少年宫象棋活动记录表.doc

少年宫象棋活动登记表何 恩 海时间第三周地点一（6）教室人数32活动目的1、了解棋盘的构成和棋子。 2、培养下中国象棋的爱好活动内容结识棋盘和棋子活动过程一、 组织： 二、 结识棋盘： 三、 结识棋子： 考虑到很多学生结识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。 四、 学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。 五、点评 六、总结活动效果良好备注时间第四周地点一（6）教室人数32活动目的1、能结识各个棋，并会摆棋。 2、培养学生对象棋的爱好。活动内容摆棋活动过程一、复习棋盘和棋子 二、新授摆棋 （一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序专家摆棋。 （二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？ （三）数一数：象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。 （四）试一试 同桌两人摆好一副棋 三、点评 四、总结活动效果良好备注时间第五周地点一（6）教室人数32活动目的1、初步学会将、士、象、兵的走法 2、培养学生对象棋的爱好。活动内容棋子走法（一）将、士、象、兵活动过程一、复习摆棋：请一生上来摆。 二、介绍将、士、象、兵的功能和走法 三、师走，生判断。 四、生走，生判断。 五、点评 六、总结活动效果良好备注时间第六周地点一（6）教室人数32活动目的1、初步学会车、马、炮的走法。 2、培养下中国象棋的爱好。活动内容棋子走法（二）车、马、炮活动过程一、复习： 二、具体走法 三、师走，生判断。 四、生走，生判断。 五、教儿歌 六、点评 七、总结活动效果良好备注时间第七周地点一（6）教室人数32活动目的1.了解各个棋子的走法和吃法。 2.激发学生对象棋的爱好。 3.联系各类棋子的走法和吃法。活动内容吃子法活动过程一、组织教学。 二、教学“吃子法” 三、小结各种棋子的走法和吃法 四、师举例，生判断 五、同桌练一练活动效果良好备注时间第八周地点一（6）教室人数32活动目的1.通过棋子价值表初步了解各棋子的价值，避免在实战中得不偿失。 2.在实战例子中感知各棋子的价值。活动内容棋子的价值活动过程一、组织教学 二、教学“棋子的价值” 三、生与生对弈。 四、点评 五、总结活动效果良好备注时间第九周地点一（6）教室人数32活动目的1. 知道输棋（对方得胜）或者和棋的几种情况。 2.培养下棋的爱好。活动内容胜、负、和活动过程一、组织教学，象棋使者检查带棋情况 二、新授 三、小结 四、练习活动效果良好备注时间第十周地点一（6）教室人数32活动目的1.了解马后炮杀、重炮杀的含义。 2. 实战练习。活动内容马后炮杀、重炮杀活动过程一、组织教学 二、教学“马后炮杀、重炮杀” 三、反馈 四、教师讲解对的、简便的走 五、学生互相运用今天学的知识练习巩固活动效果良好备注时间第十二周地点一（6）教室人数32活动目的1. 了解天地炮杀、闷宫杀的含义。 2. 积累学生下棋经验活动内容天地炮杀、闷宫杀活动过程一、组织教学 二、教学“天地炮杀、闷宫杀” 三、评最佳小组 四、点评。 五、总结活动效果良好备注时间第十三周地点一（6）教室人数32活动目的1.了解：用双炮重叠将军使对方棋子无法到将（帅）前应将的杀法称为“重炮”杀法。重炮就是双炮重叠的意思。 2、激发学生对象棋的爱好，提高学生棋艺。活动内容重炮杀法活动过程一、组织教学 二、教学“重炮杀法” 三、学生下棋，如何战胜对方。 四、学生实践操作，对弈，教师维持纪律。 五、点评。 六、总结活动效果良好备注时间第十四周地点一（6）教室人数32活动目的1.了解二鬼拍门杀法的含义：用双车或车兵锁住将帅两侧肋门，然后在其它棋子帮助下强行迫使取胜的杀法称为“二鬼拍门杀法”。 2.积累学生下棋的经验活动内容二鬼拍门杀法活动过程一、组织教学。 二、教学“二鬼拍门杀法”出示棋例的起始图 三、教师将书中的走法演示一遍。 四、学生互相运用今天学的知识练习巩固（教师巡回指导） 五、点评。 六、总结。活动效果良好备注时间第十五周地点一（6）教室人数32活动目的1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的爱好。 3.加强实战的经验。活动内容练习课活动过程一、组织教学 二、练习 三、反馈 四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。活动效果良好备注