复习公民的人身权利受教育权财产权方案.pptx

中考思想品德复习 公民的人身权利公民的人身权利 考点盘点【考试要求】考点16：学会用法律捍卫生命健康权（c）考点17：懂得法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私（b）【考点变化】考点17：懂得法律保护公民的个人隐私权和人格尊严不受侵犯（a）(2013年)(一)生命健康权1、组成：由生命权和健康权两部分组成；2、地位：生命的存在和生命的享有是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益；3、我国宪法和法律保护公民的生命健康权我国法律对我国法律对未成年人的生命健康权未成年人的生命健康权给予给予特殊保护特殊保护。具体措施：具体措施：具体措施：具体措施：(1)我国法律我国法律禁止禁止虐待、遗弃未成年人，虐待、遗弃未成年人，禁止禁止溺婴、弃婴溺婴、弃婴(2)禁止禁止用工单位非法招用未满用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。周岁的未成年人。(3)禁止禁止安排未成年工安排未成年工(已满已满16周岁未满周岁未满18周岁的劳动者周岁的劳动者)从从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。当我们遇到社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为时拨打拨打“110”电话报警；电话报警；直接到附近的公安部门向公安人员求救；直接到附近的公安部门向公安人员求救；通知家人、朋友向社会求救；通知家人、朋友向社会求救；一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。以讨还公道和获得赔偿。1、一些大城市在人行道、商场、银行、电影、一些大城市在人行道、商场、银行、电影院等公共场所都院等公共场所都设置了一些专为残疾人服务设置了一些专为残疾人服务的设施。这一做法的设施。这一做法（）是歧视残疾人的行为是歧视残疾人的行为 体现了对残疾人生命健康权的尊重和保体现了对残疾人生命健康权的尊重和保护护 保障了残疾人的合法权益保障了残疾人的合法权益 符合我国残疾人保障法符合我国残疾人保障法 .D基础盘点 2、行使生命健康权行使生命健康权的良好表现是（的良好表现是（）发高烧，只在家吃一些退烧药发高烧，只在家吃一些退烧药 冬天时，只穿一件毛衣就出去散步冬天时，只穿一件毛衣就出去散步 早晨起床，在公园打一下篮球早晨起床，在公园打一下篮球 小明上课时，突然感到肚子疼，立刻去小明上课时，突然感到肚子疼，立刻去医院医院 A.B.C.D.D 这是一个在工地上这是一个在工地上被抓到的小偷，他被逮住后，被抓到的小偷，他被逮住后，被工地的工人用皮带和竹板被工地的工人用皮带和竹板打成这样。打成这样。你是否赞同这样的做法？为什么？你是否赞同这样的做法？为什么？多数市民认为多数市民认为：他被打死活该！但也有少数：他被打死活该！但也有少数市民认为，抓住小偷后应马上送公安部门处市民认为，抓住小偷后应马上送公安部门处理，而不应动手打他。理，而不应动手打他。小偷虽然是犯罪嫌疑人，但小偷虽然是犯罪嫌疑人，但也也有自己的人身权利有自己的人身权利；市民仇恨小；市民仇恨小偷的心态可以理解，但偷的心态可以理解，但殴打等暴殴打等暴力行为力行为，如果不是正当防卫，都，如果不是正当防卫，都是法律不容许的，是法律不容许的，情节严重的会情节严重的会构成犯罪构成犯罪。当然，小偷要为自己。当然，小偷要为自己的偷窃行为承担相应的法律责任。的偷窃行为承担相应的法律责任。律师说律师说考点17：懂得法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私（b）(一)人身自由权1、人身自由权的含义：是指、人身自由权的含义：是指-；2、地位：、地位：人身自由是人们人身自由是人们一切行动和生活一切行动和生活的前提条件；的前提条件；3、我国法律的相关规定：、我国法律的相关规定：（1）禁止对）禁止对公民的身体和住宅公民的身体和住宅进行非法搜查；进行非法搜查；（2）保护公民）保护公民不受非法逮捕和拘禁不受非法逮捕和拘禁。（二）人格尊严权1、地位：人格尊严权是我们作为人应当受到他人 最起码的尊重的权利；2、人格尊严权的组成（或内容）：（1）肖像权：（2）姓名权：（3）名誉权：（4）荣誉权：（4）隐私权：（1）肖像权肖像：-我国有关肖像权的法律规定：（2）名誉权名誉：名誉：-相关的法律规定：相关的法律规定：禁止侮辱侮辱：指禁止语言、文字或暴力手指禁止语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。