八年级生物上册151动物运动方式新版北师大版.pptx

第1节 动物运动的方式同学们，你们喜欢小动物吗？你能说一说它们生活在什么环境中吗？1.说出动物运动的主要方式。2.说明动物运动方式能与其生活环境相适应。3.学会利用各种媒体收集资料的方法。4.观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。请同学们展示你们收集的有关动物运动的资料。思考讨论1.举例说出哪些动物的活动范围比较广泛？鸟类和哺乳类动物。2.动物的运动方式与它们的生活环境（如水、陆地、空中）有什么关系？动物的运动方式与它们的生活环境是相适应的。水中以游泳为主，陆地上以行走、爬行、奔跑、跳跃为主，空中以飞行为主。你能找出气球升空、火箭升空与水母倒退运动的相似之处吗？动物在水中的运动方式1水母漂 浮怎样运动？乌 贼倒 退依靠纤毛划水草履虫依靠附肢划水虾金鱼用鳍游泳依靠附肢划水鳖海 龟水中动物的运动方式：游泳为主 爬 行蚯 蚓动物在陆地上运动方式2爬 行蜈 蚣壁 虎爬 行爬 行蛇青 蛙跳 跃蟾 蜍跳 跃兔扬子鳄游和爬1.蜗牛是怎样运动的？蜗牛以足部肌肉伸长的部分固定在物体表面，足的其余部分伸展而前进。2.为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢？四肢不发达，不能完全将身体抬离地面。思考讨论3.当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时，四肢是如何变化的？当缓慢跑动时，四肢是如何变化的？当快速奔跑时，四肢变化又有什么特点？漫步行走时，前后肢交替前伸和后推；缓慢跑动时，这种交替加快；快速奔跑时，交替更为加快，甚至跨步时脚不着地而身体腾起。4.想一想，青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物，它们的身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应？青蛙的后腿较长，能跳到自身长度的12倍处；袋鼠的后肢很发达，能够连续跳跃，最多能跳到自身长度的5倍远处。陆地动物的运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃老 鹰滑翔动物在空中的运动方式3鼓翼飞行空中运动的方式：飞行为主游、飞、走天 鹅仿 生动物的运动与仿生仿 生动物通过运动主动改变自己身体的位置，有利于寻找和获取食物，有利于迁移到适宜自身生活的环境中，有利于有效躲避天敌的危害。动物运动有什么意义水中：游泳陆地：行走，爬行，奔跑，跳跃空中：鼓翼飞行，滑翔动物运动与环境的关系：有利于个体生存有利于种族繁衍动物运动的意义动物运动的方式动物运动的方式与栖息地的环境相适应1.家鸽和蚯蚓主要的运动方式分别是()A.奔跑、蠕动 B.飞行、攀援 C.飞行、蠕动 D.跳跃、爬行C2.在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是()A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走A 3.判断正误：（1）会飞的动物都是鸟类（）（2）蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行（）（3）行走是人独特的运动方式（）（4）鱼向前游泳，主要依靠尾部和躯干部（）4.在竞走运动中，运动员若出现奔跑动作就视为犯规。假如你是裁判员，你怎样判断运动员的动作是否犯规？提示：运动员双脚是否出现腾空现象退出