2012年全国统一高考数学试卷（文科）（大纲版）（含解析版）.pdf

第 1 页（共 13 页）2012 年全国统一高考数学试卷（文科）（大纲版）年全国统一高考数学试卷（文科）（大纲版）一选择题一选择题 1（5 分）已知集合 A=x|x 是平行四边形，B=x|x 是矩形，C=x|x 是正方形，D=x|x 是菱形，则（）AAB BCB CDC DAD 2（5 分）函数的反函数是（）Ay=x21（x0）By=x21（x1）Cy=x2+1（x0）Dy=x2+1（x1）3（5 分）若函数是偶函数，则=（）A B C D 4（5 分）已知 为第二象限角，则 sin2=（）A B C D 5（5 分）椭圆的中心在原点，焦距为 4，一条准线为 x=4，则该椭圆的方程为（）A B C D 6（5 分）已知数列an的前 n 项和为 Sn，a1=1，Sn=2an+1，则当 n1 时，Sn=（）A（）n1 B2n1 C（）n1 D（1）7（5 分）6 位选手依次演讲，其中选手甲不在第一个也不在最后一个演讲，则不同的演讲次序有（）A240 种 B360 种 C480 种 D720 种 8（5 分）已知正四棱柱 ABCDA1B1C1D1中，AB=2，CC1=2，E 为 CC1的中点，则直线 AC1与平面 BED 的距离为（）A2 B C D1 9（5 分）ABC 中，AB 边的高为 CD，若=，=，=0，|=1，|=2，则=（）A B C D 10（5 分）已知 F1、F2为双曲线 C：x2y2=2 的左、右焦点，点 P 在 C 上，|PF1|=2|PF2|，则 cosF1PF2=（）A B C D 11（5 分）已知 x=ln，y=log52，则（）Axyz Bzxy Czyx Dyzx 12（5 分）正方形 ABCD 的边长为 1，点 E 在边 AB 上，点 F 在边 BC 上，定点 P 从 E出发沿直线向 F 运动，每当碰到正方形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角当点 P 第一次碰到 E 时，P 与正方形的边碰撞的次数为（）A8 B6 C4 D3 二、填空题（共二、填空题（共 4 小题，每小题小题，每小题 5 分，共分，共 20 分，在试卷上作答无效）分，在试卷上作答无效）13（5 分）的展开式中 x2的系数为 14（5 分）若 x，y 满足约束条件则 z=3xy 的最小值为 15（5 分）当函数 y=sinxcosx（0 x2）取得最大值时，x=16（5 分）已知正方体 ABCDA1B1C1D1中，E，F 分别为 BB1，CC1的中点，那么异面直线 AE 与D1F 所成角的余弦值为 三、解答题：本大题共三、解答题：本大题共 6 小题，共小题，共 70 分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤在试卷分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤在试卷上作答无效！上作答无效！17（10 分）ABC 中，内角 A，B，C 成等差数列，其对边 a，b，c 满足 2b2=3ac，求 A 第 2 页（共 13 页）18（12 分）已知数列an中，a1=1，前 n 项和（1）求 a2，a3；（2）求an的通项公式 19（12 分）如图，四棱锥 PABCD 中，底面 ABCD 为菱形，PA底面 ABCD，PA=2，E 是 PC 上的一点，PE=2EC（）证明：PC平面 BED；（）设二面角 APBC 为 90，求 PD 与平面 PBC 所成角的大小 20（12 分）乒乓球比赛规则规定：一局比赛，对方比分在 10 平前，一方连续发球 2 次后，对方再连续发球两次，依次轮换每次发球，胜方得 1 分，负方得 0 分设在甲、乙的比赛中，每次发球，发球方得 1 分的概率为 0.6，各次发球的胜负结果相互独立甲、乙的一局比赛中，甲先发球（1）求开始第 4 次发球时，甲、乙的比分为 1：2 的概率；（2）求开始第 5 次发球时，甲领先得分的概率 第 3 页（共 13 页）21（12 分）已知函数（1）讨论 f（x）的单调性；（2）设 f（x）有两个极值点 x1，x2，若过两点（x1，f（x1），（x2，f（x2）的直线 l 与 x 轴的交点在曲线 y=f（x）上，求 a 的值 22（12 分）已知抛物线 C：y=（x+1）2与圆（r0）有一个公共点 A，且在 A 处两曲线的切线为同一直线 l（）求 r；（）设 m，n 