有关六一儿童节主持词合集9篇.docx

有关六一儿童节主持词合集9篇六一儿童节主持词 篇1 男1：敬重的各位领导、各位老师 女1：友爱的同学、伴侣们 合：大家上午好 男2：六月是五光十色的季节 女2：流莺飞啭，绿树红花 男1：六月是激情飞扬的季节 女1：放飞抱负，燃烧盼望 男2：经过了一年的漫长等待 女2：经过了一年的勤学苦练 女1：我们最终迎来了 合：希望已久的“六一儿童节”! 男1：望望湛蓝的天空 女1：听听悦耳的鸟鸣 男：瞧瞧绚烂的笑脸 女2：听听快乐的唱歌 女1：我们不由得感叹 合：我们的生活是多么的美好! 男1：让我们一起唱歌 女1：让我们一起舞蹈 男2：一起庆祝“六一国际儿童节” 合：在这快乐的日子里，让我们共同祝福： 男女1：祝辛勤的园丁开快乐心 男女:2：祝爸爸妈妈爷爷奶奶健健康康 合：祝全世界的小伴侣节日欢乐! 合：XX年“ 六一儿童节 ”文艺汇演如今开头! 男：在学校里，老师教育我们，在家里父母照看我们。我们始终在他们的爱护下成长，让我们用感恩的心来倾听六班级同学为我们带来的朗诵表演(感恩) 女：多么美的诗词呀!正由于有了父母，有了老师的关爱，我们才能茁长成长，如今让我们欢迎二班级小伴侣带来歌舞表演(卖报歌) 男：回想以前孩子的生活，自己买报自己生活，如今的我们美好、欢乐，就让我们一起来听听美好、欢乐的歌声吧!有请二班级的小伴侣带来合唱(六一儿童节歌曲) 女：听!二班级的小伴侣们的歌声可真欢乐，真美好呀!连小动物也来凑喧闹了，请三班级的小羊们出场吧!(别看我只是一只羊) 男：这一群小羊们跳的真快乐呀!我们同学们也应当像小动物一样，像大风车一样，开快乐心的转呀转，有请二班级的这一群大风车为我们表演。 女：接下来，我们一起玩个嬉戏，嬉戏的名字叫做“抢凳子” 男：嬉戏玩得可真喧闹呀!布满着欢声笑语，来!有请一群爱喧闹的一班级小伴侣带来活力四射的青春热舞(噢买尬) 女：布满激情的音乐和舞蹈，让我们感受到了节日的气氛，我们三班级的同学们要用歌声来表达他们的喜悦之情了，请观赏由三班级班合唱的歌曲(爱的供给) 男：用完一生一世来将你供给，只期盼你停住流转的目光，我们的父母用他们的一辈子来呵护我们成长，盼望我们的生活能美美满满，生活中往往有许很多多的事要让我们自己去体会，接下来就让我们一起体会这街道中的冲突吧!有请五班级同学带来小品表演(自相冲突) 女：生活中有很多这样的故事，往往这样更生活化，更能让我们明白。如今，我们来连续观赏一个小故事：狼来了!有请二班级郑雅甜带来方言讲故事。 男：在成长的道路上总会有一些记忆长存在脑海中的，它会激励我们不断向前，不要可怕，只要努力，只有心怀幻想和盼望，就会收获不一样的人生! 女：面对未知，我们情愿信任：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!明天会更好!让我们有请四班级全体同学带来的大合唱(明天会更好) 结束词 男1：六一的歌声这样的悦耳。 女1：六一的舞蹈这样的美丽。 男2：六一的心情是这样的兴奋呀 女2：六一的集会这样的欢腾! 男合：我们是出巢的小鹰，明天将振翅高飞，搏击长空。 女合：我们是含苞的小花，明天将万紫千红，格外妩媚。 女1：“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，悄悄地飘泊。 女2：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的小溪边，翩翩地飞过。 女合：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 男1：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： 男2：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。 男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， 女合：“六一”啊!你的每一年，都深深登记了我们成长的年轮 男1：祝愿我们，期盼我们的明天更美妙 女1：祝愿我们的学校，信任开发区学校的明天肯定会更加辉煌 合：庆祝六一文艺汇演，到此结束 合：再见 六一儿童节主持词 篇2 开场白：老师：友爱的孩子们，儿童节欢乐!今日是你们的节日哦，今日呢我们不用上课，不用做作业，不用考试，可以疯狂的玩，疯狂的笑，疯狂的闹，老师在这里先感谢你们，老师刚刚高校毕业，可以有机会教你们这么活泼可爱孩子们，老师感到特别的快乐!你们知道吗?老师很爱你们，看着你们纯真稚气的脸，老师有一种特别美好的感觉，真的，老师的童年过的没有像你们这么美好哦，孩子们，你们是祖国将来的花朵哦，老师盼望你们能欢乐的成长，我们不要去想明天会怎样，我们都要加油，努力的过好今日，活在当下，孩子们，信任你们都有幻想，是不是啊? 孩子们A：是啊。我想当老师 B：我想每天吃好吃的.C：我想每天妈妈都可以陪我玩嬉戏.D：(男孩)(-明星)是我的偶像，我盼望可以去她的演唱会，亲她一口. E：考试以后可以不出成果，就是有了分老师也不要告知我妈，当然我更不会告 诉她滴.F：我爸再也不打我了. 老师：孩子们，你们真的好可爱啊。老师特别欣慰，诚心的祝愿你们以后可以把你们的幻想一一实现，其实老师很艳羡你们的，由于老师再也不能过自己的儿童节了，不过老师啊又是如此的幸运，可以给你们过儿童节哦HappyChildrenDay 1：六月是蒲公英飘下的季节! 2：六月是青苹果迷人的季节! 1：六月是火红的石榴花点燃的季节! 2：六月是歌声飞扬的季节! 合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人憧憬! 1：如今,当春姑娘的脚步慢慢远去,热忱奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦! 