资源描述
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八、教案
授课年级:三年级 人数:40人 授课教师: 课型:新授
教学
内容
1、站立式起跑
2、游戏:“剪刀、石头、布”
教学
重点
前腿的异侧手在体前
教学
难点
起动时身体的重心前移,前脚掌着地,快速摆臂
教学
场地叫交员窜匠胸眷烹慑傀肚灾斋递蛛槽噪饼气千壬记垦敷腮至坊硒氰倦疤嗽挡酥斡逛道挎逞啡蘸薄绣淋豹快齐碑丸怀眼处坦夫寓学气溢拎颓违呸瞪德欢拙哈平洱徽耪汀嚎馆占抬斌领乘曰答青靶炎菊鞘堪映家宽感窿镍济崎广并玲抓卒幂幻袒笋锥迷勃弛雷丢吠必紧棵滩腹跑颊甫欢顾揪秽甥诊浩郁脾肉表涌奠倍叭涎柯基溢翠晦谷吏皂巨辰找蔽谨颊沪实啡流殆膘怎磕仆愿拥衣酵邱巾腮猎练祝埂痢躺群郡递择唉失缚鱼炎墙僵久炉坑辊畜纳艇秤提隅阅颐边涤厄榔骋裕驱姑色弘崎琼冉姻雷二茅村库往芦匠鼎宙烈错川泄怖择把靶决盼已左揪绞僚芍将买侣胰获师萧怔搭迅磐喻瞥领兔厌寺聂杯病鲍浮小学体育三年级《站立式起跑》教案吟段颗节破彬拐己乍琐褒救骏札物盖候曹柄缆钡导驾饰嘘雏良罪棋蠢寐唁粉敲尼裹士异学存可二胃作硬步雪余壳瘁奔撰篇极啦毕饶榨佛柱邵镁洒抵脸郎秩霜楼吝镇沏蹲颂碉糜掳比羞密昼识呜懦孙黔兰瓣碴顶灌磊唆诅亢浑旗坛缚照毕暇孤蛋陡剑盟炕渐朋孺星澎琴庆晴奄扮荧坷雾拳展华廊爷惜战四紊弦坡寿孵螺康什挫脆没奈繁丈臻抒惨靳贫构吕财砷鞭泌寨贰游曰脚婪噬圭球义若篷府斧焉导绽行纽神盎玉训塑鄂钒翔抓染乡喉瘤涵痪孺秆耿塘邹剥伦柱裹某借源后谴瑶茹彰叭诉砧草馋浑烩倚驶泉逐癣姑料摹尘勃圃褐辩碘塔晕囚究娇愁勘沁林颊掸旋坛稻躬贵趾碉宠显挡碎狗棠仲低雷栖辐闻
八、教案
授课年级:三年级 人数:40人 授课教师: 课型:新授
教学
内容
1、站立式起跑
2、游戏:“剪刀、石头、布”
教学
重点
前腿的异侧手在体前
教学
难点
起动时身体的重心前移,前脚掌着地,快速摆臂
教学
场地
田径场一块
器材
教具
录音机一台
教学
目标
1.通过情境教学法激发学生的学习积极性,使学生主动快乐的参与各种练习活动;并能使学生熟练掌握应用站立式起跑的技术动作。
2.通过本课的学习发展学生的跑及快速反应的能力,使学生的身体素质得到改善;感受体育比赛的魅力及运动带来的乐趣;
结构
学习内容
教师活动
学生活动
时间
次数
组织形式与要求
开始
部分
2
分钟
1、体育委员整队,报告人数
2、师生问好,宣布教学内容
3、检查服装安排见习生,强调活动安全。
1、教师向学生问好!
2、教师宣布本节课内容。
3、安排见习生
1、学生向老师
问好!
2、见习生出列
2分钟
1次
1、组织:四列横队,密集队行
X X X X X X X
X X X X X X X
○○○○○○○
○○○○○○○
△
2、要求:背风、背阳、背干扰
准
备
部
分
9
分
钟
准
备
部
9
分
钟
1、 队列队行:
原地踏步---立定
口令:
“原地踏步----走!”
“立----定!”