是异于 l 且与 C 及 M 都相切的两条直线，m，n 的交点为 D，求 D 到 l 的距离 第 4 页（共 13 页）2012 年全国统一高考数学试卷（文科）（大纲版）年全国统一高考数学试卷（文科）（大纲版）参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题一选择题 1（5 分）已知集合 A=x|x 是平行四边形，B=x|x 是矩形，C=x|x 是正方形，D=x|x 是菱形，则（）AAB BCB CDC DAD 【考点】1E：交集及其运算菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】直接利用四边形的关系，判断选项即可【解答】解：因为菱形是平行四边形的特殊情形，所以 DA，矩形与正方形是平行四边形的特殊情形，所以 BA，CA，正方形是矩形，所以 CB 故选：B【点评】本题考查集合的基本运算，几何图形之间的关系，基础题 2（5 分）函数的反函数是（）Ay=x21（x0）By=x21（x1）Cy=x2+1（x0）Dy=x2+1（x1）【考点】4R：反函数菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】直接利用反函数的求法求解即可【解答】解：因为函数，解得 x=y21，所以函数的反函数是 y=x21（x0）故选：A【点评】本题考查函数的反函数的求法，考查计算能力 3（5 分）若函数是偶函数，则=（）A B C D 【考点】H6：正弦函数的奇偶性和对称性；HK：由 y=Asin（x+）的部分图象确定其解析式菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】直接利用函数是偶函数求出 的表达式，然后求出 的值【解答】解：因为函数是偶函数，所以，kz，所以 k=0 时，=0，2 故选：C【点评】本题考查正弦函数的奇偶性，三角函数的解析式的应用，考查计算能力 4（5 分）已知 为第二象限角，则 sin2=（）A B C D 【考点】GG：同角三角函数间的基本关系；GS：二倍角的三角函数菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】直接利用同角三角函数的基本关系式，求出 cos，然后利用二倍角公式求解即可【解答】解：因为 为第二象限角，所以 cos=所以 sin2=2sincos=故选：A【点评】本题考查二倍角的正弦，同角三角函数间的基本关系的应用，考查计算能力 5（5 分）椭圆的中心在原点，焦距为 4，一条准线为 x=4，则该椭圆的方程为（）第 5 页（共 13 页）A B C D 【考点】K3：椭圆的标准方程；K4：椭圆的性质菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】确定椭圆的焦点在 x 轴上，根据焦距为 4，一条准线为 x=4，求出几何量，即可求得椭圆的方程【解答】解：由题意，椭圆的焦点在 x 轴上，且 c=2，a2=8 b2=a2c2=4 椭圆的方程为 故选：C【点评】本题考查椭圆的标准方程，考查椭圆的几何性质，属于基础题 6（5 分）已知数列an的前 n 项和为 Sn，a1=1，Sn=2an+1，则当 n1 时，Sn=（）A（）n1 B2n1 C（）n1 D（1）【考点】8H：数列递推式菁优网版权所有【专题】35：转化思想；54：等差数列与等比数列【分析】利用递推关系与等比数列的通项公式即可得出【解答】解：Sn=2an+1，得 Sn=2（Sn+1Sn），即 3Sn=2Sn+1，由 a1=1，所以 Sn0则=数列Sn为以 1 为首项，公比为的等比数列 Sn=故选：A【点评】本题考查了递推关系与等比数列的通项公式，考查了推理能力与计算能力，属于中档题 7（5 分）6 位选手依次演讲，其中选手甲不在第一个也不在最后一个演讲，则不同的演讲次序有（）A240 种 B360 种 C480 种 D720 种 【考点】D9：排列、组合及简单计数问题菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】直接从中间的 4 个演讲的位置，选 1 个给甲，其余全排列即可【解答】解：因为 6 位选手依次演讲，其中选手甲不在第一个也不在最后一个演讲，甲先安排在除开始与结尾的位置还有个选择，剩余的元素与位置进行全排列有，所以甲只能在中间的 4 个位置，所以不同的演讲次序有=480 种 