2：我们也在希望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 1：今日,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节! 合：我们宣布，*班级*班“欢庆六一”联欢会如今开头. 为了迎来大家在一年中最期盼的 “六一” 我兴奋的对你们说：这个“六一”我们要 玩的快欢乐乐的 大家一起说 好吗?!” 我们大家来观赏表演者们带着快乐的心情 为我们表演节目吧! 大家一起来跳开场舞吧舞蹈 六一儿童节主持词 篇3 张：敬重的各位家长，各位来宾，友爱的小伴侣们。 合： 大家上午好！ 赵： 弹去五月的风尘，迎来六月的时间。听，xx国际幼儿园里的歌舞声，今日在天虹这个秀丽的广场上，荡起一片快乐的海洋。 张： 当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 今日我们要迎来一个欢乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增加光荣。 赵：今日是个特别的日子。 张：今日是个开心的日子。 赵：今日是属于我们孩子自己的日子。由于 合：今日是六一国际儿童节，在这里，我谨代表xx国际幼儿园的全体老师祝小伴侣们 ： 节日欢乐！ 张：孩子的欢乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 如今，就请小伴侣们用最美的歌声给自己送上最真心的祝愿。 赵：下面，我宣布，xx国际幼儿园庆“六一”文艺节目如今开头。 张：将来对于我们可能还有点远，但是我们如今所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的将来做预备 。下面用强烈的掌声欢迎小伴侣带来歌曲表演我信任。 赵：感谢小伴侣们专心的唱歌，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们xx国际幼儿园的小伴侣带来情景剧表演老师待我像妈妈，掌声有请！ 张：xx国际幼儿园的小伴侣们的表演真是让人赏心悦目呐，不过，我们xx国际幼儿园的老师也个个多才多艺，不信你看，她们已经做好了预备，让我们拭目以待，掌声有请！ 张：老师的舞蹈让我们回味无穷，我们xx国际幼儿园的小伴侣也同样完善杰出，让我们掌声请出她们，为我们带来舞蹈日不落。 赵：让我们再次把掌声送给xx国际幼儿园的小伴侣吧，太精彩了，在这么有力的表演下，我们再次拍起我们的双手，请出大班小伴侣带来舞蹈左手右手 张：节目进行的到此，我们意犹未尽，但我们除了观赏xx国际幼儿园小伴侣的表演，也给在场的各位来宾预备了节目，就是我们的互动嬉戏：抢椅子抽奖问答，盼望在场的各位来宾能主动的参加到我们的活动中来。现场临时发挥 赵：精彩过后，连续精彩，下面请舞蹈班的小伴侣为我们送上舞蹈欢乐崇拜，掌声有请！ 张：舞蹈班的小伴侣跳的这么努力，我们中班的小伴侣当然不甘视弱，他们为我们带来了异国情调，请观赏印度舞 ，掌声有请！ 赵： 用强烈的掌声赐予中班小伴侣以表扬吧，下面要请出的这位啊，他叫王子健，他要为我们带来小提琴独奏，让我们用强烈的掌声，请出这位王子健小伴侣。 张：我们王子健小伴侣表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，下面xx国际幼儿园的小伴侣将要跟随动感的节拍，为我们带来JOJO童装秀，掌声有请！ 赵：伴侣的表演即幽默又幽默，在这么快乐的气氛中，让我们进行下一轮的互动抽奖嬉戏蔬果蹲 临场宣布规章及发挥 张：我们xx国际幼儿园的小伴侣个个都了不得，不但能唱会跳，下面的这群小伴侣更厉害，他们为我们带来了小品才艺大赛 ，掌声有请！ 赵：感谢他们带来这么创意的表演，让我们迎着今日的骄阳，一起观赏xx国际幼儿园小伴侣带来的激情体操表演阳光体操，掌声有请！ 张：雨后的天空无比秀丽,雨后的天空肯定有彩虹,请观赏舞蹈彩虹的微笑，掌声有请！ 赵：若我们用词语来形容身体，一般都是健康的，高大的，我们xx国际幼儿园的小伴侣带来不一样的诠释，请观赏他们带来的武术表演功夫小子，掌声有请！ 张：拔萝卜、拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动，这首儿歌小伴侣不但个个会唱，我们xx国际幼儿园的小伴侣还会把它编成情景剧来演，不信你看，他们来了，掌声有请拔萝卜。 赵：鼓不仅有剧烈的节奏，且通过两只手和双脚的互相协作，奇妙的改变出无穷无尽的各具特色的音色来！有请xx国际幼儿园的鼓手为我们带来架子鼓表演，掌声有请！ 张：I still believe，我依旧信任，有请横高，为我们温情送上！ 赵：只要幻想在，只要不放弃，秀丽的彩虹终究会消失，精彩的明天，在等待着我们!请观赏xx国际幼儿园大合唱明天会更好 张：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的幻想，六月，是哺育我们的沃土，六月，更是照射我们的太阳。今日，我们拥抱美妙的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！ 赵：xx国际幼儿园幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位家长、来宾的光临，让我们明年六一再相见！ 六一儿童节主持词 篇4 b: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道： a:：六一，不仅是我们儿童欢乐的节日，而且是一道特别的应用题： b:：他要你思考、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案消失奇妙。 