二细胞是生命活动基本单位.pptx

第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次知识点一知识点一:练习使用显微镜练习使用显微镜1.1.构造构造(1)(1)看图标出显微镜划线部分的名称。看图标出显微镜划线部分的名称。第第1页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次(2)(2)显微镜的结构中显微镜的结构中,放大物像的是放大物像的是 和和 。(3)(3)调换物镜的是调换物镜的是 ,反射光线的是反射光线的是 。(4)(4)调节光线强弱的是调节光线强弱的是 和反光镜。和反光镜。(5)(5)能升降镜筒的是细准焦螺旋和能升降镜筒的是细准焦螺旋和 。2.2.显微镜的规范操作显微镜的规范操作(1)(1)取镜和安放取镜和安放(2)(2)包括包括“三转三转”“一转一转”:转动转动 ,使使 物镜对准通光孔。物镜对准通光孔。“二转二转”:转动转动 ,选用选用 光圈对准通光孔。光圈对准通光孔。“三转三转”:转动反光镜转动反光镜,同时一只眼注视目镜同时一只眼注视目镜,找到明亮的圆形视野。找到明亮的圆形视野。(3)(3)观察观察“放放”:把玻片标本放置在载物台上。把玻片标本放置在载物台上。“降降”:转动转动 ,使镜筒下降使镜筒下降,眼看眼看 。“升升”:反方向转动反方向转动 ,使镜筒缓缓上升使镜筒缓缓上升,同时一只眼注视目镜观察物像同时一只眼注视目镜观察物像,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。使看到的物像更加清晰。目镜目镜物镜物镜转换器转换器反光镜反光镜遮光器遮光器粗准焦螺旋粗准焦螺旋对光对光转换器转换器低倍低倍遮光器遮光器较大较大粗准焦螺旋粗准焦螺旋物镜物镜粗准焦螺旋粗准焦螺旋第第2页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次3.3.显微镜的成像特点显微镜的成像特点(1)(1)从目镜内看到的物像是从目镜内看到的物像是 。(2)(2)物像的放大倍数是目镜和物像的放大倍数是目镜和 放大倍数的放大倍数的 。比较项目比较项目目镜的目镜的长短长短物镜的物镜的长短长短物镜与标物镜与标本间距离本间距离物像物像大小大小物像物像数量数量视野视野明暗明暗低倍镜低倍镜长长短短远远小小多多明明高倍镜高倍镜短短长长近近大大少少暗暗显微镜的使用中低倍镜和高倍镜的规律特点显微镜的使用中低倍镜和高倍镜的规律特点倒像倒像物镜物镜乘积乘积第第3页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次4.4.临时装片的制作临时装片的制作第第4页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次知识点二知识点二:动植物细胞结构与功能动植物细胞结构与功能1.1.动植物细胞结构的异同动植物细胞结构的异同植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞不同点不同点有有 、及及 无无 、及及 相同点相同点具有细胞膜、细胞质、细胞核具有细胞膜、细胞质、细胞核,其中细胞质有线粒体其中细胞质有线粒体细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡第第5页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次2.2.细胞质中的能量转换细胞质中的能量转换第第6页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次显微镜下的临时装片显微镜下的临时装片显微镜的使用步骤。显微镜的使用步骤。临时装片制作的注意事项。临时装片制作的注意事项。【典题典题1 1】(2013(2013昆明昆明)下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答请据图回答下列问题下列问题(示例示例 ):):反光镜反光镜第第7页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次(1)(1)用显微镜观察临时装片时用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物像在视野中已经找到观察物像,如果要使物像更清晰如果要使物像更清晰些些,应调节显微镜的应调节显微镜的 。如果要观察的物像不在视野中央。如果要观察的物像不在视野中央,而而在视野的右上方在视野的右上方,应该把标本向应该把标本向 移动移动,使物像位于视野中央。使物像位于视野中央。(2)A(2)A、B B所示两个细胞的主要不同之一是所示两个细胞的主要不同之一是A A细胞质中含有细胞质中含有 ,因而能够制造因而能够制造有机物有机物,而而B B细胞不能。细胞不能。(3)(3)在在“观察植物细胞观察植物细胞”和和“观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞”两个实验中两个实验中,开始时用滴管开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是向载玻片中央滴加的液体分别是 和和 。(4)(4)细胞结构中细胞结构中,含有遗传物质含有遗传物质,能够传递遗传信息。能够传递遗传信息。