地震安全教育情景互动游戏方案样本.doc

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。

地震安全教育情景互动游戏

策划书

成都宇众科技有限公司
二00九年十月

目 录

一、 游戏目的 3
二、 目标人群 3
三、 游戏人物设定 3
四、 场景设定 4
五、 大致游戏流程 6
◆ 地点1( 在教室) 6
◆ 地点2( 在街上) : 8
◆ 地点3( 在家里) : 9
◆ 地点4( 在游乐场) : 11
六、 开发要求 13
七、 游戏关键要素设计 13
八、 游戏设计制作周期 14

一、 游戏目的
经过游戏的方式, 让游戏者进入相关情景。在娱乐的过程中学习到地震的基本常识和逃生的正确方法; 进一步增强其安全的意识, 培养危急情况下的反应能力和行动能力。
二、 目标人群
游戏群体主要为来科技馆参观的中小学生。
三、 游戏人物设定
1、 该游戏设定男主角一名, 宠物小帮手一名( 已定了是熊猫) , 群众演员若干。
2、 在游戏开始前, 能够注册ID进入游戏。所有人物均以卡通造型出现。
3、 宠物只有一个, 将全程陪伴主角, 作为助手和讲解员而存在。
4、 人物角色符合群体特征, 形象、 可爱、 生动。
5、 顺利经过者, 给予积分、 掌声和奖状的激励。
如图一所示:

图1主角及宠物设定图( 参考)
四、 场景设定
根据动画脚原来确定场景的最终数量, 主要以小学生常出现的地点作为场景, 如教室、 家里、 街道、 游乐场等四个地方。
如图二所示:

图二 场景设定( 参考)
1、 游戏设置多个场景, 主要为小学生经常出现的地方, 如教室、 家里、 街道、 游乐场, 共设计四种场景; 结合科学的避难方法进行设计制作。
2、 每个场景根据实际情况进行基本布置, 有基本的场景要素和人物角色。
地震发生时, 人物需要相应时间内找到逃生路线或掩体, 达到指定安全地点, 场景要素: 场景基本特征要素、 房屋摇晃、 大地摇晃、 较多坠物、 较多物体倒塌、 较多汽车、 少量人群拥挤、 少量烟尘、 有小规模火灾发生及声音。
五、 大致游戏流程
1、 在游戏前, 首先注册或登录进入游戏;
2、 宠物现身讲解游戏规则;
3、 选择开始时所在的地点, 进入游戏;
4、 在游戏载入前30秒, 文字介绍地震开始前的种种迹象及地震知识。
◆ 地点1( 在教室) :
游戏开始, 主角在教室中随机出现在某个座位上, 正在上课, 突然地震。此时教室场景里有如下几个选择, 必须在10秒钟之内作出选择, 如图三所示:
1) 跳窗户。
2) 钻到课桌下面。
3) 坐着不动。
4) 躲墙角。
图三 寻找地点躲避

根据选择不同, 会出现以下两种结果:
1) 宠物告诉她这种选择会导致什么结果, 显示”逃生失败, 请重新来过。”3次错误后直接进入下一场景。
2) 宠物告诉她这种选择会导致什么结果, 并有一个短暂的地震暂停时间, 宠物提示尽快撤离, 进入下一场景。
在走廊场景中, 老师会出现, 有如下选择:
1) 按老师的指示路线走
2) 自己抄近路
根据选择不同, 会出现以下结果:
1) 选择2, 宠物告诉她这种选择会导致什么结果, 显示”逃生失败, 请重新来过。”重新回到走廊开始场景, 并扣除相应分数。
2) 选择1, 在跑向楼下的时候, 中途会有房屋摇晃、 大地摇晃、 坠物、 物体倒塌、 人群拥挤、 烟尘、 火灾、 水管爆裂等妨碍主角, 主角必须躲开这些障碍。每次被击中将会被扣分, 低于分数将显示”逃生失败, 请重新来过。”( 如60分) 。
宠物在此期间将一直陪伴主角, 给主角加油鼓劲, 并讲解避险知识。在分数没被扣完的情况下跑到楼梯口, 完成游戏, 进入操场场景。预计整个游戏在3-5分钟左右。如图四所示:

图四 游戏场景参考
3) 成功到达操场场景, 显示”你是好样的, 你真勇敢! ”并显示分数, 可选择打印A4大小的奖状或”勇士卡”给予奖励。整个游戏结束, 回到开始状态。
◆ 地点2( 在街上) :
1、 人物选择等前期和教室方案相同, 只是开始地点不一样。
2、 人物将出现在繁忙的街道边, 需克服房屋摇晃、 大地摇晃、 坠物、 物体倒塌、 汽车、 人群拥挤、 烟尘等困难到达对面空旷地点。( 类似青蛙过街游戏)
每次被车辆撞到或地上陷阱套住将重新开始, 一共有3次机会,游戏时间将会限定在3分钟之内, 如图五所示:

图五 参考游戏图
3、 成功到达对面空旷地点, 显示”你是好样的, 你真勇敢! ”并显示分数, 可选择打印A4大小的奖状或”勇士卡”给予奖励。整个游戏结束, 回到开始状态。
◆ 地点3( 在家里) :
1、 人物选择等前期和教室方案相同, 只是开始地点不一样, 如下图所示: 。

参考游戏图
2、 人物将出现在家里的某个位置, 在地震来临时, 必须在10秒内作出如下几种选择:
1) 跳窗户
2) 躲到坚固的家具下( 如餐桌下)
3) 躲到卫生间墙角处
4) 躲到阳台
根据选择不同, 会出现以下两种结果:
1) 宠物告诉她这种选择会导致什么结果, 显示”逃生失败, 请重新来过。”3次错误后直接进入下一场景。
2) 宠物告诉她这种选择会导致什么结果, 并有一个短暂的地震暂停时间, 宠物提示尽快撤离, 进入下一场景。
进入走廊场景, 将出现两个选择:
1) 进电梯
2) 走逃生通道( 楼梯)
根据选择不同, 会出现以下结果:
1) 选择1, 宠物告诉她这种选择会导致什么结果, 显示”逃生失败, 请重新来过。”重新回到走廊开始场景, 并扣除相应分数。
2) 选择2, 在跑向楼下的时候, 中途会有房屋摇晃、 大地摇晃、 坠物、 物体倒塌、 人群拥挤、 烟尘、 火灾、 水管爆裂等妨碍主角, 主角必须躲开这些障碍。每次被击中将会被扣分, 低于分数将显示”逃生失败, 请重新来过。”( 如60分) 。
宠物在此期间将一直陪伴主角, 给主角加油鼓劲, 并讲解避险知识。在分数没被扣完的情况下跑到楼梯口, 完成游戏, 进入安全地点场景。
3、 成功找到掩体和到达安全地点, 显示”你是好样的, 你真勇敢! ”并显示分数, 可选择打印A4大小的奖状或”勇士卡”给予奖励。整个游戏结束, 回到开始状态。
◆ 地点4( 在游乐场) :
1、 人物选择等前期和教室方案相同, 只是开始地点不一样。
2、 此时出现游乐场大地图, 将会有许多游乐设施, 游戏规则是在游乐场中找到出口并走出去( 类似走迷宫) , 宠物将会有一个说明和计分, 一共有3次机会, 时间限定在1-2分钟之内。如下图所示:

参考游戏图
3、 成功走到出口, 显示”你是好样的, 你真勇敢! ”并显示分数, 可选择打印A4大小的奖状或”勇士卡”给予奖励。整个游戏结束, 回到开始状态。
六、 开发要求
1、 基于flex builder 3.0 和 flash cs3 开发。
2、 actionscript3.0脚本实现。
3、 支持根据键盘/或遥控器上下左右 enter esc back 7个键的操作( 或小键盘操作) ;或者鼠标操作方式。
4、 屏幕尺寸为1024*768, 运行显示为19-32寸液晶宽屏。
5、 多场景配合音效。
6、 交互性好, 支持的平台多样。
7、 人物和场景符合中小学生审美观, 富于乐趣。
8、 支持从游戏中退出, 并跳转到指定URL或程序。
七、 游戏关键要素设计
以室内、 室外两个场景为主线, 包括以下内容:
1、 人物设计: 内含人物设计1名、 宠物设计1名、 群众演员若干。
2、 场景绘制: 含教室、 走廊、 电梯、 操场、 街边、 马路、 游乐场、 最终安全点几个地区。
3、 游戏程序开发: 涉及两套游戏程序脚本开发, 及”小勇士卡”自动打印程序。
4、 动作绘制: 人物跑动、 站立、 走路、 高兴、 沮丧、 转身、 跳跃、 躲避等动作绘制
5、 道具绘制: 书包、 车辆、 水管、 石块、 火焰、 烟雾、 课桌等
6、 文字录入及宠物活动设定: 资料整理录入、 设定宠物在某种条件触发下介绍相关地震知识。
7、 游戏时间从一开始就进行计时。
8、 宠物提示等文字同时需要语音配音播放, 有音效和背景音乐。
9、 分成联系模式和实战模式, 联系模式可重新开始的次数更多。
10、 游戏完成后, 将给出游戏者得分, 并告诉游戏者做的不正确地方。另外宠物提示: ”恭喜完成游戏! 请让给下一位”
11、 排名系统: 根据游戏者所花的时间和得到的分数进行综合排名, 排名保持一天。
12、 计分系统: 根据游戏者不同的选择给予不同的分数。如S\A\B\C等级或者100分制。
八、 游戏设计制作周期
本游戏设计制作时间要求: 为30天完成。