故选：C【点评】本题考查排列、组合以及简单的计数原理的应用，考查计算能力 8（5 分）已知正四棱柱 ABCDA1B1C1D1中，AB=2，CC1=2，E 为 CC1的中点，则直线 AC1与平面 BED 的距离为（）A2 B C D1 【考点】MI：直线与平面所成的角菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】先利用线面平行的判定定理证明直线 C1A平面 BDE，再将线面距离转化为点面距离，最后利用等体积法求点面距离即可【解答】解：如图：连接 AC，交 BD 于 O，在三角形 CC1A 中，易证 OEC1A，从而 C1A平面第 6 页（共 13 页）BDE，直线 AC1与平面 BED 的距离即为点 A 到平面 BED 的距离，设为 h，在三棱锥 EABD 中，VEABD=SABDEC=22=在三棱锥 ABDE 中，BD=2，BE=，DE=，SEBD=2=2 VABDE=SEBDh=2h=h=1 故选：D 【点评】本题主要考查了线面平行的判定，线面距离与点面距离的转化，三棱锥的体积计算方法，等体积法求点面距离的技巧，属基础题 9（5 分）ABC 中，AB 边的高为 CD，若=，=，=0，|=1，|=2，则=（）A B C D 【考点】9Y：平面向量的综合题菁优网版权所有【分析】由题意可得，CACB，CDAB，由射影定理可得，AC2=ADAB 可求 AD，进而可求，从而可求与的关系，进而可求【解答】解：=0，CACB CDAB|=1，|=2 AB=由射影定理可得，AC2=ADAB =故选：D 【点评】本题主要考查了直角三角形的射影定理的应用，向量的基本运算的应用，向量的数量积的性质的应用 10（5 分）已知 F1、F2为双曲线 C：x2y2=2 的左、右焦点，点 P 在 C 上，|PF1|=2|PF2|，则 cosF1PF2=（）A B C D 【考点】KC：双曲线的性质菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】根据双曲线的定义，结合|PF1|=2|PF2|，利用余弦定理，即可求 cosF1PF2的值【解答】解：将双曲线方程 x2y2=2 化为标准方程=1，则 a=，b=，c=2，设|PF1|=2|PF2|=2m，则根据双曲线的定义，|PF1|PF2|=2a 可得 m=2，|PF1|=4，|PF2|=2，第 7 页（共 13 页）|F1F2|=2c=4，cosF1PF2=故选：C【点评】本题考查双曲线的性质，考查双曲线的定义，考查余弦定理的运用，属于中档题 11（5 分）已知 x=ln，y=log52，则（）Axyz Bzxy Czyx Dyzx 【考点】72：不等式比较大小菁优网版权所有【专题】11：计算题；16：压轴题【分析】利用 x=ln1，0y=log52，1z=，即可得到答案【解答】解：x=lnlne=1，0log52log5=，即 y（0，）；1=e0=，即 z（，1），yzx 故选：D【点评】本题考查不等式比较大小，掌握对数函数与指数函数的性质是解决问题的关键，属于基础题 12（5 分）正方形 ABCD 的边长为 1，点 E 在边 AB 上，点 F 在边 BC 上，定点 P 从 E出发沿直线向 F 运动，每当碰到正方形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角当点 P 第一次碰到 E 时，P 与正方形的边碰撞的次数为（）A8 B6 C4 D3 【考点】IQ：与直线关于点、直线对称的直线方程菁优网版权所有【专题】15：综合题；16：压轴题【分析】根据已知中的点 E，F 的位置，可知入射角的正切值为，通过相似三角形，来确定反射后的点的位置，从而可得反射的次数【解答】解：根据已知中的点 E，F 的位置，可知入射角的正切值为，第一次碰撞点为 F，在反射的过程中，直线是平行的，利用平行关系及三角形的相似可得第二次碰撞点为 G，在 DA，且 DG=，第三次碰撞点为 H，在 DC 上，且 DH=，第四次碰撞点为 M，在 CB 上，且 CM=，第五次碰撞点为 N，在 DA 上，且 AN=，第六次回到 E 点，AE=故需要碰撞 6 次即可 故选：B 【点评】本题主要考查了反射原理与三角形相似知识的运用通过相似三角形，来确定反射后的点的位置，从而可得反射的次数，属于难题 二、填空题（共二、填空题（共 4 小题，每小题小题，每小题 5 分，共分，共 20 分，在试卷上作答无效）分，在试卷上作答无效）13（5 