敏感词汇分析.doc

软 件 学 院
课程设计汇报书

课程名称 面向对象程序设计
设计题目 敏感词汇分析程序
专业班级 软件工程10- 班
学 号 10
姓 名
指导教师

6月
目录
1 设计时间 3
2 设计目 3
3设计任务 3
4 设计内容 3
4.1需求分析 3
4.1.1问题描述 3
4.1.2基本规定 3
4.2总体设计 3
4.2.1包描述（无） 4
4.2.2 类描述 4
4.2.3类之间关系 4
4.3详细设计 5
4.3.1类图 5
4.3.2页面设计 6
4.4测试与分析 6
4.5 程序代码 6
5总结与展望 6
参照文献 6
课程设计成绩评估 6

1 设计时间
6月11日——6月15日
2 设计目
《Java6程序设计》是一门实践性很强计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程后进行一次较全面综合练习。其目在于通过实践加深学生对面向对象程序设计理论、措施和基础知识理解，掌握使用Java语言进行面向对象设计基本措施，提高运用面向对象知识分析实际问题、处理实际问题能力，提高学生应用能力。
3设计任务
实现敏感词汇分析并计数。
4 设计内容
4.1需求分析
目前各大软件企业均有自己、多种高级敏感词汇程序，不过这些企业均有自己版权，我们也不也许得到这些源代码！并且这些企业程序也相称复杂，仅从平常应用方面来说，对于初学java我们也无法理解，就需要我们开发一种简朴易懂敏感词汇分析程序。
4.1.1问题描述
在规定sentive.txt文本中创立敏感词汇库，即把要分析敏感词汇写入，然后选择分析文档，进行分析。
4.1.2基本规定
(1)使用图形顾客界面实现。
(2)任选一种文本文献，分析该文献，假如存在敏感词汇，汇报每个词出现次数。
(3)敏感词汇保留在sentive.txt文献中，每个词占一行，至少设置10个敏感词汇。
(4)系统使用GUI组件不得少于5种，越全面越好，但要合适（友好界面）。
4.2总体设计
这个程序是图形界面、流式布局、输入、输出流、包以及文献等技术综合应用。考虑到程序构造和易用性等多种性能，选择了awt组件进行窗口以及对话框实现。在运行程序时候，在规定sentive.txt文本中创立敏感词汇库，即把要分析敏感词汇写入，然后选择分析文档，进行分析。
文本选择实现：在进行词汇分析之前要进行文本选择，这期间通过查阅多种有关参照文献以及java中协助文档，用到了JfileChooser组件来实现对任意文本选择，从而能顺利选择多种文献，同步运用try，catch语句进行异常捕捉。
词汇分析过程实现：运用了字符文献流FileReader和FileWriter类来实现文本读入和输出，运用RandomAccessFile来实现对敏感词汇过滤分析，最终到达了任务规定分析功能。
本程序首先创立了一种主类实现窗口以及主措施调用，设置了4个默认属性类完毕有关功能性各项功能。在主类中，实现了对窗口对象实例化，注册了主措施，从而生成了调用其他默认属性类及对象和措施接口，构成了整个程序中间部分。其他属性类也定义了多种措施和实例对象，分别完毕了捕捉异常，词汇分析，文献选择等功能。
4.2.1包描述（无）
4.2.2 类描述
FileTextChecker主类
IntString默认属性类，完毕字符计数功能
CFileChooser默认属性类，完毕文本选择功能
CFileChooseLis默认属性类，完毕文本选择功能中异常处理
CAnalyzeLis默认属性类，完毕敏感词汇分析
4.2.3类之间关系
主类
FileTextChecker
IntString默认属性类，完毕字符计数功能。
CFileChooser默认属性类，完毕文本选择功能。
CFileChooseLis默认属性类，完毕文本选择功能中异常处理。
CAnalyzeLis默认属性类，完毕敏感词汇分析。

4.3详细设计（参见4.5 程序代码）
4.3.1类图
类：FileTextChecker IntString CFileChooser
CFileChooseLis CAnalyzeLis

