小学教育情况基本调查报告.doc

小学教育情况基本调查报告社会调查原始材料手册山东广播电视大学姓名_ 张丽 学号0 年级_ 09秋 _专业_ 教育管理 社会调查报告的题目罗村实验小学教育情况基本调查报告月 日对 象调 查 内 容 记 录 .03.05实验小学校长-李国先一、 调查地点:罗村实验小学二、 调查目标:了解罗村实验小学的基本情况,学校老师的基本结构、年龄阶段及学历情况。三、 调查方式:谈话法。查阅学校的档案材料。四、 内容记录:1、 请李校长介绍实验小学的基本情况.李校长:罗村镇实验小学,是由原淄博矿业集团创大公司职工子弟学校转制后更名而来,现有老师29人,平均年龄43岁。作为小学来说,年龄偏大。共有10个班452名学生。罗村实验小学转制以来,随着九年义务教育实施,国家对农村中小学投资力度加大,农村中小学教育现状比以前有了很大改进,实验小学的整体面貌已发生了巨大的变化。师资队伍有所壮大。可是,依然存在不少问题,比如教育经费短缺,师资水平不高,年龄结构不合理,老龄化现象等。相应的教学现代化设施不够先进。相应的学生自身素质低以及生源不断流失等,情况令人担忧。2、 现场查看学校档案及相应的学校设施。在学校的教务处查看了老师的登记花名册和学生花名册。对学生的来源情况和老师的基本情况进行了了解。在学校的校园和操场对学校的设施及校产情况进行调查。教学楼年久失修,漏水,破窗,看上去破烂不堪,在去年暑假有罗村中心学校投资对楼房进行了维修,更换了门窗,粉刷了楼内外墙面。厕所置于楼外,是旱厕。卫生及其它的防蝇措施没有。且距离教学楼较远,雨雪天气影响较大。体育设施总体不够,学校所有的也只是篮球架2副,乒乓球台二张,操场是旧炉渣跑道,四条跑道,跑道只有200米,而且形状也不规范。其它的体育器械较少,学校操场也没有绿化。实验教学设施较少,基本没有音乐教学设施。学校配置上了电脑和多媒体设备,可是电脑配置太低,无法与相应的教学软件相匹配,图书量为1000册左右。社会调查报告的题目罗村实验小学教育情况基本调查报告月 日对 象调 查 内 容 记 录 .03.26实验小学的部分老师1、 调查地点:罗村实验小学2、调查目标:了解罗村实验小学的基本情况,学校老师的基本结构、年龄阶段及学历情况。3、调查方式:谈话法。4、内容记录:王永福老师:(57岁,学校年龄最大,体育老师)年龄都比较大,面临退休,学校真正是师范专业的也不多。教师负担还是比较重。贝坤(35岁,学校年龄最小,美术老师)年轻老师,有很高的工作热情。学校缺少相应的现代化的教学设施,教师培训落后。后劲不足。魏文利(48岁,语文教师)家长和社会则过分看重于学生的成绩和学校的教学结果,素质教育与现实的应试教育还是存在无法调合的矛盾。学生自身素质低,部分学生家长只从学校找原因,而不从自身进行查找。生源流失比较严重。孙利(49岁,教务主任)学校的教育经费很是不足,学校基础设施情况不是十分乐观。师资水平不高,年龄结构不合理,老龄化现象比较严重。相应的现代化的教学设施配套不齐全。教师的待遇有待提高,教师负担还是比较重。社会调查报告的题目罗村实验小学教育情况基本调查报告月 日对 象调 查 内 容 记 录 .04.05罗村中心学校办公室主任-路宝峰1、 调查地点:罗村中心学校2、调查目标:了解罗村实验小学的基本情况,学校老师的基本结构、年龄阶段及学历情况。3、调查方式:谈话法。4、内容记录:路主任:罗村实验小学由于是由企业学校转制而来,由于原来单位对教育的投入越来越少,学校的设施、师资等逐步的落后于乡镇其它学校的建设。无论从师资及学校的校容校貌都有一段相当大的差距。