中传星光编导内部资料(仅供河南省编导考生参考).doc

中传星光编导内部资料(仅供河南省编导考生参考)

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中传`星光编导内部资料

高考编导是怎么回事？为什么考编导？
与美术、音乐等艺术专业考试一样，编导专业也是高考艺术专业的一种，但与其他艺考专业相比，却有着鲜明的优势，更高的过关率和美好的前景。
首先，对学习者没有苛刻要求。与编导专业同称为影视类的播音主持和表演相比，编导专业对学习者没有苛刻的要求。播音主持要求身高、嗓音特色以及五官的上镜感；表演除要求身高、肢体协调感，外在形象气质之外，还要求有表演的天份和灵气。只有编导专业，对这些不做要求，只要你有想象力，有表达的愿望，就可以了。
其次，见效快，成功率高。大家都知道，美术专业考试没有一年以上的苦练，想高考成功跟中奖的几率相差无几，而音乐更要求童子功。但是编导专业却不必如此，它着重于思维模式的训练和影视方法的熟悉度。一个对编导一无所知的人，只要接受半个月左右的训练，你就可以深谙编导考试的真谛，轻松应对高考了。
第三，就业前景广阔。很多人都认为播音主持是个光鲜亮丽的专业，就一股脑地挤考播音专业，其实播音专业的毕业生所面临的就业尴尬也是有目共睹的。现在电视台实行栏目和主持人相结合，主持人就是栏目的代言人，比如《鲁豫有约》的主持人陈鲁豫、《杨澜访谈录》的杨澜、《艺术人生》的朱军等等，换主持人有时就意味着栏目的消亡，比如《实话实说》的停播与崔永元的离开不无关系。由此，可以想象，电视台或者电台哪有那么多位置接纳新主持人呢？只有少部分的幸运儿有机遇能够主持为自己打造的节目，而大多数人都面临择业尴尬而选择改行或考研。而编导就不同了，电视编导、记者、出镜记者、制片、后期编辑等行业都可以选择，甚至，由编导而成为主持人的也大有人在。由此可见，编导的择业面是很广的。
第四，提升个人素养，改变人生。电视编导就好比电影的导演，他是节目的“把关人”，或者说是灵魂人物。在学习的过程中，会潜移默化地提升自己的形象思维能力、语言组织和表达能力，以及组织和社交能力，而这些能力是能够让一个人受益终生的。
综上所述，编导专业是学生参加高考的一条“康庄大道”，它有百益而无一弊。选择编导专业，也就与大学牵上了手。

学编导就业出路广
毕业以后可从事影视文化传播和管理方面的工作，具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、影视制作等部门做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如：文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理；还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等事业单位的策划管理人员
编导都考什么：
1.省统考
a.文学常识（中学语文教学大纲规定范围30分左右）
b.影视作品分析（看片分析80分左右）
c.材料作文（根据给定素材，编写故事情节40分左右）
d.即兴评述（面试，一般两三分钟时间，50分）
编导制作类专业省统考评分细则
一、面试（50分）
　　面试主要考查考生的主题立意把握、思维反应能力、语言表达能力和知识面，共分四个档次：
A.观点十分鲜明，思维非常敏捷，语言表达准确完整 ，知识面广。
B.观点鲜明，思维比较敏捷，语言表达基本准确完整，有一定的知识面。
C.有观点，思维反应一般，基本能够完整表达所思所感，知识面较窄。
D.观点模糊或明显错误，思维反应迟钝，不能完整准确表达自己的意思，知识面窄。
二、笔试（150分）
笔试分为三大项，第一项为材料作文（根据给定素材，编写故事情节），第二项为影视作品分析（看片分析），第三项为文学常识（中学语文教学大纲规定范围）。评卷主要从考生对作品的主题分析能力、结构把握能力、写作能力、艺术分析能力、编创能力及文学常识等方面进行评分。
2.校考：每个学校不同一般分初试和面试
初试常考的:自我介绍、回答考官提问、才艺展示、即兴评述、文艺常识等
复试常考的:影视作品分析、命题写作、策划创意、图片组合编讲故事 命题小品等等
总之：就是考察考生是否能说、能写、能编、能评，是否具备准影视人的基本素养
编导考试流程：
