定位回声定位_法 来探测障碍物和发现昆虫。3、根据回声定位原理发明了_声呐声呐_。4、利用声呐探测海深的方法：（1）声音在海水中的传播速度传播速度 v（2）声音在海水中的往返时间往返时间 t（3）计算公式：S=1/2*v t练习一5、举两个声音传递信息信息的实例：（1）医生用_听诊器听诊器_检查病情。（2）利用_声呐声呐_探测鱼群。6、举两个声音传递能量能量的实例：（1）利用_超声波超声波_清洗精密仪器。（2）利用_超声波超声波_击碎病人的结石。二、噪声得危害与控制（一）噪声的产生（二）噪声的危害（三）控制和减弱噪声（四）噪声的作用（五）练习二（一）噪声的产生（一）噪声的产生从从物理的角度物理的角度看：看：（比较P42的图2-40）从从环保的角度环保的角度看：看：（一）噪声的产生从从物理的角度物理的角度看：看：（比较P42的图2-40）噪声是由于声源做无规则无规则的非周期性非周期性振动而产生的。从从环保的角度环保的角度看：看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，即对人们的身心健康有害的声音都叫做噪声。（二）噪声的危害噪声污染噪声污染是当代世界的四大污染之一。四大污染指的是：_、_、_、_。（1）噪声超过70dB时，人就会心烦意乱、神经紧张，学习与工作的效率下降。（2）若长期在80100dB的噪声环境中工作和学 习，听觉就会迟钝，严重时还会致聋，噪声还 能诱发某些食物的多种疾病，甚至导致死亡。（三）控制和减弱噪声控制噪声控制噪声 应着眼于消声消声、_、_这三个方面。噪声产生和传播的过程噪声产生和传播的过程是：（三）控制和减弱噪声控制噪声控制噪声 应着眼于消声消声、隔声隔声、吸声吸声这三个方面。噪声产生和传播的过程噪声产生和传播的过程是：声源振动产生声音空气等介质传播声音 人耳听到声音那么我们可以通过哪些途径来减弱噪声呢？可通过三个途径：可通过三个途径：（1）在声源处声源处减弱：防止噪声的_。（2）在传播过程传播过程中减弱：_噪声的_。（3）在人耳处人耳处减弱：防止_进入人耳。（三）控制和减弱噪声可通过三个途径：可通过三个途径：（1）在声源处声源处减弱：防止噪声的产生产生（2）在传播过程传播过程中减弱：阻隔阻隔噪声的传播传播（3）在人耳处人耳处减弱：防止噪声噪声进入人耳（三）控制和减弱噪声（三）控制和减弱噪声 例：给噪声大的机器加隔音罩或加橡皮垫来吸收它的振动，给汽车和摩托车安装消音器，市区内禁止汽车鸣笛（三）控制和减弱噪声例：在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树（三）控制和减弱噪声例：在高噪声车间里让工人配戴消音耳塞（四）噪声的作用变噪为宝：（课下请学生查看阅读材料）1、噪声除草2、利用噪声发电3、利用噪声来制冷4、利用噪声除尘5、噪声诊断6、有源消声练习二1、从物理的角度看，噪声是由于声源做_的_振动而产生的。2、从环保的角度看：凡是妨碍人们正常_、_和_的声音都叫做噪声。3、控制噪声应着眼于_、_、_这三 个方面。4、减弱噪声可通过三个途径：（1）在_减弱：防止噪声的_。（2）在_中减弱：_噪声的_。（3）在_减弱：防止_进入人耳。练习二1、从物理的角度看，噪声是由于声源做无规无规 则则的非周期性非周期性振动而产生的。2、从环保的角度看：凡是妨碍人们正常休息休息、学习学习和工作工作的声音都叫做噪声。3、控制噪声应着眼于消声消声、隔声隔声、吸声吸声这三 个方面。4、减弱噪声可通过三个途径：（1）在声源处声源处减弱：防止噪声的产生产生（2）在传播过程传播过程中减弱：阻隔阻隔噪声的传播传播（3）在人耳处人耳处减弱：防止噪声噪声进入人耳精品课件精品课件！精品课件精品课件！谢谢！谢谢！