变量：
FileTextChecker：b1, b2, b3, l1, l2, f1, f2, p1, p10,
P11, p12, p13, p14, num
IntString: num
CFileChooser: state, f
CFileChooseLis: f
CAnalyzeLis: analyzeF, dictionaryF, rst, window

措施：
1. 构造措施：
FileTextChecker(),IntString(inti), CFileChooseLis(TextComponent rst)
CAnalyzeLis(FileTextChecker w, TextComponent tcomp)
2. 措施：
iniFrame(),getAnalyzeFile(),getDictionFile(),initFile()
getNumber(),add(),accept(File f), choosedFile()
actionPerformed(ActionEvent,e) actionPerformed(ActionEvent e),
readTextFormFile(File f)

图2

4.3.2页面设计

4.4测试与分析
敏感词汇库：

待分析文档：

文献选择页面：

异常处理：

运行成果：

4.5 程序代码
import java.awt.*;
import javax.swing.*;
import java.io.*;
import java.util.*;
import java.awt.event.*;
import java.beans.*;
import java.util.regex.Matcher;
import java.util.regex.Pattern;
public class FileTextChecker extends JFrame {
Button b1 = new Button("...");
Button b2 = new Button("...");
Button b3 = new Button("开始分析敏感词汇");
Label l1 = new Label("请选择需要分析文档:");
Label l2 = new Label("请选择敏感词汇库:");
TextField ph1 = new TextField(20);
TextField ph2 = new TextField(20);
TextArea area = new TextArea(5, 15);
File f1 = null;
File f2 = null;
public FileTextChecker() {
setTitle("敏感词汇分析程序");
setSize(250, 450);
setResizable(false);
setLocation(170, 200);
iniFrame();
setVisible(true);
}
void iniFrame() {
ph1.setEditable(false);
ph2.setEditable(false);
JScrollPane ps = new JScrollPane(area);
//add window listener
addWindowListener(new WindowAdapter() {
public void windowClosing(WindowEvent e) {
System.exit(0);
}
});
// do layout
setLayout(new GridLayout(2 , 1));
Panel p1 = new Panel();
p1.setLayout(new GridLayout(5 , 1));
Panel p10 = new Panel();
Panel p11 = new Panel();
Panel p12 = new Panel();
Panel p13 = new Panel();
Panel p14 = new Panel();
p10.setLayout(new FlowLayout());
p11.setLayout(new FlowLayout());
p12.setLayout(new FlowLayout());
p13.setLayout(new FlowLayout());
p14.setLayout(new FlowLayout());
p10.add(l1);
p11.add(ph1); p11.add(b1);
p12.add(l2);
p13.add(ph2); p13.add(b2);
p14.add(b3);
p1.add(p10);
p1.add(p11);
p1.add(p12);
p1.add(p13);
p1.add(p14);
add(p1);
add(ps);
// add listener
b1.addActionListener(new CFileChooseLis(ph1));
b2.addActionListener(new CFileChooseLis(ph2));
initFile();
b3.addActionListener(new CAnalyzeLis(this, area));
}
public File getAnalyzeFile() {return f1;}
public File getDictionFile() {return f2;}
public void initFile() {
f1 = ph1.getText().equals("") ? null :
new File(ph1.getText());
f2 = ph2.getText().equals("") ? null :
new File(ph2.getText());
}
public static void main(String[] args) {
FileTextChecker f = new FileTextChecker();
}
}

class IntString extends Object {
int num = 0;
public IntString(int i) {num = i; }
public int getNumber() {return num;}
public void add() {num += 1;}
}

class CFileChooser extends JFileChooser {
// @override
public boolean accept(File f) {
if (f == null) return false;
if (f.isDirectory()) return true;
if (f.getAbsolutePath().endsWith(".txt"))
return true;
return false;}
public boolean choosedFile() {
int state = this.showOpenDialog(null);
File f = this.getSelectedFile();
if (accept(f) && state == JFileChooser.APPROVE_OPTION)