1.每年的1月份编导制作类专业省统考（a.报名时间分两次第一次在12月份在所在学校报名由所在学校组织，第二次在元月份在中原工学院广播影视学院报名b.考试地点在中原工学院广播影视学院（郑州市文化路北环路交叉口附近）c.统考成绩一般在春节前网上可以查到） 2.1、2、3月省外的学校组织校考（a.有些学校在郑州设有考点像浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院等，有些学校要到校本部去考如中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等b.校考成绩一般在四月份公布）
注：
1.报考省内的学校只需过省统考
2.报考省外的学校不但要过省统考，还要取得所报学校的校考专业合格证
录取流程：
在高考志愿提前批填报
1．报考省内的学校只要求统考分和文化课分
2．报考省外的学校要求校考分（统考已过线）和文化课分 录取的几种办法：
A．文化课过了所报学校分数线按校考专业成绩录取
B．校考专业成绩过了所报学校分数线（取得校考合格证）按文化课录取
C．文化课专业课各按一定比例换算成综合成绩从高到低录取（例如专业成绩*60%+文化课成绩*40%）
编导在具体报考中能考哪些专业：
广播电视编导、广播电视文艺编导、导演、戏剧影视文学、摄影、文化产业管理、数字媒体艺术等
在河南招收编导专业的外省学校名单：
中国传媒大学 中国传媒大学南广学院 北京师范大学 北京师范大学珠海分校 北京电影学院 中央戏剧学院 中国戏曲学院 首都师范大学科德学院 河北传媒学院 长春师范学院 成都理工大学 成都理工大学广播影视学院 陕西科技大学 四川师范大学 四川音乐学院 浙江传媒学院 长安大学 东北师范大学 复旦大学上海视觉艺术学院 赣南师范学院 广东商学院 广西民族大学 广西艺术学院 海南大学 贺州学院 湖南师范大学 吉林艺术学院 暨南大学 解放军艺术学院 辽宁大学 南京大学 山西大学陕西师范大学 上海戏剧学院 四川大学 天津工业大学 天津师范大学 西安外国语大学 西南大学 新疆艺术学院 云南艺术学院 重庆大学美视电影学院 重庆邮电大学等
在河南招收编导专业的省内学校名单：
中原工学院 中原工学院信息商务学院河南大学 河南大学民生学院 河南农业大学华豫学院黄河科技大学 信阳师范学院 平顶山学院 南 阳师范学院 安阳工学院 许昌学院 商丘师范学院 黄淮学院 周口师范学院 安阳师范学院 洛阳师范学院 新乡学院
编导上大学后都学什么课程
以浙江传媒学院为例
广播电视编导专业（本科，学制四年）
本专业主要培养具备较高的政策理论水平和艺术创新能力，具有广播电视节目策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能在全国广播电视系统、影视制作机构和文化部门从事广播电视节目编导、策划、撰稿、社教及文艺类节目主持等方面工作的高级应用型专门人才。
除公共基础课外，主要课程有：传播学概论、视听语言、影视作品解读、摄影摄像基础、导演基础、电视剪辑、美学原理、电视节目制作技术、电视导播、影视音乐音响、纪录片创作、电视栏目创意策划、广播电视编导业务等。
戏剧影视文学专业（本科，学制四年）
本专业主要培养具有正确的政治方向，熟悉国家关于戏剧影视的方针、政策和法规及市场规律，具备戏剧影视文学的基本知识、基本理论及较强的影视剧本策划创作能力，能够主动适应现代社会及其文化艺术事业发展需要，能在各级各类广播电视系统、影视制作公司、影剧院（团）和相关研究机构、音像出版社等从事广播影视剧创作、广播影视文学类节目创作与策划、理论研究、编辑出版等方面工作，以及能在国家机关、文教事业单位从事实际工作的复合型高级专门人才。
除公共基础课外，主要课程有：影视剧创作、影视叙事艺术、中外电影史、中外戏剧史、中外文学史、美学原理、影视美学、影视作品解读、经典影视戏剧剧本分析、媒介创意与策划、媒体写作、摄影摄像、视听语言、专题片创作、视觉文化、现当代文艺思潮等
广播电视编导专业（电视节目制作方向，本科，学制四年）
本专业主要培养具有正确的思想政治方向，具备良好文化素质、较宽的知识面和较高的艺术素养，系统地掌握与现代影视制作相关的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉我国的文艺方针、政策和法规，能在影视节目编导、拍摄、制作、数字媒体艺术设计制作、网页设计等领域从事实际工作的应用型高级专门人才。