细准焦螺旋细准焦螺旋右上方右上方叶绿体叶绿体清水清水生理盐水生理盐水细胞核细胞核解析:一旦找到物像,如果物像不清晰,应调节细准焦螺旋。显微镜成像是倒像,物像偏向视野的右上方,所以应该向右上方移动标本。动物细胞和植物细胞的主要区别是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡,叶绿体与光合作用制造有机物有关。“观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,前者滴加的是清水,后者滴加的是生理盐水,这样有利于维持细胞的正常形态。第第8页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次显微镜的成像特点及物像的移动方向。显微镜的成像特点及物像的移动方向。物像放大倍数的判断。物像放大倍数的判断。显微镜的成像特点显微镜的成像特点【典题典题2 2】(2013(2013湛江湛江)李鑫用放大李鑫用放大100100倍的显微镜观察动物细胞时看到的图像如倍的显微镜观察动物细胞时看到的图像如图图,转换镜头后只看到两个细胞转换镜头后只看到两个细胞,你认为新的镜头组合是你认为新的镜头组合是()A.5,10A.5,10B.10,40B.10,40C.10,10C.10,10D.16,40D.16,40解析:显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数=1010=100(倍)。原来看到8个细胞,转换镜头后只看到两个细胞,表明显微镜的放大倍数扩大了4倍即放大倍数是400倍。B B第第9页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次细胞的结构和功能细胞的结构和功能动植物细胞的基本结构。动植物细胞的基本结构。动植物细胞结构的异同比较。动植物细胞结构的异同比较。【典题典题3 3】(2013(2013云南云南)如图是动、植物细胞结构模式图如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答据图回答(示例示例:):):细胞质细胞质第第10页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次(1)(1)图图 (填填“甲甲”或或“乙乙”)表示的是动物细胞。表示的是动物细胞。(2)(2)挤压水果可以得到果汁挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的这些汁液主要来自细胞结构中的 。(3)(3)图中结构图中结构具有保护和具有保护和 的功能。的功能。(4)(4)图甲所示细胞特有的结构中能进行能量转换的结构是图甲所示细胞特有的结构中能进行能量转换的结构是 。(5)(5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果是形成了不细胞分化的结果是形成了不同的同的 。乙乙液泡液泡控制物质进出细胞控制物质进出细胞(进行物质交换进行物质交换)叶绿体叶绿体组织组织解析:(1)由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知:细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁、叶绿体和大的液泡,所以乙图是动物细胞。(2)液泡中含有细胞液,有各种有味道的物质以及营养物质。(3)细胞膜起保护作用并控制物质进出,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。(4)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,光合作用进行的场所是叶绿体。(5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果是形成了不同的 组织。第第11页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次【变式变式3 3】(2014(2014乐山乐山)下列关于细胞知识或实验方法的叙述下列关于细胞知识或实验方法的叙述,正确的是正确的是()A.A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.B.将低倍物镜换成高倍物镜后将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变亮视野变亮,视野中的细胞变大、数目变少视野中的细胞变大、数目变少C.C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D.D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹,这样制成的玻片标本这样制成的玻片标本叫涂片叫涂片解析:病毒没有细胞结构,细胞不是所有生物结构和功能的基本单位。将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变暗不是变亮。用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的生理盐水液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫装片而不是涂片。