禁止诽谤诽谤：指禁止无中生有、捏造并散指禁止无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤为口头诽谤和文字诽谤（3）荣誉权荣誉：相关的法律规定：相关的法律规定：禁止非法剥夺公民的-（4）姓名权姓名:相关的法律规定：相关的法律规定：公民享有。禁止他人干涉、盗用和假冒。未成年人的人格尊严受法律的特殊保护；如何维护自己的和他人的人格尊严权？-例子：某小区最近经常发生失窃事件。某例子：某小区最近经常发生失窃事件。某夜，夜，李某深夜加班回家，他警惕地朝四周李某深夜加班回家，他警惕地朝四周看看，然后轻声上楼回家，却被守候多时看看，然后轻声上楼回家，却被守候多时的小区保安怀疑其行为不轨的小区保安怀疑其行为不轨，将其带到物，将其带到物业公司扣押、盘查直至第二天早晨。该小业公司扣押、盘查直至第二天早晨。该小区保安的行为侵犯了李某的（区保安的行为侵犯了李某的（）A.劳动权劳动权 B.休息权休息权 C.生命健康权生命健康权 D.人身自由权人身自由权D 例子：某校初二学生林强想竞选校学生会例子：某校初二学生林强想竞选校学生会主席，但他的主席，但他的“威望威望”不及何辉同学，为不及何辉同学，为了竞选成功，他捏造事实背后中伤、诋毁了竞选成功，他捏造事实背后中伤、诋毁何辉，林强的行为侵犯了何辉的（何辉，林强的行为侵犯了何辉的（）A.政治权利和自由政治权利和自由 B.荣誉权荣誉权 C.隐私权隐私权 D.名誉权名誉权D 例子：下列说法错误的是例子：下列说法错误的是()良好的名誉主要取决于他人对自己的评价。良好的名誉主要取决于他人对自己的评价。重刑犯泯灭人性，罪大恶极，没资格享有重刑犯泯灭人性，罪大恶极，没资格享有人格尊严权。人格尊严权。给同学起带侮辱性的外号侵犯了同学的姓给同学起带侮辱性的外号侵犯了同学的姓名权。名权。物业公司公布小区未交物业费者的姓名未物业公司公布小区未交物业费者的姓名未曾构成侵权行为。曾构成侵权行为。A.B.C.D.A侵侵权行行为被侵被侵权的的权利利维权方案方案小雅在超市买完东西出门时超市保安强行对其进行搜身小丽粘贴在学校光荣榜上的照片呗同学李某画上了两撇胡子小文的家庭地址、电话号码和其他个人资料被张某擅自公布在网络上巧真和宝珠闹意见，巧真背着宝珠在同学面前无中生有地说宝珠偷同学的钱还与邻班某男同学谈恋爱侵侵权行行为被侵被侵权的的权利利维权方案方案小雅在超市买完东西出门时超市保安强行对其进行搜身人身自由权小丽粘贴在学校光荣榜上的照片呗同学李某画上了两撇胡子肖像权小文的家庭地址、电话号码和其他个人资料被张某擅自公布在网络上隐私权巧真和宝珠闹意见，巧真背着宝珠在同学面前无中生有地说宝珠偷同学的钱还与邻班某男同学谈恋爱名誉权侵权行为侵权行为被侵权被侵权的权利的权利维权方案维权方案小雅在超市买完东西出门时超市保安强行对其进行搜身人身自由权与超市有关人员协商要求赔偿损失通过法律途径，把超市保安告上法庭。小丽粘贴在学校光荣榜上的照片呗同学李某画上了两撇胡子肖像权报告老师，请老师帮助解决，要求李某向自己赔礼道歉。小文的家庭地址、电话号码和其他个人资料被张某擅自公布在网络上隐私权与张某协商，尽可能挽回损失，要求张某赔偿损失，如果不能解决问题，就通过法律途径。巧真和宝珠闹意见，巧真背着宝珠在同学面前无中生有地说宝珠偷同学的钱还与邻班某男同学谈恋爱名誉权报告老师，请老师帮助解决，要求巧真在同学面前澄清事实，向自己赔礼道歉。我们可以视其伤害的程度，要求其我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害停止侵害、赔礼道歉赔礼道歉、消除影响消除影响、赔偿赔偿损失损失，严重的可以，严重的可以追究其法律责任追究其法律责任。侵侵权权了了吗吗？【注意注意】为了社会公共利益，为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，不属于侵事人的有关信息，不属于侵权行为。权行为。不属于侵犯肖像权的行为：（1）新闻报道新闻报道需要需要使用具有新闻价值的人物的肖像使用具有新闻价值的人物的肖像。如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员等。如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员等。（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉通缉令上嫌疑犯令上嫌疑犯的肖像。的肖像。（3）使用在特定场合会）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像出席特定活动的人物的肖像。如参加集会、庆典等活动的人的肖像。如参加集会、庆典等活动的人的肖像。