植物生理学试题与答案解析完整.doc

专业资料分享 植物生理学试题及答案1一、名词解释（每题2分，20分） 1. 渗透势 ：由于溶质作用使细胞水势降低的值。2 呼吸商：植物在一定时间内放出的CO2与吸收O2的比值。 3 荧光现象：叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失，回到基态的现象。 4 光补偿点：光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。 5 代谢库：是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。 6 生长调节剂：人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长发育的活性物质。 7 生长：由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。 8 光周期现象：植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。 9 逆境：对植物生长发育有利的各种环境因素的总称。 10自由水：在植物体内不被吸附，可以自由移动的水。二、填空（每空0.5分，20分）1、缺水时，根冠比（ 上升 ）；N肥施用过多，根冠比（ 下降 ）；温度降低，根冠比（ 上升 ）。 2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（ 淀粉 ）水解为（ 糖 ）。 3、种子萌发可分为（ 吸胀 ）、（ 萌动 ）和（ 发芽 ）三个阶段。 4、光敏色素由（ 生色团 ）和（蛋白团或脱辅基蛋白）两部分组成，其两种存在形式是（ Pr ） 和（ Pfr ）。 5、根部吸收的矿质元素主要通过（ 导管 ）向上运输。 6、植物细胞吸水有两种方式，即 （ 渗透吸水 ）和 （ 吸胀吸水 ）。 7、光电子传递的最初电子供体是（ H2O ），最终电子受体是（ NADP+ ）。 8、呼吸作用可分为（ 有氧呼吸 ）和（ 无氧呼吸 ）两大类。 9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（ 植酸或非丁 ）。 三选择（每题1分，10分）、植物生病时，PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例（ A ）。 A、上升； B、下降； C、维持一定水平 、对短日植物大豆来说，北种南引，要引 ( B )。 A、早熟品种； B、晚熟品种； C、中熟品种 、一般植物光合作用最适温度是（C）。 A、10 ； B、35 ； C25 、属于代谢源的器官是（C）。 A、幼叶； B果实； C、成熟叶 、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜，主要是由于（B）。 A、光周期差异； B、温周期差异； C、土质差异 6、交替氧化酶途径的P/O比值为（ A）。 A、1； B、2； C、3 7、IAA在植物体内运输方式是( C )。 A、只有极性运输； B、只有非极性运输； C、既有极性运输又有非极性运输 8、（ B ）实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。 A、环割； B、蚜虫吻针； C、伤流 9、树木的冬季休眠是由（ C ）引起的。 A、低温； B、缺水； C、短日照 10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是( B )。 A、促进开花； B、抑制开花； C、无影响 四、判断正误（每题1分，10分） 1 对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。（ ） 2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。