大象版六年级科学下册期末检测题(带答案).doc

大象版六年级科学下册期末测试题一、填空（20分)1、现在还存活的类人猿有（非洲的黑猩猩）、（大猩猩）、（东南亚的猩猩）和（我国南方的长臂猿）。2、类人猿和人类有许多相似之处，如（耳廓和四肢），（脸部和手都无毛）。3、在距今大约（30万-5万）年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到人工取火。4、（龙骨山）被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。5、黑种人主要居住在（非洲）。白种人主要居住在（欧洲）。黄种人主要居住在（亚洲）东部。6、常见的材料可以分为（天然材料）和（人工材料）。7、为了提高改进的成功率，可以先用（碎布）或（废纸）尝试制作。8、（水温）对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧（升降），会引起金鱼的不适甚至死亡，所以，有（养鱼先养水）的说法。9、缸养金鱼大部分游到水的表层，说明（氧气）不足或者（密度）过大。10、人类发展可各为（早期猿人）、（晚期猿人）、（早期智人）、（晚期智人）四个阶段。二、判断（20分）1、希腊神话人物普罗米修斯给人类偷来了火。（错）2、 风能和太阳能是污染很小的能源。（对）3、 “绿色食品”是经中国绿色食品发展中心认定的无污染的安全、优质、营养类食品的统称。（对）4、 森林可以像抽水机一样把地下水分散发到天空。（对）5、 进化论是达尔文提出来的。（对）6、 金鱼对水温的适应能力较强。（对）7、 重复试验次数，得到的试验数据更可靠。（对）8、 常见的材料可以分为天然材料和人工材料。（对）9、 实践是检验真理的唯一标准。（对）10、 对同一种物品可以应用学过的知识，从不同的角度进行改进。（对）三、选择（20分）1、绿色社区的核心内容是（C）。A、垃圾处理B、绿色建筑C、节能环保D、公众参与机制2、森林可以用（B）使土壤和水分得到保持，控制洪涝和荒漠化的发生A、树叶B、巨大的根系C、树干树枝D、树皮3我国的能源结构中，占比重最大的是（B）A、天然气B、燃煤C、水电4、一切生物，包括人在内，都是从（B）生物长期发展来的A、低级B、单细胞C、非5、达尔文关于进化论的思想载在他的巨著（C）中。A、昆虫记B、本草纲目C、物种起源6、金鱼的祖先是（B）A、古代金鱼B、野生鲫鱼C、野生鲤鱼7、研究水质时，只能改变（B）A、饵料B、水质C、放养密度8、面对改进失败，你将（C）A、彻底放弃B、从头再来C、査找原因D、改进其他雨具9、改进雨具的理由是（A）A、雨具有缺点B、个人爱好C、进行科学探究活动D、好玩10、选择材料的原则是（A）A、安全方便可获得B、高级时尚髙科技C、便宜废旧再利用D、需要想象再创造12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。四、连线（18分）7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？（P36）把著作和作者连起来。1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。法布尔旧石器时代之艺术2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？达尔文昆虫记裴文中物种起源2、 把人种和生活的地区连起来在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。白种人非洲预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。黑种人亚洲东部13、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。黄种人欧洲3、人工材料(反光漆、荧光粉、塑料、玻璃、剪刀、蜂鸣器、手电筒)24、目前，我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。“长征四号”运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号和“神舟”七号也已经发射成功，“嫦娥”一号探月卫星又发射成功。 天然材料（木条、石块、竹竿）五、简答区（22分）1、你知道我国有哪些古人类遗证?你生活的地区有吗?11、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的。答：北京周口店北京人遗址，陕西的半坡遗址,四川的大汶口遗址。有，寨豁乡的六堆峪有旧石器时代人类活动遗址。2、 进化论学说的主要论点是什么？答：一切生物，包括人在内，都是从单细胞生物长期发展来的。3、 第二次世界大战，南非探险队登上了南极的马里斯岛，船上的几只老鼠也被带上了小岛。因为老鼠没有天敌，两年后这个岛成了鼠岛，为了消灭鼠，探险队运来家猫，结果老鼠逐渐减少了，而猫迅速繁殖，岛又成了猫岛，6万只猫每天要吃掉60多万只鸟。为了挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射，并派上百名士兵捕杀猫。请你用你学到的科学知识分析:为什么会出现这种现象?并说一说，从这个例子中，你认识到了什么?16、空气是我们生命中生时每刻都需要的地球资源，大气污染影响着我们的健康，如大气中的飘尘易使呼吸系统发生病变。减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法。答：自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量 的生物之间发生着食物关系，这种关系叫食物链。如大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草。当食物链中的某一种成员消失或猛增时，就会破坏原来的食物链，影响很多生物的生存。从这个例子中，我认识到尊重自然，保护自然，与自然和谐相片非常重要。