A、B、D都错误,只有C正确。C C第第12页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次临时装片的制作临时装片的制作临时装片制作的方法和步骤临时装片制作的方法和步骤:植物细胞植物细胞(以洋葱鳞片以洋葱鳞片叶内表皮细胞为例叶内表皮细胞为例)动物细胞动物细胞(以人体口腔以人体口腔上皮细胞为例上皮细胞为例)(1)(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净(2)(2)用滴管在载玻片中央滴一滴清水用滴管在载玻片中央滴一滴清水用滴管在载玻片中央滴一滴用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%0.9%的生理盐水的生理盐水(3)(3)用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜用消毒牙签在漱净的口腔内用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻刮几下侧壁上轻刮几下(4)(4)将薄膜浸入载玻片上的水滴中将薄膜浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平用镊子展平将牙签上的碎屑放在载玻片将牙签上的碎屑放在载玻片上的水滴上的水滴(生理盐水生理盐水)中均匀中均匀地涂抹地涂抹(5)(5)用镊子夹起盖玻片用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴使它的一侧先接触载玻片上的液滴,缓缓放平缓缓放平,以防止产生以防止产生气泡气泡(6)(6)在盖玻片一侧滴加稀碘液在盖玻片一侧滴加稀碘液,在另一侧用吸水纸吸引在另一侧用吸水纸吸引第第13页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次【典题典题】下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤,请据图回答。请据图回答。(1)(1)图图E E的操作方法可避免的操作方法可避免 。(2)(2)图图G G所滴液体为碘液所滴液体为碘液,它可把它可把 染成深色染成深色,便于观察。便于观察。(3)(3)若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤,则图则图D D所滴液体应所滴液体应为为 。(4)(4)写出其正确的顺序写出其正确的顺序:。产生气泡产生气泡细胞核细胞核0.9%0.9%的生理盐水的生理盐水BDCAEGFBDCAEGF第第14页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次解析解析:(1)E(1)E的操作方法可避免产生气泡而影响实验效果。的操作方法可避免产生气泡而影响实验效果。(2)(2)细胞核遇碘液变成深色。细胞核遇碘液变成深色。(3)(3)滴加生理盐水的作用是保持细胞的正常形态。滴加生理盐水的作用是保持细胞的正常形态。(4)(4)洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作步骤片制作步骤:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。即擦、滴、撕、展、盖、染、吸。即BDCAEGFBDCAEGF。区别显微镜视野中的气泡和细胞区别显微镜视野中的气泡和细胞气泡是中央透明、边缘发黑的圆圈气泡是中央透明、边缘发黑的圆圈,挤压易变形挤压易变形,细胞具有基本结构细胞具有基本结构,不易变形。不易变形。第第15页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次测控导航表测控导航表知识点知识点题号及难易度题号及难易度显微镜的构造和使用显微镜的构造和使用1,2(1,2(中中),3,9(),3,9(中中),10),10动、植物细胞的结构和功能动、植物细胞的结构和功能4,5,6,74,5,6,7细胞的生活细胞的生活8 8第第16页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次一、选择题一、选择题1.(20141.(2014湘潭湘潭)显微镜是生物实验中重要的观察工具显微镜是生物实验中重要的观察工具,关于显微镜的说法正确的是关于显微镜的说法正确的是()A.A.光线暗时用平面反光镜光线暗时用平面反光镜B.B.观察的材料应薄而透明观察的材料应薄而透明C.C.用餐巾纸擦拭镜头用餐巾纸擦拭镜头D.D.放大倍数越小视野中细胞数目越少放大倍数越小视野中细胞数目越少B B2.(20132.(2013无锡无锡)用显微镜观察植物细胞时用显微镜观察植物细胞时,要把视野里观察到的图形从甲转为乙要把视野里观察到的图形从甲转为乙,其正其正确的操作步骤是确的操作步骤是()转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋调节光圈调节光圈转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋转动转换器转动转换器移动装片移动装片A.A.B.B.C.C.D.D.D D第第17页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次3.