（） 3. 对大多数植物来说，短日照是休眠诱导因子，而休眠的解除需要经历冬季的低温。（） 4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。（） 5. 对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（） 6. 当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。( ) 7. 缺氮时，植物幼叶首先变黄；缺硫时，植物老叶叶脉失绿。() 8. 马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。（） 9. 绿色植物的气孔都是白天开放，夜间闭合。（） 10. 在生产实践中，疏花疏果可以提高产量，其机制在于解决了“源大库小”的问题。（） 五、简答题（每题4分， 20分）1. 简述细胞膜的功能。答：分室作用，生化反应场所，物质运输功能，识别与信息传递功能2. 光合作用的生理意义是什么。 答：把无机物变成有机物，将光能转变为化学能，放出O2保持大气成分的平衡。3. 简述气孔开闭的无机离子泵学说。 答：白天：光合 ATP增加 K离子泵打开 细胞内K离子浓度上升 细胞浓度增加 水势下降 吸水 气孔开放 晚上相反4. 简述IAA的酸生长理论。 答：质膜H+ATP酶被IAA激活 细胞壁H离子浓度上升 多糖水解酶活化 纤维素等被水解 细胞松弛水势降低 吸水 伸长生长5.说明确定植物必需元素的标准。 答：缺乏该元素，植物生长发育受限而不能完成生活史。缺乏该元素，植物表现出专一病症，提供该元素可以恢复正常。 这种元素与植物代谢有直接关系，并不可由其它外部环境的变化而补偿。六、论述题（每题15分，30分）1. 从种子萌发到衰老死亡，植物生长过程中都经历了哪些生理代谢，及其相互关系。2. 以你所学，说一说植物生理对你所学专业有何帮助。植物生理学试题及答案2 一、名词解释：（10分，每题2分）1细胞全能性： 植物的每个细胞均含有母体的全套基因，并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。2光补偿点 ：光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。3抗性锻炼 4春化作用 5三重反应：乙稀可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长；促进其加粗生长；上胚轴失去负向地性二、选择题：（10分，每题1分）1指出下列物质中哪一组合为光合碳还原循环所必需（ C ）。ACh1、CO2、H2O BATP 、CO2、O2 CCO2、ATP、NADPH 2（ B）实验证明，韧皮部内部具有正压力，这为压力流动学说提供了证据。A环割 B蚜虫吻针 C蒸腾 3对短日植物大豆来说，南种北引，生育期延迟，要引种（ A ）。A早熟品种 B晚熟品种 C中熟品种4在抗冻锻炼过程中，可溶性糖、不饱和脂肪酸、束缚水/自由水比值（ A ）。A均升高 B均降低 C基本不变 5促进烟草萌发的光是（B）。A红光 B远红光 C蓝紫光乙烯合成的前体物质是（B）。 A色氨酸 B甲硫氨酸 C甲瓦龙酸 植物细胞对离子吸收和运输时，膜上起致电离子泵作用的是（C）。ANAD激酶 B过氧化氢酶 CATP酶植物从缺氧环境中移到空气中，TCA循环则（ A ）。A加快 B减慢 C不变9 根系吸水主要在根尖进行，吸水能力最大的部位是（ C）。 A分生区 B伸长区 C根毛区10光合作用中蔗糖形成的部位是（ C ）。A叶绿体间质 B叶绿体类囊体 C细胞质 三、判断正误：（10分，每题1分） 1. 协调最适温度是植物生长最快的温度。（ ）2. 当一片成龄叶片处于“饥饿”状态时，它会成为暂时的代谢库。（ ）3. 所有植物都有光周期特性。（ ）4. 随着作物生育时期的不同，源与库的地位也将发生变化。