分）的展开式中 x2的系数为7 【考点】DA：二项式定理菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】直接利用二项式定理的通项公式，求出 x2的系数即可【解答】解：因为的展开式的通项公式为：=，第 8 页（共 13 页）当 82r=2，即 r=3 时，的展开式中 x2的系数为：=7 故答案为：7【点评】本题考查二项式定理的应用，特定项的求法，考查计算能力 14（5 分）若 x，y 满足约束条件则 z=3xy 的最小值为1 【考点】7C：简单线性规划菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】作出不等式组表示的平面区域，由 z=3xy 可得 y=3xz，则z 表示直线 3xyz=0 在 y 轴上的截距，截距越大 z 越小，结合图形可求【解答】解：作出不等式组表示的平面区域，如图所示 由 z=3xy 可得 y=3xz，则z 表示直线 3xyz=0 在 y 轴上的截距，截距越大 z 越小 结合图形可知，当直线 z=3xy 过点 C 时 z 最小 由可得 C（0，1），此时 z=1 故答案为：1 【点评】本题主要考查了线性规划的简单应用，解题的关键是明确目标函数中 z 的几何意义，属于基础试题 15（5 分）当函数 y=sinxcosx（0 x2）取得最大值时，x=【考点】GP：两角和与差的三角函数；HW：三角函数的最值菁优网版权所有【专题】11：计算题；16：压轴题【分析】利用辅助角公式将 y=sinxcosx 化为 y=2sin（x）（0 x2），即可求得 y=sinxcosx（0 x2）取得最大值时 x 的值【解答】解：y=sinxcosx=2（sinxcosx）=2sin（x）0 x2，x，ymax=2，此时 x=，x=故答案为：第 9 页（共 13 页）【点评】本题考查三角函数的最值两与角和与差的正弦函数，着重考查辅助角公式的应用与正弦函数的性质，将 y=sinxcosx（0 x2）化为 y=2sin（x）（0 x2）是关键，属于中档题 16（5 分）已知正方体 ABCDA1B1C1D1中，E，F 分别为 BB1，CC1的中点，那么异面直线 AE 与D1F 所成角的余弦值为 【考点】L2：棱柱的结构特征；LM：异面直线及其所成的角菁优网版权所有【专题】11：计算题；16：压轴题【分析】设正方体 ABCDA1B1C1D1棱长为 2，以 DA 为 x 轴，DC 为 y 轴，DD1为 z 轴，建立空间直角坐标系，则，=（0，2，1），由此利用向量法能够求出异面直线 AE 与D1F 所成角的余弦值【解答】解：设正方体 ABCDA1B1C1D1棱长为 2，以 DA 为 x 轴，DC 为 y 轴，DD1为 z 轴，建立空间直角坐标系，则 A（2，0，0），E（2，2，1）D1（0，0，2），F（0，2，1），=（0，2，1），设异面直线 AE 与 D1F 所成角为，则 cos=|cos，|=|=故答案为：【点评】本题考查异面直线所成角的余弦值的求法，是基础题解题时要认真审题，仔细解答，注意向量法的合理运用 三、解答题：本大题共三、解答题：本大题共 6 小题，共小题，共 70 分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤在试卷分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤在试卷上作答无效！上作答无效！17（10 分）ABC 中，内角 A，B，C 成等差数列，其对边 a，b，c 满足 2b2=3ac，求 A 【考点】8N：数列与三角函数的综合菁优网版权所有【专题】15：综合题；2A：探究型【分析】由题设条件，可先由 A，B，C 成等差数列，及 A+B+C=得到 B=，及 A+C=，再由正弦定理将条件 2b2=3ac 转化为角的正弦的关系，结合 cos（A+C）=cosAcosCsinAsinC 求得cosAcosC=0，从而解出 A【解答】解：由 A，B，C 成等差数列，及 A+B+C=得 B=，故有 A+C=由 2b2=3ac 得 2sin2B=3sinAsinC=，所以 sinAsinC=所以 cos（A+C）=cosAcosCsinAsinC=cosAcosC 即 cosAcosC=，可得 cosAcosC=0 所以 cosA=0 或 cosC=0，即 A 是直角或 C 是直角 所以 A 是直角，或 