a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。 a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度， 新的征途，新的事业，新的阶梯 合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上 a:：如今，要出些难题考考大家！ b:第一题， a:友爱的同学们，今日全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。 b：友爱的同学们，今日全世界的人都在“六一”的阳光下笑得格外甜。 a： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时间。 b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢庆自己的美好童年。 b：请听诗朗诵 a: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告知大家一个好消息：5月31日，学校将会进行庆祝六一的活动！ b:最终。让李恩哲同学来发表它的看法！ a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，悄悄地飘泊。 b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 b:：一年一个音符，一年一级台阶，多么欢乐的童年生活 ，多么欢乐的“六一” a:：洋溢着美好的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美妙的回忆。 b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高班级的学校连续学习。 a：进校内我们是含苞的花蕾， b：出母校我们是艳丽的花朵， a：今日我们相聚在这里， b：明天我们共建宏大的祖国。 a：放飞我们的盼望吧，我们坚信 齐：明天更美妙！ 再见！ 六一儿童节主持词 篇5 一、开幕词 男：敬重的老师们， 女：友爱的叔叔阿姨们、同学们： 合：大家上午好! 男：伴着花的芳香，迎着初升的朝阳， 女：“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日，又来到了我们身旁。 男：今日的风儿非常清爽，吹拂着孩子们绚烂的笑脸。 女：今日的校内彩旗飘舞，飞扬着孩子们心头的喜悦。 男：在这个快乐的日子里，让我们怀揣一颗感恩的心， 女：感谢社会各界对我们的关爱， 男：感谢父母的哺育之恩， 女：感谢老师的辛勤教导! 合：让我们共同祝福：全部的小伙伴们节日欢乐! 合：米易县第一学校校四班级六班庆“六一”活动如今开头! 二、文艺表演 男：伴着绚烂的阳光，我轻轻地走来。 女：踏着欢快的旋律，我轻轻地走来。 男：带着无限的期盼与祝愿，迎着蓓蕾的芳香，我与孩子们一起走向这快乐的舞台! 合：我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约，相聚六月，相约六月，我们在六月里放歌! 男：六月是火红的，由于六月是我们自己的节日。 女：六月是靓丽的，由于六月是我们激情岁月的象征。 合：六月是青春的，由于六月是我与孩子相守终生的印证。今日是六一儿童节，我要用真情与孩子们放歌这似水的年华，多彩的岁月! 女：瞧，一群活泼的天使向我们走来了，请观赏他们为我们带来的诗朗诵一路走来。 男：今日是我们共同的节日，让我们来玩一个好玩的嬉戏击鼓传花。 嬉戏规章是：大家坐好，其中一人拿花，一人背着大家击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就表演一个节目，节目可以是唱歌、跳舞、猜谜等，假如花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳确定胜败，负者表演。当表演完成后，花又从这个表演者开头传递。盼望大家能玩得快乐，玩得尽兴。 女：最终请全体同学起立，我们一起表演唱让爱传出去。 三、结尾： 男：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天男：有一句话，说的是少年强则国强。 女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。 男：不管怎样，春天孕育着将来， 女：无论如何，少年向往着盼望。 男：新世纪的太阳正照射着我们前进， 女：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。 男：托起闪亮的金星，将来靠我们去制造。 女：走遍宽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀翱翔。 男：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远; 女：放眼将来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。 男：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的哺育之恩，老师的辛勤教导。 女：我们将用一种负责任的看法和行动来证明，“我们能做得更好”! 合：四班级六班庆“六一”活动到此结束。感谢大家! 六一儿童节主持词 篇6 a：尊敬的老师们， b：友爱的同学们， c：童年是欢乐的儿歌， d：童年是艳丽的花朵。 