（4）为了本人利益或为了本人利益或社会公共利益而使用。如社会公共利益而使用。如寻人启寻人启事事上的照片。上的照片。（5）为了科学研究和文化教育为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使目的而在一定范围内使用他人肖像，如出于用他人肖像，如出于临床医学教学研究临床医学教学研究在专业报刊上展在专业报刊上展示病人照片等。示病人照片等。（6）违反道德和法律违反道德和法律的行为的照片、录像。的行为的照片、录像。（5）个人隐私权：个人隐私的含义：个人隐私权的含义：我国法律保护公民的隐私权，尤其是未成年人的隐私权受法律的特殊保护。未成年人要如何尊重、保护个人隐私权？（1）如何尊重自己的隐私权?(2)如何尊重他人的隐私权？剧本剧本拆信风波拆信风波，然后分析并回答问题。，然后分析并回答问题。时间：时间：星期天早晨星期天早晨地点：地点：女儿的房间女儿的房间人物：人物：妈妈、女儿妈妈、女儿(某校八年级的学生某校八年级的学生)(妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前)妈妈：你还有心思搞好学习妈妈：你还有心思搞好学习?女儿：女儿：(惊讶地惊讶地)你有什么权利私拆我的信你有什么权利私拆我的信!妈妈：你是我的女儿，再说了，我也是为了你好，妈妈：你是我的女儿，再说了，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么不了解你的情况，怎么帮助你帮助你?女儿：女儿：(砰地关上门砰地关上门)我的事从今以后不用你管。我的事从今以后不用你管。（1）运用所学知识，对剧中）运用所学知识，对剧中妈妈的言行妈妈的言行进行评价，并对妈妈进行评价，并对妈妈提出两条合理化建议。提出两条合理化建议。（2）为了消除母女间的隔阂，请你向剧中）为了消除母女间的隔阂，请你向剧中“女儿女儿”提出建议。提出建议。【解析解析】（1）妈妈妈妈是关心女儿，但是妈妈是关心女儿，但是妈妈的做法却的做法却侵犯了女儿侵犯了女儿的隐私权和通信自由权。的隐私权和通信自由权。父母对未成年子女父母对未成年子女有抚养教育的义务，但是要有抚养教育的义务，但是要注意方法，要尊重女儿的隐私权，注意方法，要尊重女儿的隐私权，妈妈妈妈可以留意观察孩子的日常行为可以留意观察孩子的日常行为，通过与孩子进行谈心、交流，通过与孩子进行谈心、交流，找老师或者孩子的朋友侧面了解情况，找老师或者孩子的朋友侧面了解情况，如果发现异常情况，可以向孩子提出，经同意后再如果发现异常情况，可以向孩子提出，经同意后再打开抽屉检查。打开抽屉检查。（2）女儿）女儿首先首先要让自己冷静下来，理解妈妈的苦心；要让自己冷静下来，理解妈妈的苦心；然后然后心平气和地用所掌握的法律知识跟妈妈讲道理，心平气和地用所掌握的法律知识跟妈妈讲道理，告诉她这样做是不对的；告诉她这样做是不对的；还有还有就是今后应主动与父母就是今后应主动与父母沟通交流沟通交流，消除他们的顾虑，消除他们的顾虑让他们放心。让他们放心。作业：1、背：初一思品提纲、P白82-832、做：继续完成练习卷、P白83-84考点内容考点内容考试考试要求要求课本位置课本位置18.学会运用法律学会运用法律维护自己受教育的权利，维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务自觉履行受教育的义务 c c八下八下7.1维护受教育维护受教育权权 P515219.知道知道公民的合法财产公民的合法财产及其所有权受法律保护及其所有权受法律保护a a八下八下 7.2 维护维护财产权财产权 P60 6120.学会学会依法维护依法维护公民的合法财产所有权公民的合法财产所有权c c八下八下 7.2 维护维护财产权财产权 P61考点考点18：学会运用法律：学会运用法律维护自己受教育的权利维护自己受教育的权利，自觉自觉履行受教育的义务履行受教育的义务（c ）1、什么是受教育权利？什么是受教育权利？是指是指公民有公民有从国家从国家接受接受文化文化教育的机会教育的机会，以及以及获得获得受教育的受教育的物质帮助物质帮助的权利的权利。2、受教育受教育 既是基本权利又是基本义务既是基本权利又是基本义务。为什么？为什么？（1 1）受教育受教育是公民的是公民的基本权利基本权利(的原因的原因 理由理由)就我们个人来说，就我们个人来说，只有受教育只有受教育，才能，才能提高自己提高自己的科学文化素质，的科学文化素质，不断地不断地丰富和发展自己丰富和发展自己。受教育使我们更有可能受教育使我们更有可能获得良好的就业机会获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬获得相应的报酬，从而从而更好地享受现代文明的成果。更好地享受现代文明的成果。