幼儿园中班下学期工作计划(5篇).docx

幼儿园中班下学期工作计划（5篇）
　　幼儿园中班下学期工作打算 篇1
一、指导思想
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、关心家长提高教育力量。”本学期我班以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，把握科学的育儿学问，提高了家庭教育水平，提高家长素养，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素养的全面提高。
二、家长工作目标
1、通过沟通了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2、通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教育，关心家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。
三、家长工作措施
1、有针对性的与家长沟通，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，独特特点。
2、仔细填写《家园联系栏》向家长宣扬科学育儿的学问。
3、召开家长会，定期发放调查表。
4、向家长宣扬春季育儿的保健学问。
5、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。
6、征求家长看法，做好反馈工作。
四、详细月工作支配
〔一〕三月份
1、做好新学期幼儿接待工作，及开学典礼仪式。
2、准时更换家园联系栏内容。
3、对未准时入园的幼儿做好家访工作。
4、为家长会的开展做好预备工作。
5、对于网站的照片及教育笔记准时更换。
〔二〕四月份
1、整好班级幼儿常规。
2、对主题墻内容准时更换。
3、做好家长工作。
4、备好每一节课，争取让每个幼儿都能理解。
5、保证每一个幼儿的平安。
〔三〕五月份
1、做好班级观摩预备工作。
2、以班级为单位，结合五一劳动节开展“劳动真欢乐”主题教育活动，如叠毛巾、剥鸡蛋、浇花、擦桌子、整理玩具、帮食堂择菜、捡树叶等，点缀歌曲《劳动最荣耀》、绘画《自己的劳动状况》丰富五一主题教育。
3、预备老师基本功考核：说课。
4、说六一方案、讲预案，庆“六一”彩排。
〔四〕六月份
1、做好班级观摩评比预备工作。
2、 以班级为单位，结合端午节或父亲节〔老师自选〕开展主题教育活动，如手工活动《包粽子》、美术活动《我的爸爸本事大》等，提升幼儿园对幼儿德育、情感教育。
3、预备老师基本功考核
4、“懂礼仪 明事理”礼仪节暨六一庆祝活动〔幼儿园做出小报发放给家长〕
5、仔细写好各类总结并上交。
〔五〕七月份
1、准时做好电访工作，保证幼儿平安。
2、预备老师假期培训工作。
4、主动与家长联系沟通沟通。
5、 连续进行招生工作。
　　幼儿园中班下学期工作打算 篇2
转瞬间，新的一个学期又开头了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，这对我们班级的老师来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作打算，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：
一、切实做好平安教育工作，将平安工作摆在首位
孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处，详细做法如下：
1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素到最低限度。
2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，准时排解担心全因素。同时注意孩子的平安教育，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。
3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的'作用。知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。
二、保质保量地做好保育工作
〔一〕在保育工作方面，主动创设健康卫生的班级环境：
1、班级老师之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。
2、让孩子们树立“我是中班小仆人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。
〔二〕严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。
1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细观看和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。
3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增添幼儿身体反抗力量。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找老师帮助擦或找小伴侣相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。
三、按时按量完成幼儿园交给的每项任务
活动紧紧围绕幼儿教育纲要的要求，以培育幼儿爱好创新精神为主。把教育贯穿到幼儿一日生活当中，按幼儿园规定的进度优质高效的完成各科教育目标，做到活动后准时总结反思，争取每节课上成优质课，主动协作园领导为幼儿园进展谋利。
四、主动做好家长工作
我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：
1、热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。
2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。
3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。
4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
5、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育打算。
6、通过与家长沟通了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们乐乐二班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们肯定可以杰出地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和责任心，换取每个家长的放心。
　　幼儿园中班下学期工作打算 篇3
自进入中班以来，幼儿在绘画方面的力量有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。小伴侣的学习主动性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，关心每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步！我们依据幼儿园的年度工作，特制定本班班务打算如下：
一、状况分析：
本学期共有幼儿41名，男生21名，女生20名。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了爱好，愿意参与各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规章意识和自我爱护力量，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能穿脱衣服，整理物品的力量也明显提高；在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达力量也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现力量；在社会性进展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。
通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象：
1、孩子间存在较大的力量差异。
2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。
3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。
4、挑食现象仍存在。
本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特殊留意个别指导，猎取家长的协作教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。
二、工作目标和措施
①、平安工作：
1、对于生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子人的身份后，才能放孩子；
2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因此而发生平安事故；
3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；
4、培育幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳，遵守常规；
5、教育幼儿不离开集体，不任凭离开幼儿园；
6、每天班上两位老师明确幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数 ；
②、卫生保健工作：
1、做好春、夏两季传染病的预防工作。