（）5. 如果呼吸底物是蛋白质，其RQ应小于1。（ ）6. 根没有顶端优势。（ ）7. 植物体内所有细胞都具有全能性。（ ）8. IAA能诱导雄花分化。（ ）9. 戊糖磷酸途径是在线粒体中进行的。（ ）10.蒸腾效率也叫需水量，是蒸腾系数的倒数。（） 四、简答题：（50分）1外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？（7分）答：1)PH值（1分） 2)温度（1分） 3)通气状况（3分） 4)土壤溶液浓度（2分2 粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？（7分）1) 呼吸作用过强，消耗大量的有机物，降低了粮食的质量；（3分） 2) 呼吸产生水会使贮藏种子的湿度增加；呼吸释放的热又使种子温度升高，反过来促使呼吸加强；严重时会使种子发霉变质。（4分）3 比较IAA与GA的异同点。（7分）1) 相同点：(3.5分) a.促进细胞的伸长生长 b.诱导单性结实 c.促进坐果 2) 不同点：(3.5分) a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化 ；b.GA对整株效果明显,而IAA对离体器官效果明显 c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应 。4试说明有机物运输分配的规律。（7分） 总的来说是由源到库，植物在不同生长发育时期，不同部位组成不同的源库单位，以保证和协调植物的生长发育。（3分）总结其运输规律：（1）优先运往生长中心；（1分）（2）就近运输；1分）（3）纵向同侧运输（与输导组织的结构有关）；（1分）（4）同化物的再分配即衰老和过度组织（或器官）内的有机物可撤离以保证生长中心之需。（1分）5简述引起种子休眠的原因有哪些？生产上如何打破种子休眠？（7分）1) 引起种子休眠的原因（3.5分）：种皮障碍、胚休眠、抑制物质 2) 生产上打破种子休眠方法（3.5分）：机械破损、层积处理、药剂处理6. 水分在植物生命活动中的作用有哪些？（7分） 1）水是原生质重要组分（1分）；2）水是植物体内代谢的反应物质（1分）；3）水是对物质吸收和运输的溶剂（1分）；4）水能保持植物固有姿态（1分）；5）水的理化性质为植物生命活动带来各种有利条件（2分）7试述光敏素与植物成花诱导的关系。（8分） （1光敏素的两种类型Pr和Pfr的可逆转化在植物成花中起着重要的作用；（2当Pfr/Pr的比值高时，促进长日植物的开花；（3当Pfr/Pr的比值低时，促进促进短日植物的开花。 五、论述题：（20分，每题10分）1 论述温度是如何影响植物生长发育的。1) 植物只有在一定的温度下，才能生长。（2分）2) 温度对植物生长也表现出温度的三基点：最低温度、最高温度、最适温度。（2分）3) 最适温度和协调最适温度对植物生长的影响（2分）温周期现象。（2分）4) 温度对生理代谢的影响。（2分）2试述目前植物光能利用率低的原因是什么？怎样才能提高光能利用率？1）目前植物光能利用率低的原因：（4分）漏光损失； 反射及透射损失； 蒸腾损失； 环境条件不适。 2）提高光能利用率的途径：（6 分） 增加光合面积； 延长光合时间； 提高光合效率； 减少呼吸消耗。植物生理学试题及答案3一名词解释（每题3分，共30分） 1. C02补偿点： 植物光合同化C02量与呼吸释放C02量达到动态平衡时，环境C02含量。 2. 植物细胞全能性： 植物的每个细胞均含有母体的全套基因，并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。 3、氧化磷酸化： 是指电子通过呼吸链传递给分子氧和生成水，并偶联ADP和磷酸生成ATP的过程。 4、源-库单位： 代谢源与代谢库及其二者之间的输导组织；或同化物供求上有对应关系的源与库的合称。 5. 乙烯的三重反应： 随着浓度的升高，乙烯抑制茎的伸长生长、促进茎或根的横向增粗以及茎的横向地性生长的现象。