A=【点评】本题考查数列与三角函数的综合，涉及了三角形的内角和，两角和的余弦公式，正弦定理的作用边角互化，解题的关键是熟练掌握等差数列的性质及三角函数的相关公式，本题考查了转化的思想，有一定的探究性及综合性 18（12 分）已知数列an中，a1=1，前 n 项和（1）求 a2，a3；第 10 页（共 13 页）（2）求an的通项公式 【考点】8H：数列递推式菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】（1）直接利用已知，求出 a2，a3；（2）利用已知关系式，推出数列相邻两项的关系式，利用累积法，求出数列的通项公式即可【解答】解：（1）数列an中，a1=1，前 n 项和，可知，得 3（a1+a2）=4a2，解得 a2=3a1=3，由，得 3（a1+a2+a3）=5a3，解得 a3=6（2）由题意知 a1=1，当 n1 时，有 an=snsn1=，整理得，于是 a1=1，a2=a1，a3=a2，an1=an2，将以上 n 个式子两端分别相乘，整理得：综上an的通项公式为【点评】本题考查数列的项的求法，累积法的应用，考查计算能力 19（12 分）如图，四棱锥 PABCD 中，底面 ABCD 为菱形，PA底面 ABCD，PA=2，E 是 PC 上的一点，PE=2EC（）证明：PC平面 BED；（）设二面角 APBC 为 90，求 PD 与平面 PBC 所成角的大小 【考点】LW：直线与平面垂直；MI：直线与平面所成的角；MM：向量语言表述线面的垂直、平行关系菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】（I）先由已知建立空间直角坐标系，设 D（，b，0），从而写出相关点和相关向量的坐标，利用向量垂直的充要条件，证明 PCBE，PCDE，从而利用线面垂直的判定定理证明结论即可；（II）先求平面 PAB 的法向量，再求平面 PBC 的法向量，利用两平面垂直的性质，即可求得 b 的值，最后利用空间向量夹角公式即可求得线面角的正弦值，进而求得线面角【解答】解：（I）以 A 为坐标原点，建立如图空间直角坐标系 Axyz，设 D（，b，0），则 C（2，0，0），P（0，0，2），E（，0，），B（，b，0）=（2，0，2），=（，b，），=（，b，）=0，=0 PCBE，PCDE，BEDE=E 第 11 页（共 13 页）PC平面 BED（II）=（0，0，2），=（，b，0）设平面 PAB 的法向量为=（x，y，z），则 取=（b，0）设平面 PBC 的法向量为=（p，q，r），则 取=（1，）平面 PAB平面 PBC，=b=0故 b=（1，1，），=（，2）cos，=设 PD 与平面 PBC 所成角为，0，则 sin=30 PD 与平面 PBC 所成角的大小为 30 【点评】本题主要考查了利用空间直角坐标系和空间向量解决立体几何问题的一般方法，线面垂直的判定定理，空间线面角的求法，有一定的运算量，属中档题 20（12 分）乒乓球比赛规则规定：一局比赛，对方比分在 10 平前，一方连续发球 2 次后，对方再连续发球两次，依次轮换每次发球，胜方得 1 分，负方得 0 分设在甲、乙的比赛中，每次发球，发球方得 1 分的概率为 0.6，各次发球的胜负结果相互独立甲、乙的一局比赛中，甲先发球（1）求开始第 4 次发球时，甲、乙的比分为 1：2 的概率；（2）求开始第 5 次发球时，甲领先得分的概率 【考点】C8：相互独立事件和相互独立事件的概率乘法公式；CA：n 次独立重复试验中恰好发生k 次的概率菁优网版权所有【专题】5I：概率与统计【分析】（）记 Ai表示事件：第 1 次和第 2 次这两次发球，甲共得 i 分，i=0，1，2，Bi表示事件：第 3 次和第 4 次这两次发球，甲共得 i 分，i=0，1，2，A 表示事件：第 3 次发球，甲得 1分，B 表示事件：开始第 4 次发球时，甲、乙的比分为 1 比 2，C 表示事件：开始第 5 次发球时，甲得分领先B=，由此能求出开始第 4 次发球时，甲、乙的比分为 1：2 的概率（），P（B1）=20.40.6=0.48，由 C=A1B2+A2B1+A2B2，能求出开始第 5 次发球时，甲领先得分的概率【解答】解：（）记 Ai表示事件：第 1 次和第 2 次这两次发球，甲共得 i 分，i=0，1，2，Bi表示事件：第 3 次和第 4 次这两次发球，甲共得 i 分，i=0，1，2，A 表示事件：第 3 次发球，甲得 1 分，B 表示事件：开始第 