匀变速直线运动单元测试题汇编.doc

第二章匀变速直线运动的研究测评(时间：45分钟，满分：100分)说明：本试卷分为第、卷两部分，请将第卷的选择题的答案填入答题栏内，第卷可在各题后直接作答，共100分，考试时间45分钟第卷(选择题共40分)一、本题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分1(2008山东临沂高一期末)伽利略在自由落体运动的研究中，其科学研究方法的核心是A把猜想和假说结合起来B把提出问题和假说结合起来C把实验和逻辑推理结合起来 D以上说法均不正确2一质点做直线运动，其速度随时间变化的函数关系为vkt，其中k0.3 m/s2，则下列说法正确的是A质点做匀速直线运动 B质点速度的变化量大小是0.3 m/sC质点做匀加速直线运动 D质点的初速度为0.3 m/s3(2008山东夏季学业水平测试，8)如图所示的是甲、乙两物体运动的vt图象，由图象可知A甲、乙两物体均做匀速直线运动B甲、乙两物体均做匀减速直线运动C甲的加速度比乙的加速度大D甲的加速度比乙的加速度小4公式v(其中v0、v表示一段直线运动的初、末速度，表示这段直线运动的平均速度，v表示这段时间中间时刻的瞬时速度)的适用范围，说法正确的是A适用于任何直线运动 B适用于匀变速直线运动C只适用于匀加速直线运动 D任意变速直线运动5将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸带，按先后顺序一端对齐粘贴在一起，然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连接起来，形成如图所示下列说法正确的是A甲图表示物体静止B乙图表示物体做匀速直线运动C乙图表示物体做匀加速直线运动D丙图表示物体先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动6甲、乙两物体沿同一直线运动的vt图象如图所示，则下列说法正确的是A在t2 s时，甲、乙两物体的速度不同，位移相同B在t2 s时，甲、乙两物体的速度相同，位移不同C在t4 s时，甲、乙两物体的速度相同，位移不同D在t4 s时，甲、乙两物体的速度不同，位移相同7雨天后一房檐滴水，每隔相等的时间积成一滴水下落，当第一滴水下落到地面时，第五滴水刚好形成，观察到第四、五滴水之间的距离恰好为1 m，则此房子的高度是A2 mB4 mC8 mD16 m8如图所示的是某物体做直线运动的速度图象下列有关物体运动情况判断正确的是A前两秒加速度为5 m/s2B4 s末物体回到出发点C6 s末物体距出发点最远D8 s末物体距出发点最远第卷(非选择题共60分)二、填空题(实验题)：本题15分，把答案填在题中横线上9某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为T0.1 s.图甲图乙(1)试计算B、C、D各点的瞬时速度：vB_ m/s，vC_ m/s，vD_ m/s.(2)在图乙所示的坐标系中，作出小车的vt图象，并根据图象求出小车的加速度a_ m/s2.三、本题共3小题，第10题10分，第11题15分，第12题20分，共45分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位10某中学高一年级实施“研究性学习”活动，其中有一个小组的研究课题是“利用水滴下落测重力加速度g”具体操作步骤如下：a让水滴落到垫起来的盘子里，细心地调整水龙头的阀门，让水一滴一滴地流出(等时间间隔)，同时调整盘子垫物的厚度，使得耳朵刚好听到前一个水滴碰到盘子声音的同时，下一个水滴刚好从水龙头开始下落(此时刻水滴速度为零)；b用秒表测时间，当听到某一个水滴落至盘子的声音时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、”，一直数到第N个水滴落至盘中，按下秒表停止计时，读出秒表示数为t；c用最小刻度是毫米的米尺测出水龙头滴水处到盘子的竖直距离为h，不计空气阻力(1)请用以上测量数据表示出当地的重力加速度g.(2)为了减小误差，可改变h的数值，测出多组数据，记录在下面的表格中(表中T是水滴在空中运动的时间)，请在图中的坐标纸上作出图象，并利用图象测出重力加速度的数值(保留一位小数)次数高度h/cm空中运动时间T/s120.100.20225.200.23332.430.26438.450.28544.000.30650.120.3211我国高速公路网发展迅速，2008年全年新建高速公路5 000公里为了确保安全，高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离已知某高速公路的最高限速v120 km/h，假设前方车辆突然停止，后面司机从发现这一情况，便操作刹车，到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t0.50 s，刹车时汽车的加速度大小为4 m/s2，试计算该高速公路上汽车间的距离x至少应为多少？