6、P680： 光合作用中光系统II（PSII）的中心色素分子，主要特征是吸收680nm的红光，并进行光化学反应。 7、PEP： 磷酸烯醇式丙酮酸，为C4循环途径中C02的受体，与C02结合形成草酰乙酸。 8RQ： 为呼吸商，指植物呼吸过程中，放出的体积与吸收O的体积之比。9逆境蛋白： 逆境环境，如干旱、高温、低温、盐碱、病原菌、紫外线等诱导植物体内形成新的蛋白质的统称。 10、冻害与冷害： 冰点以下低温对植物的危害称做冻害；冰点以上低温对植物的危害称做冷害。二、填空题（每空0.5分，共10分）1RUBP羧化酶具有_羧化_ 和 _加氧_ 的特性。2赤霉素和脱落酸生物合成的前体都是甲瓦龙酸，它在长日照下形成_GA_ ，而在短日照下形成_ABA_ 。3细胞分裂素主要是在_根_ 中合成。4土壤中可溶性盐类过多而使根系呼吸困难，造成植物体内缺水，这种现象称为_生理干旱_ 。5植物感受光周期的部位是 _叶片_，感受春化作用的部位是 _茎尖_ 。 6促进器官衰老、脱落的植物激素是_ABA 和 _乙烯_ 。7光合作用中，电子的最终供体是_H2O_ ，电子最终受体是 NADPH+ H+_ 。8根系两种吸水动力分别是_根压_ 和_蒸腾拉力_ 。9光敏素最基本的光反应特性是照射_红_ 光有效，_远红光_ 光即可消除这种效果。10、组成呼吸链的传递体可分为_氢_ 传递体和_电子_ 传递体。11、植物光周期现象与其地理起源有密切关系， 长日照植物多起源于高纬度地区；在中纬度地区_长日照 _ 植物多在春夏开花，而多在秋季开花的是 _短日照 植物。三、单项选择题（每题1分，共15分）1、果胶分子中的基本结构单位是（ D ）。 A、葡萄糖； B、果糖 C、 蔗糖； D、半乳糖醛酸； 2、C4途径中CO2受体是（ B ）。 A、草酰乙酸； B、磷酸烯醇式丙酮酸； C、天冬氨酸； D、二磷酸核酮糖；3、光呼吸是一个氧化过程，被氧化的底物一般认为是( C )。 A. 丙酮酸 B. 葡萄糖 C. 乙醇酸 D.甘氨酸4、下列波长范围中，对植物生长发育没有影响的光是（ D ）。 A、100300nm； B、5001000nm； C、300500nm； D、10002000nm；5、干旱条件下，植物体内的某些氨基酸含量发生变化，其中含量显著增加的氨基酸是（ A ）。 A、脯氨酸； B、天冬氨酸； C、精氨酸； D、丙氨酸6、促进叶片气孔关闭的植物激素是（ D ）。 A、IAA； B、GA； C、CTK； D、ABA；7、植物组织培养中，愈伤组织分化根或芽取决于培养基中下列哪两种激素的比例（ C ）。 A、CTK/ABA B、IAA/GA C、CTK/IAA D、IAA/ABA8、叶绿体色素中，属于作用中心色素的是( A )。 A. 少数特殊状态的叶绿素a B. 叶绿素b C. 胡萝卜素 D. 叶黄素9、植物细胞对离子吸收和运输时，膜上起致电质子泵作用的是( C )。 A. NAD激酶 B. 过氧化氢酶 C. H+-ATP酶 D. 硝酸还原酶10、参与糖酵解反应的酶主要存在于( B )。 A. 细胞膜上 B. 细胞质中 C. 线粒体中 D. 液泡内11、南京大豆在北京种植，其开花期( A )。 A. 推迟 B. 提早 C. 无变化 D.不开花 12、无数原生质体相互连通形成一个连续的整体，是依靠( C )。 A.微纤丝 B. 微管 C. 胞间连丝 D. 细胞壁13、下列生理过程中，无光敏素参与的是（ B ）。 A、需光种子的萌发 B、植物的光合作用 C、植物秋天落叶 D、长日植物开花14、大多数肉质果实的生长曲线呈（ A ）。 A、S型 B、双S型 C、Z型 D、不规则型15、下列几种酶中，与器官脱落有关的是（ D ）。 A、淀粉酶 B、蛋白酶 C、核酸酶 D、纤维素酶四判断题（每题1分，共15分）1、细胞逆浓度梯度累积离子的过程叫离子的主动吸收。 ( F )2、呼吸商越高，表明底物自身的氧化程度越低。 ( F )3、植物地上部分的全部表面都能蒸腾水分。 （ T ）4、卡尔文循环中的PEP羧化酶对CO2的亲和力比RuBP羧化酶高。 ( )5、肥水充足时，植物的R/T值降低。 ( F )6、叶绿体、线粒体与高尔基体共同完成光呼吸的过程。 ( T )7、蒸腾效率高的植物，一定是蒸腾量小的植物。 ( F )8、光对植物茎的伸长有抑制作用。 ( T )9、在短日照条件下，长日植物不可能成花。 ( F )10、C4植物是低光呼吸植物。 ( T )11、极性是分化的第一步。 ( T )12、果实成熟时都会发生淀粉的水解。 ( F )13、通过控制光周期，可调节植物的开花。 ( T )14、暗期光间断一般要求较高强度的光照。 ( F )15、C/N比理论是诱导植物开花的理论。 ( T ) 五简答题（15分）1. 试比较“伤流”与“吐水”有何异同？(7分)相同点：“伤流”与“吐水”均由根压所引起，是植物主动吸水的两种生理现象；“伤流”与“吐水”数量的多少均能作为判断植物根系生理活动的强弱； 不同点：“伤流”由植物受伤而引起，“吐水”则是植物处于潮湿环境条件下的一种正常代谢活动；“吐水”是通过叶缘的水孔主动溢出，“伤流”则由伤口被动流出；“伤流”液中除含有大量水分外，还含有各种无机、有机物质和植物激素等，而“吐水”液中则无。2 试述生长、分化与发育三者之间的区别与关系？（8分）在生命周期中，生物细胞、组织和器官的数目、体积或干重等不可逆增加的过程称为生长（2分）；从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程成为分化（2分）；而发育则指在生命周期中，生物组织、器官或整体在形态结构和功能上的有序变化（2分）。三者紧密联系，生长是基础，是量变；分化是质变。一般认为，发育包含了生长和发育（2分）。六论述题（15分）1试述植物种子萌发的三个阶段以及各阶段的代谢特点？ 吸胀吸水阶段：为依赖原生质胶体吸胀作用的物理吸水阶段，无论种子是否通过休眠还是有无生命力，均具有此阶段（5分）；缓慢吸水阶段：种子吸水受种皮的束缚，原生质的水合度达到饱和，酶促反应与呼吸作用增强，贮藏物质开始分解，胚细胞的吸水力提高（5分）；生长吸水阶段：在贮藏物质加快转化的基础上，胚根、胚芽中的核酸、蛋白质等原生质组分合成加快，细胞吸水加强。当胚根突破种皮后，有氧呼吸增强，种子吸水与鲜重持续增加（5分）。植物生理学试题及答案4一、名词解释：（分，每个分）、诱导酶：又叫适应酶。指植物体内本来不含有，但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。如水稻幼苗本来无硝酸还原酶，但如将其在硝酸盐溶液中培养，体内即可生成此酶。、光饱和点：在光照强度较低时，光合速率随光强的增加而相应增加；光强进一步提高时，光合速率的增加逐渐减小，当超过一定光强时即不再增加，这种现象称光饱和现象。开始达到光饱和现象时的光照强度称为光饱和点。、能荷:ATP-ADP-AMP系统中可利用的高能磷酸键的度量，能荷=（AT+1/2ADP）/（AMP+ADP+ATP），能荷代表细胞中的能量状态通常细胞的能荷为80%，能荷是细胞中合成ATP和利用ATP反应的调节因素。、生长素的极性运输:生长素在植物体中的运输都是形态学从形态顶端相基部传导，是一种主动的运输过程，茎类和胚芽鞘中的极性运输最明显，其方向不能递转，这种向基的运输称极性运输。、三重反应:乙稀可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长；促进其加粗生长；上胚轴失去负向地性。二、填空题：（分，每个.分）、植物生理学是研究 植物、特别是高等植物生命活动规律和机理 的科学，属于 实验生物学 范畴，因此，其主要研究方法是 实验法 。、水分沿着导管或管胞上升的下端动力是 根压 ，上端动力是 蒸腾拉力 。由于 水分子内聚力大于水柱张力 的存在，保证水柱的连续性而使水分不断上升。这一学说在植物生理学上被称为 内聚力学说 。