从从公民自身的发展公民自身的发展来说，来说，受教育受教育是是我国公民应该我国公民应该享有享有的一项的一项基本权利。（宪法）基本权利。（宪法）2、受教育既是基本权利又是基本义务。受教育既是基本权利又是基本义务。为什么？为什么？（2 2）受教育受教育是是公民的公民的基本义务基本义务(的原因理由)从从国家的角度国家的角度讲讲，要实现，要实现现代化现代化和推进和推进民主化民主化进程，进程，提高公民的文化和科学素质提高公民的文化和科学素质是是关键关键。这就要求这就要求每个公民都有责任每个公民都有责任通过通过接受教育接受教育，提高自己的思想，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。为国家和社会的进步多作贡献。从从国家的发展对公民的要求国家的发展对公民的要求来讲，来讲，受教育受教育是公民对国家是公民对国家应尽应尽的一项的一项基本义务基本义务。（宪法）3 3、接受九年义务教育接受九年义务教育 （1 1）什么是义务教育？）什么是义务教育？是国家统一实施的是国家统一实施的所有适龄儿童和少年所有适龄儿童和少年必须接受必须接受的教育，的教育，是是国家国家必须予以必须予以保障的保障的公益性公益性事业。事业。（2）九年九年义务教育：义务教育：初等初等（小学小学）教育）教育初初级级中等中等教育两个阶段教育两个阶段包括两个阶段包括两个阶段（3 3）相关法规相关法规？有何规定？有何规定?义务教育法义务教育法 有两点重要规定，有两点重要规定，P白白83：凡是。；任何个人和机：凡是。；任何个人和机构。构。（4 4）义务教育的）义务教育的显著特征显著特征公益性公益性普及性普及性强制性强制性 免除免除学费学费、杂费杂费1.下列行为属于侵犯学生受教育权的是()A.期末考试后，小明所在学校取消了张榜排名的做法 B.新学期，父亲让小明每天上午在家帮忙干农活，下午去上 学 C.学校开设了多种多样的活动课，小明从中得到锻炼 D.某企业为家庭贫困的小明等数名学生提供助学金B2.2.八年级学生小淘辍学离校，校、镇领导多次八年级学生小淘辍学离校，校、镇领导多次 上门做思想工作未果，镇政府对小淘强制执行接受九年义务教上门做思想工作未果，镇政府对小淘强制执行接受九年义务教 育，责令其立刻返校上学，并对其家长罚款育，责令其立刻返校上学，并对其家长罚款10001000元，镇政府处罚元，镇政府处罚 小淘家长的法律依据是小淘家长的法律依据是()中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预中华人民共和国预 防未成年人犯罪法防未成年人犯罪法 A.B.A.B.C.D.C.D.A A3.对下图漫画理解有误的是()A.A.作为儿子应该珍惜受教育的权利，履行受教育的义务作为儿子应该珍惜受教育的权利，履行受教育的义务B.B.爸爸对儿子的爱无可厚非，应当赞成爸爸对儿子的爱无可厚非，应当赞成C.C.这样不利于孩子的成长，侵犯了其受教育权这样不利于孩子的成长，侵犯了其受教育权D.D.爸爸的行为对孩子是一种误导爸爸的行为对孩子是一种误导B4.从2005年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。到2007年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。国家重视教育，说明了()义务教育阶段的显著特征是公益性受教育权是一项基本的人权受教育是公民应尽的义务受教育对个人成长和国家都具有重要意义 A.B.C.D.5.4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机 会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们 要()珍惜受教育的权利养成良好的学习习惯履行受教育 的义务阅读所有的书籍杂志 A.B.C.D.AC6.正在接受九年义务教育的李刚，学习成绩平平，其父认为他考不上大 学，读书作用不大，要他辍学外出打工。李刚坚决不同意，父亲便以 家中无钱为由不再供他上学。请回答下列问题。(10分)(1)李刚父亲的做法侵犯了李刚的什么权利？(2分)答案:受教育权。(2分)(2)班主任老师见李刚没来上课，决定做一次家访，劝说其父让他恢复 学业。你认为班主任老师对李刚父亲说些什么，其父才能同意他继 续上学？(8分)答案:根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。(2分)同时，接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。(2分)所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。