(20133.(2013泸州泸州)如图是一台显微镜的如图是一台显微镜的4 4个镜头。若要在视野内看到较多的细胞个镜头。若要在视野内看到较多的细胞,应该选应该选用目镜与物镜的组合是用目镜与物镜的组合是()D DA.A.B.B.C.C.D.D.4.4.在某实验操作中在某实验操作中,丙同学的实验是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片丙同学的实验是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并用显微并用显微镜观察其细胞结构镜观察其细胞结构,如图是丙同学在实验过程中的某一操作步骤如图是丙同学在实验过程中的某一操作步骤,该操作的作用是该操作的作用是()用吸水纸吸取过多的水用吸水纸吸取过多的水,防止盖玻片漂浮防止盖玻片漂浮用吸水纸吸水用吸水纸吸水,有利于排除盖玻片下有利于排除盖玻片下的气泡的气泡用吸水纸吸引用吸水纸吸引,有利于给细胞染色有利于给细胞染色A.A.B.B.C.C.D.D.D D第第18页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次5.(20145.(2014孝感孝感)线粒体属于细胞结构的哪个部分线粒体属于细胞结构的哪个部分()A.A.细胞膜细胞膜B.B.细胞质细胞质 C.C.细胞核细胞核D.D.细胞壁细胞壁B B6.6.如图为动物细胞平面示意图如图为动物细胞平面示意图,它不具有它不具有()A.A.细胞壁细胞壁B.B.细胞膜细胞膜C.C.细胞质细胞质D.D.细胞核细胞核A A7.(20137.(2013德州德州)王刚同学在显微镜下观察到一些细胞王刚同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞。因为他观他判断为植物细胞。因为他观察到了察到了()A.A.细胞壁和细胞膜细胞壁和细胞膜 B.B.细胞壁和液泡细胞壁和液泡 C.C.细胞质和细胞核细胞质和细胞核 D.D.细胞膜和细胞质细胞膜和细胞质B B8.(20128.(2012益阳益阳)在蚕豆根和叶的细胞中在蚕豆根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是分别含有的能量转换器是()A.A.线粒体线粒体;叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体 B.B.叶绿体叶绿体;线粒体和叶绿体线粒体和叶绿体C.C.线粒体和叶绿体线粒体和叶绿体;线粒体线粒体 D.D.叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体;叶绿体叶绿体A A第第19页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次二、非选择题二、非选择题9.(20139.(2013南通南通)请回答与实验有关的问题。请回答与实验有关的问题。(1)(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加的是生理盐水而不是清水滴加的是生理盐水而不是清水,其主要目的其主要目的是防止细胞是防止细胞 。(2)(2)若在显微镜下观察到的视野如图若在显微镜下观察到的视野如图A A所示所示,则载玻片上应是则载玻片上应是 (填填“p”p”或或“d”),d”),若要把若要把“p”p”移到视野中央移到视野中央,载玻片应向载玻片应向 (填填“右上方右上方”或或“左下左下方方”)移动。移动。(3)(3)要使显微镜视野中观察到的物像由图要使显微镜视野中观察到的物像由图B B变成图变成图C,C,正确的操作步骤应该是先把要正确的操作步骤应该是先把要观察的物像移至视野中央观察的物像移至视野中央,然后转动转换器换用然后转动转换器换用 (填填“高高”或或“低低”)倍物镜倍物镜观察观察,物像不清晰时可调节物像不清晰时可调节 (填填“粗粗”或或“细细”)准焦螺旋准焦螺旋;视野较暗时视野较暗时,可调可调节节 。变形变形d d右上方右上方高高细细遮光器或反光镜遮光器或反光镜第第20页页/共共21页页第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次10.(201310.(2013金华金华)小莉在做小莉在做“观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞”实验过程中实验过程中,遇到了两个问题。请你遇到了两个问题。请你分析并回答分析并回答:(1)(1)使用显微镜观察临时装片时使用显微镜观察临时装片时,小莉观察到细胞有严重重叠现象小莉观察到细胞有严重重叠现象,写出造成此现象写出造成此现象的一种可能原因的一种可能原因:。(2)(2)解决上述问题后解决上述问题后,小莉先用小莉先用44物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像,之后转动转换之后转动转换器器,用用1010物镜观察物镜观察,发现视野中无光斑。此时小莉应该发现视野中无光斑。此时小莉应该 (填字母编号填字母编号)。A.A.调节反光镜调节反光镜B.B.继续转动转换器继续转动转换器C.C.移动载玻片移动载玻片D.D.转动遮光器调整光圈大小转动遮光器调整光圈大小表皮撕得太厚表皮撕得太厚(或表皮未在载玻片上展平或表皮未在载玻片上展平)B B点此返回目录第第21页页/共共21页页