小学规范办学行为自查报告（3篇）.docx

小学规范办学行为自查报告（3篇） 小学规范办学行为自查报告范文精选3篇 时间飞速，一段时间的工作已经结束了，回顾这一段时间存在的工作问题，为此确定要做好总结，写好自查报告喔。自查报告怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的小学规范办学行为自查报告范文，仅供参考，希望能够关怀到大家。 小学规范办学行为自查报告1 为贯彻、落实上级文件精神，规范办学行为，促进我校和谐进展，办好人民满意的教育，我校成立以王一锋校长为组长的规范办学行为领导小组，主动开展规范办学行为自查活动。现将自查状况汇报如下： 一、规范招生行为 我校坚持义务教育阶段免试入学，实行按学生户籍所在地招生，确保招生范围内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透亮、规范。在学生入学后，准时完成电子学籍注册，同时按要求做好学生变动更新工作。 二、规范教学行为 1、我校能严格执行课程方案，依据省课程准备的规定支配教育、教学活动，做到：开齐课程、开足课时；坚持按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度；坚持按教学准备把握进度；坚持按规定的要求进行质量检测，不准随便增加检测次数。 2、每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，坚决杜绝支配学生集体补课。严格执行上级规定的作息时间。 3、严格把握作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过半小时。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 4、严格规范质量监测。我校未组织参加没经上级教育部门批准的各种考试、竞赛等活动，严禁公布学生监测成果及按成果排列名次，更不得按监测成果给学生支配座位等。实行等级评定与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 三、规范办班行为 1、我校现有12个教学班，357名学生，最大班额36人。无超班额。教师23人，教师配置做到合理均衡，以保障全部学生公平接受义务教育。 2、学校没有办特色班、兴趣班、试验班。 四、规范收费、教材管理 1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并依据国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。 2、实行学生作业、餐厅收费公示制度，做到收支平衡。学校未设立小金库和账外账。 通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办好人民满意的教育。 小学规范办学行为自查报告2 小学，现有学生377人，教师23人。近来我校根据上级有关文件的要求，于近期在全校组织开展了一次全面的规范学校办学行为的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校义务教育阶段学校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对比自查，进行认真整改。 学校充分认识开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的重要性，努力办好“让人民满意的教育”；活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，利用几天，集中排查。现将自查状况汇报如下： 1、学校能依据义务教育课程设置方案、山东省义务教育地方课程设置指导意见开足开齐课程，并保证正常上课。 2、学校严格执行作息时间，始终要求并坚持让学生早上到校时间不早于七点半，学校从未组织学生上早晚自习，严格把握学生的在校时间；寒暑假及其他节日按上级有关规定支配，没有任何假期组织学生到校上课或补课现象的发生。 3、近年来，我校教师无擅自组织学生征订、购置和使用非法教辅资料的现象。 4、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。 5、学校制定了严格的教学常规月考核制度，教师严格遵守教学常规。一、二年级学生无书面作业，其余年级学生家庭作业量没有超过规定标准，无加重学生课业负担现象；不以学生考试成果排名次，注重日常评价；改革评语，杜绝挖苦、挖苦，提倡激励性评价。 6、学校严格依据国家规定开齐课程，开足课时，注重进展学生的艺术特长，保证学生在校的体育活动时间。近年来学校无一例因成果差、行为差为理由，拒绝学生入学，劝其转学或勒令退学，人为缘由造成学生流失状况。 7、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象。 8、利用少先队组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过一个健康，文明、安全、快乐的假期。 9、组织教师提前制订下学期工作准备和班主任工作准备，确保新学期正常开学。 以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，把我校的各项工作做的更好。 小学规范办学行为自查报告3 为了端正办学思想，规范办学行为，推动我乡素养教育的进程，办人民满意的教育，镇里固中心学校先后召开多次会议，学习虞城县进一步规范中小学办学行为、推动素养教育自查提纲，并根据上级有关文件的要求，成立了中心学校专项行动领导组，于近期组织开展了一次全面的“规范办学行为、推动素养教育”的自查自纠活动，逐一梳理和排查我乡各学校办学中存在的问题。现将自查状况汇报如下： 1、我乡中小学都能严格执行今年秋季下发的新课程方案，依据国家、省课程准备的规定支配教育、教学活动。 2、全乡中小学严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，支配学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。 3、全乡各学校都能够加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课；中小学教师无擅自组织学生征订、购置和使用非法教辅资料的现象，无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象。 4、全乡教师都能够严格执行作业审批制度。小学一、二年级按上级规定，从没留书面家庭作业，小学高年级、初中书面家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据新课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 5、中心学校严格规范各学校平常对学生的检测，严禁公布学生考试成果及按成果排列名次，更不得按考试成果给学生支配座位等。实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 6、全乡中小学各校都能够不断加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平；能够根据上级教育主管部门的要求，制定相应的师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度。 7、全乡中小学教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价；教师听课节数能到达规定的要求。 8、中心中学根据学校安全管理方法等有关规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和责任制度，同时制定了校内安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校内内的安全。 9、中心中学能够加大违规责任追究力度，定期或不定期对全乡各学校综合状况进行检查，对有令不行、有禁不止、违反规定的，一经查实，即在全乡通报批判。 10、全乡各学校无一例因成果差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失 11、各学校严格资料管理，各种教学台帐、学籍管理、文件、档案资料建立健全，规范有序。 通过认真的查摆自纠，我们意识到规范办学行为责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了确定的工作，取得了一些成果，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将依据虞城县进一步规范中小学办学行为、推动素养教育自查提纲，切实做好各项工作，努力使镇里固乡的办学行为更为规范，为进一步推动素养教育作出我们应有的奉献。第 7 页