广州市规划管理建筑面积计算方法.doc

广州市规划管理建筑面积计算办法（正式发布稿）第一条 为规范规划管理建筑面积的计算，根据建筑工程建筑面积计算规范（GB/T50353-2005）的规定，结合本市实际，制定本办法。第二条 在广州市行政区域内，城乡规划管理中建筑工程建筑面积的计算，一般情况下，按照建筑工程建筑面积计算规范（GB/T50353-2005）执行，遇有本办法第三至十一条所列情况的，按照本办法执行。房屋预售及房屋产权登记时的建筑面积测算，不适用本规定，按照房屋测量规范（GB/T17896.12000）及有关规定执行。第三条 住宅建筑层高大于3.6米且小于或者等于5.8米（3.6+2.2米）的，按照该层水平投影面积的2倍计算建筑面积；住宅建筑层高大于5.8米的，按照该层水平投影面积的3倍计算建筑面积。第四条 办公建筑层高大于4.5米且小于或者等于6.7米（4.5+2.2米）的，按照该层水平按影面积的2倍计算建筑面积；办公建筑层高大于6.7米的，按照该层水平投影面积的3倍计算建筑面积。第五条 普通商业建筑层高大于5.0米且小于或者等于7.2米（5.0+2.2米）的，按照该层水平按影面积的2倍计算建筑面积；普通商业建筑层高大于7.2米的，按照该层水平投影面积的3倍计算建筑面积。第六条 居住建筑的阳台、入户花园、设备间以及非居住建筑的阳台、空中花园、活动平台等半开敞空间，按照其水平投影面积计算建筑面积。第七条 飘窗突出外墙结构边线小于或者等于0.5米且高度（含上下结构厚度）小于2.2米的，不计算建筑面积。超出上述规定的，按照其水平投影面积计算建筑面积。第八条 突出建筑外墙结构边线小于或者等于0.5且无围护结构的花池、结构板、空调外挂机搁板等建筑外墙附属物不计算建筑面积。突出建筑外墙结构大于0.5米或者有围护结构的，按照其水平投影面积计算建筑面积。第九条 架空层、避难层、结构转换层、设备管理夹层层高小于2.2米的，不计算建筑面积。层高大于或者等于2.2米的，按照本规定及建筑工程建筑面积计算规范（GB/T50353-2005）计算建筑面积。第十条 规划要求配建的公共服务设施的建筑面积按照套内面积计算。第十一条 办公、普通商业建筑的门厅、大堂、中庭、内廊、采光厅等公共部分，不按本办法计算建筑面积，其建筑面积的计算值按照建筑工程建筑面积计算规范（GB/T50353-2005）执行。复式住宅的客厅、起居室层高小于等于该住宅的标准层的2倍层高的，按照该层水平投影面积计算建筑面积，大于2倍层高的，按照该层水平投影面积的3倍计算建筑面积。第十二条 本办法自2011年6月1日起施行，有效期五年。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 3