(2分)家长没有从家庭保障的角度保证李刚到校接受义务教，属于不作为行为，违反了义务教育法，会受到相应的法律处罚等等。(2分)考点8：理解法律保护公民的合法财产所有权和智力成果权公民的合法财产公民的合法财产是什么？是什么？财产取得的方式、方法、内容符财产取得的方式、方法、内容符合法律规定。合法律规定。公民个人财公民个人财产的构成？产的构成？劳动的合法收入、房屋、储蓄、劳动的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、生活用品、文物、图书资料、树木、牲畜树木、牲畜诚实劳动诚实劳动 合法经营合法经营中华人民共和国民法通则 第七十五条第七十五条 公民的公民的个人财产个人财产，包括公民，包括公民的的合法收入合法收入、房屋、储蓄、生活用品、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财许公民所有的生产资料以及其他合法财产。产。公民个人合法财产的范围公民个人合法财产的范围(不明埋藏不明埋藏物、拾物、非法所得财物不属个人物、拾物、非法所得财物不属个人所有，不受法律保护）所有，不受法律保护）1.公民的私有财产包括哪些？公民的私有财产包括哪些？一、公民的财产所有权一、公民的财产所有权法律导航2.什么是财产所有权什么是财产所有权?民法通则民法通则第七十一条第七十一条 财产所有权是财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益益 和处分的权利。和处分的权利。财产所有权有四项权能：财产所有权有四项权能：占有权，使用权，收益权和处分权占有权，使用权，收益权和处分权 占有权占有权财产所有人对其财产所有人对其财产的实际控制权。财产的实际控制权。（二）财产所有权（二）财产所有权使用权使用权财产所有人根据财产所有人根据财产的性能和用途加财产的性能和用途加以利用，以满足自己以利用，以满足自己需要的权利。需要的权利。收益权收益权财产所有人在其财产所有人在其经营、使用的财产上经营、使用的财产上获得经济利益的权利。获得经济利益的权利。处分权处分权指财产所有人在法律指财产所有人在法律允许范围内，处理其财产允许范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利。定其财产命运的权利。财产所有权财产所有权是指所有人依法对自己的财是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。产享有占有、使用、收益和处分的权利。占占有有权权收收益益权权使使用用权权处处分分权权占有占有使用使用收益收益处分处分 财产所有人对财产的实际管理或控制财产所有人对财产的实际管理或控制利用并发挥财产的性能和用途利用并发挥财产的性能和用途使用经营转让财产而取得经济效益使用经营转让财产而取得经济效益财产所有人对财产最终的处置、安排财产所有人对财产最终的处置、安排房子房子买过来 出租自己居自己居住住卖 掉占占有有权权（基础）（基础）使用权使用权收益权收益权处处分分权权法律保护合法财产的重要意义法律保护合法财产的重要意义1、公民个人所有的合法财产，直接关系到公民、公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。重要意义。2、我国法律明确作出国家保护公民合法财产所、我国法律明确作出国家保护公民合法财产所有权的规定。有权的规定。二、法律保护合法的所有权二、法律保护合法的所有权第第13条：公民的合法条：公民的合法的私有财产不受侵犯。的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保国家依照法律规定保护公民的私有财产权护公民的私有财产权中华人民共和中华人民共和国宪法国宪法 通过通过民事法律民事法律手段保护公手段保护公民的合法财产的所有权是最普民的合法财产的所有权是最普遍的做法。遍的做法。停止侵害停止侵害排除妨碍排除妨碍返还财产返还财产恢复原状恢复原状赔偿损失赔偿损失具体具体方式方式人人 民民 法法 院院请求请求2、我国的刑事法律，是保护公民合法我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。财产及其所有权的锐利武器。国家审判国家审判机关依据刑法，通常采用判处侵犯财产机关依据刑法，通常采用判处侵犯财产的罪犯的罪犯有期徒刑有期徒刑、无期徒刑无期徒刑、死刑死刑等刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。罚手段，保护公民合法财产的所有权。3、总之，我国制定、运用、总之，我国制定、运用多种法律多种法律，采用各种不同方式，有效地保护着公民采用各种不同方式，有效地保护着公民的合法财产所有权。