创造力训练.doc

一、抽象能力和判断能力的训练
把下面各组词念给学生听，然后让学生找出哪个词与其他4个词属于不同类，并把这个词写到纸上。
1. 椅子、桌子、凳子、沙发、躺椅
2. 电视机、洗衣机、自行车、冰箱、空调
3. 西瓜、玉米、香蕉、苹果、葡萄
4. 裙子、短裤、外套、牛仔裤、鞋子
5. 菊花、玫瑰花、菜花、兰花、水仙花
6. 兔子、小猫、小狗、小鸡、小鱼
7. 汽车、自行车、飞机、摩托车、卡车
8. 二胡、古筝、钢琴、笛子、萧

二、创造能力训练
老师提问，然后引导学生回答出多种答案，越多越好
1. 杯子除了能用来喝水之外，还有什么用途？
2. 纸除了能用来写字之外，还能用来干什么？
3. 水除了能喝之外，还能干什么？

三、词语、成语接龙