4 次发球时，甲、乙的比分为 1 比 2，C 表示事件：开始第 5 次发球时，甲得分领先 B=，P（A）=0.4，P（A0）=0.42=0.16，P（A1）=20.60.4=0.48，P（B）=第 12 页（共 13 页）=P（A0A）+P（）=0.160.4+0.48（10.4）=0.352 答：开始第 4 次发球时，甲、乙的比分为 1：2 的概率是 0.352（），P（B1）=20.40.6=0.48，C=A1B2+A2B1+A2B2，P（C）=P（A1B2+A2B1+A2B2）=P（A1B2）+P（A2B1）+P（A2B2）=P（A1）P（B）+P（A2）P（B1）+P（A2）P（B2）=0.480.16+0.360.48+0.360.16=0.3072 答：开始第 5 次发球时，甲领先得分的概率是 0.3072【点评】本题考查事件的概率的求法，解题时要认真审题，仔细解答，注意 n 次独立重复试验的性质和公式的灵活运用 21（12 分）已知函数（1）讨论 f（x）的单调性；（2）设 f（x）有两个极值点 x1，x2，若过两点（x1，f（x1），（x2，f（x2）的直线 l 与 x 轴的交点在曲线 y=f（x）上，求 a 的值 【考点】6B：利用导数研究函数的单调性；6C：函数在某点取得极值的条件菁优网版权所有【专题】11：计算题；16：压轴题；3：解题思想；32：分类讨论【分析】（1）先对函数进行求导，通过 a 的取值，求出函数的根，然后通过导函数的值的符号，推出函数的单调性（2）根据导函数的根，判断 a 的范围，进而解出直线 l 的方程，利用 l 与 x 轴的交点为（x0，0），可解出 a 的值【解答】解：（1）f（x）=x2+2x+a=（x+1）2+a1 当 a1 时，f（x）0，且仅当 a=1，x=1 时，f（x）=0，所以 f（x）是 R 上的增函数；当 a1 时，f（x）=0，有两个根，x1=1，x2=1+，当 x时，f（x）0，f（x）是增函数 当 x时，f（x）0，f（x）是减函数 当 x时，f（x）0，f（x）是增函数 （2）由题意 x1，x2，是方程 f（x）=0 的两个根，故有 a1，因此=，同理 因此直线 l 的方程为：y=设 l 与 x 轴的交点为（x0，0）得 x0=，第 13 页（共 13 页）=，由题设知，点（x0，0）在曲线 y=f（x）上，故 f（x0）=0，解得 a=0，或 a=或 a=【点评】本题主要考查函数在某点取得极值的条件，考查分类讨论，函数与方程的思想，考查计算能力 22（12 分）已知抛物线 C：y=（x+1）2与圆（r0）有一个公共点 A，且在 A 处两曲线的切线为同一直线 l（）求 r；（）设 m，n 是异于 l 且与 C 及 M 都相切的两条直线，m，n 的交点为 D，求 D 到 l 的距离 【考点】IM：两条直线的交点坐标；IT：点到直线的距离公式；KJ：圆与圆锥曲线的综合菁优网版权所有【专题】15：综合题；16：压轴题【分析】（）设 A（x0，（x0+1）2），根据 y=（x+1）2，求出 l 的斜率，圆心 M（1，），求得 MA 的斜率，利用 lMA 建立方程，求得 A 的坐标，即可求得 r 的值；（）设（t，（t+1）2）为 C 上一点，则在该点处的切线方程为 y（t+1）2=2（t+1）（xt），即y=2（t+1）xt2+1，若该直线与圆 M 相切，则圆心 M 到该切线的距离为，建立方程，求得t 的值，求出相应的切线方程，可得 D 的坐标，从而可求 D 到 l 的距离【解答】解：（）设 A（x0，（x0+1）2），y=（x+1）2，y=2（x+1）l 的斜率为 k=2（x0+1）当 x0=1 时，不合题意，所以 x01 圆心 M（1，），MA 的斜率 lMA，2（x0+1）=1 x0=0，A（0，1），r=|MA|=；（）设（t，（t+1）2）为 C 上一点，则在该点处的切线方程为 y（t+1）2=2（t+1）（xt），即y=2（t+1）xt2+1 若该直线与圆 M 相切，则圆心 M 到该切线的距离为 t2（t24t6）=0 t0=0，或 t1=2+，t2=2 抛物线 C 在点（ti，（ti+1）2）（i=0，1，2）处的切线分别为 l，m，n，其方程分别为 y=2x+1，y=2（t1+1）x，y=2（t2+1）x：x=代入可得：y=1 D（2，1），D 到 l 的距离为【点评】本题考查圆与抛物线的综合，考查抛物线的切线方程，考查导数知识的运用，考查点到直线的距离公式的运用，关键是确定切线方程，求得交点坐标