资源描述
好好学习 天天向上
第10课《三峡》课时练
一、单选题（共6题；共12分）
1．下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A． 曦（xī）月 略无阙（quē）处 重岩叠嶂（zhàng）
B． 襄（xiāng）陵 隐天蔽（bì）日 沿溯（shuó）阻绝
C． 属（shǔ）引 林寒涧（jiàn）肃 飞漱（shù）其间
D． 绝巘（yǎn） 素湍（duān）绿潭 朝（zhāo）发白帝
2．下列句子中,划线词的含义解释正确的一项是（ ）
A． 略无阙处（略微没有） 绝巘多生怪柏（山峰）
B． 至于夏水襄陵（冲上、漫上） 不以疾也（疾病）
C． 不见曦月（日光,这里指太阳） 属引凄异（连接）
D． 虽乘奔御风（这里指飞奔的马） 或王命急宣（或者）
3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A． 自非亭/午夜分,不见/曦月 B．或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵
C． 虽/乘奔/御风,不以/疾也 D． 清/荣/峻/茂,良多/趣味
4．读课文《三峡》,最能表现三峡秋季特点的句子（ ）
A． 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 B．素湍绿潭,回清倒影。
C． 每至晴初霜旦,林寒涧肃。 D．绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
5．选出词义相同的一项（ ）
A． 或：或王命急宣 或以钱币乞之 B．林：青林翠竹 林寒涧肃
C． 绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D．素：素湍绿潭 以调素琴
6．读课文《三峡》,体现三峡山河秀丽的句子（ ）
A． 两岸连山,略无阙处。
B． 三峡七百里
C． 素湍绿潭,回清倒影
D． 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
二、填空题（共3题；共19分）
7．写出下列句子中划线词语的古今意义。
①自非亭午夜分 古义：________；今义：________
②至于夏水襄陵 古义：________；今义：________
③良多趣味 古义：________；今义：________
8．解释下列划线字的意思。
①清荣峻茂,良多趣味________
②两岸连山,略无阙处________
③绝谳多生怪柏________
④至于夏水襄陵,沿溯阻绝________
⑤虽乘奔御风,不以疾也________；________
⑥猿鸣三声泪沾裳________
⑦空谷传响,哀转久绝________
⑧自三峡七百里中________
9．分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点。
①两岸连山,略无阙处。________
②重岩叠嶂,隐天蔽日。________
③夏水襄陵,沿溯阻绝。________
④空谷传响,哀转久绝。________
三、文言文阅读（共3题；共39分）
10．阅读《三峡》,根据要求回答问题。
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
② 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
（1）下列句中加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A．自三峡七百里中/自非亭午夜分
B．虽乘奔御风/小大之狱,虽不能察
C．绝巘多生怪柏/哀转久绝
D．素湍绿潭/可以调素琴,阅金经
（2）翻译下面句子。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
（3）下列对课文理解有误的一项（ ）
A．本文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。
B．本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。
C．第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。
D．文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。
（4）文章结尾处引用渔歌有什么作用？
11．阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿潮阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
（选自郦道元《三峡》）
【乙】
此石经始禹凿① , 河中漱广② , 夹岸崇深③ , 倾崖返捍④ , 巨石临危,若坠复倚。古之人有言：“水非石凿,而能入石。”信哉！其中水流交冲,素气云浮 , 往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄⑤。其水尚崩浪万寻⑥ , 悬流千丈,浑洪赑怒⑦ , 鼓若山腾⑧ , 浚波⑨颓垒,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也⑩。
（选自郦道元《孟门山》）
【注】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：捍卫。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：水势浩大。赑（bì）：传说中的一种动物,像龟。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚（jùn）波：大的波浪。⑩慎子：慎到,战国时人,著有《慎子》,说：“河下龙门,流驶竹箭,驷马追之不及。”
（1）解释文中划线的字。
①略无阙处________
②哀转久绝________
③河中漱广________
④窥深悸魄________
（2）翻译文中画线的句子。
①虽乘奔御风,不以疾也。
②水流交冲,素气云浮。
（3）侧面描写是两文共有的写作手法,请从两文中各找一句,并说说其作用。
（4）【甲】【乙】两文都写了水,试比较两文中水的特点的异同。
12．阅读下面的文言文,回答问题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。【A】重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦 , 林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
（1）解释下列划线的词语。
①沿溯阻绝________
②飞漱其间________
③晴初霜旦________
④属引凄异________
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①两岸连山,略无阙处。
②空谷传响,哀转久绝。
（3）文中画线句【A】写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？
参考答案
一、单选题
1．A 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C
二、填空题
7．①正 ②亭子 ③到了④表示另提一事⑤甚,很⑥好
8．真、实在；通“缺”,中断；极高的；山峰；顺流而下；逆流而上；飞奔的马；快；几；消失；从、在。
9．连绵；高大；凶险；凄凉
三、文言文阅读
10．（1）B
（2）到了夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻隔,不能通航。
（3）D
（4）结构上：渔歌起到了总结全文的作用。内容上：再次点明三峡之长,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长的特点；猿声之哀,进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。
11．（1）同“缺”,空隙、缺口；消失；冲击,冲荡；看,望
（2）①即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。②水流交汇冲击,白色的水汽像云雾一样飘在空中。
（3）【甲】文：①“白非亭午夜分,不见曦月。”作用：突出山的高峻、连绵。②“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”作用：突出水的湍急。③“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。’”作用：突出三峡秋景萧瑟、凄凉的特点。
【乙】文：①“往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。”作用：突出水流急,水雾大。②“方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也。”作用：突出水的湍急。
（4）①相同点：两文中的水都有急、大的特点。②不同点：【甲】文中除了写出夏水急、大的特点外,还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。
12． （1）顺流而下；冲荡；早晨；延长
（2）①两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。②空荡的山谷传来了回声,悲凉婉转,很长时间才消失。
（3）写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛做铺垫。
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