{return true;}
return false;}
}

class CFileChooseLis implements ActionListener {
public CFileChooseLis(TextComponent rst) { t = rst;}
TextComponent t;
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
if (t == null) return;
CFileChooser chooser = new CFileChooser();
if (chooser.choosedFile()) {
File f = chooser.getSelectedFile();
t.setText(f.getAbsolutePath());}
}
}

class CAnalyzeLis implements ActionListener {
File analyzeF;
File dictionaryF;
TextComponent rst;
Window window;
public CAnalyzeLis(FileTextChecker w, TextComponent tcomp) {
analyzeF = w.getAnalyzeFile();
dictionaryF = w.getDictionFile();
rst = tcomp;
window = w;
}
// @Override
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
((FileTextChecker)window).initFile();
analyzeF = ((FileTextChecker)window).getAnalyzeFile();
dictionaryF = ((FileTextChecker)window).getDictionFile();
if (analyzeF == null) {
JOptionPane.showMessageDialog(window,
"未添加分析文档，点击“确定”重新添加.");
return;}
if (dictionaryF == null) {
JOptionPane.showMessageDialog(window,
"未添加敏感词汇库，点击“确定”重新添加.");
return;}
Set<String> set = new TreeSet<String>();
String text = null;
Hashtable<String, IntString> table = new
Hashtable<String, IntString>();
try {
text = readTextFormFile(analyzeF);
readWordFormFile(set, dictionaryF);
Iterator<String> t = set.iterator();
while (t.hasNext()) {
String s = t.next();
if (s.length() >= 1) {
String reg = s;
Pattern pat = Ppile(reg);
Matcher mat = pat.matcher(text);
while (mat.find()) {
if (table.get(s) != null) {
table.get(s).add();
}
else {
table.put(s, new IntString(1));
}
}
}
}
Iterator<String> t2 = table.keySet().iterator();
StringBuffer result = new StringBuffer();
while (t2.hasNext()) {
String r = t2.next();
result.append(r);
result.append(" : ");
result.append("" + table.get(r).getNumber());
result.append('\n');}
rst.setText(result.toString());} catch (Exception ev) {
ev.printStackTrace();
JOptionPane.showMessageDialog(window,
"文献读取错误.");
}
}
// static
public static void readWordFormFile(Set<String> s, File f) {
if (s== null || f== null) return;
BufferedReader br;
String str;
try {
br = new BufferedReader(
new FileReader(f));
while ((str = br.readLine()) != null) {
s.add(str.trim());
}
br.close();
} catch (Exception e) {}
}
public static String readTextFormFile(File f) {
if (f== null) return null;
StringBuffer bf = new StringBuffer();
BufferedReader br;
String str;
try {
br = new BufferedReader(
new FileReader(f));
while ((str = br.readLine()) != null) {
bf.append(str);
bf.append('\n');
}
br.close();
return bf.toString();
} catch (Exception e) {}
return null;
}
}
5总结与展望
通过本次课程设计实践，我初步完毕了一种有关敏感词汇分析小应用程序。在课程设计过程中，我发现了我在Java编程以便存在局限性可某些收获。最大收获就是自己通过学习，将所有基础知识进行了一次大综合练习，把自己之前所学内容穿到了一起，形成了一种知识体系。对于本次课程设计成果，由于时间关系，同步也存在着某些功能上不完善，例如次程序还可以在此基础上，开发出自动删除或屏蔽敏感词汇，开发出词汇自动记录功能，从而运用到更广泛领域上去。总体来说，本次课程设计意义重大，让我领悟了Java编程主题思想和措施技巧，对我学习是一种提高，也对我未来从事编程方面研究起到了基础性作用。
本次课程设计综合考察了我们对Java程序设计知识掌握纯熟程度和实际运用能力。其间，波及到了Java 中绝大多数知识点，如Java图形顾客界面设计、Java异常处理机制、Java中多线程程序设计、Java输入输出流等。

参照文献

[1] 刘万军，郑少京，王松波，梁清华等《Java6程序设计》，.第1版, 清华大学出版社,
[2] 李明洋，《Java技术应用原理》，第一版，电子科技大学出版社，
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