、CAM植物的气扎夜间 开启 ，白天 关闭 ，夜间通过 PEP羧化 酶羧化CO2生成大量的 苹果酸 运往 液泡 贮藏，黎明后又转入细胞质，氧化脱羧，所以傍晚的pH值 高 ，黎明前的pH值 低 。、光合作用中淀粉的形成是在 叶绿体 中进行的，蔗糖的合成则是在 细胞质 中进行的。、光呼吸的底物是 乙醇酸 ，光呼吸中底物的形成和氧化分别在 叶绿体 、 过氧化体 和 线粒体 这三个细胞器中进行的。、类萜是植物界中广泛存在的一种 次生植物物质 ，类萜是由 异戊二烯 组成的，它是由 乙酰COA 经甲羟戌酸等中间化合物而合成的。、黑泽（E.Kurosawan）在1926年研究 水稻恶苗病 时发现了赤霉素。1938年，薮田（T.Y.abuta）和住木（Y.Sumiki）从 赤霉菌 分离出2种赤霉素结晶。、植物组织培养的理论依据是 植物细胞全能性 。一般培养其的组成包含五大类物质，即 无机营养物 、蔗糖 、 Vit 、 有机附加物 、和 植物激素（生长物质） 。、植物生长的相关性主要表现在地下部分与地上部分 、 主茎顶芽与侧枝侧芽 和 营养生长与生殖生长 三个方面。、大麦种子萌发时由胚中形成 GA 运输至 糊粉层细胞 ，诱导 -1淀粉酶 形成，分泌至 胚乳 中。促进 淀粉 水解为 麦芽糖 。三、是非题：每题分，分）、植物被动吸水的动力来自叶片的蒸腾作用所产生的蒸腾拉力，而与相邻细胞间的水势梯度无关。、水分通过根部内皮层只有通过其质体，因而内皮层对水分运转起着调节作用。、N、P、K之所以被称为“肥料三要素”，是因为它们比其它必需矿质元素更重要。、RuBP羧化酶/加氧酶，是一个双向酶，在大气氧浓度的条件下，如降低CO2浓度，则促进加氧酶的活性，增加CO2浓度时时，则促进羧化酶的活性。、叶绿素分子在吸收光后能发出荧光和磷光。磷光的寿命比荧光的长。、呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的释放。、提高外界二氧化碳浓度可以抑制植物呼吸作用，因而在甘薯贮藏期间尽可能提高空气中的二氧化碳浓度，对贮藏是有利的。充足的水分，适宜的温度，足够的氧气和适当的光照是所有种子萌发时的必需条件。、在植物生长的昼夜周期中，一般由于白天光照充足，同化产物多，所以生长速度最快。、只要有足够的营养物质供应，植物就能在暗处生长，实际上光对植物生长不但没有促进效果，反而有抑制作用。（ ）四、简答题：（分）、什么叫质壁分离现象？研究质壁分离有什么意义？（分）植物细胞由于液泡失水而使原生质体和细胞壁分离的现象称为质壁分离。在刚发生质壁分离时，原生质与细胞壁之间若接若离。称为初始质壁分离。把已发生质壁分离的细胞置于水势较高的溶液和纯水中，则细胞外的水分向内渗透，使液泡体积逐渐增大因而原生质层与细胞壁相接触，恢复原来的状态，这一现象叫质壁分离复原。研究质壁分离可以鉴定细胞的死活，活细胞的原生质层才具半透膜性质，产生质壁分离现象，而死细胞无比现象；可测定细胞水势，在初始质壁分离时，此时细胞的渗透势就是水势（因为此时压力势为零）：还可用以测定原生质透性、渗透势及粘滞性等。、一位学生配制了4种溶液，每种溶液的总浓度都相同。他用这此溶液培养已发芽的小麦种子，2周后测得数据如表7.1，请问处理1和2中的小麦根为什么特别短?（分）表7.1 小麦的溶液培养 处理 溶液 根长(mm)1 NaCl 592 CaCl2 70 3 NaClCaCl2 2544 NaClCaCl2KCl 324单盐毒害 、小篮子法测定萌发的小麦种子呼吸强度以Ba（OH）2吸收呼吸时放出的CO2种子重5g，反应进行20分钟，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20 ml，计算萌发小麦种子的呼吸强度。（分）小麦种子呼吸强度（鲜重小时）=2.64（mgCo2/gFWh）、农谚讲“旱长根，水长苗”是什么意思？道理何在？（分）这是指水分供应状况对植物根冠比调节的一个形象比喻。