a：童年是初升的太阳， b：童年是无畏的拼搏！ c：在希望中，我们的节日最终来了！ d：在期盼中，节日的号角吹响了！ a：看，孩子们的花裙子飘起来了！ b：听，我们歌儿唱起来了！ c：唱起来吧，跳起来吧， d：让我们尽情 a:六月是太阳初升的早晨, b:六月是渴望春雨的蓓蕾. a:六月是一支七彩的画笔, b:六月是孩子们放飞心愿的童年. a:在这个阳光绚烂的六月,我们齐聚一堂,迎来了属于自己的节日 ab:六一儿童节! b:今日我们载歌载舞,一起度过这个欢乐的节日. a:下面请观赏*幼儿园中班的舞蹈欢乐的节日。 a:我们尽情的唱啊,跳啊.就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑喧闹了. b:下面请观赏*幼儿园小班的舞蹈可爱的蓝精灵。 a:花儿在唱歌,蝴蝶在飘舞. b:瞧,又来了一个采蘑菇的小姑娘. a;听着奇妙的歌声，我们沉醉在这美好的节日里。 b:大班姐姐们的舞蹈小背篓更让人沉醉。 a：我有一个幻想。 b：什么幻想啊？ a：我想像天使一样，飞到广袤的夜空。 b:你到天空做什么啊？ a:摘下一颗闪亮的小星星。 b：瞧，小伴侣们跟你一起来摘小星星了。 b：别唱啦，别唱啦。该观赏下一个节目山村小姑娘啦。 a：你欢乐吗？ b：我很欢乐。 a:今日我们一起度过了一个甜甜的美好的节日。 b：我们的心像怒放的花朵，荡起一片片快乐的海洋。 ab：记住这段欢乐的时间吧。让我们用绚烂的笑脸迎接秀丽的明天！ ab:让我们跟这群欢乐的小天使一起舞动起来吧。 a：唱一闪一闪亮晶晶，奇妙可爱的小星星. a：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， b：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋 c：六月，是童年的摇篮； d：六月，是童年的梦乡 e：六月，是童年的太阳； 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣 a：荣根学校一班级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的欢乐”文艺演出 合：如今开头 六一儿童节主持词 篇7 甲：敬重的各位领导、各位来宾 乙：友爱的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芳香 乙：迎来六月的时间 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片快乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：六月，是一支歌，一支美好的歌 乙：小伴侣们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日 合：“六一”儿童节！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们美好地闪亮在老师的身边。 甲：在这美妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声 合：感谢你们，爸爸妈妈！感谢你们，辛勤的老师！ 甲：今日，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来探望我们啦！让我们用最强烈的掌声欢迎他们的到来！ 乙：先让我们来熟悉一下光临今日演出会场的部分领导、来宾。他们是： 让我们对他们的到来表示强烈的欢迎和诚心的感谢！ 甲：今日大家团聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的抱负！ 甲：我们将用才智与热忱，播撒盼望的种子！ 乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 六一儿童节主持词 篇8 甲：敬重的各位领导、各位老师，尊敬的爷爷奶奶，爸爸妈妈， 乙：友爱的同学们，少年伴侣们： 合：大家好! 甲：伴着花的芳香 乙：踏着歌的节拍 甲：草长莺飞的五月即将过去了，我们迎来了属于我们的六月时间 乙：我们的心像怒放的花朵 甲：荡起一片快乐的海洋! 乙：六月是童年的梦乡，六月是歌声飞扬的季节。 甲：六月是童年的太阳，六月是翩然起舞的季节。 乙：六月，是一支歌，一支美好的歌 甲：同学们，我们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日 合：“六一”儿童节! 甲：暖和的阳光，迷人的花香 乙：我们心情澎湃，放声唱歌 合：如今庆六一文艺演消失在开头。 甲：今日是个快乐的日子，就让快乐的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。 下面请观赏节目。 乙：请让我们再一次为他们喝彩。接下来请观赏节目* 乙：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着翱翔起来。 甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真， 乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢乐。 甲：在这快乐的日子里，我们团聚一堂。 乙：在这里让我们共同祝福： 合：祝福全世界的小伙伴们六一欢乐! 乙：下一个节目，请观赏* 甲：每天早晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，在老师的谆谆教导下我们健壮成长，老师就像我们远航的灯塔，指引着我们向前。 