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细菌和真菌在自然界中的作用2018.pptx

上传人:快乐****生活 文档编号:4830201 上传时间:2024-10-14 格式:PPTX 页数:26 大小:4.05MB
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1、第四节第四节 细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用想一想想一想在生态系统的组成中在生态系统的组成中,细菌和真菌是属于什么成分细菌和真菌是属于什么成分?细菌和真菌在生物圈中有什么作用呢细菌和真菌在生物圈中有什么作用呢?若没有细菌和真菌若没有细菌和真菌,这个世界会如何呢这个世界会如何呢?一、作为分解者参与物质循环一、作为分解者参与物质循环作为分解者参与物质循环作为分解者参与物质循环动物动物二氧化碳、二氧化碳、水和无机盐水和无机盐植植物物细菌和真菌细菌和真菌光合作光合作用用细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。要的作

2、用。有有机机物物无无机机物物细菌和真菌在物质循环中的作用:细菌和真菌在物质循环中的作用:(1 1)细菌和真菌)细菌和真菌作为作为 参与物质循环参与物质循环;(2 2)细菌和真菌使复杂的)细菌和真菌使复杂的 物分解成简单的物分解成简单的 物;物;(3 3)物如无机盐和二氧化碳又可以被物如无机盐和二氧化碳又可以被 利用,利用,通过光合作用制造通过光合作用制造 物,又为动物食用。物,又为动物食用。植物植物 有机有机无机无机无机无机有机有机分解者分解者扁桃体炎扁桃体炎细细菌菌引引起起人人患患病病发炎的发炎的扁桃体扁桃体二、引起动植物和人患病二、引起动植物和人患病猩红热猩红热丹毒丹毒一些真菌寄生在人体表

3、一些真菌寄生在人体表着色芽菌病着色芽菌病体体癣癣真菌使许多植物患病真菌使许多植物患病棉花枯萎病棉花枯萎病水稻稻瘟病水稻稻瘟病稻瘟病稻瘟病真真菌菌引引起起植植物物患患病病小麦叶锈病小麦叶锈病思考:为什么菌类会引起动植物和人患病呢?有些真菌和细菌能够从有些真菌和细菌能够从活的活的动植物体或人体吸收动植物体或人体吸收营养物质,这种现象叫做营养物质,这种现象叫做寄生寄生。把下面各项用线连起来。把下面各项用线连起来。(细菌)(细菌)真菌真菌链球菌链球菌丹毒丹毒猩红热猩红热足癣足癣扁桃体炎扁桃体炎臂癣臂癣有什么办法可以防治这类疾病的发生?有什么办法可以防治这类疾病的发生?三、与动植物共生三、与动植物共生有

4、些细菌和真菌与动物或植物共同生有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一活在一起,相互依赖,彼此有利,一但分开,两者都不能独立生活,这种但分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做现象叫做共生共生。地衣地衣豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤共生现象共生现象叶叶状状地地衣衣南极地衣南极地衣地衣地衣地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐。藻类水和无机盐。豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌

5、与植物共生。瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。机物。白蚁与鞭毛虫鞭毛虫可以分解纤维素,但它们需要生活在鞭毛虫可以分解纤维素,但它们需要生活在白蚁的体内,即鞭毛虫分解纤维素供白蚁消白蚁的体内,即鞭毛虫分解纤维素供白蚁消费,而白蚁不仅为鞭毛虫提供生存环境还为费,而白蚁不仅为鞭毛虫提供生存环境还为它提供生存所必须的养料,这些养料它提供生存所必须的养料,这些养料是白蚁是白蚁对鞭毛虫对木材初级加工后的深加工所获。对鞭毛虫对木材初级加工后的深加工所获。天麻天麻 是密环菌是密环菌(真菌

6、真菌)与植物的共生体。与植物的共生体。可治头痛、眩晕、抽搐痉挛、小可治头痛、眩晕、抽搐痉挛、小儿惊风等疾病。儿惊风等疾病。菌类与动物的共生现象菌类与动物的共生现象在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内,存在某些种在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内,存在某些种类的细菌,可以帮助动物分解草料中的纤维素,而类的细菌,可以帮助动物分解草料中的纤维素,而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物。动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物。我们自已的肠道中也有大量的细菌,有些细菌能够我们自已的肠道中也有大量的细菌,有些细菌能够制造维生素制造维生素B B1212和维生素和维生素K K,对身体有一定益处。,对身体有一定

7、益处。技能训练技能训练讨论讨论1.1.甲乙两组为什么要用相同的树叶?甲乙两组为什么要用相同的树叶?2.2.为什么要使树叶保持潮湿?为什么要使树叶保持潮湿?3.3.逐一分析这三种方案,找出每个方案的逐一分析这三种方案,找出每个方案的实验组和对照组。实验组和对照组。4.4.哪个方案更能说明问题?为什么?哪个方案更能说明问题?为什么?巩固练习一一.选择题选择题1.1.下列细菌中属于寄生生活的是(下列细菌中属于寄生生活的是()A.A.生活在枯枝烂叶上的细菌生活在枯枝烂叶上的细菌B.B.生活在人体小肠内的细菌生活在人体小肠内的细菌C.C.生活在馒头上的细菌生活在馒头上的细菌D.D.生活在土壤中的细菌生活

8、在土壤中的细菌2.2.能够使梨和香蕉腐烂的细菌是(能够使梨和香蕉腐烂的细菌是()A.A.链球菌链球菌 B.B.枯草杆菌枯草杆菌 C.C.根瘤菌根瘤菌 D.D.真菌真菌B BB B3.3.大部分的细菌和真菌属异养生物,其原因是(大部分的细菌和真菌属异养生物,其原因是()A.A.进行有氧呼吸进行有氧呼吸 B.B.进行无氧呼吸进行无氧呼吸C.C.不能直接用无机物合成有机物不能直接用无机物合成有机物D.D.没有成形的细胞核没有成形的细胞核 4.4.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?(豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?()A.A.根瘤菌和植物根部根瘤菌和植物根部 B.B.藻类与真菌藻类与真菌C.C.藻类与细菌藻类与细菌 D.D.原生动物与根原生动物与根C CA A

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