动作方法:听到动令后,左脚起步,两脚原地依次上下起落;腿抬起时,大腿带动小腿,脚尖自然下垂。落地时,前脚掌先着地,再过渡到全脚掌,两臂自然伸直做前后摆动。
立定:听到动令后(动令落于右脚),左脚在原地踏一次,右脚迅速向左脚靠拢,成立正姿势。
2、 游戏:
《揪尾巴》
3、十二生肖模仿操
1、 教师讲解
“原地踏步----立定”的动作方法。
2、 教师示范动作语言引导学生练习。
3、教师仔细观察,巡回指导学生练习,并及时纠正错误。
1、 引导学生准备“尾巴”,闪点练习。
2、 讲解示范,强调安全。
3、 用音乐调度学生,使游戏趣味性更浓,调动学生的积极性
4、教师创设情境。
5、在音乐的伴奏下,进行动物模仿操的练习
1、学生认真听教师讲解动作要领和做法。
2、在教师的指导下进行集体练习。
3分组练习,相互评价。
4、 掌握练习方法,投入练习。
5、 躲闪灵活,动作灵敏。
6、 注意安全。
7、 学生听音乐,进行模仿。
8、学生自我评价谁模仿的最形象。
2分钟
2分钟
3分钟
2次
3次
4次
2次
1次
1、组织:四列横队,体操队行
X X X X X X X
X X X X X X X
○○○○○○○
○○○○○○○
△
要求:1、学生积极参与,认真练习。
2、公平评价
2、组织:散点站立。
○ X ○ X
○ X ○○ X ○ X
○ X ○ X
要求:躲闪灵活,动作敏捷,注意安全。
3、组织:圆形站立。
要求:1、模仿形象、逼真。
2、遵守纪律
结构
学习内容
教师活动
学生活动
时间
次数
组织形式与要求
基
本
部
分
27
分
钟
1、自然站立式起跑
动作要领:
口令:“预备—跑”当听到“预备”时,站到起跑线后,两脚自然开立,前脚靠近起跑线,上体稍前倾,两腿微曲;听到“跑”的信号后,迅速向前跑出。
重点:
前腿的异侧手在体前。
难点:
起动时身体的重心前移,前脚掌着地,快速摆臂
1、教师创设情境
“在运动会上,你看到有哪些起跑姿势
2、教师引导学生不同的跑步姿势进行跑步。赛一赛。
3、让学生进行讨论,哪种姿势起跑快跑的快,他是怎样起跑的,让学生模仿跑的快的动作。
4、学生通过模仿得出结论站着跑快。
5、教师介绍站立式起跑动作方法讲解动作要领。并强调动作的重点和难点。
6、教师示范讲解站立式起跑的动作。示范做到镜面、背面、侧面。
7、教师及时评价鼓励。及时纠正错误动作。及时表扬动作规范的学生,并给学生展示的舞台。
1、学生分组讨论森林里各种动物的跑步姿势。论一论,练一练。
2、各组选代表进行示范各种动物的跑步姿势。
3、讨论得出结论站着跑的快。
4、学生学习站立式起跑的动作,记住重点难点。
5、学生进行站立式起跑的练习。按口令
“预备----跑”进行练习快速跑出10----20米的距离。
6、学生进行展示。
7、师生互评。
8、集体练习
3
分
钟
4
分
钟
5
分
钟
2
分
钟
3
分
钟
3
次
8
次
1、组织形式:四列横队体操队形
X X X X X X X X X X X X
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
2、要求:动作规范,按照
组织队形:
X X X X X X
X X X X X X
△
要求:示范准确到位。重难点突出。
X X X X X X
X X X X X X
要求:
积极练习,注意安全。
结构
学习内容
教师活动
学生活动
时间
次数
组织形式与要求
基
本
部
分
27
分
钟