除公共基础课外，主要课程有：影视心理学、视听语言、媒体表现与传达、电视节目制作技术、高清节目制作、非线性编辑、电视剪辑基础、电视剪辑、电视导播、摄影技术与技巧、摄像机原理与使用、影视摄影造型上、电脑三维设计、影视特技合成、影视音乐音响、录音艺术、电视照明等。
数字媒体艺术专业（本科，学制四年）
本专业是数字技术与艺术结合的跨学科新型专业，主要培养具备良好的文化素质、较宽的知识面和较高的艺术素养，系统地掌握现代数字媒体所包含的影视、网络、平面三大媒体相关的基础理论、熟练的设备操作技巧以及具备各类影视节目制作、网页制作能力，能在全国各级广播影视、网络及其他相关行业从事数字媒体艺术设计制作、影视节目编导、拍摄、制作、网页设计等工作的高级应用型专门人才。
除公共基础课外，主要课程有：艺术概论、视听语言、数字视频技术、数字音频制作、媒体表现与传达、媒体设计与创意、摄影摄像基础、非线性编辑、影视剪辑技巧、电脑平面设计、电脑三维设计、新媒体艺术、FLASH网页设计、数字合成与剪辑、影视特技合成、影视片头与包装设计、数字校色等。
中传星光名字的来历
‘中传’即中国传媒大学，“星光”即中国广播影视的最高奖“星光奖”，我们的主讲老师毕业于中国传媒大学电影学博士，我们也希望从我们培训部考上大学毕业的同学以后能在中国影视界出类拔萃。
郑州中传星光高考影视培训的历史
中传星光成立于2007年，坐落在郑州大学东门口，交通便利，文化氛围浓厚，前身是中传广播电视编导培训，由中国传媒大学具有博硕士学位的影视研究人员和电视从业者组成师资队伍，从专业评委和影视专家的角度去培养学生各方面应试能力，四年的付出和实践，中传星光真诚地挖掘并帮助了大量的考生。从这里走出的学生先后迈进了中国传媒大学、浙江传媒学院、北京电影学院、中央戏剧学院、北京师范大学、南京艺术学院等知名院校的大门。口碑相传，中传星光已成为考生和家长心目中的一个艺术水准与应考技巧并重的影视培训权威机构，是众多有志于影视高考考生的培训首选
中传星光的编导主讲老师是谁
主讲老师程老师：
    毕业于中国传媒大学影视学院，博士，致力于影视传播理论前沿研究与影视创作的结合，有丰富的科研成果和影视剧创作经验。曾参与北京红十字会主题电视剧前期策划，大型情感喜剧《家有儿女》的前期论证；中影集团《男生日记》的编写工作。授课方法深入浅出，轻松灵活，深得学生喜欢和爱戴。
中传的博士就一定能交好课吗
程老师不但是中传的博士，还是一所河南知名大学的副教授，硕士生导师，亲自主编的（影视艺术概论）已是全国广播电视编导类本科专业的的规划教材，历年被聘为艺术类编导面试评委，编导笔试出题的参与者，曾客串浙江传媒学院、中传南广学院、广东商学院在河南招生校考的评委。其交过的学生已有5人考入中国传媒大学、18人考入北师大北电中戏等著名传媒高校。程老师既是面试的评委又是大学的老师，讲课有的放矢，让学生少走弯路，节省时间，有句老话叫“名师出高徒”感受一节课就知道中传的博士就是和一般的老师不同。
中传星光就这一个老师吗
不是的，中传星光编导由程老师主讲还有另外两名也毕业于中国传媒大学的老师授课。
中传星光的编导课都讲什么？
视听语言、电影作品赏析、电视记录片赏析、电视散文赏析、电视栏目赏析、图片赏析、影视知识拓展、根据材料编故事、根据物品编故事、续写故事、文艺常识、新闻稿件写作、根据话题即兴评述、根据材料即兴评述、自我介绍、广告策划、栏目策划、形体与礼仪，应试技巧与模拟考试等，可以看出所学课程不但包括了统考的全部内容，校考常考的内容也囊括其中，而且占了很大比例，中传星光的统考过线率2010年是百分之百，校考成绩也首屈一指，这得利于课程的合理安排，更适合统考想拿高分校考想考中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、浙江传媒学院等名校的同学
中传星光的老师只负责教授专业课吗？
不是，我们还负责学生的专业考试报名，校考学校选择，高考志愿填报等相关后续事情。除此之外，我们还负责学生的人格励志教育，让学生能在我们老师的感染与鼓励中得到人格的完善与自我肯定，无论是遇到什么样的事情和环境都能自信面对，古人说一日为师终身为父，我们和我们的学生都是既为师又为友，帮助学生解决生活、情感、学习、考试的各样困难。
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