2、学会用勺子进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将小手和小脸擦洁净；
3、大、小便会主动上厕所，养成便后洗手的卫生习惯。
4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘；
5、对需要在幼儿园服药的幼儿， 老师按时喂药，做好记录。
　　幼儿园中班下学期工作打算 篇4
新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻《指南》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。
一、指导思想：
仔细贯彻《指南》精神，加强对《指南》中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，根据各领域目标合理地制定教育教学打算，让幼儿在不一样水平上得到提高。
二、保育方面：
1、重点抓好养成习惯
一向以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每一天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。
2、把幼儿的本领培育作为重点
本领培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自我穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。
3、生活卫生常识
〔1〕明白爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
〔2〕明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。
〔3〕明白天气改变和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。
4、平安常识
〔1〕不玩危急嬉戏，不去危急地方。
〔2〕懂得交通平安。
〔3〕会处理可能遇到的简洁危急。
〔4〕有自我爱护的意识。
5、生活卫生习惯及生活本领
〔1〕正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
〔2〕进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。
〔3〕清静就寝。、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。
〔4〕坚持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
〔5〕坚持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、教育教学工作方面：
依据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和独特差异，从实际动身仔细制定适合幼儿进展的教育教学资料，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的本领：
1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、老实、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。
2、教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，认真观看孩子活动情景、做好观看分析、进展幼儿的观看本领、动手操作本领及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的本领。
3、加强幼儿的常规培育，经过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行情景，每一天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。
我们依据幼儿特点，从“五大领域”全方位的为幼儿供应所需学问。本学期我们幼儿园购进了一份新的教参，并配有课件，我们将以这种生动、形象的课程为主，辅上“上海教材”“讲做玩”和江苏小康轩的“多元本领探究”课程，三管齐下，力求为幼儿开展更好、更新奇的课程。
　　幼儿园中班下学期工作打算 篇5
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导， 学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育思想。教育过程中坚持全面进展和富有独特的教育，重视培育幼儿的创新精神和实践力量。
二、班况分析
本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差异。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行经常需要老师的提示，特殊是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的进展参差不齐，特殊在生活自理力量和语言表达力量方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育。幼儿的自控力量较差，缺乏合作嬉戏及平安意识。
三、班级工作主要目标：
〔 一〕幼儿生活管理目标
1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯。关心新生学习各种生活、学习常规。
2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。培育幼儿清静开心地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内洁净。
3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的力量。清静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。
4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能主动主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。催促、检查小伙伴们收玩具的状况。
〔二〕本学期教育教学目标：
健康领域：
1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。
2、进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。
3、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。
语言领域：
1、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话。
2、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。
3、能清静、仔细的听他人说话，理解他人说话的内容，喜爱思索问题，并能主动的表达。
4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。
社会领域：
1、关爱并敬重父母、长辈、老师，能关心他们做力所能及的事情。
2、学习结伴、轮番、恳求、商议 、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。
3、有始有终的做一件事，学会自我掌握。
科学领域：
1、主动关怀四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。
2、熟悉1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。
3、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
4、关怀四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。
艺术领域：
1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完好地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
3、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣。
三、各月工作重点：
九月份：
1、 开展“老师节”、“中秋节”活动。
2、、抓好新生的常规。
4、做好新生开通校讯通以及旧生修改校讯通号码的工作。
5、布置班级环境。
6、引导幼儿学习新的早操。
7、开展“我最棒”的主题活动。
8、开展“国庆节”的相关活动。
十月份
1、加强早操的练习，订正幼儿的动作，鼓舞小伴侣跟着节拍做操。
2、和个别家长沟通，了解小伴侣在家在园的状况，准时订正小伴侣的缺点。
3、抓好幼儿的各项常规。
4、开展“妙妙鼻”的主题活动。
十一月份：
1、加强常规训练，要求小伴侣养成良好的生活、卫生、行为习惯。
2、培育幼儿良好的学习习惯，要求小伴侣上课能集中留意力，并能养成良好的操作习惯。
3、开展“伞花朵朵开”主题活动。
4、协作保健医生做好测量小伴侣的身高，体重等工作。
十二月份：
1、预备“迎新年”亲子活动。
2、做好以“新年”为主题的环境布置工作。
3、开展“上市场”主题活动。
一月份：
1、开展“给你一封信”主题活动。
2、给幼儿进行全面复习。
3、老师做好各项资料的整理归档工作。
4、进行假期的平安教育工作。
5、教育幼儿新年的礼仪以及祝愿语。
好的打算是胜利的一半，信任在班级两位老师以及阿姨的协作下，依据工作打算的各个步骤有条不紊地开展教育活动和保育活动，肯定能圆满地完本钱学期的教育目标和保育目标的。当然，打算赶不上改变，在工作中我们会依据实际状况准时调整处理的方法，力求把工作做到最好
第 16 页