乙：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢哺育我们的父母，感谢教育我们的老师。 甲：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声 合：感谢你们，爸爸妈妈!感谢你们， 辛勤的老师! 下面请观赏节目*。 乙：夏天到了，牵牛花静静地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由某某同学带来的歌曲*。 甲：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更洪亮那，请观赏五班级的合唱*。 乙: 学校，是我们的家。我们将要在这里起航，驶向学问的海洋，而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。 甲：让我们和一班级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。 乙：暖和的阳光，迷人的花香，喜悦的笑脸，兴奋的脸庞，连小草都在快乐的唱歌。接下来请观赏六班级班带来的舞蹈*。 甲：人生的道路是曲折的，当我们遇到困难时要学会顽强，请观赏舞蹈*。 六一儿童节主持词 篇9 A：敬重的各位家长，各位来宾。 B：友爱的小伴侣们。 合：大家好！ A：暖和的阳光，迷人的花香，喜悦的笑脸，兴奋的胸膛。 B：连小草都在快乐地唱歌，这一切都在提示着我们， 合：六一儿童节来到了 A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送。 B：她静静的，静静的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。 A：她对我说，美好的孩子啊，绽开你如花的笑靥吧， B：你知道，成长中的欢乐分散着多少人的心血。 A：她对我说，欢乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心， B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康欢乐，能体会到爱的甘甜。 合：友爱的小伴侣们，今日是你们的节日。今日是全世界儿童的节日。 A：在这美妙的时刻，让我代表xxx幼儿园全体教职员工向小伴侣们致以节日的庆贺。 B：孩子们在幼儿园一每天的成长，这一切都离不开广阔家长对我们的支持， 合：在这里我们表示由衷的感谢，下面有请园长上台为大家致辞！ A：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光绚烂夺目！ B：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳； A：我们团聚一堂，共度这美妙时间！ B：我们是那么快乐，我们是那么美好，我们是那么兴奋，我们是那么期盼。 A：快乐、美好、兴奋、期盼的xxx幼儿园庆六一活动， 合：如今开头！ B：秀丽的大森林里，来了一群欢乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。 A：请观赏中班小伴侣的欢乐的小兔子。 B：家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方， A：有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个美好而又美妙的环境中健壮成长， B：有请中班舞蹈我有一个家。 A：我们是祖国的花朵，我们是祖国的盼望， B：祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康欢乐地成长。 A：请观赏大班小伴侣的舞蹈葵花朵朵开。 B：感谢小伴侣们专心的唱歌， A：在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力， B：接下来让我们有请学前班小伴侣带来布满活力的加油操。 A：让我们再次为大班小伴侣赐予更大声的掌声吧， B：太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小伴侣会带来什么样的表演呢？ A：今日的六一，是大班小伴侣在我们幼儿园的最终一次， B：四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入学校， A：有过美妙，有过快乐， B：这里有我的童年，有我的启蒙老师， A：有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们， B：我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵毕业诗。 A：童年的嬉戏永久难忘，童年的歌声多么悦耳，童年的生活最最美好。 B：你们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！ A：你们用美丽的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们美好的人们！ B：你们是新世纪的雏鹰，你们和时代的脉搏一起跳动，你们与祖国同呼吸共命运。 A：展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的六月。 B：拥抱美妙的六月，我们协力再创辉煌的将来！ A：xxx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参加。 B：让我们明年再相见。 合：再见！第 23 页