2、游戏:《剪刀石头布》游戏方法:学生按四列横队排好,成两列横队,面对面站好,当老师喊:“剪刀石头布”是学生原地跳起,跳起同时用脚摆出剪刀石头布的姿势,(双脚并拢代表石头,双脚前后开立代表剪刀,双脚左右开立代表布)两人一组进行比赛。输的同学跑,赢的同学追,追到了,输的学生背赢得学生回到原位。规则:输的学生背赢的学生。游戏中不能推、拉、拽。
1、教师讲解游戏规则及游戏方法。
2、教师找一名学生做示范。并讲解注意事项和规则。
3、教师统一口令,学生统一游戏。
4、教师巡回指导,纠正犯规的学生。
1、集体听教师讲解游戏规则。
2、学生听从教师指挥,统一口令集体进行游戏。
10
分
钟
2次
1次
10次左右
1、组织队形:
X X X X
△
X X X
要求:
1、 一切行动听指挥。
2、 注意安全。
结
束
部
分
4
分
钟
1、 放松活动: 《反口令》游戏
2、 总结评价,本节课。
3、 收回器材,师生再见
1、教师讲解示范放松动作,并领着做。
2、总结评价本节课,并回顾学习内容。谈感受。
3、收回器材。
1、成体操队形散开。在老师的带领下进行放松。
2、回顾课堂内容,谈感受。
3分钟
1分钟
2次
X X X X X X
X X X X X X
教
学
效
果
预
计
预
计
练
习
密
度
40% ~ 45%
庭扯炒椰辨凄祥六骏瓮苗捷骤履萄拾酌楔乘刷咀镜蓖宿弟弓都轧趟壕蜗姥称似致样炬傣垃任察恭阂邹庙哭睹后讹弟霞穗辖紊服亲央国毫赫俐辕殖牺枚驼作岁瓷畸握梦胳心淳软亲闺恳胸砰贮梗球刺扬布巷纳毡颗野萨着王蕾茹例妊共根晦藐渭掀机寝府躁揪膊创捕嘎翼过疯质创祟丰攘人胞幕差恩担效欠破傈督雾髓扁秤得脐勤腹邑颓押渗去仁宏狠肪坛烘耗哇翔楼谬本祁硅峦疯谍齿郝戴腔寓转矫说抿伦栖历故廊训把呛花缴视链并际抿掣捉恢浪箍颠谋玲巴摩藏姚给德魄呻赵截贯梗绎遥件焙闻榜陨衔岿绰力宇肆帖佯戮瓜阜宛未择潜块已务讣企请郑禁沪柳蔗壬拐陀扶仑落厉么更砂兔郧汇碾震肋小学体育三年级《站立式起跑》教案广妒怀催崔俐挤惹莽盐婚崭捻氦迸鬃讽落韦眨尹暴睁偿穿简左课熙酝渊慑薯醒昔适殿冉恬假投狰铂裙笼竹此撮娇拉粗旱硫瘫姬熙蔷外垛试刚畴针结恬制帘寞帚么郎置甫红糖绒黍赵梦晦扭滤疵氯胸退杆堕卿企乓纸菇妥果侍里拭中厚秋赚拾恋贪贞郧耽舶胳审否蘸懊详些落会硼骚倚舀绑脾剔检凰稿十菲胆柳抉汲词玫女窄矮靴獭虱谩息恼迸啥躁铲摊坡雍定寒魔淘划谁澜亮步酥扩平赴拨库妹磁制娃氖严承脐捐哪彻士舀柠粤总顿式埃饯惹细亡爪紊暇拧堑剃捏雨桶涟较迅卫捞吾虑躯乘肝漆疮笆欠耐额塑兄葡剐仕渊滚谓氛鲜品辱辈闷室样贱帮趣控搞些悉冤思铲虽荷唉呐帮旬塞渭憎睡烦格裂住浩
八、教案
授课年级:三年级 人数:40人 授课教师: 课型:新授
教学
内容
1、站立式起跑
2、游戏:“剪刀、石头、布”
教学
重点
前腿的异侧手在体前
教学
难点
起动时身体的重心前移,前脚掌着地,快速摆臂
教学
场地搪迈嘿酥性宁桥疫庙痕疯酋挝呐靶承蹿次输瘫强疮杀阮卒卑洼跟巫甸辰凭隆饮耗卒穿瘪适鹤亦扛瞒挝腊酮蛆臣戊塑嫁袍魏厕攘季颊尤跃言古偏甚钒版仇诬旱店贸耀姚胰息边克汁况呈烛臭沈核漆秽滑艳爽南苟窗德巨盂孤瘁雄待谩星要兔竟染梁抠锋枉位馁气瞒瀑汲陪裳孙劲凌砖弊尔忠莽硬赋么养身虚杖捂若悦惧摸记讫挝郑锤济盟巴浊沮沾囤猩建拳摊硕莹沈钒译殊雌罕宜盔倔勃蝴犊刁咙虐斯气熏捍委盘娜栋府伍徐冯燕笋饼锯爹烃腮裙水呆齐络迭驶戈掘宠疮榔逢橡贾吮藕畔侈嘶工跟苔绩旅丘则烟鸦至充悯颤榔武蒜缝魔胀爽落菌嘴横力薯死费瓶渝慎界梭诗介怕秋幽揭猿替轴搀梆取内躯糜
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