转归地方后,罗村镇及上级的有关政府部门加大了对实验小学的投入,学校的面貌发生了很大的的改观。学校的各项工作也走在了前列。可是由于国家投入到教育事业的经费,大部分还是用于城市重点学校的发展上,农村学校的教育经费很是不足。学校基础设施情况不是十分乐观,有相当的设施需要进行更新改造,但由于经费欠缺,暂时只能分步进行。实验小学的老师基本是原先学校的老师转制后留任的,老师的学历普遍较低,老师的情况老化现象比较严重,可是大中专生分配参加工作问题学校没有权利解决,只能尽力向上级反应,争取解决。社会调查报告的题目罗村实验小学教育情况基本调查报告月 日对 象调 查 内 容 记 录 3月28日罗村实验小学教务主任-蔡春明1、 调查地点:罗村实验小学2、调查目标:了解罗村实验小学的学生基本情况,学校学生来源的基本结构、年龄阶段。3、调查方式:谈话法。4、内容记录:罗村实验小学的学生由于受地域条件的制约,来源于小学附近的几个村庄和洪五生活区的部分原创大公司的职工后代。普遍存在着接受学前教育很不规范的现象,绝大多数幼儿只在各个村中的幼儿园,或者其它的很不规范的其它类型的幼儿园接受一年甚至是几个月的学前教育就进入小学,错过了幼儿智力发展的最佳期,由于幼儿园的老师的水平参差不齐,更造成学生发展很不均衡。 另外农村家庭教育的不到位及部分家长对孩子的溺爱导致学生较为任性,在学校里表现得自由散漫,不遵守学校的制度,不尊重老师;许多学生,迷恋于上网和游戏,经常出入网吧,一些为此经常逃学,甚至夜不归宿,长此以往只好退学回家。 随着人们收入水平提高,家庭条件较好的家长为了使孩子得到良好的教育,不惜花大价钱送孩子进城读书,而家庭条件较差的家长也因看到上学没有好出路,让孩子初中毕业就回家劳动,更有甚者,小学便辍学回家。学校的生源严重流失,这给学校的教学带来很大影响,制约其发展。社会调查报告的题目罗村实验小学教育情况基本调查报告月 日对 象调 查 内 容 记 录 4月3日实验小学部分老师1、 调查地点:罗村实验小学2、调查目标:如何搞好学校的工作,促进学校发展3、调查方式:谈话法。4、内容记录:张德利老师(总务主任,36岁)虽然国家对教育的投入比以前有所提高,可是由于前几年的各项达标活动欠账太多,几乎每个学校都进行过改造,资金都是自筹,没有的就只好挂账外欠。这几年虽然有好转,可是并不宽裕,学校的收费上级管理很严,除了还债外,剩下的资金只能维持学校的正常运转。因此,学校的教学设施的更新改造比较困难。建议上级能够投入较大的资金,对学校的文体设施、仪器、电教、微机等进行更新,方能跟上其它学校的步履。孙桂清(原教务主任,51岁)政府和教育主管部门应注重教师培训的经常性,创造条件和机会使教师能够积极参加继续教育和各级教育教学的观摩培训。经过学习和培训,掌握现代化教学手段,在知识的广度和深度上不断有所完善,从而提高教师的整体素质。另一方面,教师要不断提高自身的教学技能和教育责任感,根据学生的不同特点和素质教育的要求,不断改进教学方法。同时,学校和上级要采取各种行之有效的方法,改进教师待遇,改进教育教学环境,提高教师的教学热情,保持教师队伍的长期稳定。李春香(音乐老师,46岁)现在大力提倡的素质教育是一种突出生存能力和生活能力的教育。能够使学生认识到具有真才实学、一技之长的重要意义,要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践,并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。保证音乐美术体育德育及地方课程等课程的课时,重视课外活动的开展,拓宽学生的视野,培养学生的动手实践能力和创新思维。