八年级上学期抽考试卷.pptx

一、填空1、如图所示，甲图中物块A的宽度是 cm；乙图中停表的读数是 。2、坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 。4.503min4.4scms3、某同学测得一物体长度的正确结果为0.3654m，该同学用的刻度尺的分度值为 ，如果用厘米作单位，结果应写成 。4、如图所示，玻璃杯上蒙有塑料薄膜，绷紧薄膜，在薄膜上放几粒小米，不明在薄膜附近用力敲击铁盘，铁盘因为 面发出声音，同时发现薄膜上的小米在跳动，这说明声波可以传递 。1mm36.54cm振动能量5、如图所示，甲图中的游泳者在水下能听到岸上的声音，说明声音 不仅能在空气中传播，也能在 中传播；乙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的 来判断的。6、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可以听到钢尺振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 ；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是因为 。水音色低声音的频率低于20HZ7、声音在15的空气中传播速度是 m/s，人面对山谷喊 一声，2s后听到回音，则人与山峰之间的距离为 m。8、超声波在科学技术，生产生活中和医学中有着广泛的应用，请你说出两个应用的实例：ab340340声呐测距B超二、选择题（9-12为单选，13-14为不定项选择）9、小明为了给窗子配一块玻璃，在以下工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理的是（）A、最小刻度是1mm，长度是20cm的学生用尺B、最小刻度是1m，长度是15m的皮卷尺C、最小刻度是1mm，长度是2m的钢卷尺D、游标卡尺C10、如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）A、敲击水瓶琴B、真空罩中响铃的闹钟C、关闭的立体声收音机D、吹着的哨子C11、我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音。根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凹凸不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了（）A、减弱声波的反射B、增强声波的反射C、增大声音的响度D、装饰的美观些A12、下列单位换算正确的是（）A、4.5m=4.5m100cm=450cmB、456mm=4560.01=0.456mC、36cm=36100m=0.36mD、64dm=640.1m=6.4mD13、2010年中高考期间，全国各地政府都部署了噪声污染防 治工作，下列声音中属于噪声的是（）A、足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声B、上课时，小林和同桌的交谈声C、工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D、深夜休息时，隔壁歌厅传来的迪士高声音 BD14、关于图中所示的四幅图片的说法中，正确的是（）A、同图片A所示的实验可以直接说明真空不能传声B、图片B所示的实验表明，振幅越大，响度越大C、图片C所示实验表明，尺子发声音调的高低与频率无关D、图片D中的蝙蝠利用发出的声波导航 BD三、简答或计算题15、如图所示，用三角板和分度值为1mm的刻度尺 测量圆柱体的直径，在如图所示的测量方法中，有两种错误，请指出：ab零刻度线没有对准被测物体的一端右边一个三角板没有放正16、北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中，记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能尽早听到夜袭的敌人的马啼声，沈括的这段记载有何科学道理？你能解释吗？固体传声速度快17、蜜蜂载着花蜜飞行时与不载花蜜飞行时翅膀振动快慢不一样，有经验的养蜂人能根据声音辨别出蜜蜂是飞出去采蜜还是采蜜飞回来了。你能说出其中的道理吗？翅膀振动快慢不一样导致频率不一样，而频率不一样会导致声音的音调不一样。所以能辨别。18、倒开水时，我们能通过声音知道什么时候快灌满了，请解释其中的奥秘。倒开水时，是水面上方的空气柱振动而发声。随着水面不断上升，空气柱就越来越短，听到的声音音调就越来越高。19、某同学用毫米刻度尺对同一本书的长度先后测量了五次，测量结果分别如下：18.40cm、18.42cm、18.74cm、18.43cm、18.41cm，则这本书的长度为多少厘米？18.74cm是错误的数据，应去掉。L=(18.40cm+18.42cm+18.43cm+18.41cm)/4 =18.42cm20、科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？（声音在海水中的传播速度是1500m/s），科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？S=0.5Vt =0.51500m/s4s =3000m不能，因为真空不能传声21、我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：空气（0）331m/s 冰 3230m/s空气（15）340 m/s 铜 3750m/s炼油（25）1324m/s 铝 5000m/s水（常温）1500 m/s 铁 5200m/s（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）ab （2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔43s，声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15）声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。同种介质，声音的传播速度跟温度有关。温度越高，声音的传播速度就越快。四、实验或探究题21、观察如图所示情景（图甲）喇叭放上小纸屑；“土电话”（图乙）：（1）（图甲）喇叭放音时，纸盆上纸屑“翩翩起舞”，说明（2）（图乙）用细线连接“土电话”并张紧细线，能实现10m间的通话，这表明（3）相同远的距离，讲话者以相同的响度讲话，如果用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大一些，这表明（4）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的一部分，则听的一方就听不到声音了。这是因为声音是由物体振动而产生的。固体能传声金属丝的传声效果比细线好。振动停止，发声就停止。22、在探究钟摆摆动一次的时间与材料，摆长有什么关系的实验时，记录了如甲、乙两表所示的数据，请你回答下列问题：（1）从甲表数据可以得出的结论是摆的时间长短与 无关。（2）从乙表数据可以得出的结论是 。（3）从甲、乙两表的结论中，归纳起来可以得出的结论是 （4）因此，当家中的摆钟变慢时，可以采取 的方法，使其定时准确。摆的种类摆的时间长短与摆长有关摆的时间长短与摆长有关，与摆的种类无关。减短摆长23、在学习二胡演奏的过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。（1）为了验证猜想一，应选择编号 和 的两种规格的琴弦进行实验。（2）在实验时，选择了编号A和C进行实验，可以验证猜想 。（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填完，表中1的位置所缺数据为 。（4）小明在这个实验探究中，采用的研究方法是 。AB二55控制变量法24、学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。小莉认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角（投掷方向与水平方向的夹角）有关；李红说：“我们还是通过实验来探究吧。”于是，他们制作了一个小球弹射器（如图），它可使使小球以不同速度大小和方身射出，弹射方向与水平仰角，可由因定在铁架上的量角器读出，他们通过5次实验得到下表中的数据：请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：（1）为了验证小莉的猜想，应选用序号为 、的实验数据，得出的结论是：在 一定是，物体抛出 越大，抛出的距离越远。（2）为了验证小强的猜想，应选用序号为 、的实验数据，射出仰角为 时，物体抛出距离最远。125射出仰角射出速度23445度25、验证声音的传播需要介质，小华设计了一套巧妙的装置：在广口瓶用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木条上，如图所示，瓶内空气可由瓶口的管子抽出。（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，（填“能”或“不能”）听见手机铃声。（2）当小华尽量抽出瓶中空气后，再拨打手机，听到的手机铃声将 。（3）通过（1）（2）两次实验的对比，小华得出的结论是 。能减小声音的传播需要介质，真空不能传声你会做你会做吗？再再见!