初中教育动物运动复习.pptx

生活习性：生活习性：形态结构特点：形态结构特点：呼吸：呼吸：运动：运动：食物：食物：土中穴居土中穴居有体节、环带、刚毛有体节、环带、刚毛由湿润的体壁完成由湿润的体壁完成通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动植物的枯叶、朽根和其他有机物植物的枯叶、朽根和其他有机物认识昆虫的身体结构头头部部胸胸部部腹腹部部胸部有：胸部有：二对翅和三对足。二对翅和三对足。体表有坚韧的体表有坚韧的外骨骼外骨骼。气气管管气气门门哪一个先死亡？为什么？1、身体、身体分部分部；2、躯体、躯体、足和触角足和触角分节；分节；3、体表有、体表有外骨骼外骨骼（保护（保护和支持内部结构，防和支持内部结构，防止体内水分蒸发）。止体内水分蒸发）。鲫鱼适于水中生活的形态结构特点：鲫鱼适于水中生活的形态结构特点：1.1.体色：背面灰黑，腹面白色，不易被敌体色：背面灰黑，腹面白色，不易被敌害发现；害发现；2.2.体型：梭形，能减少游泳时的阻力；体型：梭形，能减少游泳时的阻力；3.3.体表有鳞片，上有黏液，能减少游泳时体表有鳞片，上有黏液，能减少游泳时的摩擦；的摩擦；4.4.有侧线，能感知水流、测定方向；有侧线，能感知水流、测定方向；5.5.有鳍，是运动器官。有鳍，是运动器官。6 6、用鳃呼吸、用鳃呼吸1.体形:流线型 2.体表:被覆羽毛3.前肢:变成翼家鸽的骨有的很薄，长骨中空，短骨愈合，既轻便又牢固龙骨突龙骨突双重呼吸双重呼吸储存和软储存和软化食物化食物磨碎和初步磨碎和初步消化食物消化食物极短极短有喙无齿有喙无齿1、环节动物的特征：、环节动物的特征：2、节肢动物的特征、节肢动物的特征3、鱼类的特征、鱼类的特征4、鸟类的特征、鸟类的特征5、哺乳类的特征、哺乳类的特征6、什么叫脊椎动物？什么叫无、什么叫脊椎动物？什么叫无 脊椎动物？脊椎动物？知识记忆：知识记忆：运动有何意义运动有何意义?运动系统的组成运动系统的组成：知识反馈知识反馈2.视图回答视图回答:关节的基本结构包括关节的基本结构包括 和和 关节面三部分关节面三部分,2内的液体叫内的液体叫 ,它和它和5 使关节使关节 的活动很的活动很 .而而1 的的 外面有坚韧的外面有坚韧的 ,使关节很使关节很 .3.关节在运动中起到关节在运动中起到 的的 作用作用.1 23 451关节囊关节囊 2 关节腔关节腔滑液滑液 关节软骨关节软骨灵活灵活 关节囊关节囊韧带韧带灵活灵活支点支点知识反馈知识反馈1.屈肘时屈肘时1 (收缩收缩还是舒张还是舒张2 (收缩收缩还是舒张还是舒张2.伸肘呢伸肘呢?1 2 .1112收缩收缩舒张舒张舒张舒张 收缩收缩拓展延伸拓展延伸1.提重物时以肱二头肌为主的屈提重物时以肱二头肌为主的屈肌群和以肱三头肌为主的伸肌群肌群和以肱三头肌为主的伸肌群都都 (收缩还是舒张收缩还是舒张)2.双臂自然下垂时以肱二头肌为主双臂自然下垂时以肱二头肌为主的屈肌群和以肱三头肌为主的伸肌的屈肌群和以肱三头肌为主的伸肌群都群都 (收缩还是舒张收缩还是舒张)收缩收缩舒张舒张1、骨骼肌的结构：、骨骼肌的结构：2、骨骼肌的特征：、骨骼肌的特征：1、运动有什么意义？、运动有什么意义？2、运动系统的组成：、运动系统的组成：3、关节的结构和功能：、关节的结构和功能：4、运动是怎样实现的？、运动是怎样实现的？记忆知识记忆知识一一 先天性行为先天性行为n概念：动物生来就有的，由身体里的概念：动物生来就有的，由身体里的遗传物质遗传物质所控制的行为。所控制的行为。二、学习行为二、学习行为n概概念念：在在遗遗传传因因素素的的基基础础上上,通通过过环环境境因因素素的的作作用用，由由生生活活经经验验和和“学学习习”而而获获得得的的行为。行为。唉，我学不会！唉，我学不会！你你好好！动物越高等，形态结构越复动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也复杂，而且学杂，学习行为也复杂，而且学习在动物的活动中占的比重也习在动物的活动中占的比重也越大。越大。1 刚出生的小刚出生的小袋鼠掉在母袋袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，鼠的尾巴根部，靠靠本能本能爬向母爬向母袋鼠的尾尖，袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到再从尾尖爬到母袋鼠腹部的母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。育儿袋中吃奶。2 在迷宫的一臂在迷宫的一臂安上电极，而另安上电极，而另一臂是潮湿的暗一臂是潮湿的暗室，其中还有食室，其中还有食物。当蚯蚓爬到物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂安有电极的一臂时，它就会受到时，它就会受到电击。经过多次电击。经过多次尝试和错误后，尝试和错误后，蚯蚓能够蚯蚓能够学会学会直直接爬向潮湿的暗接爬向潮湿的暗室。室。3 3 一只失去一只失去雏鸟的美国雏鸟的美国红雀，总是红雀，总是给养鱼池边给养鱼池边浮到水面张浮到水面张口求食的金口求食的金鱼喂它捕来鱼喂它捕来的昆虫，就的昆虫，就像像喂自己的喂自己的雏鸟雏鸟一样，一样，一连喂了好一连喂了好几个星期。几个星期。4 4 很多年前很多年前有一只大山有一只大山雀，一次雀，一次偶偶然然碰巧打开碰巧打开了放在门外了放在门外的奶瓶盖，的奶瓶盖，偷喝了牛奶。偷喝了牛奶。不久，那里不久，那里的其他大山的其他大山雀也雀也学会学会了了偷喝牛奶。偷喝牛奶。5 5 幼小的黑猩猩能幼小的黑猩猩能模仿模仿成年黑猩猩，用一成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中取白蚁作为食物。根蘸水的树枝从洞穴中取白蚁作为食物。成年黑猩猩会成年黑猩猩会利用经验利用经验来解决问题。当香来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，它会把几个木箱蕉被挂在高处够不到时，它会把几个木箱堆起来，然后爬到木箱上去摘香蕉。堆起来，然后爬到木箱上去摘香蕉。动动物物的的行行为为先天性行为：先天性行为：定义定义学习行为：学习行为：定义定义社会行为：社会行为：1、定义、定义 2、特点、特点第四节 动物在自然界的作用 生产者生产者消费者消费者有机物有机物有机物有机物氧气，有机物氧气，有机物CO2，无机物无机物CO2，尿液，尿液分解者分解者动物在自然界的作用n促进生态系统的物质循环。n帮助植物传粉、传播种子。n维持生态平衡。生态平衡 生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。