植物地上部生长和消耗的大量水分，完全依靠根系供应，土壤有效水的供应量直接影响枝叶的生长，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生长；而地上部生长旺盛，消耗耗大量光合产物，使输送到根系扔机物减少，又会削弱根系的生长，加之如果水分过多，通气不良，也会限制根系活动，这些都将使根冠比减少。干旱时，由于根系的水分环境比地上部好，根系仍能较好地生长；而地上部则由于抽水，枝叶生长明显受阻，光合产物就可输入根系，有利根系生长，使根冠比增大。所以水稻栽培中，适当落干晒田，可对促进根系生长，增加根冠比。五、论述题：分C3植物和C4植物有何不同之处？C3植物和C4植物的差异特征C3植物C4植物叶结构维管束鞘不发达，其周围叶肉细胞排列疏松维管束鞘发达，其周围叶肉细胞排列紧密叶绿体只有叶间细胞有正常叶绿体叶肉细胞有正常叶绿体，维管束鞘细胞有叶绿体，但基粒无或不发达叶绿素a/b约3：1约4：1CO2补偿点307010光饱和点低（35万烛光）高碳同化途径只有光合碳循环（C3途径）C4途径和C3途径原初CO2受体RuBpPEP光合最初产物C3酸（PGA）C4酸（OAA）RuBp羧化酶活性较高较低PEP羧化酶活性较低较高净光合速率（强光下）较低（1535）较高（4080）光呼吸高，易测出低，难测出碳酸酐酸活性高低生长最适温度较低较高蒸腾系数高（450950）低（250350）植物生理学试题及答案5一、是非题：(每题2分，20分)（对的画D，错的画C）1、DNA存在于细胞核中，所以细胞质中没有DNA。F2、酶对底物的Km值越小，则它对底物的亲和力越大。T3、保卫细胞进行光合作用时，渗透势增高，水分进入，气孔张开。F4、活细胞内线粒体的大小和形状不断地发生变化。T5、在大田条件下，春季播种的冬小麦不能开花。T6、生长在同一种培养液中的任何植物，其灰份中各种元素的含量完全相同。F7、所有的植物生长物质都可以称为植物激素。F8、营养器官长得越旺盛，生殖器官就发育得越好。F9、充足的水分、适宜的温度、足够的氧气和适当的光照是种子萌发的必要条件。T 10、由于冻害的原因，-50时，任何植物都不能存活。F二、选择题：（每题2分，20分）1、对于一个具有液泡的植物成熟细胞，其水势（ C ）。A、w=p+m B、w=p+m C、w=p+ D、w=+m2、在线粒体中，对于传递电子给黄素蛋白的那些底物，其p/o是（ A ）。A、2 B、3 C、4 D、63、（ A ）可以激发PSI而不能激发PSII。A、700nm的光 B、650nm的光 C、紫外光 D、红外光4、被称为肥料三要素的植物必需元素是（ D ）。A、C、H和O B、Fe、Mg和ca C、B、Mo和Zn D、N、P和K5、ABA、GA和类胡萝卜素都是由（ A ）单位构成的。A、异戊二烯， B、氨基酸 C、不饱和脂肪酸 D、甲瓦龙酸6、愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为（ C ）。A、分化 B、脱分化 C、再分化 D、再生7、在赤道附近地区能开花的植物一般是（ A ）植物。A、中日 B、长日 C、短日 D、长-短日8、长日植物南种北移时，其生育期（ B ）。A、延长 B、缩短 C、既可延长也可缩短 D、不变9、植物在完成受精作用后，受精卵发育成胚，胚珠发育成（ C ）。A、种皮 B、果皮 C、种子 D、胚乳10、（ B ）促进莴苣种子的萌发。A、蓝光 B、红光 C、远红光 D、绿光三、实验题：30分1、何以证明植物细胞是一个渗透系统。8分把具有液泡的细胞置于某些对细胞无毒害的物质（如蔗糖）的浓溶液中，外界溶液的水势低，细胞液的水势高，细胞液的水分就向外流出，液泡体积变小，细胞液对原生质体和细胞壁的压力也减低，因为细胞壁和原生质体都具有伸缩性，这时整个细胞的体积便缩减一些。假如此时的外界溶液还是比较浓，水势比细胞低，细胞液的水分将继续外流，但是，由于细胞壁的伸缩性有限，而原生质体的伸缩性较大，所以细胞壁停止收缩，而原生质体继续收缩下去，这样，原生质体便开始和细胞壁慢慢分开。