的合法财产所有权。当财产所有权归属争议或受到侵犯当财产所有权归属争议或受到侵犯时，我们应怎么办？时，我们应怎么办？1、当、当所有权的归属所有权的归属发生争议时，我们应依法发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权确认其所有权。2、当我们的财产被他人、当我们的财产被他人非法占有拒不返还非法占有拒不返还时，时，可向人民法院提起诉讼，请求法院可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人强令不法占有人返还原物返还原物。3、当我们的财产受到不法侵害已经、当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失毁坏或者灭失时时，应向人民法院提起，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人诉讼，要求侵权人赔偿损失赔偿损失。归属问题归属问题被非法占据被非法占据且不归还且不归还毁坏或灭失毁坏或灭失人人 民民 法法 院院请求确认请求确认 请求强令返还请求强令返还请求赔偿损失请求赔偿损失u当财产受到侵害时，我们可以当财产受到侵害时，我们可以提起诉讼提起诉讼提起诉讼提起诉讼提起诉讼提起诉讼当财产所有权归属争议或受当财产所有权归属争议或受到侵犯时，我们应怎么办？到侵犯时，我们应怎么办？4、国家行政机关及其工作人员，在行使、国家行政机关及其工作人员，在行使行政职权过程中，违法实施没收财产的行政职权过程中，违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，当事人可向人民冻结等行政强制措施时，当事人可向人民法院提起诉讼，要求法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或依法撤消裁决，或予以行政赔偿予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。，以维护自己的财产所有权。法定继承的继承顺序法定继承的继承顺序遗遗 产产配偶配偶子女子女父母父母第一顺序第一顺序兄弟姐妹兄弟姐妹祖父母祖父母外祖父母外祖父母第二顺序第二顺序法定继承的范围是根据法定继承的范围是根据血缘关系、婚姻关系血缘关系、婚姻关系和和扶养关系扶养关系确立的。确立的。一、智力成果受法律保护1、智力成果的含义表现、智力成果的含义表现智力成果智力成果 主要是指：主要是指：依靠人类依靠人类脑力劳动脑力劳动所创造的劳动成果。所创造的劳动成果。表现为：表现为：科学技术成就、发明创科学技术成就、发明创造造、以及以及文学艺术文学艺术作品等作品等选择一个自己喜欢的智力成果选择一个自己喜欢的智力成果,并说说他给我们生活带并说说他给我们生活带来的影响来的影响?2 2、智力成果的作用（法律保护的原因）：、智力成果的作用（法律保护的原因）：智力成果不仅能影响智力成果不仅能影响个人的生存个人的生存，解决我们，解决我们生活工作中存在各种问题，也影响着生活工作中存在各种问题，也影响着社会的进步社会的进步与发与发展，推动社会科技的进步和经济增长。展，推动社会科技的进步和经济增长。2.智力成果权的含义和内容智力成果权的含义和内容 智力成果权也称智力成果权也称知识产权，知识产权，包括包括著作权、专利权和商著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中标权，以及反不正当竞争中的商业秘密的商业秘密。1.未成年人享有智力成果权的法律依据未成年人享有智力成果权的法律依据（1）公民创造智力成果）公民创造智力成果没有年龄限制没有年龄限制，享有知识，享有知识产权当然也产权当然也不受年龄限制不受年龄限制。（2）国家）国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯权不受侵犯。当未成年人的智力成果权受到侵害时：当未成年人的智力成果权受到侵害时：可以可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。保护，要求侵权人承担法律责任。当我们的智力成果权受到侵害时：做为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要做为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器运用法律武器来维护自己的合法权益。来维护自己的合法权益。我们还要我们还要积极参与积极参与社会对智力成果的保护社会对智力成果的保护 ，尊，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。