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慕课堂简介
一、 慕课堂简介
慕课堂是中国大学MOOC在慕课平台基础上，深度调研教学需求后研发的线上线下混合式教学工具。该工具能与学校云平台无缝结合，让老师统筹设计与管理课前、中、后三个环节的教学过程。在课前课后，通过学校云平台完成教学管理，在课堂上，通过慕课堂便捷得开展教学任务，有效地完成数字化教学，包括开展翻转课堂。
二、 功能概要
慕课堂为老师教学提供了以下几种主要的教学功能支持：
1）签到考勤：通过慕课堂小程序端，发起普通签到或GPS签到，统计课堂学生出勤情况；
2）点名评价：通过慕课堂小程序端，发起课堂随机点名，并根据点到学生回答情况进行评分；
3）课堂练习：在备课后台准备练习内容后，在课堂上发布练习，学生作答后即可查看答题情况，针对性讲解；
4）问卷调研：在备课后台准备问卷内容后，在课堂上发布问卷，学生完成后，即可查看学生意见反馈；
5）作业/预习/公告：通过公告来发布课堂课后作业、课前预习内容以及教学目标、通知等课堂须知信息；
6）课堂日志：每次上完课后，可以查看该次课堂的详细数据，包括课堂真实时间、活动情况、学习数据等；
7）学习统计：提供大数据统计，汇总每个学生线上学习情况（仅对关联课堂）、线下课堂表现等一系列数据。
三、 快速入门
慕课堂主要是与慕课平台关联使用，通过以下5步骤，即可上手使用慕课堂开展线上线下混合教学：
1）创建课堂
学校在申请开通慕课堂使用权限后，老师在教学后台即可看到【慕课堂】板块。在该板块下，即可通过输入课堂名称、课堂上课年份、时间，创建一个课堂。创建课堂后，可将课堂二维码保存至课件PPT中，供后续学生扫码加入。

2）备课
课堂创建后，进入课堂，可以按日期创建一条备课记录。在每一条备课记录中，可以添加上述功能中的练习、问卷、公告内容。老师可以准备上课所需的练习题，并进行相关设置。准备完毕后，即可前往小程序端上课。

3）小程序端上课
微信内搜索“慕课堂”或“慕课堂智慧教学”，找到“慕课堂智慧教学”小程序。登录老师账号，选择相应的课堂进入课堂页，待学生都加入课堂后，点击开始上课即可开始上课。

4）发布教学活动
开始上课后，老师可根据课前设计，开展教学活动。例如发起签到，当堂点名与评价，或者是发布课前准备的课堂练习、问卷调研等。特别提醒，公告发布后，学生课中与课后都可以看到，建议在课堂即将结束时发布。此外所有教学活动，在发布后老师都可以通过手机即时看到学生情况，从而进行针对性教学。完成所有教学活动后，即可点击下课。
5）查看数据统计
老师可以在后台查看每次课的课堂记录、每个教学活动的完成情况，以及每个学生的线上与线下学习情况，所有教学数据会被完整真实地记录以供老师有效管理学生学习情况。

四、 常见问题
Q：我教的一个班级，一个学期会上好多次课，我需要创建好多个课堂吗？
A：不需要，只需创建一个课堂，在一个课堂中进行多次上课，还便于看到多次的学习数据。
Q：我在小程序端登录的账号，需要与电脑端登录的是同一个账号吗？
A：需要的，尤其是老师，需要用同一种登录方式与对应账号登录。当然如果电脑端登录的是非微信账号，可以绑定微信号便于在小程序端登录。
Q：我如何让学生加入我的课堂？
A：每个课堂会有一个6位课堂码与一个课堂二维码，老师可以分享给学生，学生输入或扫码即可加入。注意：学生加入课堂时，需要让学生填写姓名与学号信息，才能有效开展后续教学。
五、 联系我们
QQ群：717110005，添加口令：老师名称+学校；电子邮件：[e-mail]；联系电话：[phone](工作日周一至周五：8:30-11:30，13:00-17:00)。客服提醒：为了更好更快的帮您解决问题，请在邮件中留下电话、中国大学MOOC帐号、昵称、课程名称、详细问题描述、相关截图等信息。