二年级语文上册第一到三单元测试卷.doc

二年级上册语文第一单元单元检测卷 等级姓名一、 看拼音写词语。tu dn d p hi zi y jnlin tin hu du ji sh kun un 二、比一比，再组词。）孩( ) 跳( ) 极( ) 傍( )还( ) 挑( ) 级( ) 旁( )海( ) 作( ) 给( ) 带( )每( ) 做( ) 结( ) 代( )三、组字组词。矢口( ) ( ) 足兆( ) ( )氵每( ) ( ) 口那( ) ( )女也( ) ( ) 京尤( ) ( )纟合( ) ( ) 月却( ) ( )四、填空。( ) 田地 ( ) 机器 ( ) 土壤( ) 庄稼 ( ) 房屋 ( ) 河堤五、照样子在括号里填动词。( 迎 ) 上去 ( ) 上去 ( ) 上去( 穿 ) 衣裳 ( ) 红袍 ( ) 鞋子( 扭扭 ) 头 ( ) 头 ( ) 头六、写出下列词语的反义词。认真-（ ） 失败-（ ）温暖-（ ） 浪费-（ ）七、照样子写句子。1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候有时候：_2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。在在在在：_八、按课文内容排顺序（ ） 又过了几天，他们长出了两条前腿。（ ） 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（ ） 没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。（ ） 现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！九、阅读理解。 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！” 喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。2第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话。3从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即 （ ） 表扬 （ ）反义词：虚心 （ ） 高兴 （ ）4百灵鸟感到苦闷的事是。 _5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：。二年级语文第二单元过关试卷 姓名 等级一、读一读,选出正确的音节打“”。二、我是拼写小能手。三、根据音节写同音字组词。四、汉字加减法。五、查字典填空。六、填上合适的量词。七、按要求写出各类词语。1.农事活动： _ _ _ 2.树木类： _ _ _ 3.鸟类： _ _ _ 4.兽类： _ _ _ 八、仿写词语。1.喜洋洋(ABB式) _ _ _2.许许多多(AABB式) _ _ _3.极小极小(ABAB式) _ _ _九、照样子，先用所给词语扩写短语，再用所写的短语写句子。例：杨树高高高的杨树树林里长着许多高高的杨树。枫叶红 _ _例：一条帆船一艘军舰大海里有一条帆船和一艘军舰。一道_ 一孔_ _十、日积月累。1._树木，_树人。2.树无根_，人无志_。3.有山皆_，_不文章。4.一畦_，十里_。5.忠厚传_，_继世长。读写天地(28分)十一、阅读儿歌，完成练习。(13分)秋天到秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。枫叶拍红小手掌，葡萄穿上紫衣裳。石榴笑得露门牙，玉米棒子喷喷香。河里鸭子白胖胖，圈里小猪肥又壮。春天勤劳洒汗水，秋天才能收获忙。1. 照样子，写词语。 (1)白胖胖 _ _ _(2)枫叶红 葡萄_ 稻谷_ 松柏_2. 把句子补充完整。秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。_拍红小手掌，_穿上紫衣裳。大豆肚子_，苹果穿上_。3. 读了儿歌，你明白了什么道理? 用“_”在儿歌中画出来吧。二年级语文上册第三单元测试卷 姓名： 等级： 一、把音节补充完整。 n u u t h 瓶 丑 补 滑 钢 铁 滚 挥二、连一连,组成词语。老 瓶 画 着议 论 额 板花 清 挥 润 冷 师 红 头三、读拼音，写词语。 sh hou dn un sh zhu chun ku 公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间）名（名字）汽（汽水）单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位足 足字旁(跳 跑） 亻单人旁（休 体 何）（15）（地球爷爷）的手就是（地心）引力。和、合和河 心新和辛又说又笑 又高又大 又香又甜我爱爸爸，也爱妈妈。xin shn q mio shu zh u rn 7、字的结构分析笔画笔顺填空。1柳树醒了、9两只鸟蛋、4春晓、村居、13所见、小池、14荷叶圆圆、16要下雨了（自选）、18四个太阳、19乌鸦喝水、20司马光、24画家乡（自选）、25快乐的节日他十分高兴地回家去了。（十分 特别非常格外 ） 四、比一比，再组词。园（ ） 只（ ） 进（ ） 电（ ） 圆（ ） 支（ ） 近（ ） 由（ ） 五、选字组词。画 化 （ ）学 （ ）册 绘（ ） 文（ ）合 和 （ ）作 （ ）平 （ ）气 （ ）二为一六、在括号里填上合适的词语。一（ ）大秤 一（ ）墙 一（ ）大树 一（ ）大船一（ ）山峰 一（ ）线 一（ ）办法 一（ ）石头七、划去括号里不正确的字。1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。4.风在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈妈全（看听）不到。八、给句子加上合适的标点。 1.这样（ ）我们一起玩游戏吧（ ） 2.怎么不会（ ）动脑筋想一想（ ） 3.办法倒有一个办法（ ）就是把大象宰了（ ）割成一块一块的再称（ ）九、按要求，写句子。 1.从早到晚，家里总是很冷清。（照样子，写句子） 总是 2.自己 修 我们 就能 台灯 了（连词成句） _十、选择题。1.玲玲的画告诉我们（ ）。A.墨渍被“变“成了小花狗。B.玲玲很善于画画，很聪明。C.生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。2.一封信这个故事讲了（ ）。A.露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪从低落变得逐渐积极起来。B.露西对爸爸外出充满了责备之情。C.露西自己经过思考，想明白了，应该让爸爸放心。十一、阅读课文片段，完成练习。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆（n n）大秤（chn chn），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢”也有的说：“办法倒（do do）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。2.在方格里填上合适的标点符号。3.写出下列词语的反义词。 下沉（ ） 重（ ）4.文中画横线的句子描写大象的 。这句话把大象的身子比作 ，把腿比作 。5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？ 6. 表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 、 。