中班火辣辣的夏天主题环境.doc

主题墙面创设
名称
主题墙面照片
说明
《火辣辣的夏天》

《火辣辣的夏天》主题墙面创设，提成两个部分：《夏天的天气》——收集各种夏天的气候特性的照片，如：雷雨、彩虹、暴晒、天气变化无常等；
《夏天的美景》——荷花池背景墙面创设，及幼儿用绘画、折纸、粘贴各种动植物，丰富幼儿对夏天的相关结识。
《喜欢夏天的理由》

《喜欢夏天的理由》主题墙面创设，以大海和小船为背景。提成两个部分：《游泳真快乐》——收集一些游泳使用的物品，以实物或照片的形式呈现，帮助幼儿了解游泳时必带物品的常识。
《夏天的我》——在调查表中以绘画方式记录夏天自己快乐开心的事，并加以简朴的文字说明。
《找阴凉》

《找阴凉》主题墙面创设，提成两个部分：《避暑好方法》——收集各种夏天可以避暑的工具，如：帽子、眼镜、凉鞋、扇子等；并丰富夏天避暑的好方法。《美丽草帽》——运用废旧材料进行草帽的创意制作，呈现多彩的幼儿作品。

主题区域创设
名称（附照片）
材料提供
操作层次
观测要点
沉沉浮浮

记录本、木筷子、回形针、橡皮、各种珠子、一次性盆子、塑料小杯子等

层次一：把不同的材料放入水中，观测其沉浮的现象，并且进行记录。
层次二：想办法把各种无法浮起的材料浮起来，并进行记录。
1、幼儿是否可以对沉浮现象进行仔细的观测，并且进行简朴的现象记录。
2、在探索和尝试的过程中，是否可以根据各种辅助物的性质，帮助不能浮起的材料浮起来，体现思维的拓展性。
娃娃沙滩

操作纸、蜡笔、剪刀、背景墙、辅助材料包

层次一：观测救生圈、泳帽等，给它们分一分，看能提成几组。
层次二：按照娃娃泳衣上的点数相应，寻找相同数量花纹救生圈配对等，并将这些物品撕下，粘帖在娃娃身边。
1、是否有一定的观测能力，按照一定的特性进行分类摆放。
2、能否结合实际操作，按照数物相应、寻找和数字相匹配的花纹。
找量词

量词字卡；一星级、二星级挑战卡；答案对照卡等。

层次一：按照图片和文字相应匹配量词。
层次二：能自己看图片找量词，并能自己参照对的答案找对错。
1、能否看着图片和文字相应找量词，并将量词念出来。
2、能否对的的插入量词，并学会参照对的答案找对错。
金鱼分家家

自制鱼缸，分别写有3－10的数字、金鱼若干。

层次一：根据鱼缸上的数字，将金鱼放进鱼缸。
层次二：尝试进行数字分合的金鱼分家。
1、能否按照数字进行不同的分合。
2、引导幼儿说说几可以提成几和几？
好吃的冰淇淋

泥工用品、吸管、范例图

层次一：
运用彩泥根据范例图制各种冰淇淋。
层次二：
运用各色彩泥的搭配自主设计并制作各种冰淇淋。

1、观测幼儿根据范例图示制作冰淇淋的情况。
2、关注幼儿是否能运用各色彩泥的搭配自主设计并制作各种冰淇淋。
水中取物

盛水的盆、泡沫塑料做的小花、勺子、珠子、筷子等

层次一：
尝试用不同的方法如用勺子舀等，将盆中的物体取出。
层次二：
使用筷子将盆里的珠子夹起。
1.幼儿在玩水中取物游戏时，手否能不将水溅出。
2.幼儿是否能使用筷子等工具，手眼协调地取物。