起初只是细胞的各个角上稍微分离，后来分离的地方渐渐扩大，最后原生质体和细胞壁完全分开，原生质体收缩成球状小团。原生质体和细胞壁之间的空充满着蔗糖溶液。植物细胞由于液泡失水，而使原生质体和细胞壁分离的现象，称为质壁分离。从这个现象可以看到，原生质膜的确是半透膜，植物细胞是渗透系统。2、设计一实验测定植物的呼吸强度，并说明实验原理。12分 呼吸作用是一切 生活细胞所共有的生命活动，是新陈代谢的一个重要组成部分，是植物所有生命活动所需能量的来源，对植物有着十分重要的意义，一旦呼吸作用停止，也就预示生命的结束。测定呼吸作用，一般测定呼吸过程消耗的O2量，或放出CO2量。小蓝子法 利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2，实验结束后，用草酸溶液滴定残留的Ba(OH)2，从空白和样品两者消耗草 酸溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放CO2的量。过程（省略）3、设计一实验验证种子萌发时有淀粉酶的产生。10分 当种子萌发的时候，水解酶的活性大大加强，子叶或胚乳储藏的有机物，在它们当然作用下降解为简单的化合物，供幼苗生长时的需要。淀粉酶在萌发过程中形成，可使淀粉水解成糖。利用淀粉对I-KI的蓝色反应，即可检测淀粉酶的存在。 过程（省略）四、论述题：30分1、试述光合作用与呼吸作用的区别与联系。15分植物的光合作用和呼吸作用是植物体内相互对立而又相互依存的两个过程。 光合作用 呼吸作用以CO2和H2O为原料 以O2和有机物为原料产生有机物和O2 产生CO2和H2O叶绿素捕获光能 有机物的化学能暂时存于ATP中或以热能消失通过光合磷酸化把光能转变为AIP 通过氧化磷酸化把有机物的化学能转化形成ATPH2O的氢主要转移至NADP,形成 有机物的氢主要转移至NAD,NADPH2 形成NADH2糖合成过程主要利用ATP和NADPH2 细胞活动是利用ATP和NADH2仅有含叶绿素的细胞才能进行光合作用 活的细胞都能进行呼吸作用只在光照下发生 在光照下或黑暗里都可发生发生于真核植物细胞的叶绿体中 EMP.HMP发生于细胞质，TCA和生物氧化发生于线粒体中光合作用和呼吸作用的联系表现在以下三个方面：1)、光合作用所需的ADP和NADP，与呼吸作用所需的ADP和NADP是相同的。这两种物质在光合和呼吸只共用。2)、光合作用的碳循环与呼吸作用的HMP途径基本上是正反反应的关系。光合作用和呼吸作用之间有许多中间产物可以交替使用。3)、光合作用释放的氧可供呼吸利用，而呼吸作用释放的CO2也能为光合作用所同化。2、试述含羞草叶子运动的机理。这类运动对植物的生存有何意义？请举出植物快速运动的其他例证。15分 含羞草叶子下垂的机理，是由于复叶叶柄基部的叶枕中细胞紧张度的变化引起的。从解剖上来看，叶枕的上半部及下半部组织中细胞的构造不同，上部的细胞胞壁较厚而下部的较薄，下部组织的细胞间隙也比上部的大。在外界因素影响下，叶枕下部细胞的透性增大，水分和溶质由液泡中透出，排入细胞间隙，因此，下部组织细胞的紧张度下降，组织疲软；而上部组织此时仍然保持紧张状态，复叶叶柄即下。小叶运动的机理与此相同，只是小叶叶枕的上半部和下半部组织中细胞的构造正好与复叶叶柄基部叶枕的相反，所以当紧张度改变时，小叶即成对地合拢。这类运动是植物长期适应环境的结果。植物的运动是很有限的，它不能产生整体位置的移动，而只是个别器官在空间产生位置移动。当环境突然发生改变时，植物能作出快速反应，从而发生个别器官的快速运动。比如：食虫植物捕蝇草的捕捉器的快速运动，豌豆类卷须的运动，森林中绞杀植物枝条的运动，跳舞草叶片的运动等。植物生理学试题及答案6一、名词解释（20分，每题4分）1、光敏色素：是一种广泛分布于植物各器官的色素蛋白，含量极低、浅蓝色、易溶于水；由生色团和蛋白质组成；生色团具红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr）， Pr与Pf