12(2008四川高考理综，23)A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶当B车在A车前84 m处时，B车速度为4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零A车一直以20 m/s的速度做匀速运动，经过12 s后两车相遇问B车加速行驶的时间是多少？答案与解析第二章匀变速直线运动的研究测评1C目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生人。2C质点的速度随时间变化的函数关系为vkt，表示该质点做初速度为零的匀加速直线运动，加速度a0.3 m/s2，即每经过1 s速度增加0.3 m/s，只有C正确3D由vt图象可知，甲、乙两物体均做匀加速直线运动，乙的斜率大，乙的加速度大D正确4B公式v适用于匀变速直线运动，B正确（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析5CD甲图表示物体经过相同的时间，位移相同，物体做的是匀速直线运动乙图中连接各段纸带顶端中点所得的直线，相当于速度时间图象中的速度图象，故图乙表示物体做匀加速直线运动，同理丙图表示物体先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动，C、D正确5、就业机会和问题分析6BD甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动，速度方向都沿正方向，速度大小可以从图象中直接读出，而位移可以根据图象与坐标轴所包围的“面积”求出当t2 s时，v甲v乙10 m/s，x甲10 m，x乙20 m当t4 s时，v甲20 m/s，v乙10 m/s，x甲x乙40 m，B、D正确7D设相邻两滴水之间的时间间隔为t，则第1滴水下落的时间为4t在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。根据自由落体公式hgt2，第4滴水下落的高度h4gt21 m调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。房子的高度等于第1滴水下落的高度，Hh1g(4t)210元以下 1050元 50100元 100元以上由以上两式得：16，H16h416 m.8A由图象可知，物体在02 s内沿正方向做匀加速直线运动，加速度a m/s25 m/s2；在2 s4 s内物体继续沿正方向做匀减速直线运动，在4 s末速度减为零，距离出发点最远；在4 s6 s内沿负方向做匀加速直线运动；在6 s8 s内沿负方向做匀减速直线运动，8 s末速度减为零，物体返回到出发点综上可见，A正确，B、C、D错误4WWW。google。com。cn。 大学生政策 2004年3月23日9答案：(1)1.382.643.90(2)12.6解析：(1)打B点时小车的瞬时速度vB102 m/s1.38 m/s然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在价格方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。打C点时小车的瞬时速度vC102 m/s2.64 m/s5、就业机会和问题分析打D点时小车的瞬时速度vD102 m/s3.90 m/s.(2)由上述数据作出小车的vt图象如图所示由图象斜率可求得小车的加速度a m/s212.6 m/s2.10答案：(1)g(2)9.8 m/s2解析：根据题意可知每滴水的运动都可以看做是自由落体运动，每滴水下落的时间T，根据自由落体运动的规律有：hgT2，g.(2)根据测量值，作出hT2图象如图所示由hgT2可知，图象斜率kg求得g9.8 m/s2.11答案：155.6 m解析：因为在“反应时间”里汽车做匀速运动，所以两车之间的距离大小对高速行驶汽车的安全是十分重要的在“反应时间”里汽车做匀速运动的距离x1v0t0.5 m16.67 m汽车刹车时的加速度a4 m/s2，汽车停止时v0，由v2v2ax得：x2 m138.89 m，xx1x2155.6 m.可见该高速公路上汽车间的距离x至少应为155.6 m.12答案：6 s解析：设A车的速度为vA，B车加速行驶时间为t，两车在t0时相遇则有sAvAt0sBvBtat2(vBat)(t0t)式中，t012 s，sA、sB分别为A、B两车相遇前行驶的路程依题意有：sAsBs式中s84 m.由式得t22t0t0代入题给数据vA20 m/s，vB4 m/s，a2 m/s2，有t224t1080解得：t16 s，t218 s其中t218 s不合题意，舍去因此，B车加速行驶的时间为6 s.